




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重慶市榮昌安富中學(xué)初中體育與健康擲實(shí)心球自然地形跑說(shuō)課稿人教新課標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)重慶市榮昌安富中學(xué)初中體育與健康擲實(shí)心球自然地形跑說(shuō)課稿人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:重慶市榮昌安富中學(xué)初中體育與健康課程,涉及人教新課標(biāo)版教材中的“擲實(shí)心球”和“自然地形跑”兩個(gè)章節(jié)內(nèi)容。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生回顧和運(yùn)用已學(xué)過(guò)的基本跑、跳技巧,結(jié)合實(shí)心球和自然地形跑的具體動(dòng)作要求,幫助學(xué)生掌握擲實(shí)心球和自然地形跑的技巧,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng),包括:1)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力,通過(guò)擲實(shí)心球和自然地形跑的練習(xí),提高學(xué)生的力量、速度和耐力;2)發(fā)展健康行為,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣;3)提升安全意識(shí),通過(guò)正確的動(dòng)作要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)保護(hù),提高學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中的安全防范能力;4)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,在集體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、共同進(jìn)步的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握,特別是投擲角度和用力順序。
2.自然地形跑的技巧,包括適應(yīng)不同地形的變化和保持平衡。
難點(diǎn):
1.學(xué)生在擲實(shí)心球時(shí)難以控制投擲角度和力量分配。
2.自然地形跑中,學(xué)生難以在復(fù)雜地形中保持穩(wěn)定和速度。
解決辦法:
1.通過(guò)分解動(dòng)作教學(xué),逐步讓學(xué)生掌握擲實(shí)心球的正確姿勢(shì)和用力順序,并在練習(xí)中強(qiáng)調(diào)投擲角度的重要性。
2.在自然地形跑的教學(xué)中,采用實(shí)地模擬和分組練習(xí),讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下體驗(yàn)不同地形的跑動(dòng)技巧,并通過(guò)視頻回放分析改進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)生的力量訓(xùn)練和協(xié)調(diào)性練習(xí),提高他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的穩(wěn)定性和控制力。
4.采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,從簡(jiǎn)單的地形開(kāi)始,逐步增加難度,幫助學(xué)生逐步克服難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源:實(shí)心球若干、秒表、計(jì)時(shí)器、音響設(shè)備、安全墊
-課程平臺(tái):學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)
-信息化資源:擲實(shí)心球和自然地形跑的動(dòng)作視頻、教學(xué)課件
-教學(xué)手段:示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、視頻分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)擲實(shí)心球和自然地形跑的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡進(jìn)行哪些體育活動(dòng)?有沒(méi)有嘗試過(guò)擲實(shí)心球或自然地形跑?”
展示一些關(guān)于擲實(shí)心球和自然地形跑的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受這兩種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力或特點(diǎn)。
簡(jiǎn)短介紹擲實(shí)心球和自然地形跑的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.擲實(shí)心球和自然地形跑基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解擲實(shí)心球和自然地形跑的基本概念、組成部分和原理。
過(guò)程:
講解擲實(shí)心球和自然地形跑的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹擲實(shí)心球和自然地形跑的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.擲實(shí)心球和自然地形跑案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解擲實(shí)心球和自然地形跑的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的擲實(shí)心球和自然地形跑案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解擲實(shí)心球和自然地形跑的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用擲實(shí)心球和自然地形跑解決實(shí)際問(wèn)題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與擲實(shí)心球或自然地形跑相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)擲實(shí)心球和自然地形跑的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)擲實(shí)心球和自然地形跑的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括擲實(shí)心球和自然地形跑的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)擲實(shí)心球和自然地形跑在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。
7.課后作業(yè)布置(5分鐘)
目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
過(guò)程:
布置課后作業(yè):讓學(xué)生回家后練習(xí)擲實(shí)心球或進(jìn)行一次自然地形跑,并記錄自己的感受和改進(jìn)點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容,確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并掌握擲實(shí)心球和自然地形跑的基本技巧。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-實(shí)心球的歷史與發(fā)展:介紹實(shí)心球作為投擲運(yùn)動(dòng)的歷史演變,從古代的投擲游戲到現(xiàn)代體育競(jìng)技項(xiàng)目的演變過(guò)程。
-自然地形跑的環(huán)境與技巧:探討不同自然地形的特點(diǎn),如山地、草原、沙漠等,以及在這些地形上跑步時(shí)所需的技巧和注意事項(xiàng)。
-運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理:介紹常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的類型、預(yù)防措施和初步處理方法,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全的重要性。
2.拓展建議:
-學(xué)生可以通過(guò)圖書(shū)館或在線數(shù)據(jù)庫(kù)查閱關(guān)于實(shí)心球和自然地形跑的歷史資料,了解這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源和發(fā)展。
-鼓勵(lì)學(xué)生參與戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或體育社團(tuán),與有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員交流,學(xué)習(xí)更多的投擲技巧和自然地形跑的經(jīng)驗(yàn)。
-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察,如在學(xué)校的操場(chǎng)或附近的公園進(jìn)行自然地形跑的實(shí)踐,體驗(yàn)不同地形的跑步感受。
-建議學(xué)生觀看專業(yè)的運(yùn)動(dòng)比賽視頻,如奧運(yùn)會(huì)、全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等,學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。
-推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的體育科普書(shū)籍,了解運(yùn)動(dòng)科學(xué)知識(shí),如力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、速度訓(xùn)練等。
-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己在運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的深入理解和興趣培養(yǎng)。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校的體育活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育新聞和賽事報(bào)道,了解國(guó)內(nèi)外體育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),激發(fā)學(xué)生對(duì)體育事業(yè)的關(guān)注和熱愛(ài)。
-建議學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,提高運(yùn)動(dòng)水平。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課,我想先對(duì)自己進(jìn)行一下教學(xué)反思。在這節(jié)課中,我主要教授了擲實(shí)心球和自然地形跑這兩個(gè)內(nèi)容。我覺(jué)得,在教學(xué)過(guò)程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)和反思。
首先,我覺(jué)得課堂氛圍的營(yíng)造非常重要。我盡量通過(guò)圖片、視頻等多元化的方式,讓學(xué)生對(duì)這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生興趣。我也發(fā)現(xiàn),學(xué)生們對(duì)于新奇的、有趣的教學(xué)方式更加容易接受,所以我在今后的教學(xué)中,會(huì)更加注重課堂氛圍的營(yíng)造。
其次,我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如,在講解擲實(shí)心球時(shí),我采用了分解動(dòng)作的教學(xué)方法,讓學(xué)生一步步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。我發(fā)現(xiàn)這種方法對(duì)于理解動(dòng)作過(guò)程,幫助學(xué)生掌握技巧非常有幫助。同時(shí),我也注重了學(xué)生的個(gè)體差異,針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況,給予不同的指導(dǎo)。
在教學(xué)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如,部分學(xué)生在進(jìn)行自然地形跑時(shí),對(duì)于如何適應(yīng)不同的地形,保持平衡和速度,還有一定的困難。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我決定在今后的教學(xué)中,增加一些實(shí)地模擬的練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地掌握技巧。
至于教學(xué)效果,我覺(jué)得總體上是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)跀S實(shí)心球和自然地形跑的練習(xí)中,都有了不同程度的進(jìn)步。他們?cè)谡莆栈炯记傻耐瑫r(shí),也增強(qiáng)了自己的力量、速度和耐力。這讓我感到非常欣慰。
當(dāng)然,也有不足之處。比如,部分學(xué)生在課堂練習(xí)中,還是存在動(dòng)作不規(guī)范、協(xié)調(diào)性差等問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題,我會(huì)在今后的教學(xué)中,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提高學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平。
最后,我想對(duì)學(xué)生們說(shuō),體育不僅僅是一種鍛煉身體的方式,更是一種生活的態(tài)度。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠保持積極向上的心態(tài),勇于挑戰(zhàn)自我,不斷進(jìn)步。我相信,只要大家努力,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):投擲角度、用力順序、身體協(xié)調(diào)
-關(guān)鍵詞:預(yù)備姿勢(shì)、用力腿、支撐腿、手臂擺動(dòng)
-句子:“在擲實(shí)心球時(shí),要注意投擲角度,用力腿要充分蹬地,支撐腿要穩(wěn)定,手臂擺動(dòng)要協(xié)調(diào)?!?/p>
②自然地形跑技巧
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):適應(yīng)地形變化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目投資合同
- 婚前合伙購(gòu)房協(xié)議書(shū)
- 綠色能源項(xiàng)目培訓(xùn)服務(wù)合同
- 醫(yī)療器械保修合同
- 電子產(chǎn)品維修免責(zé)聲明及協(xié)議
- 重大項(xiàng)目推進(jìn)致辭及啟動(dòng)儀式方案
- 電子支付服務(wù)運(yùn)營(yíng)協(xié)議
- 房屋中介獨(dú)家委托協(xié)議
- 上海中介租房服務(wù)合同
- 紅色文化教育國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(通用7篇)
- 轉(zhuǎn)基因食品安全性評(píng)價(jià)管理安全性評(píng)價(jià)案例分析研究生講課專家講座
- 思想道德與法治(黑龍江民族職業(yè)學(xué)院)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年
- 《發(fā)展?jié)h語(yǔ)(第二版)中級(jí)綜合(Ⅰ)》第9課+課件
- JJG 648-2017非連續(xù)累計(jì)自動(dòng)衡器(累計(jì)料斗秤)
- GB/T 7462-1994表面活性劑發(fā)泡力的測(cè)定改進(jìn)Ross-Miles法
- GB/T 2934-2007聯(lián)運(yùn)通用平托盤(pán)主要尺寸及公差
- GB/T 2072-2007鎳及鎳合金帶材
- GB/T 13228-2015工業(yè)炸藥爆速測(cè)定方法
- 五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案(公開(kāi)課)
- CB/T 102-1996錫基合金軸瓦鑄造技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論