詩(shī)歌小童話讀后感受100字

詩(shī)歌小童話讀后感受100字詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇一在今年暑假里，老師給我們推薦了好幾本閱讀書目，其中一本叫《小巴掌童話》。這本書是由張秋生爺爺寫的，由于其中的童話情節(jié)非常引人，所以我對(duì)張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活著的話，現(xiàn)在應(yīng)該快80歲了。他曾擔(dān)任了許多與寫作有關(guān)的職務(wù)，寫了很多書，獲了很多文學(xué)獎(jiǎng)。在《小巴掌童話》里，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事，我總能從中領(lǐng)悟到一些道理，如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂，不是看擁有多少財(cái)富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹上的雨》的故事，我明白了別人不開心的時(shí)候，我們要主動(dòng)給予幫助。在這些故事里，我最喜歡的是《會(huì)咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來(lái)從不折被子，床上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午，他上床去睡覺，剛把腳伸進(jìn)被窩里，卻被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的時(shí)候，小老鼠趁機(jī)溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起床不折被子的壞習(xí)慣，由此看來(lái)，我們一些好習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠強(qiáng)迫才行啊！同學(xué)們，如果你要讀課外書，就先從讀《小巴掌童話》開始吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓你愛上讀書的。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇二今天，我在我們家里讀了媽媽一個(gè)月前給我買的《小巴掌童話》，里面的故事可有意思了，我來(lái)給你講一講吧！這本書里面我印象最深刻的故事是《從柵欄上面跳進(jìn)來(lái)的客人》，這個(gè)故事里面講的是河馬先生是一位好客的老爺爺，無(wú)論誰(shuí)來(lái)它家里做客，它都會(huì)給客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一點(diǎn)不同尋常，小兔子和小罐來(lái)到河馬爺爺家里的時(shí)候，河馬爺爺就當(dāng)沒看見似的。小兔子說(shuō)：河馬爺爺，您好！小罐說(shuō)：河馬爺爺，您快樂嗎？河馬爺爺并沒有理睬。站在樹上的藍(lán)尾巴小鳥說(shuō)：“河馬爺爺，您沒瞧見兩位小客人嗎？”沒有哇！我一直在窗口看著，沒有客人從大門口進(jìn)來(lái)呀。這時(shí)，小兔子和小罐臉都紅了。它們又從大門進(jìn)來(lái)，這次，河馬先生給它們倒上了甜甜的橙汁，趁河馬爺爺轉(zhuǎn)身拿水果的時(shí)候，小罐和小兔咬著耳朵說(shuō)：“從柵欄外面跳進(jìn)來(lái)的客人，是不受歡迎的”。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論是誰(shuí)都要遵守規(guī)則。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇三我喜歡讀課外書，尤其是故事書，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多小故事組成的。在媽媽的指導(dǎo)下，讀書前我便制定了一個(gè)讀書計(jì)劃：每天讀三個(gè)小故事，每讀一個(gè)小故事都做好筆記，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)，把不懂的詞語(yǔ)記下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的閱讀，我認(rèn)識(shí)了許多生字，了解了許多成語(yǔ)，比如自由自在、自言自語(yǔ)、文思如潮。這本書里我最喜歡的一個(gè)故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個(gè)故事說(shuō)的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，而且每次都不記得放在哪里了，需要的時(shí)候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。后來(lái)犀牛爺爺家邊搬來(lái)了一個(gè)鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來(lái)犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來(lái)了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面，洗干凈以后一樣一樣地?cái)[放整齊。從此以后，犀牛爺爺終于過(guò)上了有序快樂的生活。讀完這個(gè)故事，我不由得想起我們的語(yǔ)文老師劉老師。每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔，因?yàn)閯⒗蠋煆囊荒昙?jí)時(shí)就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。剛開始，總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣?！昂昧?xí)慣讓人終生受益?！边@是劉老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。讀了《小巴掌童話》這本書，我對(duì)這句話有了更深的理解。今后，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時(shí)候很快就能找到，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷，輕松舒適。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇四最近我讀了一本非常有趣的書，叫做《小巴掌童話》。這本書里的每一個(gè)故事都很短小，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。書中的故事就像一個(gè)個(gè)小小的巴掌，輕輕拍打著我的心靈，帶給我溫暖和感動(dòng)。比如《小熊要找的“大嘴巴”》這個(gè)故事，小熊為了找到能幫他改掉貪吃習(xí)慣的“大嘴巴”，四處尋找，最后才發(fā)現(xiàn)“大嘴巴”其實(shí)就是自己的手。這個(gè)故事讓我明白，我們要學(xué)會(huì)自我約束，不能總是依賴別人來(lái)幫助我們改正缺點(diǎn)。還有《哭鼻子的小狼》，小狼因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭鼻子，后來(lái)在朋友們的幫助下，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)。這讓我懂得了遇到困難不能輕易哭泣，要勇敢面對(duì)，想辦法解決。《小巴掌童話》的文字簡(jiǎn)潔明了，卻又充滿了想象力。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，讓我仿佛置身其中。每一個(gè)故事里的小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，它們有著自己的性格和想法，就像我們身邊的小伙伴一樣。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅收獲了快樂，還學(xué)到了很多做人的道理。比如要善良、要勤勞、要懂得分享等等。這些道理就像一顆顆明亮的星星，照亮了我成長(zhǎng)的道路。我喜歡《小巴掌童話》這本書，它就像我的一個(gè)好朋友，在我無(wú)聊的時(shí)候陪伴我，在我迷茫的時(shí)候給我指引方向。我會(huì)把這本書推薦給我的同學(xué)們，讓他們也一起感受這些小童話的魅力。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇五《小巴掌童話》是一本讓人陶醉其中的書，它用簡(jiǎn)短而精煉的故事，為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的童話世界，讓我在閱讀的過(guò)程中收獲了許多快樂和感動(dòng)。這本書中的每一個(gè)故事都像是一顆閃閃發(fā)光的寶石，雖然小巧玲瓏，但卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的魅力。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，這個(gè)故事講述了小精靈因?yàn)榇中哪铄e(cuò)咒語(yǔ)，結(jié)果引發(fā)了一系列有趣的事情。它讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎大意，否則可能會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。《奇怪的雨傘》這個(gè)故事也給我留下了深刻的印象。熊媽媽和小熊一起出門，熊媽媽的雨傘總是往小熊那邊傾斜，結(jié)果自己被雨淋濕了。這把“奇怪”的雨傘充滿了母愛，讓我感受到了母愛的無(wú)私和偉大。它讓我懂得了要珍惜身邊的親人，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺??！缎“驼仆挕返恼Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，卻又生動(dòng)形象。作者運(yùn)用了豐富的想象力，把小動(dòng)物們的形象刻畫得栩栩如生，讓它們仿佛就在我們身邊。而且，書中的故事都很有教育意義，它們?cè)谧屛覀冮_心一笑的同時(shí)，也能讓我們學(xué)到很多做人的道理。通過(guò)閱讀這本書，我的想象力得到了很大的提升。我會(huì)在讀完一個(gè)故事后，想象著自己也進(jìn)入了那個(gè)童話世界，和小動(dòng)物們一起玩耍、一起冒險(xiǎn)。同時(shí)，這些故事也讓我變得更加善良、有愛心，更加懂得關(guān)心他人?？傊?，《小巴掌童話》是一本非常優(yōu)秀的兒童讀物。它不僅能帶給孩子們歡樂，還能讓他們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，學(xué)到許多知識(shí)和道理。我相信，這本書會(huì)成為孩子們童年生活中一道亮麗的風(fēng)景線，陪伴他們度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。我也希望更多的小朋友能夠讀到這本書，一起感受小巴掌童話的魅力。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇六《小巴掌童話》是一本充滿奇幻與溫情的書籍，它如同一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我內(nèi)心的每一個(gè)角落。在閱讀這本書的過(guò)程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿魔力的童話世界，與那些可愛的小動(dòng)物們一同經(jīng)歷了許多奇妙的冒險(xiǎn)。書中的每一個(gè)故事都短小精悍，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它們就像一顆顆璀璨的星星，雖然微小，但卻能在黑暗中為我們指引方向。例如，《月亮在上班路上》這個(gè)故事，讓我感受到了大自然的神奇與美麗，也讓我明白了即使是在平凡的生活中，也能發(fā)現(xiàn)不平凡的美好。月亮在上班的路上，會(huì)遇到各種各樣的事情，它會(huì)和星星打招呼，會(huì)欣賞地球上的美景。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事告訴我們，要學(xué)會(huì)用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好，不要總是匆匆忙忙地錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景。還有《愛寫詩(shī)的小螃蟹》，小螃蟹雖然一開始因?yàn)樽约旱脑?shī)不被別人認(rèn)可而感到難過(guò)，但它并沒有放棄，依然堅(jiān)持寫詩(shī)。最終，它的詩(shī)被海浪沖走，卻意外地給白頭翁帶來(lái)了快樂。這個(gè)故事讓我懂得了，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不被外界的聲音所干擾，總會(huì)有收獲的一天。而且，我們的努力和付出，可能會(huì)在不經(jīng)意間給別人帶來(lái)溫暖和快樂?！缎“驼仆挕分械恼Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美，充滿了童趣。作者用生動(dòng)的描寫和豐富的想象力，為我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的形象。那些小動(dòng)物們仿佛都有了生命，它們有著自己的喜怒哀樂，讓我在閱讀的過(guò)程中不禁為它們的遭遇而擔(dān)心，為它們的快樂而歡笑。這本書不僅給我?guī)?lái)了快樂和感動(dòng)，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。它讓我明白了要善良、勇敢、堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，珍惜身邊的一切。同時(shí)，它也激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我在自己的小世界里充滿了無(wú)限的幻想?？傊?，《小巴掌童話》是一本非常值得一讀的書。它就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的寶藏，每一次閱讀都能帶給我新的驚喜和收獲。我相信，無(wú)論是小朋友還是大朋友，都會(huì)在這本書中找到屬于自己的那份美好和感動(dòng)。我會(huì)將這本書好好珍藏，在未來(lái)的日子里，不斷地從中汲取力量，讓自己的生活也像這些小巴掌童話一樣，充滿溫暖和陽(yáng)光。詩(shī)歌小童話讀后感受100字篇七在書的海洋中，我邂逅了一本如詩(shī)如畫的佳作——《小巴掌童話》。這本書就像一個(gè)神秘的寶藏，每一次打開都能帶給我意想不到的驚喜和感動(dòng)。它以其獨(dú)特的魅力，深深地吸引了我，讓我沉浸在那一個(gè)個(gè)充滿奇幻與溫情的小故事中，流連忘返?！缎“驼仆挕分械墓适潞?jiǎn)短而精妙，它們宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，雖然小巧，卻散發(fā)著迷人的光彩。這些故事以小動(dòng)物們?yōu)橹鹘?，通過(guò)它們的生活經(jīng)歷，向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的童話世界。在這個(gè)世界里，有善良與勇敢，有友愛與互助，也有挫折與成長(zhǎng)。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，如同夜空中閃爍的星星，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。其中，《九十九年煩惱和一年快樂》這個(gè)故事給我留下了尤為深刻的印象。老犀牛爺爺總是為一些小事煩惱，他每天都要花很多時(shí)間去想那些煩惱的事情，結(jié)果九十九年都過(guò)得不開心。直到小浣熊的出現(xiàn)，他幫助老犀牛爺爺改變了生活方式，讓老犀牛爺爺學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，享受生活中的美好，老犀牛爺爺才在最后一年里感受到了真正的快樂。這個(gè)故事讓我明白，我們不能總是為一些瑣碎的事情煩惱，要學(xué)會(huì)放下煩惱，珍惜當(dāng)下，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。只有這樣，我們才能擁有更多的快樂和幸福。書中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有節(jié)奏感和韻律美。作者張秋生爺爺用他那細(xì)膩而溫暖的筆觸，將每一個(gè)故事都描繪得栩栩如生。那些生動(dòng)形象的描寫，讓我仿佛能夠看到小動(dòng)物們可愛的模樣，聽到它們歡快的笑聲，感受到它們內(nèi)心的情感。例如，在《小松鼠和紅樹葉》中，“風(fēng)一吹，紅樹葉在樹枝上沙沙地響，好像在唱著好聽的歌?！边@樣的描寫，不僅讓我感受到了紅樹葉的生機(jī)與活力，也讓我仿佛聽到了那美妙的歌聲，仿佛置身于那個(gè)美麗的場(chǎng)景之中。除了語(yǔ)言的魅力，這本書還充滿了豐富的想象力。作者將現(xiàn)實(shí)生活中的事物與奇妙的幻想相結(jié)合，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的童話世界。在這個(gè)世界里，月亮可以在上班路上遇到各種有趣的事情，小螃蟹可以寫詩(shī)，小熊可以和云彩玩?！@些奇妙的想象，讓我在閱讀的過(guò)程中仿佛插上了翅膀，自由地翱翔在一個(gè)充滿無(wú)限可能的世界里。它不僅激發(fā)了我的想象力，也讓我感受到了童話的魅力和力量?！缎“驼仆挕凡粌H僅是一本給孩子們看的書，它更是一本適合所