安徽省滁州二中九年級(jí)體育 第7次課說(shuō)課稿

安徽省滁州二中九年級(jí)體育第7次課說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析安徽省滁州二中九年級(jí)體育第7次課說(shuō)課稿，本節(jié)課以《籃球》為主題，旨在提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和技能掌握。通過(guò)籃球基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生掌握運(yùn)球、投籃等技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園體育文化生活。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：籃球運(yùn)球技術(shù)，包括低手運(yùn)球和高手運(yùn)球，是本節(jié)課的核心教學(xué)內(nèi)容。難點(diǎn)在于掌握運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和球的穩(wěn)定性。

解決辦法：首先，通過(guò)示范和分解動(dòng)作，幫助學(xué)生理解運(yùn)球的基本要領(lǐng)。對(duì)于運(yùn)球協(xié)調(diào)性的難點(diǎn)，采用分組練習(xí)，讓學(xué)生在同伴的幫助下練習(xí)，互相糾正動(dòng)作。對(duì)于球穩(wěn)定性的難點(diǎn)，設(shè)計(jì)連續(xù)運(yùn)球游戲，增加運(yùn)球難度，提高學(xué)生對(duì)球控制的能力。通過(guò)這些方法，幫助學(xué)生逐步突破難點(diǎn)，掌握籃球運(yùn)球技術(shù)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于介紹籃球運(yùn)球的基本原理和動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生理解動(dòng)作的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示運(yùn)球動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.練習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高運(yùn)球技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球技巧，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.教學(xué)軟件：使用籃球運(yùn)球模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)，提高練習(xí)效果。

3.教學(xué)器材：準(zhǔn)備多種籃球和練習(xí)用障礙物，增加課堂的趣味性和實(shí)踐性。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示籃球比賽精彩瞬間，提問(wèn)學(xué)生：“你們最喜歡籃球的哪個(gè)環(huán)節(jié)？”引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的看法和喜好。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本姿勢(shì)和腳步移動(dòng)，提問(wèn)：“大家還記得如何保持平衡和移動(dòng)嗎？”

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括低手運(yùn)球和高手運(yùn)球的方法、技巧和注意事項(xiàng)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球視頻，分析他們的動(dòng)作特點(diǎn)，讓學(xué)生了解運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和球的穩(wěn)定性。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何提高運(yùn)球技能，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的運(yùn)球動(dòng)作，同時(shí)注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范或易出錯(cuò)的地方，及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球技術(shù)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的籃球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后練習(xí)低手運(yùn)球和高手運(yùn)球，每天練習(xí)10分鐘，并記錄自己的進(jìn)步。

-預(yù)告下周課程內(nèi)容：下周我們將學(xué)習(xí)籃球的傳球技術(shù)，希望大家提前預(yù)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程的具體安排如下：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.播放籃球比賽精彩片段，提問(wèn)學(xué)生。

2.回顧上節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

二、新課呈現(xiàn)（15分鐘）

1.講解籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

2.展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球視頻，分析動(dòng)作特點(diǎn)。

3.組織小組討論，探討提高運(yùn)球技能的方法。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

四、課堂總結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。

2.鼓勵(lì)學(xué)生課后練習(xí)。

五、作業(yè)布置（5分鐘）

1.布置課后作業(yè)。

2.預(yù)告下周課程內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括低手運(yùn)球和高手運(yùn)球。學(xué)生在課后練習(xí)中能夠獨(dú)立完成一定數(shù)量的運(yùn)球動(dòng)作，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性有所提高。

2.身體協(xié)調(diào)性：學(xué)生在運(yùn)球練習(xí)中，身體協(xié)調(diào)性得到了鍛煉和提升。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠更好地協(xié)調(diào)手、眼、腳的動(dòng)作，提高身體各部分的協(xié)調(diào)配合能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，共同完成運(yùn)球任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，為將來(lái)參與籃球比賽或其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

4.自我評(píng)價(jià)能力：學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，能夠?qū)ψ约旱倪\(yùn)球動(dòng)作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出不足之處，并努力改進(jìn)。這種自我評(píng)價(jià)能力有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。

5.體能增強(qiáng)：籃球運(yùn)球是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，心肺功能、耐力、速度等體能素質(zhì)得到了鍛煉和提升。

6.情緒調(diào)節(jié)：籃球運(yùn)動(dòng)具有很好的情緒調(diào)節(jié)作用。學(xué)生在課堂上積極參與，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，有助于緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。

7.知識(shí)拓展：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，拓展了籃球相關(guān)知識(shí)，為今后參與籃球活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

8.價(jià)值觀培養(yǎng)：籃球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重對(duì)手等價(jià)值觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了這些價(jià)值觀，有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

9.學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索籃球運(yùn)動(dòng)的熱情。

10.適應(yīng)能力：在課堂上，學(xué)生需要適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法，這有助于提高他們的適應(yīng)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①籃球運(yùn)球基本動(dòng)作要領(lǐng)

-低手運(yùn)球：以單手為基礎(chǔ)，用掌心觸球，用力均勻，保持球的穩(wěn)定性。

-高手運(yùn)球：以雙手為基礎(chǔ)，用手指撥球，動(dòng)作輕柔，控制球的方向和速度。

②運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn)

-手腕放松，自然彎曲。

-視線注視前方，保持身體平衡。

-運(yùn)球時(shí)，身體隨球移動(dòng)，保持節(jié)奏感