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講企業(yè)故事范文講企業(yè)故事范文篇一“你在班里講故事最好,被選進年級講故事大賽了。”聽到這個消息的我,就連夜開始準備,不知這個情節(jié)總共演了多少次呢!日子一天天過去,終于我等到了。來到考場,先抽簽。我抽到了5號,心想:真希望5號是個幸運數字。比賽開始了,前面的選手各有各的長處,而且講的繪聲繪色,挑不出半點毛病來。這讓我心跳漸漸開始加速了。輪到我了,我邁著沉重的步子走上了臺,臺下先是響起了一片掌聲。我開始講了,臺下的評委老師專注的看著我,我的心跳得更快了。忽然,我忘詞了。心想:這下該怎么辦?我緊緊捏著衣服,猶豫了一會兒想:不如換個意思相近的詞吧。于是,我就換了。當我說出那句話的一刻。我心想:我剛才那么緊張的表現會不會被減分?但我的那個詞說出來后,我心中的“大石頭”終于落了下來?!昂粢灰弧卑橹业哪且豢陂L長的粗氣,故事終于講完了。接著我走回座位,坐了下來。但是心跳怦怦的速度還是沒有慢下。我用手按著胸口,使自己的心情平靜下來??赡X海里依然浮現出了我當時忘詞的緊張表現。我用手貼著我通紅的臉,心想:別緊張,反正都講完了。如果沒得獎,別灰心。那就當這是一次鍛煉的機會吧。終于,我的心情慢慢平靜下來了。最后,成績出來了。我竟然得了第一名。這樣的好成績讓我喜出望外。下次,我要爭取多參加這樣的活動,好為自己增添光彩。講企業(yè)故事范文篇二1967年,我還是個小孩子,你爺爺在偶然的情況下,抽到一張自行車票,花了一百多元錢買了一輛,那可是你爺爺大半年的工資,聽爸爸講故事作文。我們聽說了,笑得合不攏嘴,全家人都高興了好幾天。你奶奶為了保護車子,把車子的各個部位除了車鏈和輪胎,幾乎全用絨布條給包了起來。你爺爺很快就學會了,騎著車滿街炫耀。我也想學,但是車太大,我個小,把車座落到最低了,我騎上還是夠不著腳蹬子,摔了好幾次后,滿身是傷,就再也不學了。1986年,你大伯出去打工一年后,又跟你爺爺要了一些錢,買了一輛摩托車。他那時在外面搞建筑,說是需要。自從有了那輛摩托車,你大伯就養(yǎng)成了不論遠近出門都騎車的習慣。當然,我們也都沾了光,去親戚家,或是出門到鎮(zhèn)上買東西,都讓你大伯載我們去,我們也覺得很風光。2003年,你還記得吧,一輛小轎車開進了咱們家,成了咱們家的新成員。從那以后,咱們家就再也不用擠公共汽車了,運城附近的風景點,成了咱們一家人周六休閑的好去處。孩子,咱們家只是中國老百姓的一個縮影,老百姓的日子就是這樣一天天地變化著。這些年交通的日益完善,城市地下鐵的快速發(fā)展,鐵路提速了,航班增多了。人們的出行越來越方便?!俺鲩T隨君愿,萬里天涯若比鄰”,詩人的美好愿望如今真的變成現實了。爸爸專心的講,我認真的聽著。中國真的翻天了,我們應該好好珍惜今天,努力做好明天。講企業(yè)故事范文篇三開學初,老師說為了鍛煉同學們的膽量,讓同學們有機會展現自我,決定每周星期一第一節(jié)課為講故事的時間。對于這個決定,我是又喜又憂,喜的是能在課堂聽到同齡人講的故事,憂的是我自己膽子太小,到時老師叫到我該怎么辦。第一次講故事的時間到來了,老師剛說:“誰想先上臺講故事呢?”教室里頓時鴉雀無聲。大概是剛剛開學,同學彼此之間還比較生疏,不管老師怎樣鼓勵我們,同學們就是坐著不動,沒有一個主動舉手??吹轿覀冞@個樣子,老師便點起了名字,被點著名字的同學有的干脆說不會,有的硬著頭皮上臺、低著頭亂講一通,漸漸地,老師皺起了眉頭,我的心也“怦怦”直跳起來,就像十五個吊桶打水——七上八下的,如果老師叫到我該怎么辦呢?“濟宇……”一聽到老師叫我的名字,我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我鼓足勇氣上臺了,站在講臺上,一看到臺下那么多雙眼睛注視著我,我頓時嚇得手不停地顫抖,心也“怦怦”跳個不停,我不斷地告訴自己:“不要慌,我一定能行!”老師也在一旁不斷地鼓勵著我,于是,我便開始講了,臺下靜得出奇,看到同學們聽得這么認真,我越講越大聲,越講越有感情終于講完了,我匆匆地走向座位,把頭埋在桌子上,怕我講得不好被大家笑話,但沒有,同學們反而鼓起掌來。我以前總是很討厭講故事,但現在我漸漸喜歡了,因為講故事不僅可以鍛煉我的口頭表達能力,最主要的一點是它使我有了勇氣,有了信心。講企業(yè)故事范文篇四星期四的下午,老師選了四位選手,代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽,其中一位是我,我非常興奮!我想:我一定要好好參加比賽,為我們班爭光!晚上,我選了一個故事,題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子,一遍遍背誦。終于,我背的滾瓜爛熟了。那天晚上,我很晚才睡著,心里忐忑不安,一直想著明天比賽時的場景。第二天,故事會如期開始了,老師帶著我們來到會議室,先是抽簽,抽完簽后,開始正式表演。我抽到的號碼是十四號,心想:還好,我沒抽到一號,這樣,我還有很多時間,可以欣賞別的選手的表演。很快,輪到我上臺了,我的心里突然緊張起來,這時,我忽然看到老師殷切期待和鼓勵的目光,我在心里默默的告訴自己:我一定能行!深呼了一口氣,開始了我的表演。短短幾分鐘,我就把這個故事講完了,我滿頭滿臉都是汗珠,全身發(fā)熱,臉紅彤彤的,像個大蘋果。等所有選手表演完后,開始了頒獎環(huán)節(jié)。我又緊張起來,心想:要是我沒獲獎,那真是羞死人了。忽然,老師喊了我的名字,呀!一等獎!我竟然獲得了一等獎!太開心啦!這可是我第一次上臺講故事呀!雖然獲了獎,但我知道我還有很多不足,以后要加強鍛煉,勇敢登臺表現自己,為班級爭光!講企業(yè)故事范文篇五每到晚上,奶奶便會過來陪我,給我講故事。每一次我都很期待,因為我喜歡奶奶講故事的樣子。奶奶是一個非常喜歡懷舊的人,而且和別人大不一樣的是她從不照著書讀。奶奶書讀的不多,但她記性很好,說話很有道理,每一次都可以把事說的明明白白,從不含糊。每當講起故事,她就眉頭微皺,雙手放在腿上,以那種溫柔、和諧的語調,細細訴說原來的一些大事或者爸爸、姑姑和她的成長史。每一次,我都像著了魔似的聽著,雙眼一直盯著她。當奶奶講到傷心的地方時,就把身體側到一邊輕聲抽泣,我也跟著傷心;當她講到開心的地方時,就好像遇到了什么高興事,像小孩一樣“咯咯”笑起來,我的心情也馬上好了起來。有時候,奶奶會出去旅游,每次奶奶出遠門,晚上便會給我打電話或視頻,和我一起分享她的旅游趣事。講到有趣的地方時,我們便會一起哈哈大笑。一直聊到媽媽來叫我睡覺,這才和奶奶依依不舍的道別。奶奶不光愛講故事,還很愛聽故事,爸爸給奶奶買了一個新手機,她便趕緊下了一個叫“喜馬拉雅”的APP,聽了好多好聽的故事,有時還和我一起聽。現在,每當想起奶奶講故事的樣子,我便迷戀萬分,想起奶奶那感情豐富的語句,我也很陶醉。希望奶奶可以一直這么給我講下去。講企業(yè)故事范文篇六今天你們要來聽我講故事,我講的故事是《烏鴉喝水》別誤會,這個故事你們可沒聽過。從前有一棵大樹,樹上住著烏鴉一家,烏鴉爸爸,烏鴉媽媽、烏鴉兒子。有一天他們住的地方嚴重缺水,他們一家都非常的口渴,烏鴉媽媽就讓烏鴉爸爸去找水回來。烏鴉爸爸穿過樹林,飛過沙漠,極度疲憊時終于找到了一瓶水。他看著這瓶水的時候想到一個問題,要怎樣才能喝到瓶子里的水呢?就在這時他看到瓶子旁邊有一堆小石子,它就叼起小石子往瓶子里放,慢慢的他發(fā)現瓶子里水升高了,烏鴉爸爸喝到水了,他有了力氣,叼起瓶子就往家趕?;氐郊宜吹阶约旱钠拮雍蛢鹤佣伎炜仕懒耍鯓硬拍茏屗麄兺瑫r喝水呢?烏鴉爸爸正在思考,他看見自己家的樹下有一個破舊碗,看看瓶口再看看碗口,烏鴉爸爸想到了。他把叼來的小水瓶故意打翻在碗里,水流到碗里,烏鴉爸爸把碗叼到窩里,他們一家三口同時喝到水了。又過了一些日子,家里又缺水了,烏鴉媽媽這次讓小烏鴉出去找水。小烏鴉飛呀飛,不知飛了多久,他在一個荒無人煙的地方找到了一口水井,小烏鴉在井邊轉來轉去,他忽然想到爸爸上次找水的辦法,想到這,他就露出喜悅的神色。小烏鴉開始叼小石子往井里放,不停叼不停放……過了很久很久還不見水升上來,最終小烏鴉累死在井沿上。烏鴉爸爸和烏鴉媽媽見小烏鴉這么久還沒回來,他們十分擔心決定出去找找。后來,他們在井邊找到小烏鴉尸體,烏鴉媽媽大哭了一場說:“寶貝你怎么遇事都不知道思考,一成不變墨守成規(guī)會害死人的?。 ?。講企業(yè)故事范文篇七在我很小的時候,最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來,栩栩如生、惟妙惟肖。小時候,我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時,聲音親切、溫柔;講丑小鴨時,聲音非常悅耳;講小貓和大公雞時,聲音很驕傲,講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《丑小鴨》給我聽,所以,我都會每天央求她給我講。一天,我又讓媽媽給我講《丑小鴨》故事,媽媽卻突發(fā)奇想地說:“我們來表演吧!”我開心的點點頭。于是,媽媽當上了鴨媽媽,我當上了丑小鴨。在表演到丑小鴨被鴨媽媽趕走的時候,我坐在沙發(fā)上傷心地哭了起來。媽媽看見后連忙跑過來,安慰道:“依依,不哭,不哭,媽媽不會趕你走的,我們一家人永遠不分離”。我是一個喜歡美好的孩子。一天,媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的場景,我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說:“我的小寶貝怎么了?你的眼淚不是金子嗎?”從那以后,我再也不從書架上取這本書了。媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說:“媽媽,古詩有點短,我要聽繪本?!眿寢尶匆娢乙槐菊浀臉幼?,忍不住笑了。但這幾天,我央求媽媽給我讀繪本,媽媽卻說:“依依,你長大了,不應該讀繪本了,可以去看看名著!”聽到媽媽的話后,我很失落。我多么想聽見媽媽再對我說:“寶貝兒,我來給你講故事吧!”每當聽到這句話后,就會撲到媽媽的懷里聽那些動人的故事。媽媽,我真的想讓你給我講一輩子的故事。講企業(yè)故事范文篇八在成長的道路上,有很多故事,它們就像夜空中的星星一樣閃亮。在五年級暑假時,我參加了英立思夏令營英語演講比賽,我努力地背下稿子,不會讀的用音標記錄下來,寫上中文意思,去理解里面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背,在走廊上來回走,邊走邊做動作。做錯了、背錯了沒關系,一定要糾正。就這樣,我耐心地背這篇文章,終于背下來了。我不放心,把它有復習了好幾遍,背得滾瓜爛熟,不用過多地想就能把它背出來。終于,到了比賽那天,我平復了一下緊張、激動的心情,走向了演講臺,幾百雙眼睛望向了我,燈光對準了我,我把頭一抬,開始了演講。話語像流水一般從我的嘴淌出來,聲音時高時低;時而憤怒,

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