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文檔簡介
安徽省2025屆中考生物押題試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A.能進(jìn)行呼吸 B.需要營養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖2、據(jù)新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是()①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①④ B.②④ C.①③ D.②③3、“文明開車,文明行路”是社會文明的重要內(nèi)容,下列敘述錯誤的是()A.紅燈亮起,人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜B.看到紅燈,行人自覺停下等待是非條件反射C.斑馬線前,司機(jī)減速禮讓行人是條件反射D.嚴(yán)禁“酒駕”,因?yàn)榫凭珪鼓X處于過度興奮或麻醉狀態(tài)4、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),下列有關(guān)敘述中正確的是()A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%5、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是()A.①④為上皮組織,具有保護(hù)作用B.②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)C.③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.⑤為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”6、人體消化系統(tǒng)的組成是()A.口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B.肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C.腸液、胰液、唾液、膽汁D.消化道和消化腺7、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織C.甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→系統(tǒng)→個體D.甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核8、合格的藥用膠囊的主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護(hù)哪個器官免受藥物的刺激?()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸9、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項(xiàng)是()A.可以將蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等廢物排出B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡C.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D.有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定10、如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.過程①表示細(xì)胞分裂B.過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C.過程②表示細(xì)胞分化D.過程②可形成多種多樣的細(xì)胞11、下列器官中,貯存尿液的器官是()A.腎臟B.膀胱C.輸尿管D.腎盂12、下列幾種微生物有關(guān)的敘述中正確的是()①酵母菌②乳酸菌③結(jié)核桿菌④衣藻⑤肝炎病毒.A.從結(jié)構(gòu)上看,①④是真核生物,②③⑤是原核生物B.從新陳代謝類型看,②是厭氧型,④是異養(yǎng)型C.從免疫的角度看,③⑤都是抗原D.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②③⑤是分解者,④是生產(chǎn)者13、2014年1月份,浙江等地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒.有關(guān)下列的法,正確的是()A.H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與,屬于非特異性免疫14、正常男性的精子細(xì)胞中的染色體應(yīng)表示為()A.22對+XX B.22條+YC.22條+X或22條+Y D.22對+XY15、顯微鏡是學(xué)習(xí)生物常用的工具。下列有關(guān)顯微鏡的操作說法正確的是()A.對光時,顯微鏡的視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡B.由低倍換高倍觀察時,直接調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡觀察C.下降顯微鏡的鏡簡時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡D.若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片往左上方移16、使用顯微鏡時,若光線太暗,則應(yīng)使用()A.大光圈平面鏡 B.大光圈凹面鏡 C.小光圈平面鏡 D.小光圈凹面鏡17、“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解世界上的一切的。”下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.變形蟲 D.衣藻18、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條,按圖處置葉片并插人量筒中,讓油滴鋪滿水面,24小時后觀察量簡中液面的變化。該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是()A.光合作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎B.油滴對植物吸水有影響嗎C.蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎D.呼吸作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎19、如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示根尖的某些區(qū)域,下列有關(guān)說法不正確的是()A.②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化B.根的生長是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開始的C.a(chǎn)區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位D.帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護(hù)作用20、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.碘液、清水、生理鹽水 D.涼開水、清水、碘液21、搶救救上岸后的溺水者的第一步是()。A.使觸電者立即脫離電源B.立即做人工呼吸C.清除口鼻內(nèi)異物,并控水D.等醫(yī)生來處理22、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的知識敘述錯誤的是()A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡、葉綠體、線粒體C.細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,是生命活動的中心D.克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳23、一般情況下,人類精子中性染色體的組成是()A.X B.X或Y C.Y D.XY24、在日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用B.為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用C.利用冰箱冷藏新鮮水果——降低水果的呼吸作用D.在栽種蔬菜的大棚中,夜晚進(jìn)行光照——增強(qiáng)蔬菜的光合作用25、生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請根據(jù)如圖判斷各序號所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱()A.①基因,②DNA,③染色體 B.①DNA,②基因,③染色體C.①染色體,②DNA,③基因 D.①基因,②染色體,③DNA26、以下實(shí)驗(yàn)研究水分在植物體內(nèi)的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,2h后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過。實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示。(1)水分上升的主要動力來自______________,莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是___________________。(2)在不同外界條件下,水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰兴煌淖儍煞N條件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移動速率加快。(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇,試?yán)妙愃粕鲜龅膶?shí)驗(yàn),研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。第三步:_______________________________,并在距離枝條底部的不同位置切取切片。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:相同時間里,6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________________________________。對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋:___________________________。27、小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問題,請你與他合作討論,做出解釋。(1)存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,但農(nóng)民在進(jìn)入地窖時,手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭。這是為了檢驗(yàn)______。(2)久放的蘿卜空心了,原因是_______。(3)買回的豆芽菜,一段時間后變綠了,原因是______。(4)果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,除了獲得可口的蜂蜜之外,還可以促使果樹增產(chǎn),原因是____。28、小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請據(jù)圖回答下列問題:根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____________圖中3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。8的基因組成為Dd的可能性是______________________。姑姑為小明生了一個小表妹9。由圖可知,9的基因組成是______________________。3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲,7的拇指能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填數(shù)字),4產(chǎn)生的精子的染色體組成為___________________(6)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的________內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。29、資料一水痘是一種呼吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校迅速采取了如下措施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待痊愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液:③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料,分析回答:從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_____。與細(xì)菌相比,病毒不具有_____結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。通過措施③獲得的免疫屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成_____。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:_____。30、閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題廬山位于中國中部,江西省九江市南,北瀕長江,東接鄱陽湖。廬山山地自然環(huán)境復(fù)雜,成為保存植物的古老類型和引種新的植物種類的有利環(huán)境。因此,廬山有著豐富的植物種質(zhì)資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今已知獸類有33種,鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護(hù)區(qū)。珍稀動物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有2000余種,其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對它們進(jìn)行歸類,文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于______動物。廬山之麓的鄱陽湖是世界上最大的白鶴越冬地,全球約95%的白鶴在此越冬。白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。唐代詩人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這個詩句可以體現(xiàn)非生物因素中______對生物的影響。桃花經(jīng)過傳粉和受精后,______(結(jié)構(gòu))發(fā)育成桃果實(shí)的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是______。31、研究資料表明,全球有27%的人存在失眠。失眠是一種障礙性疾病,長期失眠嚴(yán)重影響人們的身心健康、生活質(zhì)量和工作效率。目前治療失眠的藥物催眠效果好,但是副作用大且容易產(chǎn)生依賴性。中草藥對失眠的治療歷史悠久,且療效顯著,副作用小。因此從中草藥中尋找抗失眠藥具有重要的意義。桑白皮為??浦参锷5母稍锔?,是一種中草藥。桑白皮中含有黃酮類化合物、多糖類等多種成分,這些成分主要是由_____作用合成或轉(zhuǎn)化形成的。桑白皮的提取物具有耐缺氧、抗糖尿病、抗炎、抗過敏等功能,為研究桑白皮中的黃酮類化合物對睡眠功能的影響,科研工作者以小鼠為研究對象做了如下實(shí)驗(yàn)。組別飼喂物質(zhì)劑量15s內(nèi)大波、中波出現(xiàn)的平均數(shù)給藥前給藥后對照組?562.160.8實(shí)驗(yàn)組黃酮類化合物1.0mg/kg553.229.5黃酮類化合物2.0mg/kg552.824.7黃酮類化合物4.0mg/kg552.51.8①實(shí)驗(yàn)分成四組,每組取生活狀態(tài)相似的清潔級小鼠40只,雌雄各占_____。提取桑白皮中的黃酮類化合物,用生理鹽水配制成1.0、2.0、4.0mg/kg三種濃度待用。②實(shí)驗(yàn)組分別喂1.0、2.0、4.0mg/kg的黃酮類化合物,對照組喂等體積的_____,小鼠自由飲食。③用相關(guān)儀器測定小鼠自發(fā)活動,觀察指標(biāo)為波幅。波幅可以分成小波、中波和大波,小波為小鼠輕度活動,中波為適度活動,大波為強(qiáng)度活動。從表中所給數(shù)據(jù)可以看出,桑白皮中黃酮類化合物具有明顯的_____小鼠自發(fā)活動的作用??蒲泄ぷ髡哂肿隽讼嚓P(guān)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)桑白皮中的黃酮類化合物能有效的縮短小鼠的入睡時間,并延長睡眠的時間,所以說桑白皮中的黃酮類化合物具有明顯的_____作用。你覺得研究中草藥治療失眠的價值是_____。
參考答案1、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊胺剂中氯~催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2、C【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】對于剛剛失去幼崽的貓,把小狗崽當(dāng)成了自己的“孩子”,這種行為是生來就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。3、B【解析】
(1)條件反射是在簡單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射;非條件反射是生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。(2)視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺?!驹斀狻考t燈亮起,人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜,A正確;看到紅燈,行人自覺停下等待是在大腦皮層參與下形成的反射,因此屬于條件反射,B錯誤;馬線前,司機(jī)減速禮讓行人是在大腦皮層參與下形成的反射,屬于條件反射,C正確;嚴(yán)禁“酒駕”,因?yàn)榫凭珪鼓X處于過度興奮或麻醉狀態(tài)。D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別、視覺的形成過程。4、D【解析】試題分析:并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多,如在食物鏈:松樹→松毛蟲→鳥中,松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量,A錯誤;丙的能量來自于乙的一少部分,乙的能量來自于甲的一少部分,二者的能量之和少于甲的能量,因此與甲的能量不相等。B錯誤;在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%,因此乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越多,C錯誤;圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200,第三營養(yǎng)級的同化能量為30,因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:30÷200×100%=15%,D正確??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。5、A【解析】
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是葉肉,③是葉脈,④是下表皮,⑤是氣孔?!驹斀狻竣佗転楸Wo(hù)組織,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,而上皮組織是動物細(xì)胞中的組織,不會出現(xiàn)在植物細(xì)胞中,A錯誤。②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì),B正確。③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物,為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用,C正確。散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D正確。故選A。6、D【解析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。【詳解】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺,D正確。【點(diǎn)睛】人體消化系統(tǒng)的組成和功能。7、D【解析】甲為植物細(xì)胞,乙為動物細(xì)胞,甲細(xì)胞在分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,乙細(xì)胞從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷,形成兩個細(xì)胞,所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同,A錯誤;結(jié)締組織是動物體的組織,甲為植物細(xì)胞,不能形成結(jié)締組織;輸導(dǎo)組織為植物體的組織,乙為動物細(xì)胞不能形成輸導(dǎo)組織,B錯誤;甲是植物細(xì)胞,甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是:甲→組織→器官→個體,C錯誤;細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核,D正確。8、B【解析】試題分析:食物中含有的淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;可見胃對淀粉沒有消化作用,人們利用這個特性,把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服,這樣就可以避免藥物對胃的刺激。考點(diǎn):安全用藥的常識。9、A【解析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能。【詳解】排泄能將人體代謝終產(chǎn)物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能,BCD不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的意義。10、B【解析】細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中①過程表示細(xì)胞的分裂,A正確;①細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,B錯誤;②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織,C正確;②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,D正確。11、B【解析】
人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖:腎臟是形成尿液的器官,是泌尿系統(tǒng)的主要部分?!驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能.12、C【解析】
微生物的個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,有的無細(xì)胞結(jié)構(gòu),如病毒,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的,有的是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如青霉、曲霉等。微生物的代謝類型多,代謝強(qiáng)度高,個體微小,繁殖速度快,因此數(shù)量多、分布廣。①酵母菌屬于真菌;②乳酸菌、③結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌;④衣藻屬于藻類植物;⑤肝炎病毒屬于病毒?!驹斀狻竣佗苁钦婧松铮虎冖凼窃松?;⑤是病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,A錯誤;從新陳代謝類型看,②乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸,是厭氧型,④衣藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)型,B錯誤;抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。不僅僅是指侵入人體的病原體。從免疫的角度看,③⑤都是抗原,C正確;從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者,⑤是病毒,營寄生生活,不屬于分解者,D錯誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式。13、B【解析】
傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。免疫包括特異性免疫和特異性免疫。【詳解】A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,因此,H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,故A不符合題意。B.H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,而目前還沒有針對病毒的特效藥物,免疫接種預(yù)防是關(guān)鍵,其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的最有效措施,有利于保護(hù)易感人群,故B符合題意。C.傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,由此可看出發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于控制傳染源,故C不符合題意。D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,該抗體只對H7N9型禽流感病毒有效,屬于特異性免疫,具有選擇性和特異性,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確病毒的結(jié)構(gòu)生活特點(diǎn)以及傳染病的預(yù)防措施,以及特異性免疫的特點(diǎn)。14、C【解析】
男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【詳解】人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,精子的染色體組成是22+X或22+Y,因此,正常男性的精子細(xì)胞中的染色體應(yīng)表示為22條+X或22條+Y。故選:C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。15、C【解析】
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【詳解】A.對光時,顯微鏡的視野太暗,可以把反光鏡的平面鏡換成凹面鏡,或把遮光器的小光圈換成大光圈,A錯誤。B.由低倍換高倍觀察時,調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡后,還要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰,視野暗的話還要調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器使視野變亮,B錯誤。C.下降顯微鏡的鏡簡時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡,以免壓碎玻片,C正確。D.顯微鏡呈倒像,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向正好相反,因此若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片往右下方移,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟。16、B【解析】
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?!驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。因此,使用顯微鏡時,若光線太暗,應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵。17、B【解析】考點(diǎn):細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。(3)植物和動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體。解答:A、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確。B、酵母菌屬于真菌,結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。沒有葉綠體,B錯誤。C、變形蟲屬于動物,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,C正確。D、衣藻屬于植物,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡,D正確。故選:B18、C【解析】
植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的是對照組?!驹斀狻咳⊥恢仓晗嗤笮〉腁、B、C三根枝條,按如圖處置葉片并插人量筒中,題中A、B、C的變量是葉片,其它條件都一樣,可以形成對照實(shí)驗(yàn)。A的葉片多,B的葉片少,C沒有葉片,觀察三個裝置中液面的下降情況。因此,該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎?故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用的過程以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。19、B【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個.分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。圖中①表示細(xì)胞生長、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化,a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。據(jù)題意得:②過程中染色體的變化是先復(fù)制然后平均分成相同的兩份,因此表示細(xì)胞分裂的過程;圖中③過程細(xì)胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化,因此③表示細(xì)胞分化過程,故A不符合題意;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,根冠具有保護(hù)作用,故B符合題意;a區(qū)(成熟區(qū))表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位,故C不符合題意;移栽幼苗帶土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛,利于植物的成活,故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能。20、B【解析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染,據(jù)此解答?!驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液,B符合題意?!军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型,要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范。21、C【解析】
出現(xiàn)意外、危機(jī)時,我們要采取一定的急救措施,思考解答。【詳解】如果有觸電者,我們要首先切斷電源,使觸電者立即脫離電源,如果停止呼吸和心跳,除了撥打120急救電話之外,還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進(jìn)行急救;人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命?!军c(diǎn)睛】掌握常用的急救措施,既學(xué)會解決題目,又會在必要的時候能用于救助他人。22、C【解析】
生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性。【詳解】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A正確;黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體,B正確;細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,但不是生命活動的中心,C錯誤;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),一切生命活動都離不開細(xì)胞。23、B【解析】
染色體存在于細(xì)胞核中,人的染色體包括22對常染色體和一對性染色體,表示為:22+XY或22+XX?!驹斀狻吭谶M(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞時,如圖所示,成對的染色體會分開,而且每個細(xì)胞中22條常染色體完全不同,是每對同源染色體中的一條。如在男性的生殖細(xì)胞中,有X、Y兩種性染色體,而女性的生殖細(xì)胞中,有X一種性染色體,所以男性的生殖細(xì)胞中的染色體可以表示為:22+X或22+Y,則性染色體為X或Y。故選:B。24、B【解析】
光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程【詳解】A.植物的根要吸收氧氣,有利于進(jìn)行呼吸作用,所以水淹后的農(nóng)田,不利于氧氣進(jìn)入土壤,需要及時排澇,促進(jìn)根部的呼吸作用,故A正確。B.為道路邊的綠化樹剪枝,是為了修剪樹形,并不是降低綠化樹的蒸騰作用,故B錯誤。C.利用冰箱冷藏新鮮水果,目的是降低溫度,減少有機(jī)物的分解,從而降低水果的呼吸作用,有利于延長水果的保存時間,故C正確。D.光照是光合作用的條件,延長光照時間有利于提高光合作用的效率,所以在栽種蔬菜的大棚中,夜晚進(jìn)行光照,有利于增強(qiáng)蔬菜的光合作用,提高蔬菜的產(chǎn)量,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。25、C【解析】
細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段?!驹斀狻考?xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個DNA分子上有許多個基因?;蚴蔷哂刑囟ㄟz傳信息的DNA片段。如圖:因此,圖中①染色體,②DNA,③基因。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,DNA是染色體的組成部分,染色體存在于細(xì)胞核中。26、蒸騰作用導(dǎo)管增強(qiáng)光照提高溫度取兩枝洋紫蘇,一枝留6片葉,一枝留3片葉2h后,把枝條洗凈植物運(yùn)輸水的速率與葉面積成正比葉面積越大,氣孔越多,蒸騰作用越旺盛【解析】(1)植物根部吸收的水分和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?,水分上升的主要動力來自蒸騰作用,把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,紅色染液會通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸,使莖部橫切面中的導(dǎo)管顯紅色。
(2)在不同外界條件下,蒸騰作用的強(qiáng)度不同,水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾室矔兴煌?,增?qiáng)光照、提高溫度、加大風(fēng)速等均會使水分蒸發(fā)移動速率加快。
(3)研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,葉的表面積(葉片的數(shù)量)是自變量,因變量為水分的運(yùn)輸速率(可通過在相同時間內(nèi),不同葉片數(shù)量的洋紫蘇莖中染液上升的長度體現(xiàn)出來),所以實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:取兩枝洋紫蘇,一枝留6片葉,一枝留3片葉。
第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步:2小時后,洗凈枝條,并在距離枝條底部的不同位置切出切片。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物運(yùn)輸水的速率與葉面積成正比。
對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋:葉面積越大,氣孔越多,蒸騰作用越強(qiáng)。27、地窖里的蔬菜進(jìn)行呼吸作用會消耗氧氣,帶點(diǎn)燃的蠟燭是為了檢測地窖中的氧氣進(jìn)行了呼吸作用,消耗了有機(jī)物粉豆芽菜產(chǎn)生了葉綠素蜜蜂能幫助果樹更好的傳粉【解析】
植物的呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動需要的過程。植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響。解答此題還需掌握光是影響葉綠素形成的主要條件及開花結(jié)果等知識。【詳解】(1)蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,使地窖中的氧氣減少,二氧化碳增多;農(nóng)民在進(jìn)入地窖時,手里拿著點(diǎn)燃的蠟燭,這是為了檢驗(yàn)地窖中的氧氣濃度,如果蠟燭熄滅,說明地窖中氧氣含量較少,不能進(jìn)入;如果蠟燭不熄滅,說明氧氣含量較高,可以進(jìn)入。(2)久放的蘿卜空心了。原因是蘿卜會不斷的進(jìn)行呼吸作用,體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了,從而變空心了。(3)買回來的豆芽菜,一段時間后變綠了,原因是豆芽菜產(chǎn)生了葉綠素。(4)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,才能結(jié)出果實(shí)。果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,除了獲得可口的蜂蜜之外,還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是蜜蜂能夠更好的幫助果樹傳粉,使其產(chǎn)量增加?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用、葉綠素形成的條件及開花結(jié)果等知識。28、拇指能向背側(cè)彎曲遺傳2/3Dd或dd變異222條+X或22條+Y子宮【解析】
(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),第一代雙親一個不能彎曲,另一個能彎曲,第二代4、5均不能彎曲;或者根據(jù)第二代3、4均不能彎曲,而第三代7能彎曲,可以判斷隱性性狀是拇指能向背側(cè)彎曲。(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,而子代8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,體現(xiàn)了親子間在性狀上的相似性,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳。圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲為顯性性狀,7為大拇指能向背側(cè)彎曲為隱性性狀,若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,則7的基因組成是dd,分別由親代3、4各提供一個基因d,因此第二代3、4的基因組成一定是Dd,遺傳圖解如圖所示:根據(jù)遺傳圖解可知:8的表現(xiàn)為拇指不能彎曲,因此,其基因組成為Dd或DD,故其基因組成為Dd的可能性是2/3。(3)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),第一代雙親爺爺1不能彎曲,另一個奶奶2能彎曲,第二代4、5均不能彎曲,表明不能彎曲1爺爺?shù)幕蚪M成一定是DD,2奶奶的基因組成一定是dd,所以第二代5姑姑的基因組成分別來自1和2各一個,即5號姑姑的基因一定是Dd,能彎曲6號的基因組成一定是dd,遺傳圖解如圖所示:根據(jù)遺傳圖解可知:姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是Dd或dd。(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,大拇指向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀。(5)人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,第二代4是男性,其體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XY,其中X染色體來自母親2,4產(chǎn)生的精子的染色體組成為22條+X或22條+Y。(6)人體生殖發(fā)育的過程是:首先是精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂,產(chǎn)生兩個、四個細(xì)胞,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡發(fā)育,其中的細(xì)胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒,因此妹妹是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟,最后分娩產(chǎn)出新生兒。【點(diǎn)睛】本題主要考查人的性別遺傳,人的生殖和發(fā)育,生物的性狀及生物的遺傳現(xiàn)象。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。29、病原體細(xì)胞控制傳染源特異性對照B藥對水痘的輔助治療是有效的【解析】
傳染病是
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