2024年五年級英語上冊 Unit 3 What would you like第二課時(shí)說課稿 人教PEP

2024年五年級英語上冊Unit3Whatwouldyoulike第二課時(shí)說課稿人教PEP一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為五年級英語上冊Unit3Whatwouldyoulike第二課時(shí)，主要圍繞食物和飲料展開，學(xué)習(xí)食物和飲料的英語表達(dá)，如“apple,banana,orange,water,milk”等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在一年級學(xué)習(xí)的水果和飲料詞匯相聯(lián)系，通過復(fù)習(xí)和拓展，幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)詞匯，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行實(shí)際交流的能力。通過學(xué)習(xí)食物和飲料的英語表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和文化理解能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在五年級上冊英語學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)掌握了基本的英語字母、簡單的詞匯和基本的語法知識(shí)。對于食物和飲料的英語表達(dá)，學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)過一些基礎(chǔ)詞匯，如“apple,banana,orange”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有一定的興趣。他們的語言感知能力和記憶力較強(qiáng)，能夠較快地學(xué)習(xí)新詞匯。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡通過圖片和游戲來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更傾向于通過聽力練習(xí)和口語交流來提高英語水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)食物和飲料的英語表達(dá)時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯量不足、發(fā)音不準(zhǔn)確、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜等問題。此外，由于文化差異，學(xué)生對某些食物和飲料的名稱可能難以理解和記憶。為了克服這些困難，教師需要提供豐富的教學(xué)活動(dòng)和多樣化的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固詞匯，提高發(fā)音，并通過實(shí)踐加強(qiáng)語言運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：人教PEP英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、在線英語詞典、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（水果、飲料模型）、圖片卡片、英語歌曲、游戲卡片五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一些學(xué)生熟悉的水果和飲料圖片，提問學(xué)生：“Whatdoyouliketoeatordrink?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的食物和飲料的英語單詞，如“apple,banana,orange,water,milk”，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解食物和飲料的英語表達(dá)，如“juice,sandwich,pizza,coffee,tea”，并板書在黑板上。

-舉例說明：教師通過展示實(shí)物或圖片，如蘋果、香蕉、橙子等，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯描述自己喜歡的水果或飲料。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)食物和飲料的圖片卡片，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，用英語詢問和回答對方喜歡什么食物或飲料。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，給予個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)食物和飲料的英語表達(dá)，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用所學(xué)詞匯。

-學(xué)生分享：教師邀請幾名學(xué)生分享他們在課堂上的學(xué)習(xí)心得和收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的水果或飲料的短文，并嘗試用新學(xué)的詞匯進(jìn)行描述。

-教師提醒：教師提醒學(xué)生注意作業(yè)的書寫規(guī)范和語法正確性。

6.課后拓展（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)使用新學(xué)的詞匯，提高英語口語表達(dá)能力。

-教師準(zhǔn)備一些與食物和飲料相關(guān)的英語歌曲，讓學(xué)生跟唱，增加課堂的趣味性。

7.教學(xué)反思（課后）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。

（注：以上教學(xué)過程為示例，具體時(shí)間分配和活動(dòng)內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生在完成本章節(jié)的學(xué)習(xí)后，預(yù)期將取得以下方面的效果：

1.語言知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠正確拼讀和書寫本節(jié)課所學(xué)的新詞匯，如“juice,sandwich,pizza,coffee,tea”等。

-學(xué)生能夠識(shí)別和區(qū)分食物和飲料的英語表達(dá)，并能將這些詞匯應(yīng)用于實(shí)際情境中。

2.語言技能提升

-學(xué)生在聽說方面能夠運(yùn)用新學(xué)的詞匯進(jìn)行簡單的對話，如詢問和回答關(guān)于食物和飲料的問題。

-學(xué)生在閱讀方面能夠理解短文或?qū)υ捴嘘P(guān)于食物和飲料的信息，并能進(jìn)行簡單的閱讀理解。

3.語言運(yùn)用能力

-學(xué)生能夠在日常生活中使用所學(xué)詞匯，如在學(xué)校午餐時(shí)間、家庭聚會(huì)等場合用英語交流食物和飲料的選擇。

-學(xué)生能夠嘗試創(chuàng)作簡單的英語故事或?qū)υ?，描述自己或他人的食物和飲料偏好?/p>

4.文化理解與跨文化交際能力

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同國家的食物和飲料文化，增強(qiáng)了對不同文化的理解和尊重。

-學(xué)生在交流中能夠尊重他人的飲食習(xí)慣，展現(xiàn)良好的跨文化交際素養(yǎng)。

5.學(xué)習(xí)策略與方法

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過實(shí)物、圖片和情景等方式記憶新詞匯，提高了學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)生能夠運(yùn)用合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。

6.課堂參與度和積極性

-學(xué)生在課堂上積極參與討論和活動(dòng)，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出更高的興趣和積極性。

-學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)更加自信，愿意嘗試使用英語進(jìn)行表達(dá)。

7.情感態(tài)度與價(jià)值觀

-學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)食物和飲料的英語表達(dá)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到健康飲食的重要性。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-食物和飲料的英語表達(dá)：apple,banana,orange,water,milk,juice,sandwich,pizza,coffee,tea

-常用疑問句：Whatwouldyoulike?(用于詢問食物和飲料的選擇)

②重點(diǎn)詞匯：

-Food:指食物，如apple,banana,orange等。

-Drink:指飲料，如water,milk,juice,coffee,tea等。

-Sandwich:三明治。

-Pizza:披薩。

③重點(diǎn)句子：

-Whatwould