《第二單元 鏡頭下的美麗世界 6 潤色圖像添光彩》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級下冊

《第二單元鏡頭下的美麗世界6潤色圖像添光彩》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課《潤色圖像添光彩》旨在通過閩教版信息技術(shù)四年級下冊第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生了解圖像處理的基本技巧，學(xué)會使用圖片編輯軟件對圖像進行簡單的美化。通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的審美能力和動手能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使學(xué)生認(rèn)識到圖像處理在日常生活和創(chuàng)作中的重要性；提升計算思維，通過圖像編輯實踐，鍛煉學(xué)生解決問題的邏輯思維能力；增強實踐能力，讓學(xué)生在操作中學(xué)會運用軟件工具，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力；發(fā)展創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生嘗試不同的圖像處理方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解圖像潤色的基本概念和目的。

-掌握圖片編輯軟件的基本操作，如調(diào)整亮度、對比度、飽和度等。

-能夠運用軟件工具進行簡單的圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、添加文字等基本編輯。

2.教學(xué)難點

-理解并運用色彩調(diào)整工具，如曲線、色階等，進行精細(xì)的圖像調(diào)整。

-掌握圖像合成技巧，能夠?qū)⒉煌瑘D像元素合理地組合在一起。

-在有限的課堂時間內(nèi)，讓學(xué)生理解并掌握復(fù)雜的圖像編輯技巧，如圖層的使用、濾鏡效果的應(yīng)用等。

-培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使其能夠根據(jù)圖片內(nèi)容和風(fēng)格選擇合適的潤色效果。例如，在處理風(fēng)景照片時，如何調(diào)整色彩平衡以增強自然美；在處理人物照片時，如何調(diào)整皮膚色調(diào)以達到自然和諧的效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有閩教版信息技術(shù)四年級下冊教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材，包括自然風(fēng)景、人物肖像等，用于展示圖像潤色的效果。

3.實驗器材：準(zhǔn)備多臺可聯(lián)網(wǎng)的計算機，安裝圖片編輯軟件，確保軟件版本兼容且操作簡便。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠進行小組合作，同時確保實驗操作臺布局合理，方便學(xué)生操作。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一組未經(jīng)處理的自然風(fēng)景照片和經(jīng)過潤色的照片，引導(dǎo)學(xué)生對比兩者的差異，激發(fā)學(xué)生對圖像潤色的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生是否注意到照片中色彩、光線等方面的變化，引發(fā)學(xué)生對圖像處理技術(shù)的思考。

二、講授新課（15分鐘）

1.圖像潤色的基本概念和目的（5分鐘）

-介紹圖像潤色的定義和目的，讓學(xué)生了解其作用。

-通過實際案例展示圖像潤色前后的效果，使學(xué)生直觀感受其重要性。

2.圖片編輯軟件的基本操作（5分鐘）

-展示圖片編輯軟件的界面，介紹主要功能。

-演示如何調(diào)整亮度、對比度、飽和度等，讓學(xué)生了解基本操作。

3.圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、添加文字等基本編輯（5分鐘）

-介紹圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)等基本編輯技巧。

-演示如何在軟件中實現(xiàn)這些操作，并讓學(xué)生跟隨操作。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生分組練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組分配一張待處理的圖片。

-讓學(xué)生運用所學(xué)知識對圖片進行潤色，包括調(diào)整色彩、裁剪、添加文字等。

2.小組展示與討論（5分鐘）

-每組派代表展示潤色后的圖片，分享操作經(jīng)驗和心得。

-全班同學(xué)共同討論，提出改進意見，提高潤色效果。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問學(xué)生關(guān)于圖像潤色的知識（2分鐘）

-詢問學(xué)生圖像潤色的目的、作用等基本概念。

-鼓勵學(xué)生積極回答，檢驗學(xué)生對知識的掌握。

2.提問學(xué)生關(guān)于圖片編輯軟件的操作（3分鐘）

-詢問學(xué)生如何調(diào)整亮度、對比度、飽和度等。

-鼓勵學(xué)生分享操作經(jīng)驗，提高操作技能。

3.提問學(xué)生關(guān)于圖像潤色技巧的應(yīng)用（1分鐘）

-詢問學(xué)生在實際操作中遇到的問題及解決方法。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提高圖像潤色技巧。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師巡回指導(dǎo)（3分鐘）

-教師在教室中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。

2.學(xué)生提問與解答（2分鐘）

-學(xué)生提出自己在練習(xí)過程中遇到的問題，教師或同學(xué)共同解答。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容（3分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)圖像潤色的作用和操作方法。

2.拓展延伸（2分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生思考圖像潤色在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如攝影、設(shè)計等。

-鼓勵學(xué)生在課外嘗試更多圖像處理技巧，提高審美能力。

總計用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圖像處理軟件的使用技巧：介紹Photoshop、GIMP等常用圖像處理軟件的高級功能，如圖層、蒙版、濾鏡等，以便學(xué)生能夠進一步探索圖像編輯的深度。

-數(shù)碼攝影技巧：提供數(shù)碼攝影的基本知識，如光圈、快門速度、ISO等參數(shù)的調(diào)整，以及如何拍攝高質(zhì)量的圖片，這些內(nèi)容與圖像處理息息相關(guān)。

-美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)：介紹色彩理論、構(gòu)圖原則等美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生理解圖像處理背后的美學(xué)原理。

-圖像版權(quán)與倫理：探討圖像版權(quán)保護的相關(guān)知識，教育學(xué)生尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，以及在使用圖像時應(yīng)當(dāng)遵循的倫理規(guī)范。

2.拓展建議

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖像處理軟件，比較它們的優(yōu)缺點，了解各自的特點。

-通過在線課程或?qū)嶓w課程學(xué)習(xí)數(shù)碼攝影技巧，提高拍照水平，為后期圖像處理提供更好的素材。

-閱讀有關(guān)美術(shù)設(shè)計的書籍或參加相關(guān)講座，提升自己的審美能力和設(shè)計意識。

-參與社區(qū)或?qū)W校的圖像處理比賽，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，鍛煉解決問題的能力。

-加入圖像處理興趣小組或論壇，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，拓寬視野。

-嘗試將圖像處理技術(shù)應(yīng)用于日常生活中的設(shè)計，如制作個性化的電子賀卡、設(shè)計個人博客的界面等。

-研究圖像處理在廣告、電影、動畫等領(lǐng)域的應(yīng)用，了解圖像處理在這些行業(yè)中的重要性。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻課程等，學(xué)習(xí)圖像處理的高級技巧，如3D合成、動畫制作等。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《第二單元鏡頭下的美麗世界6潤色圖像添光彩》的內(nèi)容?？傮w來說，我覺得這節(jié)課進行得還比較順利，但也存在一些需要改進的地方。

在教學(xué)過程中，我注意到以下幾點：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計得比較生動，通過對比圖片的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣。但我覺得還可以進一步挖掘?qū)W生的好奇心，比如可以讓學(xué)生先自己觀察圖片，提出一些問題，然后再進行講解。

2.講授新課部分，我盡量將理論講解與實際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法效果不錯，學(xué)生們在操作過程中能夠更好地理解和掌握知識。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進行操作，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，又能讓他們在實踐中鞏固所學(xué)。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在操作過程中遇到了困難，沒有及時向同學(xué)或老師求助，這可能是因為他們害羞或者不善于表達。

4.在課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓每個學(xué)生都有機會回答問題，這有助于提高他們的自信心。但也有一些學(xué)生回答問題時不夠準(zhǔn)確，這說明我在課堂上的提問和引導(dǎo)還需要加強。

1.知識方面：學(xué)生們掌握了圖像潤色的基本概念和操作方法，能夠運用軟件對圖片進行簡單的編輯。

2.技能方面：學(xué)生們在實踐操作中提高了動手能力，學(xué)會了如何使用圖片編輯軟件。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生們對圖像處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處，以下是我提出的一些改進措施和建議：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的好奇心。

2.在講授新課部分，要加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

3.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，要鼓勵學(xué)生勇于提問，及時解決問題。

4.在課堂提問環(huán)節(jié)，要注重提問的針對性，提高學(xué)生的回答質(zhì)量。

5.加強對學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團隊協(xié)作精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-圖像潤色的定義和目的

-圖像編輯軟件的基本操作（亮度、對比度、飽和度調(diào)整）

-圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、添加文字等基本編輯技巧

②關(guān)鍵詞匯：

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