山西省洪洞縣八年級政治下冊 第二單元 我們的人身權(quán)利 第五課 隱私受保護 第1框 隱私和隱私權(quán)說課稿 新人教版

山西省洪洞縣八年級政治下冊第二單元我們的人身權(quán)利第五課隱私受保護第1框隱私和隱私權(quán)說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容山西省洪洞縣八年級政治下冊第二單元我們的人身權(quán)利第五課隱私受保護第1框隱私和隱私權(quán)

1.隱私權(quán)的概念和意義

2.隱私權(quán)的法律保護

3.隱私權(quán)的行使與限制

4.隱私權(quán)的自我保護意識與能力二、核心素養(yǎng)目標分析1.增強法治意識，理解隱私權(quán)作為人身權(quán)利的重要性。

2.提升道德素養(yǎng)，認識到尊重他人隱私的道德規(guī)范。

3.培養(yǎng)自我保護能力，學(xué)會在現(xiàn)實生活中維護自己的隱私權(quán)。

4.增強信息辨別能力，正確處理個人信息與隱私權(quán)的平衡關(guān)系。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確隱私權(quán)的概念：通過案例分析和討論，使學(xué)生理解隱私權(quán)的含義，包括個人信息的私密性、個人生活的私密性等。

-隱私權(quán)的法律保護：講解《中華人民共和國民法典》中關(guān)于隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生了解隱私權(quán)在法律上的保護范圍和方式。

-隱私權(quán)的行使與限制：分析在現(xiàn)實生活中如何行使隱私權(quán)，以及在何種情況下隱私權(quán)可能受到限制。

2.教學(xué)難點

-隱私權(quán)與個人信息保護的關(guān)系：幫助學(xué)生理解隱私權(quán)與個人信息保護之間的區(qū)別和聯(lián)系，避免混淆。

-隱私權(quán)的自我保護：指導(dǎo)學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實生活中保護自己的隱私，包括設(shè)置隱私設(shè)置、不隨意透露個人信息等。

-隱私權(quán)的法律救濟：解釋當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，學(xué)生可以通過哪些途徑尋求法律救濟，如投訴、訴訟等。

-隱私權(quán)的道德教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的隱私觀念，尊重他人隱私，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。例如，在社交媒體上不隨意轉(zhuǎn)發(fā)他人隱私信息，不在公共場合討論他人的私密問題等。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有新課標人教版八年級下冊政治教材。

2.輔助材料：準備與隱私權(quán)相關(guān)的圖片、圖表，以及反映隱私權(quán)案例的視頻資料。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，準備白板或投影儀展示多媒體資源，確保教室環(huán)境安靜、舒適。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于隱私泄露的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考隱私的重要性。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于人身權(quán)利的基本概念，如生命權(quán)、健康權(quán)等，引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)知識點。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-隱私權(quán)的概念：詳細講解隱私權(quán)的定義、特征和范圍，通過案例分析，如個人信息的保密、個人生活的私密性等。

-隱私權(quán)的法律保護：介紹《中華人民共和國民法典》中關(guān)于隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，如隱私權(quán)的保護范圍、侵害隱私權(quán)的法律責(zé)任等。

-隱私權(quán)的行使與限制：分析在現(xiàn)實生活中如何行使隱私權(quán)，以及在何種情況下隱私權(quán)可能受到限制，如個人信息的公開、隱私權(quán)的放棄等。

-舉例說明：

-通過具體案例，如網(wǎng)絡(luò)購物時的個人信息保護、社交媒體上的隱私設(shè)置等，幫助學(xué)生理解隱私權(quán)的實際應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際生活中保護自己的隱私，如不隨意透露個人信息、設(shè)置隱私保護措施等。

-互動探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在實際生活中保護自己的隱私，以及如何尊重他人的隱私。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬在特定情境下如何處理隱私問題，如求職面試、社交媒體互動等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-完成課堂練習(xí)題，如選擇題、填空題等，檢驗學(xué)生對隱私權(quán)知識的掌握程度。

-分享個人經(jīng)驗：鼓勵學(xué)生分享自己保護隱私的經(jīng)驗和遇到的隱私問題，促進交流與反思。

-教師指導(dǎo)：

-針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生正確理解隱私權(quán)的相關(guān)知識。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)隱私權(quán)的重要性、法律保護和自我保護意識。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際生活中踐行隱私權(quán)，樹立正確的隱私觀念。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，如閱讀相關(guān)法律法規(guī)，撰寫關(guān)于隱私權(quán)的小論文，或進行一次關(guān)于隱私保護的調(diào)查活動。

-要求學(xué)生在課后與家長、朋友討論隱私權(quán)的相關(guān)問題，提高對隱私權(quán)的認識。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠準確理解隱私權(quán)的概念，包括隱私權(quán)的定義、特征和范圍。

-學(xué)生了解《中華人民共和國民法典》中關(guān)于隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，知道隱私權(quán)的法律保護范圍和侵害隱私權(quán)的法律責(zé)任。

-學(xué)生能夠區(qū)分隱私權(quán)與個人信息保護的關(guān)系，理解在何種情況下隱私權(quán)可能受到限制。

2.能力提升：

-學(xué)生在案例分析中，能夠運用所學(xué)知識分析實際問題，提高問題解決能力。

-學(xué)生通過分組討論和角色扮演，提升了團隊合作和溝通能力。

-學(xué)生在完成課后作業(yè)和調(diào)查活動中，提高了信息搜集、分析和處理能力。

3.道德素養(yǎng)：

-學(xué)生樹立了尊重他人隱私的道德觀念，認識到尊重他人隱私是基本的社會公德。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺遵守隱私保護的相關(guān)規(guī)定，如不隨意透露個人信息、不在公共場合討論他人的私密問題等。

-學(xué)生在社交媒體上，能夠自覺遵守隱私設(shè)置，保護自己的隱私不被泄露。

4.法律意識：

-學(xué)生了解隱私權(quán)作為人身權(quán)利的重要性，認識到法律對隱私權(quán)的保護。

-學(xué)生在遇到隱私權(quán)受到侵害時，能夠運用所學(xué)知識尋求法律救濟，如投訴、訴訟等。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護自己的合法權(quán)益。

5.自我保護意識：

-學(xué)生在現(xiàn)實生活中，能夠?qū)W會如何保護自己的隱私，如設(shè)置隱私保護措施、不隨意透露個人信息等。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，能夠識別和防范網(wǎng)絡(luò)隱私泄露的風(fēng)險，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-學(xué)生在面對隱私權(quán)糾紛時，能夠運用所學(xué)知識維護自己的合法權(quán)益。七、板書設(shè)計①隱私權(quán)概述

-隱私權(quán)的定義

-隱私權(quán)的特征

-隱私權(quán)的范圍

②隱私權(quán)的法律保護

-《中華人民共和國民法典》相關(guān)條款

-隱私權(quán)的保護范圍

-侵害隱私權(quán)的法律責(zé)任