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文檔簡介
1.1集合的概念Theconceptofset第一章集合與常用邏輯用語1.1集合的概念1.初中代數(shù)中涉及“集合”的提法2.初中幾何中涉及“集合”的提法一、復(fù)習(xí)引入1.1集合的概念二、概念形成看下面的例子:(1)1~10之間的所有偶數(shù);(2)立德中學(xué)今年入學(xué)的全體高一學(xué)生;(3)所有的正方形;(4)到直線的距離等于定長的所有點;(5)方程上的所有實數(shù)根;(6)地球上的四大洋.思考:上面的例(3)到例(6)也都能組成集合嗎?它們的元素分別是什么?1.1集合的概念二、概念形成一般地.我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(element),把一些元素組成的總體叫做集合(set)(簡稱為集).例:1~10之間的所有偶數(shù);2、4、6、81.1集合的概念二、概念形成我們通常用大寫拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫拉丁字母a、b、c、d表示集合中的元素.如果“是集合A的元素.就說屬于(belongto)集合A,記作;如果不是集合A中的元素.就說不屬于(notbelongto)集合A,記作.1.1集合的概念三、概念升華集合中元素的特性只要構(gòu)成兩個集合的元素是一樣的,我們就稱這兩個集合是相等的.1.1集合的概念三、概念升華常用的數(shù)集1.全體非負整數(shù)組成的集合稱為非負整數(shù)集(或自然數(shù)集).記作N;2.全體正整數(shù)組成的集合稱為正整數(shù)集.記作;3.全體整數(shù)組成的集合稱為整數(shù)集.記作Z;4.全體有理數(shù)組成的集合稱為有理數(shù)集.記作Q;5.全體實數(shù)組成的集合稱為實數(shù)集.記作R.NaturalnumberRealnumberQuotient(商)Rationalnumber德語ZahlZahlenIntegralnumber1.1集合的概念三、概念升華1.1集合的概念四、應(yīng)用舉例從上面的例子看到.我們可以用自然語言描述一個集合.除此之外.還可以用什么方式表示集合呢?列舉法“地球上的四大洋”組成的集合可以表示為{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋};“方程的所有實數(shù)根”組成的集合可以表示為{1,2}.像這樣把集合的所有元素一一列舉出來,并用花括號“{}”括起來表示集合的方法叫做列舉法.1.1集合的概念四、應(yīng)用舉例【例1】用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;(2)方程x2=x的所有實數(shù)根組成的集合.1.1集合的概念四、應(yīng)用舉例思考?(1)你能用自然語言描述集合{0,3,6,9}嗎?(2)你能用列舉法表示不等式x-7<3的解集嗎?描述法一般地,設(shè)A是一個集合,我們把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所組成的集合表示為.1.1集合的概念四、應(yīng)用舉例描述法一般地,設(shè)A是一個集合,我們把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所組成的集合表示為.1.偶數(shù)集2.奇數(shù)集3.有理數(shù)集1.1集合的概念四、應(yīng)用舉例【例2】試分別用描述法和列舉法表示下列集合:(1)方程的所有實數(shù)根組成的集合A;(2)由大于10且小于20的所有整數(shù)組成的集合B.舉例說明.用自然語言、列舉法和描述法表示集合時各自的特點.1.1集合的概念五、名人簡介格奧爾格·康托爾(Cantor,GeorgFerdinandLudwigPhilipp,1845.3.3-1918.1.6)
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