學(xué)校中考工作總結(jié)（15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)（15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)（精選15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)篇1

20_年，我院認真貫徹省教育廳《關(guān)于20—年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)

考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》（皖教辦（20」4號）

文件，落實省考試院《20_年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作

實施細則》（皖招考（20_）18號），中考各項工作在全體人員的

共同努力下較圓滿地完成?，F(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20—年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報名，9078名考生

參加了考試，參考率為98%；7758名考生填報了志愿，填報率為

80.65%o錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132

人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人（不含春招生和自主招生

人數(shù)），錄取率為67.3%。八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報名參

加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補考。

二、主要做法

1.加強對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體

局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考

中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一

的工作機制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進，各項考務(wù)工作順利實

施。

2.為實現(xiàn)平安中考、和諧中考、滿意中考的工作目標，堅持

以考生為本，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考試聯(lián)席會

議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動員社會力量齊心保考。

在今年的中考中，我院組織了考點學(xué)校、公安、交通、衛(wèi)生、市

容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師和考務(wù)工作人員，

做了大量、細致的工作，確保了中考順利完成I。從3月份報名開

始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實驗操作、地理、生

物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項工作。

3?為確保中考試卷安全，在接運試卷的車輛上安裝了GPS定

位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實現(xiàn)？國家、省教育考試中心的

視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用了先進行試聽，再正式考試

的方法。各考點都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的正常

運行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實在工作日，年初在全區(qū)創(chuàng)建了宣城

市區(qū)中考工作信息交流平臺。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)出《關(guān)

于建立中考工作信息交流平臺的通知》后，得到全區(qū)51所學(xué)校的

積極響應(yīng)，幾天時間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺。從3月8日

在工作平臺發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20_年中考報名工作的通知》

到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20_年中考填報志

愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報名和中考報

名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、上傳均

在中考工作平臺和電子信箱中進行。全年各項工作只召開了一次

全區(qū)中考領(lǐng)隊人員會議，和以前相比〃開了四次全區(qū)性的大型會

議，為各校節(jié)省了費用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴的時間。

6.各校積極、認真地貫徹落實中考各項工作要求，20_年的

中考工作任務(wù)重、時間緊，既要做好九年級的考生報名、信息采

集和多項考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報名、信息采集和考

試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)

站和中考工作平臺，及時地了解所發(fā)布的中考各項工作信息和工

作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階

段的工作任務(wù)。

7?各校經(jīng)辦人在中考工作平臺中相互交流經(jīng)驗，取長補短，

工作中存在的共性問題和個性問題只要有人在工作平臺中提出，

馬上會得到全體人員的關(guān)注，并會立即得到解答。大家通過在線

了解和咨詢工作中的難點、疑點，及時修正工作中存在的問題，

使各項工作有條不紊的進行。

8.今年試行中考一號通，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考試成

績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯誤問題，目前的工作運行情況

良好。我院將在明年的中考報名工作中改進以往的中考報名方式,

對一號通的順利實施，提出具體要求，在明年的成績對接中各校

只要按要求操作就不會出現(xiàn)錯誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責(zé)

任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報名工作中，有三個空校在體育考試號編排上沒

有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進行，而是一號到

底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報的考生姓名

和性別出現(xiàn)了錯誤。

2.少數(shù)學(xué)校報名時對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入

錯誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時出現(xiàn)對接不成功而進行返工現(xiàn)象。

其中有一個學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯誤，嚴重影響了全市中考成

績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴厲批評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照頭像的比例采

集，采集的是大頭像（一張大臉）或半身像（照到了腰部），有的照

片照得模糊不清或光線強弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將考生照片張

冠李戴，直至在體育考試時才發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考工填報中考志愿，但還有少

數(shù)幾個學(xué)校對填報志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生

志愿填報有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根

據(jù)社會上的推測他們的等級分只可能上二中的計劃外，在填報志

愿時學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計劃外，結(jié)果在錄取計劃內(nèi)分解

指標時這幾名考生都達到了錄取線，但因為沒有計劃內(nèi)的志愿，

最后只能放棄計劃內(nèi)分解指標的錄取，然后花錢讀二中計劃外，

如果他們計劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計劃外錄取也不

會受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能

填報一般普通高中和職高志愿，因為一般普通高中只要達到控制

線就能錄取，而職高根本不要分數(shù)線，只要填了就能錄取，這樣

想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報時極不負責(zé)任，遺漏

了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進入了宣中計劃內(nèi)

分解指標并填報了該校志愿。但是這個經(jīng)辦人在考生志愿登記、

志愿采集后的校驗兩個環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直

到在錄取宣中計劃內(nèi)分解指標時才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會議就是日考領(lǐng)隊會，會上考試院趙

院長、嚴院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強調(diào)考風(fēng)考紀問題?？?/p>

是在省統(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三

起，占75%。1人因違規(guī)攜帶手機進入考場而取消其單科成績，1

人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人（兩人并非

同一學(xué)校）未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有

科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗交流和研討，我們爭取在20_

年的各項工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進一步提高對中考工作重要

性的認識，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，切實把考生的利益

當作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長

對我們考試院工作提出的依法管考、精細辦考、公平促考、服務(wù)

保考、從嚴治考二十字要求，建立一支高水平的學(xué)?？紕?wù)人員隊

伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強自己對中考

文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計

算機操作和相應(yīng)計算機軟件的水平。

3,中考辦事人員要在工作中進一步增強責(zé)任意識，減少工作

失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個環(huán)節(jié)工作中做到慎之

又慎、細致又細、嚴之又嚴、實之又實，還要做到工作再忙不能

亂、事情再多不能糊。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇2

-學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接領(lǐng)

導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認真貫

徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，理直氣壯抓質(zhì)

量，今年中考又取得了可喜的成績?；厩闆r是這樣：我校490人

參加中考，上重點中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均分

名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時也說明

我校中考備考決策及措施是十分有效的「在年中考中，我們備考

工作的主要措施是：

一、加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長

組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計劃，研究

有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中

考各項工作。

二、積極落實《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，全面提高

教育質(zhì)量

如何落實《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，全

面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗告訴我們：在整個備考復(fù)

習(xí)中堅持因材施教，分層推進。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)

習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點、備考工作不同階段，采取不同的做法、

提出與之相適應(yīng)的要求，以達到最佳的效果。在這方面我們主要

抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進能力全面發(fā)展；

2、精講精練，夯實初中基礎(chǔ)；

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個班主任，我們提出的做法是：抓兩頭，促中間，我

們的口號是：轉(zhuǎn)化一個差生，其成績勝過培養(yǎng)十個尖子生。因此，

我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點是強化尖

子生和后進生的輔導(dǎo)。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進行特殊培養(yǎng)，

使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴重錯誤的學(xué)生，有些學(xué)校總是一腳踢開,

把他們推給低一級的學(xué)?；蛘咄平o社會。但是，我們學(xué)校從來都

沒這樣做?？梢哉f在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心

腸。

對于成績差的學(xué)生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措

施是：

1、關(guān)心愛護差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的

心理，保護學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進步奠定基

矗

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，

促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點,

哪怕一星半點，及時給予表揚和鼓勵。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。

3、采取個別或集體補課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo)，不僅

要認真補好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟

上全班的同學(xué)。

4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點，注意照顧他們的作業(yè)負擔(dān)和健

康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)

外協(xié)調(diào)一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信心和進

取心。

四、做好防流控輟工作，讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心

按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況：第一是家里窮，

無能力繼續(xù)讀書；第二是基礎(chǔ)差，無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類學(xué)

生，我校的宗旨是：不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。

對于窮學(xué)生，我校的具體做法是：1、認真審核扶貧助學(xué)金的

發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上;2、成立學(xué)校扶貧

助學(xué)金會，解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費、住宿費;4、

允許特困生延緩交費或分期付費。5、動員師生捐款，幫助有特殊

困難的學(xué)生。

06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué)，成績相當不錯。但是，到了初三第

一學(xué)期末，自己得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大

筆資金。加上他父親也一直臥病在床，家貧如洗，故準備輟學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后，決定動員全校師生捐款來幫

助這位同學(xué)，師生一共捐了6400多元，解決了這位同學(xué)的燃眉之

急°師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果，這位學(xué)生參

加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績，被錄取為本校高一

新生。由于防流控輟工作扎實，所以我校的初中鞏固率多年來都

在99.6%以上。

五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀考風(fēng)

是文化古鎮(zhèn)，尊師重教蔚然成風(fēng)，中學(xué)一直以來也有著良好

的校風(fēng)。但是，我們并不因為有著優(yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校風(fēng)

的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始抓，

從平常測驗、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，由領(lǐng)

導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴肅處理。

由于我們的學(xué)生平?？荚嚩际歉锌疾畈欢嘁粯訃栏褚?，因此

學(xué)生在中考應(yīng)考的時候，絕對不會有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是

我們也不會掉以輕心，中考前夕，我們還是要求班主任給學(xué)生打

預(yù)防針：嚴守紀律，不要作弊。多年以來，我?？忌谥锌贾袥]

有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累了豐

富的考場管理經(jīng)驗。多年以來，我們的考務(wù)工作從沒出過任何差

錯。

六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣

氛

管理是質(zhì)量的保證，加強管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校

中考成功的經(jīng)驗，對學(xué)生日常行為的管理，各校大同小異，無非

就是持之以恒地抓《規(guī)范》，使之有紀律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校同時還要求老師細心體察、善于分析學(xué)生在不同時期產(chǎn)

生的不同心理反應(yīng)，及時疏導(dǎo)教育。

如初三學(xué)生每年考前一個月都會產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為

了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，老師要幫助

學(xué)生認識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快

恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

在學(xué)生就餐、就寢、活動、午休的每一個環(huán)節(jié)，做好細致入

微的溫馨管理，讓學(xué)生天天都有好心情，讓每一個學(xué)生集中精力

迎考。

在距離中考倒計時的一些階段，學(xué)校分別召開不同層次的中

考動員會，分析形勢，制定對策，明確目標，鼓舞師生斗志，增強

信心，喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。

另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵學(xué)生。通過這

些文化環(huán)境，表達了學(xué)生心目中的偉大抱負和理想，烘托初三特

有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到，在這種氣氛中學(xué)得有勁，活得

充實。

總之，中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素，這里要強調(diào)一

點的就是，尊重教師的勞動，制訂合理的中考獎勵方案，從而調(diào)

動教師的積極性，形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀

發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，是我?？焖俳】蛋l(fā)展的根本

原因，也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個新

的臺階的基本保障。

七、年中考的設(shè)想

在成績面前，我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今

后的教學(xué)工作，花大力氣，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭明年

中考再上一個新的臺階。根據(jù)這年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)情

況來判斷，這一屆學(xué)生的總體情況比上一屆稍微遜色一點。但是，

我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水平。

為了保證明年中考能更上一層樓，我們要繼續(xù)抓好如下幾項

工作：

1、加強新教師的培養(yǎng)，堅持同科同級集體備課。

2、繼續(xù)完善獎勵制度，激勵師生積極創(chuàng)優(yōu)。

3、優(yōu)化教師紐合，充分發(fā)揮團隊精神。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇3

認真總結(jié)，科學(xué)備考，爭創(chuàng)佳績

20_年中考早已塵埃落定，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的

領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了

上南學(xué)校中考歷史的新篇章。

一、新學(xué)年伊始，本著及時總結(jié)、積極反思、推進工作的出

發(fā)點，現(xiàn)就我校20__年中考工作總結(jié)反思如下：

取得的成績、原因和經(jīng)驗

（一）成績：

20—年上南學(xué)校中考成績又取得歷史性的進步：總平均分

523.1分，在寶安區(qū)民辦學(xué)校中名列前茅。

（二）原因和經(jīng)驗：

近幾年來，上南學(xué)校中考成績一直名列前茅，主要原因有以

下幾點：

L領(lǐng)導(dǎo)重視，把畢業(yè)班的工作作為學(xué)校的中心工作。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“宜中之重”。在過去的一年

中，上南學(xué)校充分重視畢業(yè)班的工作。學(xué)校的各個部門關(guān)心中考，

支持中考，為實現(xiàn)中考目標而努力，總而言之都在竭盡所能為中

考服務(wù)。開學(xué)初就成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。主抓教

學(xué)工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中

考目標的落實。同時，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作

的指導(dǎo)。

2.夯實基礎(chǔ)，狠抓落實，堅持做到“四清”

各科對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的一致性要求做的較好，無論是課

堂教學(xué)還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標準來落實；

在教學(xué)工作中堅持做到“四清”（即天天清、周周清、單元清或

章節(jié)清、考前清）。

3..做好培優(yōu)補差工作和查漏補缺工作

確定培優(yōu)補差學(xué)生名單，培優(yōu)補差落實到人；優(yōu)生和差生在

學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，第一時間給與輔導(dǎo)，同時做好培優(yōu)補差

的記錄，確保培優(yōu)補差工作取得成效。

4.加強對外交流

作為民辦學(xué)校我們不甘示弱，積極的到寶安中學(xué)、松崗中學(xué)

學(xué)習(xí)聽課，及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學(xué)習(xí)和交流，

我們及時的調(diào)整，并且取長補短提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）存在的問題和不足

1.高分段目標沒有能實現(xiàn)，留下遺憾，美中不足。主要原因

一方面是培優(yōu)力度還不夠，導(dǎo)致600分比率較低，另一方面有一

些高分段同學(xué)自認為可以輕松進高中，所以放棄了拼搏，導(dǎo)致學(xué)

風(fēng)有一定程度的下滑。

2.“導(dǎo)師制”沒有得到的完整的實施，取得的效果不夠顯著,

有待于提高。主要是首次引入“導(dǎo)師制”，部分老師對其缺乏深

刻的認識，還不能游刃有余的把握，所以效果也并不明顯

3.科任教師之間合作的默契度還入夠，沒有達到最科學(xué)的備

考。為實現(xiàn)單科的中考目標，彼此爭奪時間，內(nèi)耗嚴重，導(dǎo)致學(xué)

生疲憊作戰(zhàn)，不能科學(xué)的安排時間。備考的效率不高。教師的團

隊精神有待于提高。

4.應(yīng)加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學(xué)生不參

加中考，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上為其他同學(xué)帶來的負面影響不可忽視。

在學(xué)習(xí)上我們可以降低一些要求，但文明守紀方面，要仍然嚴格

的要求，讓他們學(xué)會做人。

二、20—年中考備考計劃

反思過去，立足現(xiàn)實，展望未來，為了實現(xiàn)20__年中考成績

穩(wěn)中求進有新的突破，特定制備考計劃如下：

人力資源分析

L教師

畢業(yè)班的教師流動大，有一半的教師都是新手，總體看，九

年級教師隊伍是一個新團體，也注定了今年備考道路的不平坦。

2.學(xué)生

本屆九年級，整體水平參差不齊，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠

端正，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難

度；從學(xué)科成績來看，學(xué)生兩極分化嚴重，就單個學(xué)生而言學(xué)生

個人自身發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴重。后進生面積廣，部分

學(xué)科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴峻的挑

戰(zhàn)。

（二）20__年中考目標與任務(wù)

在20_年中考基礎(chǔ)上有新的突破c

（三）具體措施

L加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立以校長為組長，教務(wù)主任、德育主任、年級長為組員的

領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對中考備考工作的全面科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗

汲取教訓(xùn)，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。

從而使備考工作有序的進行。

2.加大課堂教學(xué)力度，中考贏在課堂

務(wù)實高效的抓好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要精講精練，密切結(jié)合

生活實際，教師要發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體意

識。課堂教學(xué)要先學(xué)后聽，堂上練習(xí)；做到“堂堂清”；課堂教

學(xué)做到“五不”：（1）學(xué)生沒有預(yù)習(xí)K上課；（2）沒有有效互動

不上課；（3）沒有堂上作業(yè)不上課；（4）沒有聯(lián)系實際、貼近生活

不上課；（5）沒有小結(jié)不上課。切實聚焦課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

3.加大培優(yōu)補差力度。

中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)

鍵。要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，后進生也不能拖后腿，所以補差也

顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定

培優(yōu)補差學(xué)生名單，對他們進行全程跟蹤，成績建檔，要定期對

他們進行檢查，從而及時的查漏補缺，確保培優(yōu)補差的效果。

4.落實優(yōu)生導(dǎo)師制，差生包干制；練習(xí)的題量要適中，題型

要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯必糾；通過講評易

錯知識點和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律。

5.堅持月考制度

每次月考要嚴密的組織，嚴格選題，把好質(zhì)量關(guān)。落實考后

的質(zhì)量分析，要做到每次考試結(jié)束要能找準問題，針對問題找出

對策，有反思，有提高，有收獲。

6.協(xié)調(diào)一致，追求整體效益

在備考中，要求九年級教師做到講團結(jié)、講大局、講正氣，

營造一個團結(jié)和諧的氛圍。坦誠的交換意見，只要有利于學(xué)生進

步的意見和建議，應(yīng)該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目標

而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導(dǎo)下團結(jié)一

致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能取得更加輝煌的成績。

7.加強中考的研究

關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《中考考試說明》，找出中考

的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加

強與教研員和其他學(xué)校的溝通和交流，提高備考的效率。

8,以生為本，關(guān)愛學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作

在工作中要時刻關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的思想動態(tài)，努力幫

助學(xué)生解決各種實際問題，讓學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，充分調(diào)

動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

（四）計劃

第一輪復(fù)習(xí)（區(qū)一模）：復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強基礎(chǔ)知識

的復(fù)習(xí)，教學(xué)工作中做到“四清”，能力上切實過好“三關(guān)”。

第二輪復(fù)習(xí)（區(qū)二模）：復(fù)習(xí)形式為專題復(fù)習(xí)，加強綜合知識

的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，鏈接中

考提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

第三輪復(fù)習(xí)（區(qū)三模）：復(fù)習(xí)形式為查漏補缺，模擬訓(xùn)練，鞏

固提高。

總之，九年級的備考工作任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，

吾將上下而求索“，我們?nèi)w上南人將以此自勉，繼往開來，群

策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇4

-_學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接

領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認真

貫徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，理直氣壯抓

質(zhì)量，今年中考又取得了可喜的成績?；厩闆r是這樣：我校490

人參加中考，上重點中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均

分名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時也說明

我校中考備考決策及措施是十分有效的。在一年中考中，我們備

考工作的主要措施是：

一、加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長

組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計劃，研究

有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中

考各項工作。

二、積極落實《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，全面提高

教育質(zhì)量

如何落實《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》，全

面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗告訴我們：在整個備考復(fù)

習(xí)中堅持“因材施教，分層推進”。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同

的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點、備考工作不同階段，采取不同的

做法、提出與之相適應(yīng)的要求，以達到最佳的效果。在這方面我

們主要抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進能力全面發(fā)展；

2、精講精練，夯實初中基礎(chǔ)；

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個班主任，我們提出的做法是：“抓兩頭，促中間”，

我們的口號是：“轉(zhuǎn)化一個差生，其成績勝過培養(yǎng)十個尖子生”。

因此，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點是

強化尖子生和后進生的輔導(dǎo)。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進行特殊培養(yǎng)，

使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴重錯誤的學(xué)生，有些學(xué)?？偸且荒_踢開,

把他們推給低一級的學(xué)?；蛘咄平o社會。但是，我們學(xué)校從來都

沒這樣做?？梢哉f在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心

腸。

對于成績差的學(xué)生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措

施是：

1、關(guān)心愛護差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的

心理，保護學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進步奠定基

矗

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，

促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點,

哪怕一星半點，及時給予表揚和鼓勵。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。

3、采取個別或集體補課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo)，不僅

要認真補好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟

上全班的同學(xué)。

4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點，注意照顧他們的作業(yè)負擔(dān)和健

康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)

外協(xié)調(diào)一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信心和進

取心。

四、做好防流控輟工作，讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心

按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況：第一是家里窮，

無能力繼續(xù)讀書；第二是基礎(chǔ)差，無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類

學(xué)生，我校的宗旨是：不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。

對于窮學(xué)生，我校的具體做法是：1、認真審核扶貧助學(xué)金的

發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上；2、成立學(xué)校扶貧

助學(xué)金會，解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費、住宿費；

4、允許特困生延緩交費或分期付費。5、動員師生捐款，幫助有

特殊困難的學(xué)生。

06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué)，成績相當不錯。但是，到了初三第

一學(xué)期末，自己得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大

筆資金。加上他父親也一直臥病在床，家貧如洗，故準備輟學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后，決定動員全校師生捐款來幫

助這位同學(xué)，師生一共捐了6400多元，解決了這位同學(xué)的燃眉之

急。師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果，這位學(xué)生參

加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績，被錄取為本校高一

新生。由于防流控輟工作扎實，所以我校的初中鞏固率多年來都

在99.6%以上。

五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀考風(fēng)

是文化古鎮(zhèn)，尊師重教蔚然成風(fēng)，—中學(xué)一直以來也有著良

好的校風(fēng)。但是，我們并不因為有著優(yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校

風(fēng)的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始

抓，從平常測驗、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，

由領(lǐng)導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴肅

處理。由于我們的學(xué)生平?？荚嚩际歉锌疾畈欢嘁粯訃栏褚?

因此學(xué)生在中考應(yīng)考的時候，絕對不會有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。

但是我們也不會掉以輕心，中考前夕，我們還是要求班主任給學(xué)

生打預(yù)防針：嚴守紀律，不要作弊。多年以來，我?？忌谥锌?/p>

中沒有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累

了豐富的考場管理經(jīng)驗。多年以來，我們的考務(wù)工作從沒出過任

何差錯。

六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣

氛

管理是質(zhì)量的保證，加強管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校

中考成功的經(jīng)驗，對學(xué)生日常行為的管理，各校大同小異，無非

就是持之以恒地抓《規(guī)范》，使之有紀律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校同時還要求老師細心體察、善于分析學(xué)生在不同時期產(chǎn)

生的不同心理反應(yīng)，及時疏導(dǎo)教育。

如初三學(xué)生每年考前一個月都會產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為

了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，老師要幫助

學(xué)生認識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快

恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

在學(xué)生就餐、就寢、活動、午休的每一個環(huán)節(jié)，做好細致入

微的溫馨管理，讓學(xué)生天天都有好心情，讓每一個學(xué)生集中精力

迎考。

在距離中考倒計時的一些階段，學(xué)校分別召開不同層次的中

考動員會，分析形勢，制定對策，明確目標，鼓舞師生斗志，增強

信心，喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。

另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵學(xué)生。通過這

些文化環(huán)境，表達了學(xué)生心目中的偉大抱負和理想，烘托初三特

有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到，在這種氣氛中學(xué)得有勁，活得

充實。

總之，中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素，這里要強調(diào)一

點的就是，尊重教師的勞動，制訂合理的中考獎勵方案，從而調(diào)

動教師的積極性，形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀

發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，是我?？焖俳】蛋l(fā)展的根本

原因，也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個新

的臺階的基本保障。

七、一年中考的設(shè)想

在成績面前，我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今

后的教學(xué)工作，花大力氣，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭明年

中考再上一個新的臺階。根據(jù)這一年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)

情況來判斷，這一屆學(xué)生的總體情況力上一屆稍微遜色一點。但

是，我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水

平。

為了保證明年中考能更上一層樓，我們要繼續(xù)抓好如下幾項

工作:

1、加強新教師的培養(yǎng)，堅持同科同級集體備課。

2、繼續(xù)完善獎勵制度，激勵師生積極創(chuàng)優(yōu)。

3、優(yōu)化教師紐合，充分發(fā)揮團隊精神。

4、強化信息管理，力爭步調(diào)一致。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進全面豐收。

6、加強理想前途教育，重視心理輔導(dǎo)。

中考備考是一項十分復(fù)雜的工程，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗和教

訓(xùn)，力爭在一年再創(chuàng)佳績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇5

20_年，我院認真貫徹省教育廳《關(guān)于20_年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)

考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》（皖教辦［20_）4號）

文件，落實省考試院《20_年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作

實施細則》（皖招考［20_）18號），中考各項工作在全體人員的

共同努力下較圓滿地完成?，F(xiàn)將20_年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20_年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報名,9078名考生

參加了考試，參考率為98%；7758名考生填報了志愿，填報率為

80.65%O錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132

人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人（不含春招生和自主招生

人數(shù)），錄取率為67.3虬八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報名參

加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補考。

二、主要做法

1.加強對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體

局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考

中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一

的工作機制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進，各項考務(wù)工作順利實

施C

2.為實現(xiàn)“平安中考、和諧中考、滿意中考”的工作目標，

堅持“以考生為本“，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考

試聯(lián)席會議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動員社會力量

齊心“?？肌薄Ｔ诮衲甑闹锌贾?，我院組織了考點學(xué)校、公安、

交通、衛(wèi)生、市容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師

和考務(wù)工作人員，做了大量、細致的工作，確保了中考順利完成。

從3月份報名開始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實驗

操作、地理、生物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項工作。

3.為確保中考試卷安全，在接運試卷的車輛上安裝了GPS定

位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實現(xiàn)了國家、省教育考試中心的

視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用？先進行“試聽”，再正式

考試的方法。各考點都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的

正常運行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實在工作n,年初在全區(qū)創(chuàng)建了“宣

城市區(qū)中考工作信息交流平臺”。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)

出《關(guān)于建立中考工作信息交流平臺的通知》后，得到全區(qū)51所

學(xué)校的積極響應(yīng)，幾天時間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺。從3

月8日在工作平臺發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20—年中考報名工作

的通知》到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20_年中

考填報志愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報名

和中考報名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、

上傳均在中考工作平臺和電子信箱中進行。全年各項工作只召開

了一次全區(qū)中考領(lǐng)隊人員會議，和以前相比少開了四次全區(qū)性的

大型會議，為各校節(jié)省了費用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴

的時間。

6,各校積極、認真地貫徹落實中考各項工作要求，20_年的

中考工作任務(wù)重、時間緊，既要做好九年級的考生報名、信息采

集和多項考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報名、信息采集和考

試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)

站和中考工作平臺，及時地了解所發(fā)布的中考各項工作信息和工

作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階

段的工作任務(wù)。

7.各校經(jīng)辦人在中考工作平臺中相互交流經(jīng)驗，取長補短，

工作中存在的共性問題和個性問題只要有人在工作平臺中提出，

馬上會得到全體人員的關(guān)注，并會立即得到解答。大家通過在線

了解和咨詢工作中的難點、疑點，及時修正工作中存在的問題，

使各項工作有條不紊的進行。

8.今年試行中考“一號通”，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考

試成績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯誤問題，目前的工作運行

情況良好。我院將在明年的中考報名工作中改進以往的中考報名

方式，對“一號通”的順利實施，提b具體要求，在明年的成績

對接中各校只要按要求操作就不會出現(xiàn)錯誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責(zé)

任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報名工作中，有三個學(xué)校在體育考試號編排上沒

有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進行，而是一號到

底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報的考生姓名

和性別出現(xiàn)了錯誤。

2.少數(shù)學(xué)校報名時對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入

錯誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時出現(xiàn)對接不成功而進行返工現(xiàn)象。

其中有一個學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯誤，嚴重影響了全市中考成

績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴厲枇評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照“頭像”的比

例采集，采集的是“大頭像”（一張大臉）或“半身像”（照到了腰

部），有的照片照得模糊不清或光線強弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將

考生照片張冠李戴，直至在體育考試時才發(fā)現(xiàn)錯誤。

4,絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考生填報中考志愿，但還有少

數(shù)幾個學(xué)校對填報志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生

志愿填報有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根

據(jù)社會上的推測他們的等級分只可能上二中的計劃外，在填報志

愿時學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計劃外，結(jié)果在錄取計劃內(nèi)分解

指標時這幾名考生都達到了錄取線，但因為沒有計劃內(nèi)的志愿，

最后只能放棄計劃內(nèi)分解指標的錄取，然后花錢讀二中計劃外，

如果他們計劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計劃外錄取也不

會受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能

填報一般普通高中和職高志愿，因為一般普通高中只要達到控制

線就能錄取，而職高根本不要分數(shù)線，只要填了就能錄取，這樣

想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報時極不負責(zé)任，遺漏

了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進入了宣中計劃內(nèi)

分解指標并填報了該校志愿。但是這個經(jīng)辦人在考生志愿登記、

志愿采集后的校驗兩個環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直

到在錄取宣中計劃內(nèi)分解指標時才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會議就是n考領(lǐng)隊會，會上考試院趙

院長、嚴院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強調(diào)考風(fēng)考紀問題?？?/p>

是在省統(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三

起，占75%O1人因違規(guī)攜帶手機進入考場而取消其單科成績，1

人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人（兩人并非

同一學(xué)校）未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有

科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗交流和研討，我們爭取在20_

年的各項工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進一步提高對中考工作重要

性的認識，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，切實把考生的利益

當作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長

對我們考試院工作提出的“依法管考、精細辦考、公平促考、服

務(wù)?？?、從嚴治考”二十字要求，建立一支高水平的學(xué)?？紕?wù)人

員隊伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強自己對中考

文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計

算機操作和相應(yīng)計算機軟件的水平。

3.中考辦事人員要在工作中進一步增強責(zé)任意識，減少工作

失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個環(huán)節(jié)工作中做到“慎

之又慎、細致又細、嚴之又嚴、實之又實”，還要做到“工作再

忙不能亂、事情再多不能糊”。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇6

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，過

去的一年，我校以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實加強教師隊伍建設(shè)，

明確目標，強化責(zé)任，整體作戰(zhàn)，分段推進，圓滿地完成了上級

給我校下達的中考指標。本著及時總結(jié)、積極反思、推進工作的

目的，現(xiàn)將我校20_年中考工作及20__年中考備考策略情況匯報

如下：

一、20—年中考情況

20—年，我校的中考成績和20__、20_年相比成績略有下降，

20—年，我校報考315人,普高錄取167人,錄取率53%,20_

年，我校報考276人，普高錄取154人，錄取率55.8%,20—年，

我校中考報名265人，有113人考入普通高中，職高錄取62人,

普高錄取率42.6%,主要表現(xiàn)在高分學(xué)生減少，錄取人數(shù)減少，錄

取率降低幾個方面。在生源嚴重流失等嚴峻形勢下，成績不太理

想，綜合排名在全縣較為落后，辜負了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我校的

期望。

二、20—年中考總結(jié)與反思

20__年，經(jīng)過全體初三教生的共同努力，我校還是取得了點

滴成績，是值得肯定的。但我校的工作尚存在諸多問題：學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)對畢業(yè)班管理還不到位，關(guān)心畢業(yè)班教師不夠，協(xié)調(diào)畢業(yè)班關(guān)

系不力；個別班級、個別學(xué)科的成績?nèi)匀粐乐仄停粚η嗄杲處煆?fù)

習(xí)方法的指導(dǎo)不足，畢業(yè)班復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和針對性；忽視了對外

交流，未能及時吸納先進學(xué)校的先進經(jīng)驗；因?qū)W校經(jīng)費不足，給教

師配置的工作條件、超工作量補貼和中考獎金與大家的付出不平

衡。

三、20—年中考目標

20_屆，我校共有六個畢業(yè)班，學(xué)生308人。20_年中考力

爭在20_年基礎(chǔ)上有所突破，普高錄取154人，錄取率達到50%

以上。三科競賽成績在上年的基礎(chǔ)上有所競賽。

四、二0一五屆中考應(yīng)對策略

1、成立校長任組長，分管副校長任副組長畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小

組。明確崗位職責(zé)，樹立一切工作必須服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)的意識，

全面確定能者上、庸者下；勤者上、懶者下的用人機制。

2、做好四項動員

做好教師動員工作，開好中考行政專題會、學(xué)情分析會、中

考研討會、模考成績分析會等教師會議，明確分工，落實任務(wù)，

認真研究對策，組織畢業(yè)班各項工作有序開展，為做好畢業(yè)班工

作保駕護航;做好學(xué)生動員工作，通過邀請中寧五中的中考狀元學(xué)

生勵志講座，激勵畢業(yè)班學(xué)生迎戰(zhàn)中考士氣，通過每周召開一次

的周一總結(jié)會始終讓師生一直保持著高昂的斗志，這也是做好畢

業(yè)班工作的核心因素。做好行政動員工作，學(xué)校堅持定期召開畢

業(yè)班工作專題行政會議研究復(fù)習(xí)教學(xué)和初三常規(guī)工作及階段重點

當中存在的實際問題和遇到的困難，商討應(yīng)對策略及解決辦法，

進行質(zhì)量分析、階段小結(jié)；加強與教師的溝通，確保民主渠道暢通,

調(diào)動教師的工作積極性;做好家長動員工作，向家長詳細匯報九年

級的工作安排，就家長如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，

并仔細聽取家長的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加強對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)，加強中考適

應(yīng)性訓(xùn)練，加強規(guī)范性訓(xùn)練，力爭中考各項指標穩(wěn)定提高。

4、在畢業(yè)班教學(xué)中積極開展名師帶徒、以老帶新活動，開展

教學(xué)比賽活動，促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)

意，師生互動，精心施教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、繼續(xù)堅持做到全面整體進步，采用抓兩頭、促中間的辦法，

既面向全體學(xué)生，又因材施教，使尖子生更優(yōu)，邊緣生變優(yōu)，潛

能生趕優(yōu)。

6、建立心理指導(dǎo)干預(yù)機制，分階段地開展集體心理講座輔導(dǎo)

及個別心理輔導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，穩(wěn)定學(xué)生思想。

7、開展畢業(yè)班教學(xué)研討活動，每位畢業(yè)班任課教師上一節(jié)復(fù)

習(xí)研討課，備課組對研討課進行嚴格的聽課、評課，查找問題，

商討對策，加強老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成合力，確保

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

8、廣泛吸取兄弟學(xué)校的成功備考經(jīng)驗為我們所用，向二中、

四中、六中等先進學(xué)校學(xué)習(xí)中考備考工作的經(jīng)驗和做法;力爭邀請

中考復(fù)習(xí)成績優(yōu)良的名師來學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面及時掌握中

考信息，更好地把握命題趨向。

各位同仁，為做好在20__年中考復(fù)習(xí)迎考工作，我們將以團

結(jié)務(wù)實的班子作風(fēng)，用勤奮扎實的工作去迎接中考的嚴峻挑戰(zhàn)，

克服存在的不足，瞄準中考，抓實中考，做活中考，全面提升教

育教學(xué)質(zhì)量，全力爭創(chuàng)更優(yōu)成績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇7

一、成績喜人，再創(chuàng)輝煌

20__年中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在

全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中

貴高線44人（全區(qū)205人）再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為

48人，占區(qū)15.95%,數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%,英

語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%,政史科成績a+為63人,

占區(qū)20.45%,理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。

二、重視備考，早作準備，工作細化

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一

點就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重

要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20__年秋期一

開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐

海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕

寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配憶都較合理，制訂好工作計

劃，落實分工，全方位為中考工作服務(wù)。

2、調(diào)整任課教師，分管好實驗班

根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則，乜根據(jù)我校積累下來中考成

功經(jīng)驗：“分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展”，結(jié)合我校的實際情況：（1）周

邊學(xué)校暑假都上了一個月的功課，我校沒上。（2）個別的教學(xué)骨

干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準備好

兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實驗班的教師放一個班的人

員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英

語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海?。ㄕ?/p>

史），語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化

學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀棉這一班

的人員，進行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個班的教學(xué)人

員：蘇海健、劉紀棉各帶一個班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴格

挑選，多方論證，大膽起用的，這些教師當初都有些膽怯，信心

不足，經(jīng)鼓勵教育，都能大膽去工作。

其次就是挑選生源，分出兩個利于競爭的“實驗班”，教導(dǎo)

處嚴格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合

起來，選出最好的120人分成兩個班，基本上能杜絕人情關(guān)，并

且我們對這兩個班實行“動態(tài)管理”，“能者上，庸者下”，其

他各班優(yōu)者上，實驗班跟不上的就下來。

3、抓好實驗班師生的思想教育

剛開學(xué)，宣布了實驗班師生名單后，首先召開了實驗班任課

教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強教師的信心，都表達要鼓

足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤

到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個班的需要。接著召開了兩個

班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進，貫徹“動態(tài)管理”的

思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。

4、制訂計劃，認真總結(jié)

在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了

秋季期的教學(xué)計劃，特別是授課計劃，爭取在段考時上完九年級

一半內(nèi)容。到20_年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時間上贏得

戰(zhàn)機，通過段期考的情況，認真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗，調(diào)整不足

之處，完善各項措施：做到了“真抓”，實行年級組長負責(zé)，組

長負責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，

引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻策，“早抓”,實行“月考”營造競

爭好學(xué)的氛圍，進入備戰(zhàn)狀態(tài)。“狠抓”校風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，“穩(wěn)抓”尖子生

的培養(yǎng)，爭取完成上級下達一類考生35人的指標，穩(wěn)住尖子生、

提高臨界生。

5、積極做好培尖工作

中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)

鍵，上完新課，就要進入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分

類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培

尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學(xué)生，及臨界生

名單，開好教師會，找差距，找存在問題，再開這些學(xué)生的教育

會，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各

班定好指標，定好人員，定好科目，落實任務(wù)，進行各個別談話

輔導(dǎo)，班主任做好尖子生，臨界生的思想動員工作，做好全程跟

蹤，成績建檔，教導(dǎo)處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的

情況，對他們成績進行分析，便于我們看清哪一個同學(xué)哪一科缺

腿，對此類學(xué)生及時對他們進行補缺補差，比如92班有一個姓李

的女生，她的文科特別好，物理、化學(xué)還算過得去，她是我校前

十五名的學(xué)生，可她的數(shù)學(xué)總徘徊98分左右，她的成績令我們?nèi)?/p>

體老師很頭痛，如果她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養(yǎng)

她，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，

每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴}，并詳細

給她講解，經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績

真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設(shè)專題講座，可

以告訴你們：困難是有的，但辦法總力困難多一個，如果那一次

考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們會發(fā)揚我們科組一直以來的光榮傳

統(tǒng)：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算

用晚保后那段時間進行小組輔導(dǎo)，進行知識講座，比如上個學(xué)期

莫仲新副主任給學(xué)生講了解直角三角形這

一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重

點培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識

掌握得更好了，我們每晚留一個老師在辦公室等候我們的學(xué)生到

來，只要我們能堅持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率

會逐漸下降。

6、對普通班補差補缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，

我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計劃，要求與實驗班

基本同步，上課進度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別

而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分數(shù)層，即

中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補差補缺計劃，劃出

名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分數(shù)。每個班都發(fā)動

學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實。

7、加強測試，認真評改，做好總結(jié)

我校實行各年級都進行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各

科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評

卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚

團結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習(xí)

中掌握，在考試中考會”起到強化作月，各科教師每測一次都有

成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各

人情況情況是否進步，提高了。這樣就有針對性，并且加強了課

外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度

重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時

師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓

舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名

47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實，二

模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名

我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，

關(guān)鍵在于做好總結(jié)一一改善一一提高的工作。學(xué)?？平M，班級、

教師、學(xué)生各級必須認真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措

施，切實做好落實工作，為下次考試的提高做好準備。

9、加強后勤服務(wù)

后勤處加強衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供

開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)士，進行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)

生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強兩操及

體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進行心理咨

詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)

去考試，這樣它能考出好成績。

三、一些不成熟的經(jīng)驗和作法

1、絕對跟蹤輔導(dǎo)

制訂了培尖工作計劃后，落實到人，到科目，各班列出尖子

及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個學(xué)生，各科成績是否均衡，如

能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負責(zé)

幾個同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實

各科下班輔導(dǎo)時間，星期一語文；星期二數(shù)學(xué)；星期三英語；星

期四理化；星期五政史。這樣每天自習(xí)時間、課間都有教師到班

里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成

績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時95分

左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤

輔導(dǎo)。

2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)

今年一模總結(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)

言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作月。還請各科的教研員多次

到校作中考備考的指導(dǎo)。

3、加強班級管理

我校強化班級管理，實行年級組長負責(zé)制，春季期還實行了

領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個領(lǐng)導(dǎo)9個分別擔(dān)任班主任，其中九年級

3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作

用，促進學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

4、加強對外交流

教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴大了資料來

源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參

觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考

的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時調(diào)

整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇8

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在茗山中學(xué)師生的努力下，20_

年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。茗山中學(xué)共有215名考生參加考試，

上一中人數(shù)突破44人大關(guān)，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達的上一

中學(xué)生任務(wù)指標，上高中人數(shù)達99虬這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡

的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關(guān)心茗山中學(xué)的各級領(lǐng)

導(dǎo)，離不開215名同學(xué)家長的大力配合，離不開盡職盡責(zé)的茗山

老師，更離不開頑強拼搏的215名同學(xué)的努力，成功的背后是艱

辛的付出！

一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校

教學(xué)工作的首位。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”o在過去的一年

中，茗山中學(xué)充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學(xué)初即成立了

以黃春松校長為組長，年級主任羅松明、徐文豐為副組長，各班

班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負責(zé)組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就

等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。

同時，茗山中學(xué)教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考

工作的指導(dǎo)，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工

作，幫助茗山中學(xué)認真分析了20—年備考工作的方向，指出了茗

山中學(xué)備考工作的不足，使茗山中學(xué)能及時明確地調(diào)整備考工作

重點，最終，取得了中考的決定性勝利。

二、精選教師形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)

工作氛圍。

茗山中學(xué)要求教師，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具

有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行

即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風(fēng)C

實踐證明，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作

狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更

積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

三、學(xué)校、家庭協(xié)作配合，共同關(guān)注學(xué)生成長

茗山中學(xué)的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、

與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個

性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并

做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

家長、老師互相信任。由于茗山中學(xué)教師耐心地向?qū)W生家長

講述學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況，幫助家

長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增

強了家長的責(zé)任意識和信任度，家長也能主動參與到學(xué)校的教育

教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

四、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班

教學(xué)工作的前提！

在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動，茗山中學(xué)幾

位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第

一次模擬試后，901班的柯澤思同學(xué)成績僅排在78名，顯得信心

不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵，第二次模擬成績躍升為25

名，最終考上了大冶一中C

畢業(yè)班學(xué)生的思想波動比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能

讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，茗山中學(xué)在學(xué)生進入初

三第一個學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立

了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動向，掌握每個學(xué)生

心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，

才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學(xué)生進行有針

對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

除了做好學(xué)生思想教育工作，紀律管理也是茗山中學(xué)狠抓的

一個方面。“紀律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀律保證，要想

提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，因為備考過程中，時間很緊張。為

了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和效率，茗山中學(xué)安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)

開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)40分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課，安排一名老

師到堂維持紀律，查漏補缺，解疑釋難。

五、加強測試，認真評改，做好總結(jié)

茗山中學(xué)實行各年級都進行月測一次，畢業(yè)班更不例外。教

導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，基本能做到當天考完，次日評講，評講“在

練習(xí)中掌握，在考試中考會”起到強化作用。各科教師每測一次

都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析

出各人情況情況是否進步，提高了。這樣就有針對性，并且加強

了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

六、高標準，嚴要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的

培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升

中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關(guān)

鍵，上完新課，就要進入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分

類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成笫一遍，這是較關(guān)鍵的）。培

尖工作是后階段重要的工作，開好教師會，找差距，找出存在問

題，再開這些學(xué)生的教育會，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了

具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落

實任務(wù)，進行各個別談話輔導(dǎo)。學(xué)校工作最終的凝聚點就在教學(xué)

的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。茗山中學(xué)中考備考

領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為在命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人

分工明確，一人負責(zé)一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏，尤其

對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措

施。老師與老師之間加強聽課的力度，采取推門聽課，相互聽課，

領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課的形式。作業(yè)的布貉與批改，做到老師的自查和教

導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實的記

載，按照學(xué)校制度，獎罰分明，嚴格兌現(xiàn)。

七、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度

重視，茗山中學(xué)各科都能在一模前已經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，

這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到

了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：茗山中學(xué)取得了大冶各科總分第

六名的成績。這全取決于茗山中學(xué)抓得早，抓得實，關(guān)鍵在于做

好總結(jié)一一改善一一提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各

級必須認真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實做好

落實工作，為下次考試的提高做好準備。

八、將“外圍”分數(shù)抓實

如體育訓(xùn)練時，茗山中學(xué)沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天

早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但

是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，茗山中學(xué)決

定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗、研

究應(yīng)對的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計劃，并做好分工。

老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體

育課一男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。理

化實驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入，茗山中學(xué)收獲頗

豐，中考體育滿分率很高，為學(xué)生走進考場增加了許多底氣。

九、加強后勤服務(wù)

后勤處加強衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供

開水、熱水等服務(wù)，茗山中學(xué)定期檢查宿舍衛(wèi)生，進行評