微訓(xùn)練 高考語文語言文字運(yùn)用題1拖5強(qiáng)化訓(xùn)練（高考題+模擬題）試題

微訓(xùn)練高考語文語言文字運(yùn)用題1拖5強(qiáng)化訓(xùn)練2024年新課標(biāo)Ⅰ卷（20分）當(dāng)你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電。”常用的充電方式，包括合理睡眠、適度運(yùn)動、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關(guān)鍵。睡眠時(shí)長是保證身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。至于每天要睡多久才能保證身體健康，相信喜愛健康科普節(jié)目的人，都已經(jīng)耳熟能詳了。實(shí)際上，我們所需的睡眠時(shí)長是A的，有人不睡夠9個小時(shí)難以清醒，有人睡上4個小時(shí)就能活力滿滿；有人睡了很長時(shí)間仍然精神萎靡，有人只要打個盹兒就能B。因此，能夠保證自己心情舒暢、精神飽滿的睡眠時(shí)長，就是最適合自己的睡眠時(shí)長。睡眠不足會導(dǎo)致疲勞無法緩解而殘留下來，長此以往，疲勞會像負(fù)債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進(jìn)而引發(fā)多種疾病。（甲）也很簡單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時(shí)長，然后減去工作日的睡眠時(shí)長，如果多出2個小時(shí)以上，即說明你正處于“睡眠負(fù)債”的狀態(tài)，需要及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。但另一方面，一次性補(bǔ)充過多的睡眠，又會擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時(shí)引發(fā)新的疲勞。所以對于“睡眠負(fù)債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。其實(shí)，（乙）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時(shí)間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅(jiān)持不懈，才能從“感覺身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺棒極了”。1.文中第一段用“電”比喻人的精力體力，使用了借喻的修辭手法。請以“云”為本體寫一個句子。要求：語意完整，使用借喻；借喻貼切，表達(dá)流暢。2.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。AB3.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。5.文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。2025年八省聯(lián)考題（20分）彗星，也稱“帚星”，是由冰、塵埃和其他揮發(fā)性物質(zhì)組成的一類小天體，因形狀如掃帚而得名。大多數(shù)彗星比較暗弱，通常需要借助天文望遠(yuǎn)鏡或其他專業(yè)設(shè)備才能觀測和拍攝到，因而肉眼可見的彗星①。近來引發(fā)觀星熱潮的紫金山—阿特拉斯彗星，正是一顆肉眼可見的大彗星，它是中國科學(xué)院紫金山天文臺首先發(fā)現(xiàn)的。這顆彗星在一個近拋物線的橢圓軌道上運(yùn)行，環(huán)繞太陽運(yùn)行一周需要61751年，即每過六萬多年才有機(jī)會見到。該彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳觀測期，在此期間人們裸眼就能看到壯觀的彗尾。在網(wǎng)友們分享的眾多照片和視頻中，還出現(xiàn)了紫金山—阿特拉斯彗星與北京西郊玉峰塔、頤和園十七孔橋、西藏的雪山“同框”的作品，天文景觀與地理景觀②，美不勝收。有“追星人”表示，能夠親眼目堵這六萬年一遇的星際邂后，堪稱宇宙級的浪漫體驗(yàn)。10月下旬之后，這位天外來客托著修長的大尾巴漸行漸遠(yuǎn)，從人們的視野中消失。1.下列詞語與文中加點(diǎn)的“帚星”得名方式最接近的一項(xiàng)是（）A.湯勺B.云鬢C.草堂D.花車2.文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。3.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。4.文中畫波浪線的“追星人”指什么？為什么要加引號？5.某少兒科普欄目計(jì)劃在最佳觀測期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。請根據(jù)以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星寫一段自我介紹，要求信息準(zhǔn)確、語言流暢，不超過80個字。2025年高考題模擬訓(xùn)練01（20分）“文化出海”，是推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要方面。如何“文化出?！?？我們可以在以下三方面下功夫：一是看“羅盤”識方向?！皳P(yáng)帆遠(yuǎn)航”，意味著機(jī)遇，也預(yù)示著這些文化產(chǎn)品要接受更多受眾、更多視角的檢驗(yàn)。因此，既需要識別哪些需求是各國相通的，也需要識別哪些需求又是因國家而異的，從而創(chuàng)作出更具全球目光、更能引起情感共鳴與認(rèn)同的作品。比如去年集奧林匹克精神與中國文化元素于一身的冬奧會吉祥物“冰墩墩”，超越文化隔閡上演“一戶一墩”火爆場面，世人可以“信口拈來”各種與中國國寶大熊貓有關(guān)的趣事?！氨斩铡背蔀锳（“馳名中外”的近義成語）的奧運(yùn)會吉祥物。二是建“港灣”助遠(yuǎn)航。水手可以B（“畏葸不前”的反義成語）地出海，是因?yàn)楸澈笥锌梢园残耐２吹母蹫?，對于文化“走出去”來說亦是如此。①比如截至到2022年，②中國（浙江）影視產(chǎn)業(yè)國際合作區(qū)將要吸引了260多家企業(yè)入駐，③將大量華語影視作品發(fā)行至全球180多個國家和地區(qū)，④合作區(qū)還上線了“十諾云平臺”廣受好評。⑤為浙江乃至全國影視出口企業(yè)提供服務(wù)。三是“育”水手搏風(fēng)浪。大海航行靠舵手，也靠水手“文化出?！?，除了內(nèi)容“出?！保残枰瞬?、技術(shù)、資金的“出海”。比如，為了提升翻譯出版人才業(yè)務(wù)水平和綜合能力，中國翻譯研究院、中國新聞出版研究院等啟動了“海外翻譯與傳播應(yīng)用能力培養(yǎng)計(jì)劃”，圍繞多語種翻譯出版、書刊海外傳播、海外出版營銷、數(shù)字出版技術(shù)等領(lǐng)域，開展研修培訓(xùn)、研討交流等。文化是民族的，也是世界的?！拔幕龊！笔且粓雠c未來角逐的遠(yuǎn)征，期待在“文化出海”的這條路上，我們的電影、文學(xué)、動漫等產(chǎn)品能揚(yáng)起一道道風(fēng)帆，形成C（主謂結(jié)構(gòu)成語）之勢，駛進(jìn)世界各地受眾的心里。1.請根據(jù)材料內(nèi)容，補(bǔ)充完整“文化出海”的定義，每空不超過8字。“文化出?！笔腔冖賍_______原則，憑借②________，將我國的③___________推向海外，使其在更大的范圍得到傳播的過程。2.請根據(jù)括號內(nèi)的提示，在文中ABC處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.文中第三段畫波浪線部分有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.下列各句中的引號，和例句中引號用法相同的一項(xiàng)是（）“文化出?！?，是推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要方面。A.“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”，意味著機(jī)遇，也預(yù)示著這些文化產(chǎn)品要接受更多受眾、更多視角的檢驗(yàn)。B.去年集奧林匹克精神與中國文化元素于一身的冬奧會吉祥物冰墩墩，超越文化隔閡上演“一戶一墩”火爆場面。C.中國翻譯研究院、中國新聞出版研究院等啟動了“海外翻譯與傳播應(yīng)用能力培養(yǎng)計(jì)劃”。D.經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾有句名言：“知識是生產(chǎn)中最有利的發(fā)動機(jī)”。5.文中畫線的“信口拈來”，有人認(rèn)為用得好，有人認(rèn)為有語病。你的看法是什么？請簡要說明理由。2025年高考題模擬訓(xùn)練02（20分）①在浩瀚的大洋江湖中，有一個常年棲息于海底、以善用“毒暗器”而令人聞風(fēng)喪膽的門派——芋螺派。這個門派的成員晝伏夜出，善于偽裝，遇到敵人，便射出帶芋螺毒素的“魚叉”，中鏢對手頓時(shí)全身麻痹，束手就擒。芋螺派中高手云集，地紋芋螺所用暗器與眾不同，它對付的是疾游如飛的魚類，釋放出暗器后在較遠(yuǎn)距離讓對手全身癱軟，然后再將之一擊斃命，真是“十步殺一魚，千里不留行”的狠角色。②令人意外的是，這一獨(dú)門暗器竟是人們耳熟能詳?shù)乃幬铩葝u素。③這種暗器引起了科學(xué)家的濃厚興趣：這是怎樣的動物胰島素？（甲）？為了驗(yàn)證這種胰島素的威力，科學(xué)家從地紋芋螺分泌的毒液中提取出胰島素，將其注射入健康的斑馬魚體內(nèi)，再分析血糖水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)斑馬魚的血糖迅速下降。當(dāng)他們將這種胰島素釋放到斑馬魚的周圍水環(huán)境中，剛才還活蹦亂跳的斑馬魚很快就變得萎靡不振了。④這讓科學(xué)家們更為著迷：胰島素家族作為治療糖尿病藥物中的“圣杯”，竟然也是海底獵手的獨(dú)門暗器。這在意料之外，卻又在情理之中。他們在利用兔子進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，①胰島素使用劑量過大，②會引發(fā)低血糖效應(yīng)出現(xiàn)，③使之癱軟甚至休克。④這種現(xiàn)象被稱為“胰島素休克”。⑤因此，在臨床上對糖尿病人進(jìn)行胰島素注射治療時(shí)，⑥為防止這種情況不再出現(xiàn)，護(hù)士要準(zhǔn)備一杯高糖橘汁。⑤后來，科學(xué)家逐漸摸索出胰島素提純的工藝技術(shù)，（乙）。這為糖尿病治療帶來了革命性變化?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，從地紋芋螺中提取的胰島素與人類的胰島素蛋白序列有很多相似之處，這種胰島素能夠彌補(bǔ)目前的一些治療缺陷。而芋螺派所用的“毒暗器”種類繁多，有望成為促進(jìn)藥物研發(fā)的重要資源，這讓科學(xué)家產(chǎn)生了更多的憧憬。1.下列句子中的“對付”與文中加點(diǎn)的“對付”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.有時(shí)我們需要放下對精致的追求，用簡單的食材對付一餐也是一種滿足。B.人體的免疫系統(tǒng)非常復(fù)雜，在長期的進(jìn)化過程中形成了許多對付外敵的辦法。C.他們夫妻倆最近有些不對付，需要找個時(shí)間好好談?wù)劊庹`會。D.對待生活的態(tài)度決定了生活的質(zhì)量，凡事對付著過，并不能帶來幸福感。2.下列各句中引號與文中畫波浪線處引號用法相同的一項(xiàng)是（）A.“二萬五千里長征萬歲！”口號聲此起彼伏。——《長征勝利萬歲》B.百團(tuán)大戰(zhàn)中這個小小的“插曲”?！洞髴?zhàn)中的插曲》C.“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。——《別了，“不列顛尼亞”》D.一個“挺”字讓人百感交集?！对诿褡鍙?fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》3.文中第四段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并作出修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個字。5.文中“毒暗器”這個詞語富有表現(xiàn)力，請簡要分析其表達(dá)效果。2025年高考題模擬訓(xùn)練03（20分）夜晚，城市的脈搏悄然跳動。霓虹燈光點(diǎn)綴著夜幕，A，如繁星般閃耀；車流涌動，燈光在車水馬龍間躍動，勾勒出一幅流動的光影交織圖。街頭巷尾，燈火輝煌，仿佛萬家燈火將城市包裹，照亮了這個不夜之都。城市長夜不眠，各式路燈、景觀燈營造了實(shí)實(shí)在在的人工白晝，使美麗的星空B。如果不遠(yuǎn)離稠密的人煙，已經(jīng)無法欣賞浩瀚的星空以及牛奶般絲滑的銀河了。城市的夜晚不僅越來越明亮，明亮的時(shí)間也越來越長，這干擾了人眼觀測星空時(shí)的“信噪比”。大家有沒有這樣的體驗(yàn)：（甲），即使把音量加大，我們聽到的音樂也是斷斷續(xù)續(xù)的，甚至完全聽不出音調(diào)，因?yàn)樵肼暩蓴_了樂聲；而在安靜的環(huán)境里，我們卻可以完整地欣賞每一段音量不大的旋律。這是因?yàn)槁曇糁行旁氡仍谧兓?，即我們需要的信號和環(huán)境噪聲之間的比例在變化。若是后者的強(qiáng)度逼近前者，我們就沒法分辨出前者。（乙）。在一片黑暗的背景中哪怕一絲微光，也較容易被我們的眼睛察覺；而在明亮的環(huán)境中，這一束微光往往就被湮沒了。我們沒法看到它，這是因?yàn)楣庑盘栔行旁氡鹊淖兓３鞘械囊雇?，并非越亮越好。?dāng)一條條高可達(dá)數(shù)十米以上的光柱撲入眼簾，當(dāng)一座座“不夜盛”被霓虹燈渲染得五顏六色，只會遮蓋那片曾經(jīng)質(zhì)樸和湛藍(lán)的星空，破壞環(huán)境生態(tài)。當(dāng)然，治理“光污染”不是為了讓人們伸手不見五指，而是對城市玻璃幕墻、景觀照明和霓虹燈加以控制和科學(xué)管理，以期逐漸形成既有特色又能體現(xiàn)低碳理念的城市景觀照明系統(tǒng)。防治“光污染”，要將“防”和“治”拆分開。所謂防，①就是在設(shè)計(jì)規(guī)劃照明設(shè)施，②考慮到過度照明的因素。③用技術(shù)手段界定光污染指標(biāo)；④所謂治，則是在出現(xiàn)“光污染”問題時(shí)，⑤能夠找到源頭。⑥用相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行約束和改進(jìn)，⑦以達(dá)到標(biāo)本兼治的水平。1.文中第一段描寫生動形象，請以“夜晚的燈光”作為描述對象，另寫一段描寫性文字。要求：內(nèi)含比喻或擬人，文辭優(yōu)美，表達(dá)流暢，不超過60字。2請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。4.文中畫波浪線的“高可達(dá)數(shù)十米以上”，有人說這種表達(dá)不合規(guī)范，有人說可以這樣表達(dá)。你的看法是什么？請簡要說明理由。5.文中第四段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。2025年高考題模擬訓(xùn)練04（20分）曾經(jīng)有人提出過“水桶模型”理論，該理論認(rèn)為智力基因與后天環(huán)境就像兩根水管，同時(shí)向人類“大腦桶”里放“智商水”，智商是兩者的綜合體現(xiàn)。但腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，先天基因應(yīng)該是水龍頭，后天環(huán)境才是引出“智商之水”的水管，每個人擁有的水龍頭基本上沒什么差別，可由于水管不同，最后引出的水流就會千差萬別。大腦里面有兩類細(xì)胞，①，還有一類是膠質(zhì)細(xì)胞。其中，神經(jīng)元細(xì)胞多達(dá)一千億個，相當(dāng)于銀河系中的恒星數(shù)量。這些神經(jīng)元細(xì)胞有著很多非常特別的“觸手”，這些“觸手”被稱為突觸。通過突觸，神經(jīng)元細(xì)胞之間可以相互連接，通過脈沖電信號和化學(xué)分子的釋放來傳遞各類信息，由此構(gòu)成一個龐大的通信網(wǎng)絡(luò)?？茖W(xué)家所了解到的在大腦中信號傳遞的方式有兩種：②，二是化學(xué)遞質(zhì)釋放。大腦中的電波傳導(dǎo)是由跨過細(xì)胞膜的離子流動產(chǎn)生的。當(dāng)電信號到達(dá)兩個神經(jīng)元細(xì)胞的交接處時(shí)，釋放出化學(xué)遞質(zhì)，去打開另一個細(xì)胞膜上的離子通道。當(dāng)離子進(jìn)入下一個神經(jīng)元細(xì)胞后，化學(xué)遞質(zhì)又轉(zhuǎn)變成電信號，向下一個環(huán)節(jié)傳導(dǎo)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)隨著人不斷長大會“修剪”和“增生”，這個整個“修剪”和“增生”的過程伴隨著人的成長，到青春期時(shí)達(dá)到穩(wěn)定態(tài)，形成各不相同各種各樣的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。幼兒期是人類大腦開發(fā)的關(guān)鍵階段，不同腦區(qū)和功能神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成有不同的關(guān)鍵期，一旦錯過就無法彌補(bǔ)。1.引號有多種不同用法，文中多處使用引號，請列舉兩處不同的用法，并簡要分析其表達(dá)效果。2.請仿照文中畫波浪線的部分，仍以“智商”為話題，以“建房子”打比方，另寫一段話。要求：句式基本一致，語言通順。3.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。4.下列句子中加點(diǎn)部分與文中加點(diǎn)的語句，用法和作用不相同的一項(xiàng)是（）A.雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會承受相當(dāng)于它體重一千倍的力。B.大熊貓的視力換算到人類視力，大約相當(dāng)于八百度的近視眼。C.厭氧菌分解蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，相當(dāng)于提前幫我們進(jìn)行了消化。D.飛船每90分鐘就繞地球一周，相當(dāng)于地面上一個晝夜。5.文中畫橫線的部分表述煩瑣，請刪除冗余詞語，使表達(dá)簡潔通順，但不得改變原意，不超過65個字。2025年高考題模擬訓(xùn)練05（20分）敘述事情，描寫人物，說明事理，論述觀點(diǎn)，都要運(yùn)用具體的材料，不能空談。寫作文如同蓋房造屋，（甲），也要有合適的材料?！白x書破萬卷，下筆如有神”，說的是個人閱讀積累和作文的關(guān)系。書籍是人類文明的智慧結(jié)晶，對善于積累的人而言，是取之不盡的作文源泉；很多經(jīng)典作品，常讀常新，能不斷給人們新的啟示，使我們獲得屬于個人的發(fā)現(xiàn)。作文材料也來源于我們對生活的觀察和思考。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有積累素材的習(xí)慣，就不愁筆下無物?！犊h委書記的榜樣——焦裕祿》就是作者在占有大量素材的基礎(chǔ)上，精心選擇典型材料而寫成的一篇優(yōu)秀通訊。只要做生活中的“有心人”，①如果走進(jìn)一條很平常的街道，②我們也能從中感受到普通人的喜怒哀樂，③發(fā)現(xiàn)有趣的文化現(xiàn)象，④甚至觀察到各種社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。要積累一些新的、屬于自己的材料，不能依賴“公用材料庫”。在考場作文中，成千上萬的學(xué)生A地寫“哥白尼”“牛頓”“愛迪生”，，就連表述的語句也相似甚至雷同，那樣的作文很難展現(xiàn)個人獨(dú)特的思維品質(zhì)。材料一定要真實(shí)可靠。如果材料不夠嚴(yán)謹(jǐn)甚至不真實(shí)，即使你的認(rèn)識是積極的，也可能因言害意。有些經(jīng)常被人引用的材料，輾轉(zhuǎn)流傳，已失去原貌，一定要核對鑒別；如果找不到出處，沒有把握，應(yīng)當(dāng)果斷放棄。有了高質(zhì)量的材料，還要注意恰當(dāng)使用。如聶榮臻《大戰(zhàn)中的插曲》中全文收錄致日本官兵的信，使這篇回憶錄有了B的歷史意義和政治高度。（乙），能深化文章主旨，引導(dǎo)讀者思考，收到“四兩撥千斤”的效果；反之，再好的材料，如果運(yùn)用不當(dāng)，與觀點(diǎn)、主旨偏離，只會導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)松散凌亂，令人不知所云。1.文中第二段以“讀書破萬卷，下筆如有神”論證閱讀積累對創(chuàng)作的重要性時(shí)，使用了引證法。請使用引證法寫一段話來論證“珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華”。（不少于30字）2.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.文中第三段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。5.文中畫波浪線的句子邏輯嚴(yán)密，請結(jié)合句意簡要分析。2025年高考題模擬訓(xùn)練06（20分）我國的古代橋梁，主要有三個特點(diǎn)：一是它的地區(qū)性，即各種不同的橋形、構(gòu)造及其用料，都講究A，如黃河兩岸，物資運(yùn)輸多依賴騾馬大車、手推板車，故平坦寬闊的石梁橋最適合；江南水鄉(xiāng)，運(yùn)輸以舟船為主，因此遍布凸起的石拱橋；西南地區(qū)，多峽谷急流，故多用吊橋。同時(shí)，北方和南方的山區(qū)，橋墩厚實(shí)穩(wěn)重，稱為“厚墩”，以防山洪沖毀橋梁；江南水鄉(xiāng)則不同，橋墩纖細(xì)輕盈，稱為“薄墩”，以利橋下通航。（甲），即古人造橋，①講究發(fā)揮實(shí)際上的用處。②比如許多古橋上建有亭閣長廊，③既可以保護(hù)橋面，④又可供行人躲避風(fēng)雨之用，⑤住宿甚至休息。三是它的公益性，即為全社會共同享用。古代的許多建筑物，都屬皇公貴族私有專用，平民百姓不得涉足。然而，（乙），凡是在江河峽谷建造的橋梁，皇帝能走，平民百姓也能走。從美學(xué)欣賞的角度去看，我國橋梁的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)在兩個方面。一是造型B，各種造型都體現(xiàn)出不同的審美趣味。你看那一座座橋梁，有的形如長虹，有的狀如彎月，有的凌空欲飛久久陪伴著河流。二是橋梁建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，人工建筑與自然風(fēng)光融合，兩者C，這正是中國藝術(shù)的特點(diǎn)所在。這樣，凡建橋之處，往往形成迷人的景點(diǎn)。如“盧溝曉月”為燕京八景之一，“斷橋殘雪”是西湖十景之一等等，都是因?yàn)闃蛄航ㄖ芘c自然環(huán)境融為一體。1.下列選項(xiàng)中，對文中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.加點(diǎn)的“如”與“如花美眷，似水流年”中的“如”意義和用法相同。B.加點(diǎn)的“則”與“物體受熱則膨脹”中的“則”意義和用法不同。C.加點(diǎn)的“以”與“養(yǎng)精蓄銳，以待時(shí)機(jī)”中的“以”意義和用法相同。D.加點(diǎn)的“也”與“即使失敗也不能灰心”中的“也”章義和用法不同。2.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.文中第三段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。5.請仿照文中畫波浪線的部分寫一個句子。要求：句式基本一致，使用比喻、擬人手法，語意完整，表達(dá)流暢。2025年高考題模擬訓(xùn)練07（20分）在我們這個時(shí)代，（甲）。我們看到，機(jī)器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞。財(cái)富的新源泉，由于某種奇怪的、A的魔力而變成貧困的根源。技術(shù)的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價(jià)換來的。隨著人類愈益控制自然，個人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的卑劣行為的奴隸。甚至科學(xué)的純潔光輝仿佛也只能在B的黑暗背景上閃耀。我們的一切發(fā)明和進(jìn)步，似乎結(jié)果是使物質(zhì)力量成為有智慧的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質(zhì)力量?，F(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困、衰頹為另一方的這種對抗，我們時(shí)代的生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間的這種對抗,是顯而易見的、不可避免的和無庸?fàn)庌q的事實(shí)。①有些黨派可能為此痛哭流涕；②另一些黨派可能為了要擺脫現(xiàn)代沖突和希望拋開現(xiàn)代技術(shù)；③還有一些黨派可能以為工業(yè)上如此巨大的進(jìn)步要以政治上同樣巨大的倒退來補(bǔ)充。④可是我們不會認(rèn)錯那個狡獪的精靈在這一切矛盾中經(jīng)常出現(xiàn)。我們知道，要使社會的新生力量很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來掌握它們，（乙）。工人也同機(jī)器本身一樣，是現(xiàn)代的產(chǎn)物。在那些使資產(chǎn)階級，貴族和可憐的倒退預(yù)言家驚慌失措的現(xiàn)象當(dāng)中,我們認(rèn)出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓,這個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。英國工人是現(xiàn)代工業(yè)的頭一個產(chǎn)兒。他們在支援這種工業(yè)所引起的社會革命方面是不會落在最后的，這種革命意味著他們的本階級在全世界的解放，這種革命同資本的統(tǒng)治和雇傭奴役制具有同樣的普遍性質(zhì)。我知道英國工人階級從上一世紀(jì)中葉以來進(jìn)行了多么英勇的斗爭，這些斗爭只是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級歷史家把它們掩蓋起來和隱瞞不說才不為世人所熟悉。1.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）2.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。（4分）3.請把文中劃橫線的句子改成三個短句，可以增刪少量字詞，但不得改變原意。（5分）4.文中標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）5.文中劃波浪線的句子用到了比喻的修辭，把“革命”比作三種事物，請找出三種喻體來并分析其妙處。（5分）2025年高考題模擬訓(xùn)練08（20分）2024年國內(nèi)高校本科錄取通知書可謂創(chuàng)意滿滿。浙江大學(xué)立足傳統(tǒng)文化，從《四庫全書》中擷取靈感，采用古籍的裝幀方式；①天津大學(xué)將定點(diǎn)幫扶縣的特產(chǎn)“當(dāng)歸”隨通知書一同寄送，②既寓意求學(xué)路上終有回甘，③也推進(jìn)“‘當(dāng)’你學(xué)成，‘歸’家報(bào)國”的家國情懷；④北京科技大學(xué)的本科錄取通知書，⑤由北科大教師團(tuán)隊(duì)和校友團(tuán)隊(duì)攜手研發(fā)的高品質(zhì)超薄鋼制作而成，⑥目的是意在激勵學(xué)生開拓創(chuàng)新勇攀科技高峰……層出不窮的創(chuàng)意，打造出一份份A的“見面禮”，搭建起學(xué)校與學(xué)生之間的情感紐帶。見字如晤，展信舒顏。對新生來說，一份獨(dú)具巧思的錄取通知書，飽含了人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的儀式感。如今，互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)、數(shù)字化技術(shù)B。在招生錄取、報(bào)到入學(xué)的流程中，錄取通知書的紀(jì)念意義越來越凸顯。一份錄取通知書，見證了為夢想拼搏奮斗的青春汗水。讓錄取通知書意蘊(yùn)更豐富，（甲），也是對其大學(xué)生活的美好祝福，折射出高校溫暖細(xì)致的人文關(guān)懷。錄取通知書貴在“走心”。對高校而言，（乙），也能開辟以文化人的新途徑。自2015年開始，清華大學(xué)隨錄取通知書向本科新生贈予書籍。從文學(xué)名著到科普經(jīng)典，再到名人傳記，一本本好書引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“開卷有益”的好習(xí)慣，讓學(xué)生通過閱讀涵養(yǎng)精神世界。賦予錄取通知書更多教育意義，也正是當(dāng)下不少高校的共同探索。這些錄取通知書或是結(jié)合校風(fēng)校訓(xùn)，遙寄對莘莘學(xué)子的期許，展現(xiàn)薪火相傳的治學(xué)精神；或是講述校史校情，拉近與新生之間的心理距離，塑造更強(qiáng)的認(rèn)同感與歸屬感。形式新穎、潤物無聲、創(chuàng)新擴(kuò)容的錄取通知書，亦可化身大學(xué)“第一課”，幫助學(xué)子開啟新篇、擁抱未來。1.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）2.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）3.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（4分）4.請仿照文中畫橫線的句子再寫兩個句子，表現(xiàn)高校錄取通知書更多的教育意義。要求句式一致，表意準(zhǔn)確。（6分）5.哈爾濱工業(yè)大學(xué)在2024年的錄取通知書中贈予學(xué)子每人一把“金”鑰匙，所用材料為航天飛行器關(guān)鍵部件使用的高性能鈦合金，如下圖。請說明這一創(chuàng)意的寓意，要求表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過70個字。（5分）2025年高考題模擬訓(xùn)練09（20分）近幾年伴隨著文旅熱潮，一些城市先后在社交媒體上刷屏霸榜出圈，成為人們印象中的“網(wǎng)紅城市”。移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“酒香也怕巷子深”，發(fā)展地方文旅的確需要了解互聯(lián)網(wǎng)。流量，為不少城市帶來一定的經(jīng)濟(jì)活力和知名度。毋庸置疑，有些網(wǎng)紅城市的出圈有一定的偶然因素，而更多的則是“______”的結(jié)果。說到底，（甲），而是“長”出來的。人們對一個地方A，樂于在網(wǎng)上曬照片、給好評，主動向親朋好友推薦，主要還是因?yàn)楫?dāng)?shù)毓卜?wù)、營商環(huán)境不錯，或是文化傳承做得好、城市管理在細(xì)節(jié)上很用心。①金杯銀杯不如游客口碑，②要成為網(wǎng)紅城市，③除了靠修煉“內(nèi)功”，④還得靠打造人設(shè)、炒作話題，⑤做好服務(wù)，順其自然、水到渠成?；仡^看，東北冰雪旅游熱中“爾濱”的出圈，是耐住性子做實(shí)功的結(jié)果。同樣，以“村超”刷屏的貴州榕江，也是腳踏實(shí)地做了很多利長遠(yuǎn)的工作。這些，（乙）。相反，值得警惕的是，一些地方想盡辦法人為制造熱度。有的城市干脆自己命名了一批網(wǎng)紅打卡地、網(wǎng)紅食品、網(wǎng)紅民宿；有的城市單單依靠重金請運(yùn)營團(tuán)隊(duì)為其包裝——制造概念、尋找節(jié)點(diǎn)，盼著關(guān)鍵時(shí)刻B；有的城市簡單粗暴“抄作業(yè)”，學(xué)回來一套網(wǎng)紅標(biāo)準(zhǔn)、模板和套路，制造出來的“網(wǎng)紅”卻帶來了負(fù)面效應(yīng)；有的地方“花式”寵主播，（丙），反倒制造了鬧劇，只得草草收場。在流量面前，城市管理者要保持定力，把工作著力點(diǎn)放在做內(nèi)功上，把誠意放在服務(wù)上，依托資源稟賦，經(jīng)營好優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。如此，“長”出來的網(wǎng)紅城市才能“長紅”。1.下列選項(xiàng)，填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.只要功夫深，鐵杵磨成針 B.千里之行，始于足下C.天時(shí)地利人和 D.機(jī)不可失，時(shí)不再來2.下列句子中的引號與文中畫波浪線處的引號，用法相同的一項(xiàng)是（）A.移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“酒香也怕巷子深”。 B.以“村超”刷屏貴州榕江。C.有的城市簡單粗暴“抄作業(yè)”。 D.“長”出來的網(wǎng)紅城市才能“長紅”。3.請?jiān)谖闹蠥B兩處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。4.文中第二段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。5.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。2025年高考題模擬訓(xùn)練10（20分）由社會學(xué)家費(fèi)孝通所創(chuàng)作的被公認(rèn)為最優(yōu)美學(xué)術(shù)散文之一的《鄉(xiāng)土中國》不是對一個具體社會進(jìn)行描寫而是從具體社會里提煉出了一些支配著社會生活各個方面的重要概念。穿越了幾十年，《鄉(xiāng)土中國》這本不足五萬字的小書依然魅力十足，許多關(guān)心中國農(nóng)村的讀者對這本書簡直a愛不釋手。如今，中央一號文件多次聚焦“三農(nóng)”問題，各地新農(nóng)村建設(shè)b不溫不火；但同時(shí)，在新農(nóng)村建設(shè)過程中各種矛盾事件c絡(luò)繹不絕。重讀這本鄉(xiāng)村社會的經(jīng)典之作，對思考眼下的這場改革d大有裨益?！多l(xiāng)土中國》成文期間，費(fèi)孝通正在云南大學(xué)和西南聯(lián)大教學(xué)。①費(fèi)孝通喜歡通過實(shí)地調(diào)查得出結(jié)果，②用通俗易懂的事實(shí)說明觀點(diǎn)，③其著作里面很少有使用專業(yè)術(shù)語，④而是“用老百姓明白的話告訴他們還不明白的道理”，⑤所以費(fèi)孝通的《江村經(jīng)濟(jì)》《蘇南模式》等理論流傳甚廣。全文14章節(jié)，附一篇后記，截取了農(nóng)村的各個剖面逐一分析，其中的真知灼見到現(xiàn)在也有很強(qiáng)的意義。在首篇《鄉(xiāng)土本色》中，費(fèi)孝通第一句話即是：“基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的。”從全書來看，___①___：第一層意思是中國社會有很多階層，但他們都是從鄉(xiāng)村社會分離而來，在行為方式、社會習(xí)慣等方面還帶有很多鄉(xiāng)土社會的痕跡，所以要想研究中國，___②___。第二層是說“鄉(xiāng)土性”只局限于基層。如當(dāng)時(shí)的地主、知識分子、工人等社會階層是從鄉(xiāng)土社會分化出去的，但由于長時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)與鄉(xiāng)土社會有了很大不同，這對中國社會的屬性定位可謂一語中的。在文章中，費(fèi)孝通提煉出鄉(xiāng)土社會安土重遷的本色。筆者家鄉(xiāng)在搞新農(nóng)村建設(shè)，整地并村時(shí)，村民大多不愿意脫離現(xiàn)有的社會關(guān)系，因此新農(nóng)村建設(shè)遭遇很大阻力，費(fèi)孝通對這一問題的理解和分析或許可為政府提供不同的思路。1.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“不足五萬字的小書依然魅力十足”與“我再次回到上海，這里的風(fēng)景依然”兩句中的“依然”詞性不同。B.“筆者家鄉(xiāng)在搞新農(nóng)村建設(shè)”和“很多小企業(yè)在遭受無情的打擊”兩句中的“在”的意思和用法相同。C.“村民大多不愿意……”中“大多”是“大部分、大多數(shù)”的意思，該詞的使用使語言表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)。D.“新農(nóng)村建設(shè)遭遇很大阻力”與“他在人生的旅途中遭遇了一次重大的挫折”中“遭遇”的含義不同。2.文中第二段a、b、c、d四處加點(diǎn)成語中，有兩處使用錯誤，請指出并修改。3.請將文中畫波浪線的部分改成五個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。4.文中標(biāo)序號部分存在標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)和語病，請進(jìn)行修改。使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。5.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。2025年高考題模擬訓(xùn)練11（20分）有人問，作為社會精英的知識分子，是否應(yīng)當(dāng)不止于“揭出病苦”，也要開出藥方呢？我們常說，魯迅的雜文像匕首像投槍，對各種黑暗、腐朽的事物大加擊和揭露。這對于社會的發(fā)展、國家的建設(shè)，有什么貢獻(xiàn)呢？正如賽義德指出的那樣，知識分子的社會責(zé)任首先在于對社會指出不足，使當(dāng)政者有所修正，而并不在于知識分子親自參加直接的建設(shè)。那么魯迅到底為中國社會的進(jìn)步與國家的發(fā)展開出了什么藥方呢？第一味藥，就是“立人”。這是魯迅早年在日本留學(xué)時(shí)就給出的救國之方。這在今天，很容易使人聯(lián)想到“教育立國”的主張。是的，這很相似，但是，“立人”的概念內(nèi)涵不僅包括科學(xué)文化知識的教授和人格的培養(yǎng)，還包括整個民族性格的建立和國家精神的改變。魯迅的主張是“首在立人，人立而后凡事舉”?！傲⑷恕辈粌H針對青少年，（甲）。要使民族振興，先要使民族性格挺立；要使國家獨(dú)立，先要使國格站立。第二味藥，（乙）。對于“拿來主義”的含義，人們也早已A，不需要做更多解釋。需要強(qiáng)調(diào)的是“拿來主義”對于國家建設(shè)、社會進(jìn)步的重要性，尤其是對于今日中國建設(shè)發(fā)展的重要性。在改革開放的現(xiàn)在，說句“拿來主義”很容易，但是在沒開放的時(shí)代，可就沒那么容易了，“拿來主義”曾經(jīng)還被誣為“崇洋媚外”“奴顏婢膝”。其實(shí)就是在現(xiàn)在也不是沒有問題；現(xiàn)在是另一個極端的問題——“送來主義”盛行，對西方的東西B。所以，“拿來主義”的神髓和精義要真正掌握，還需火候?！匐m然魯迅的強(qiáng)國藥方不是制度或政策，②卻是極其重要的科學(xué)的制度設(shè)計(jì)和政策設(shè)計(jì)方法論。③唯有具備清醒的頭腦和科學(xué)的方法論方能適應(yīng)各種情況。④其實(shí)魯迅的思想之豐富深刻，⑤是很多政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家都不能望塵莫及的。1.文中第一段多次使用問句，請簡要說明其論證效果。2.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。請以“狂風(fēng)”為本體寫一個句子，要求：運(yùn)用比喻手法，要有兩個喻體；語意完整，表達(dá)流暢；不少于20個字。3.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。4.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。5.文中最后一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。2025年高考題模擬訓(xùn)練12（20分）霜降節(jié)氣過后天氣轉(zhuǎn)涼，家住大連的李女士卻總覺得心里比火還熱，眼睛像吹進(jìn)了沙子一樣干澀。李女士以為是秋燥引發(fā)干燥所致，到醫(yī)院就診后，被確診為干燥綜合征。干燥綜合征是什么??？（甲）？干燥綜合征是一種自身免疫性疾病，它會侵犯唾液腺、淚腺等外分泌腺，導(dǎo)致出現(xiàn)口干、眼干等癥狀，如果患者認(rèn)為這是常見的疾病，就長期A，不及時(shí)就醫(yī)，就有可能會引起其他臟器損害。這個病的病因目前尚不明確，但可能與遺傳、環(huán)境、感染等因素有關(guān)。秋燥引發(fā)的干燥和干燥綜合征是不能B的。秋燥引起的口干現(xiàn)象一般是暫時(shí)的，如果我們適當(dāng)補(bǔ)充水分，多吃具有滋陰潤燥作用的食物，癥狀往往能得到緩解。與之相比，①干燥綜合征患者的口干程度往往更嚴(yán)重，②不僅患者口腔干燥，③還會吞咽困難，④由于唾液分泌減少，⑤還有可能出現(xiàn)口腔黏膜疼病、潰瘍、牙齒齲壞等問題是不容忽視的。此外，干燥綜合征還會出現(xiàn)：眼睛干澀、疼痛、有異物感……等常見癥狀；患者如果出現(xiàn)以上癥狀，就一定要去就醫(yī)。（乙），干燥綜合征患者的皮膚干燥更為持久且難以改善，有時(shí)還會出現(xiàn)瘙癢、脫屑等癥狀，部分患者會關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、畸形，甚至有可能影響到全身各個系統(tǒng)。如果出現(xiàn)長期不明原因的口干、眼干等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。醫(yī)生會根據(jù)患者的癥狀、體征以及一系列檢查來診斷。1.文中第一段用“心里比火還熱，眼睛像吹進(jìn)了沙子一樣干澀”來描述干燥綜合征的癥狀，使用了夸張的修辭手法。請仿照上述句子的形式描述你參加學(xué)校運(yùn)動會1500米長跑比賽，臨近終點(diǎn)時(shí)的身體感受。要求：語意完整，至少使用一處夸張；合乎情理，表達(dá)流暢。2.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.文中第三段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。4.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。5.文中畫波浪線的句子，有的標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范，請指出并提出修改意見。2025年高考題模擬訓(xùn)練13（20分）《芙蓉樓送辛漸》的首句“寒雨連江夜入?yún)恰?，點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)送別的季節(jié)——秋冬季。這里的“寒雨”指秋冬時(shí)節(jié)的降雨，因?yàn)榍锒瑫r(shí)節(jié)氣溫較低，雨水降落讓人感到寒冷，是為寒雨；“連江”指秋冬時(shí)節(jié)的江面，因?yàn)橛炅看?，雨水與江面連成一片，是為連江。不過，你可能會對“寒雨連江”感到疑惑：秋天的雨（甲），這里的秋雨怎么會“連江”呢？在氣象學(xué)上，我們把夏秋過渡季節(jié)或秋冬過渡季節(jié)的連陰雨通稱為秋雨。由此我們可以看出，秋雨有兩個時(shí)段：一是夏秋過渡季節(jié)下的雨，二是秋冬過渡季節(jié)下的雨。很顯然，《芙蓉樓送辛漸》這首詩中提到的“寒雨”屬于后一種情況。和夏天驟雨相比，秋雨一般比較輕柔，古典詩詞中描寫秋雨的句子A。溫庭筠曾以“細(xì)響鳴林葉”來描繪秋雨。李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，不但寫出了秋雨又細(xì)又密的特征，還描述了雨水凝聚、從樹葉上滴落下的情景。①不過，②我國由于地域遼闊，③所以秋雨并不都是綿綿細(xì)雨，④如北宋文學(xué)家張耒《雨夜懷陳永源山莊》中的“夜來秋雨如決堤”，⑤就說明當(dāng)時(shí)降雨速度很大?！秳e外甥楊克》一詩則寫道：“東南秋雨足，澤國水連天?！边@里的“水連天”和王昌齡所寫的“寒雨連江”何其相似！詩人將水面與天空相接的景象描繪得B，給人一種視野開闊、心曠神怡的感覺。我國東部地區(qū)的秋雨為什么會如此之大呢？這與臺風(fēng)有密切的關(guān)系。氣象專家告訴我們，在秋季，只要有臺風(fēng)在我國江浙地區(qū)登陸，就有可能形成迅猛的秋雨。由此我們不難推測：王昌齡在送別朋友的前夜，很可能有一場臺風(fēng)在這里導(dǎo)演了一出“寒雨連江”的大戲。為什么天氣轉(zhuǎn)涼了，（乙）？這是因?yàn)榻^大多數(shù)秋臺風(fēng)生成于西北太平洋，那里距陸地很遠(yuǎn)，臺風(fēng)在廣闊的洋面上“誕生”后，有足夠的空間和時(shí)間成長。加之經(jīng)過一個夏季的陽光照射、加熱，海洋累積了很多熱量。初秋時(shí)節(jié)，陽光直射區(qū)向南移動過程中再次加熱熱帶海洋，使得海洋熱量達(dá)到頂峰，所以強(qiáng)臺風(fēng)更容易出現(xiàn)在這一時(shí)間段。1.下列句子中的“可以”和文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.你用心去學(xué)，是可以學(xué)會的。B.小剛的這篇作文寫得還可以。C.放學(xué)了，你可以走了。D.天氣實(shí)在熱得可以。2.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。4.文中第三段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。5.文中畫波浪線的部分如果改為“是一場臺風(fēng)導(dǎo)致了一場大雨”，語意基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？