初中優(yōu)等生學(xué)生評語

初中優(yōu)等生學(xué)生評語

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是

其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一

位需要幫助的同學(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努

力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛老師真心為你驕

傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉

“小金豆”。

3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有

“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。

熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書

籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面

發(fā)展的好學(xué)生。

4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急

在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因

為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你

的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,

與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得

一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠

更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的

話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使

你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云

亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高

品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕

松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上

云霄。

7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取

心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同

學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)

成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績

優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的

聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕

戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你

的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所

以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于

做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心

態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠

不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都

特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，

學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生

不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成

績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒

你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高鷲遠，踏踏實實做好

學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，

提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成

績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你

曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上

“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老

師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，

實現(xiàn)美好的理想?。∪欢?，看到你不能正確地接受老師

的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老

師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,

必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)

造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面

發(fā)展，你會更加完美！

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)

生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識

的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的

彼岸。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思

想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則,

嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，

與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)

練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，

卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為

你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往

直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿

你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你

不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加

上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進

步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就

更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！

15.學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)

定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師

同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動,

從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

初中優(yōu)等生學(xué)生評語[篇2]

1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績

非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你

有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自

己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是

其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳?/p>

位需要幫助的同學(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努

力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為

你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動

就掉“小金豆”。

3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有

“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。

熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書

籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面

發(fā)展的好學(xué)生。

4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急

在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因

為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你

的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,

與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得

一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠

更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的

話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使

你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云

亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高

品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕

松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上

右霄。

7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取

心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同

學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)

成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績

優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的

聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕

戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你

的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所

以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于

做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心

態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠

不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都

特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，

學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生

不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成

績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒

你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高鷲遠，踏踏實實做好

學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，

提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成

績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你

曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上

“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老

師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊！然而,

看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏

遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦

急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友?/p>

人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的

人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)

生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識

的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的

彼岸。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思

想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則,

嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，

與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)

練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境,

卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為

你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往

直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿

你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你

不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加

上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進

步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就

更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！

15.學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)

定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師

同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動,

從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

初中學(xué)生評語（中等生評語）

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡

自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，

因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有

始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。

加油干吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對

任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，

成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)

勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂

飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積

極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,

老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需

要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的

期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,

報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵

守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研

精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時

候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好

地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，

只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思

想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集

體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏

實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動

精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，

做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！

6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善

良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立

相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你

逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著,

成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更

大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放

心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要

職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些

表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不

注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高

三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好

學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你

有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進,

不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，

不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，

讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)

揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)

習(xí)成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、

認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成

績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的

心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加

注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，

你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,

對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人

謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬

老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向

往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適

合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的

成績會有很大突破的。

11.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，

可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定

距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對

吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積度步，無以至千里;

不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實

地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這

句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，

你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保

持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲

更多的快樂。

14.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情

大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工

作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各

個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的

各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才

華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以

后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和

明天。

初中學(xué)生評語（后進生的評語）

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,

作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住

自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表

自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面,

希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；

勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢

牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會

向你敞開。

3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己

刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來

了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定

的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，

流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常

讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行

動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！

5.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自

己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。

你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不

要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失

敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

6.誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動

會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落

淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也

很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成

績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找

到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與

寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人

意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的

享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加

沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。

希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率,

爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到

你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。

當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提

高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要

的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其

是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一

個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生

目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很

強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，

定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含

而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多

毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基

礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀"，趕快調(diào)整好自己的

步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，

但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極

參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡

的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，

今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是

充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道

路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的

路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

n.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”

會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老

師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去

作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己

所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該

如此陽光燦爛！

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體

活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，

自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪?/p>

自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的

進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自

己打個漂亮的戰(zhàn)！

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，

你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)

任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師

欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒

在，你的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,

如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師

希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面

管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大

而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只

是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，

永不言棄！

初中優(yōu)等生學(xué)生評語[篇3]

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡

自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，

因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有

始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。

加油干吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對

任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，

成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)

勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂

飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積

極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,

老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需

要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的

期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,

報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵

守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研

精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時

候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好

地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，

只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思

想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集

體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏

實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動

精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，

做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！

6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善

良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立

相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你

逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著,

成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更

大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放

心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要

職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些

表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不

注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高

三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好

學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你

有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進,

不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，

不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的

難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你

應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、

認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成

績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的

心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加

注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，

你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,

對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人

謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬

老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向

往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適

合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的

成績會有很大突破的。

11.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，

可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定

距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對

吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積度步，無以至千里;

不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實

地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這

句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，

你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保

持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲

更多的快樂。

14.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情

大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工

作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各

個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的

各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才

華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以

后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和

明天。

初中優(yōu)等生學(xué)生評語[篇4]

陳慧:你是個誠實、勤奮的女孩。作業(yè)按時完成，但字

跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上

課發(fā)言不太熱烈，希望你今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一

層樓。

陳蘭蘭:你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,

熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)

言不太熱烈，希望你今后多動腦，爭取更大的進步。

柯煒:你是個聰明、機靈的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同

學(xué)，學(xué)習(xí)有上進心，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希

望你今后改這個壞毛病，爭取更大的進步。

陳煒:活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動

積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提

高，希望你你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。

曹啟：你是個聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項活

動積極參加，同學(xué)之間互幫互助。上課認真聽講，積極思維,

作業(yè)一絲不茍，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在你的不

斷努力下，取得了優(yōu)異的成績。希望你你再接再厲，勇攀高

峰。

陳威:你是個誠實、善良的女孩。老師知道你的心理其

實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學(xué)習(xí)有進步。熱愛集體,

同學(xué)之間友好相處。希望你今后上課多動腦，積極發(fā)言，你

將會有更大的進步。

陳文:你是個誠實、活潑的男孩，你熱愛集體，熱愛勞

動，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師

督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希望你今后改正缺

點，爭取更大的進步。

陳佳賓:活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，團結(jié)同

學(xué)，對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希望

你今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學(xué)生。

陳格格:你是一個活潑可愛的女孩。你尊敬師長，積極

參加學(xué)校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)

一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師

送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非

常出色。

江章群:首先，我要祝賀你，因為你在這個學(xué)期中的表

現(xiàn)非常的優(yōu)秀，非常的出色！這學(xué)期，你毫不猶豫地接受了

一個你喜歡的職務(wù)一一英語科代表，從那天開始，每天我都

能夠看到你積極工作的身影，繁雜的工作并沒有影響你的學(xué)

習(xí)成績，我和魏老師是多么的高興??！希望你一直朝著自己

的正確的方向走下去，你行的！

屠芳晴:你是一個比較文靜的女孩。在學(xué)校你能夠盡力

地進行學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)的任務(wù)，表現(xiàn)得比較好，你看你參加

元旦美術(shù)比賽三幅作品都獲獎了，很多老師，同學(xué)對你的繪

畫和構(gòu)圖的技巧都大為贊賞。再看看你平時的作業(yè)，書寫是

那樣的工整，那樣的賞心悅目，我們都喜歡查閱你的作業(yè)，

這是一種享受?？墒俏乙舶l(fā)現(xiàn)，你有時候?qū)ψ约翰蛔孕?，?/p>

希望你能夠多鍛煉自己，樹立信心，鼓足勁頭，克服存在的

問題，追求更高的目標！

朱睿：踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的

榜樣，鍥而不舍一

絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人

生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走

會成功，老師深深地祝福你。

何蘭：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意

助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫

不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣

也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高！

胡凱：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你

的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)

練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力

吧！我深深地為你祝福！

田震：你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強

的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)

度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希

望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

劉湮：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰

慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的

成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自

己，我想你一定能做一個更出色的人。

王慧：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，

認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有

待進步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加

強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

陳毅：人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著

的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很

欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同

學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！

陳鵬林：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但

對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了

你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付

了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握。孫續(xù)

龍：你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認真完

成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，

希望你能在學(xué)習(xí)上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平

安、永遠幸福??！

陳侃：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮,

希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有

那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，

你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

李明波：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散,

花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，

自習(xí)課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)

習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

陳媛：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班

里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。

能遵守學(xué)校紀律，按時上學(xué)，尤其是你熱愛生活，懂得追求

藝術(shù)美，用靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)美的畫卷。老師相信：只要

你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

陳云龍：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻

能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很

自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識,

多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。陳暉:

你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你

心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工

工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你

定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

鄧婷：你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌；能遵守學(xué)校紀律，

按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)

較勤奮，工作責(zé)任心強，課堂上那雙求知的大眼睛總能

把老師深深地感動！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,

終有一天會到達成功的彼岸！

胡煒：你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中

可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、

多思考。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

陳曉琴：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬

闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，

不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)

要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。

黃鵬：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。你想

讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？

只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真

的！

劉江州：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維

也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不

大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！

王玉潔：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且

心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處，

學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服

困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的

路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

黃攀：你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細致，愛好廣泛，

球藝也不春，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)

上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)使

人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

孫金桃：你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地

學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有

不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老

師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

陳良：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光

想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人

刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你

嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

吳俊霖：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待

著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人

生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要

追求，就永遠不會遺憾。

汪宏光:或許你有些調(diào)皮，有些好動，可其實在老師的

心里，一直認為你是個一位可愛活潑的男孩。在學(xué)習(xí)上，你

課上會積極發(fā)言，認真聽講，這點很好。但作業(yè)較為敷衍，

特別是作文篇幅極短。學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把

學(xué)習(xí)的激-情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，

那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消

息！詹怡:你是一個善良、正直、待人有禮貌的女孩。

你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但在

學(xué)習(xí)上還不夠用心，學(xué)習(xí)不夠自覺主動。只要你投入多一點

的激-情，你發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我

們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)、

生活是這樣的幸福。

朱章有:你平時較活潑好動，精力旺盛，但不要把精力

浪費在網(wǎng)絡(luò)上。世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為

同學(xué)，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不

能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助

你呢，但同學(xué)會。此外，在課堂上老師期待的是你經(jīng)過思考

的回答，而不是隨性回答。

劉陳炳:你平時較活潑好動，精力旺盛，但不要把精力

浪費在網(wǎng)絡(luò)上。你懂得

怎么與同學(xué)融洽相處，你會關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個

熱心幫助他人的人。但是老師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課

堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切,

你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)

象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！

陳錦波:你從來不吝嗇伸出自己的援助之手，在班級的

各項活動中貢獻出自己的一份力量。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，在學(xué)

習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。老師相

信，只要一步一個腳印地打好自己的基礎(chǔ)，能大膽些、主動

些提問，有計劃地學(xué)習(xí)，你的成績一定會迎頭趕上的。

朱玉潔:一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老

師希望你問問自己：你希望自己將來是怎樣的一種生活？被

人嘲笑什么都不懂，還是被尊重？近段時期，老師看到了你

的進步，希望你繼續(xù)努力，現(xiàn)在你還剛步入初一，奮起直追

完全來得及。陳俊威:你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)

很積極，這點很好！你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣

賞。但你在學(xué)習(xí)上沒有一種認真對待的態(tài)度，做事做不到有

始有終，不管是學(xué)習(xí)還是其他，這是對自己負責(zé)的一種態(tài)度。

記?。浩返赂呱械娜吮葘W(xué)習(xí)成績好的人更加受人尊重！

方熙照：雖然，你的行為常讓老師很傷腦筋：你會別人

欺負同學(xué)，以至于很多同學(xué)都害怕跟你玩；你會不合時機的

去找別班同學(xué)，以至于干擾了別班上課。但是，老師發(fā)現(xiàn)了

你身上的優(yōu)點：你會主動地向老師問好，你的這些改變讓老

師覺得很欣慰，老師期待著你更大的進步。

陳偉:你是一個很好動、很頑皮的男孩，同時老師發(fā)現(xiàn)

你是蠻聰明的孩子！可惜的是，你沒有很好地利用好你的聰

明。你總是對同學(xué)的一點過失斤斤計較，但當自己對別人做

了過分的事情時，你卻不是很在意！，你沒能約束自己的行

為，過于放縱自己。老師希望在今后，你能痛定思痛，做一

個真正懂事的孩子！加油吧！

初中優(yōu)等生學(xué)生評語[篇5]

夏桂寧同學(xué)活潑可愛，為人坦誠。有較強的班集體榮

譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。學(xué)習(xí)

也開始變得勤奮起來，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己?？?/p>

著她的進步，老師打心眼為該同學(xué)高興！非常感謝該同學(xué)的

父母對她的培養(yǎng)

該同學(xué)思維敏捷，自尊心強，學(xué)習(xí)努力，成績較好。開

始不大適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，可下半學(xué)期以來，該同學(xué)

各方面進步都很大，該生愛說愛笑，每次作業(yè)都完成得不錯。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，拔尖，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己，是

一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達

彼岸

該同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和

責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)

中有很高的威信。她聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索,

富有進取心的好學(xué)生。她熱愛班級，樂于助人，并能知錯就

改。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。相信最終的勝利

一定會屬于她

該同學(xué)是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話

伴隨著該同學(xué)那甜美的笑容，能力很強，常常能幫老師做很

多事情。在學(xué)習(xí)上，她毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,

能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了

自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望該同學(xué)盡快地

適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己

的美好生活！

夏桂寧同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能

力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在

同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認

真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成。

該生樂觀豁達，為人坦誠。尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，

熱心助人，集體榮譽感強。上課能積極舉手發(fā)言，動腦思考,

有一定的創(chuàng)新思想，對待自己的工作認真負責(zé)。學(xué)習(xí)非常

勤奮，成績優(yōu)良，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己，是一位

品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

誠實、文靜是該同學(xué)良好的優(yōu)點，能積極參加勞動，努

力為班級爭取榮譽是該同學(xué)優(yōu)秀的一面。該生開朗活潑，爭

強好勝，集體榮譽感強，樂意為班級辦事，給人留下深刻印

象，特別是在班級的集體活動中，發(fā)揮出了十分出色的才能,

讓大家刮目相看。集中思想，努力學(xué)習(xí)，是她最大的特點！

該同學(xué)是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。她是我們班

的財政部長，干得很地道。老師同學(xué)都很滿意。她嚴于律

已，知道珍惜時間。該生愛說愛笑，每次作業(yè)都完成得不錯。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，拔尖，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己，是

一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達

彼岸!

開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在班

級的黑板報工作中，發(fā)揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。

上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，

尊師愛生，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

該同學(xué)是一個文靜、可愛的孩子，有著出色的表演才能,

表演的古箏讓好多人望塵莫及。她思維靈活，接受能力較強,

勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個

聽話的好女孩。在課堂上也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,

總的一句話，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。工作中，認真負責(zé)，四

年的數(shù)學(xué)課代表，老師和同學(xué)非常感謝，她是一個強者、勝

利者！

是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的

是她的進步很大，虛心接老師的教導(dǎo)，克服了自身的隨意性,

變得懂事、踏實多了。認真按時完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯，

學(xué)習(xí)上很自覺，老師相信只要她信心不倒，努力不懈，終有

一天會到達成功的彼岸！

是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，在課上老師卻

能發(fā)現(xiàn)她專注的神情，感受到她對知識的渴望。能認真完成

老師布置的作業(yè)，是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)也很

好，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著她的每一點進步。

繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！

性格活潑開朗，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)

校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)積

極性有一定的提高，看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，認

真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期該同學(xué)的成績有了

可喜的進步。希望該同學(xué)能再接再厲。

是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待

學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對，

1

她能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的

神情，讓人感到該同學(xué)的專注、認真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)該

同學(xué)的作業(yè)干凈又整齊，該同學(xué)的字清秀又漂亮，看她的作

業(yè)真是一種享受。充分發(fā)揚她的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超

過別的同學(xué)，老師將感到無比高興。繼續(xù)努力吧！一定會成

功地到達彼岸！

有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，

學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制

度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴

格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績有一定的

進步，平時能積極參加體育鍛煉。能與同學(xué)友好相處，團結(jié)

好每一位同學(xué)。繼續(xù)努力吧！

為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能

認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作

上，作為衛(wèi)生委員，班級經(jīng)常獲得流動紅旗有你的功勞。能

認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂

上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步，老

師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為她感到高興。多多努力，

永不停息，勇攀高峰！

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加

體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度有進步，對知識

的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學(xué)

習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取有更好的

成績、更大的進步。

具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛集體，愛好學(xué)習(xí)，講

究衛(wèi)生，他認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情,

讓老師感到該同學(xué)對知識的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛

總能把老師深深地感動！學(xué)習(xí)成績有較大的進步。思維嚴謹,

考慮問題周密是他的優(yōu)點，繼續(xù)努力吧！

尊敬老師、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的

教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持

到校，在此說聲辛苦了！紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。

多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧！

該同學(xué)思想純樸，誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意

助人是該同學(xué)的美德。他頭腦是聰明的，富有想象力，在學(xué)

習(xí)文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課認真聽，課后認真復(fù)

習(xí)，對學(xué)到的知識靈活應(yīng)用，因此該同學(xué)要注意思維能力的

培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對該同學(xué)成績的進一

步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸!

該同學(xué)性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮,

自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，

學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，

該同學(xué)不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。

在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響他在同學(xué)

們心中的威信，因為該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著該

同學(xué)的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

該同學(xué)能團結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮

譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極

參加體育鍛煉和有益的文娛活動，他頭腦是聰明的，嚴格要

求自己，學(xué)習(xí)成績理想。不懈追求、不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，

大膽向老師請教，是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成

績。

那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機靈。該同學(xué)喜歡開

動腦筋思考問題，有一定的分析能力。他嚴于律己，懂得自

覺，老師祝賀該同學(xué)！看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，

認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌

握了一定的學(xué)習(xí)方法，掌握的知識牢固，思維能力提高很快。

他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達

彼岸!

該同學(xué)為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的

眼里，他是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和

有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，不斷地向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成

績有一定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次

鍛煉的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會到

達成功的彼岸！

該同學(xué)樸實、聰明、大方，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章

制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡

開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，

老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一

定會有所作為。繼續(xù)努力吧！一定會在中考取得更好的成績。

該同學(xué)思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛

集體。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良

思想?？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,

老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿意，寫字方面進步

較快。學(xué)習(xí)上有很強的自覺性，在數(shù)學(xué)競賽中屢次獲獎。繼

續(xù)努力吧！一定

2

會成功地到達彼岸！

該同學(xué)是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對

事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于

思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績一直都很好。他能積極參加文體

活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。再接再厲,

百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。

該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所

以大家都喜歡該同學(xué)。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。思

維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)成績比

上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文

娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，

均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

該同學(xué)是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良

包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人

著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事

情交給他，老師很放心，因為他會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，

能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工

整，語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他

的好朋友！

該同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集

體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各

項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學(xué)那

專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。遇到問題

敢于向老師請教，他的作業(yè)能令老師滿意，本學(xué)期進步較快,

繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福！

該同學(xué)是一個思維靈活、樸實的孩子，平時總是默默地

做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,

樂意助人是該同學(xué)的美德。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制

度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題

敢于大膽向老師請教?；A(chǔ)知識掌握牢固，學(xué)習(xí)努力，成績

優(yōu)良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中考取得更好的成

績。

該同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)

友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀律,

喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進

步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。

該同學(xué)是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌的男孩，誠實守信，平

時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系

好，熱愛集體，樂意助人是該同學(xué)的美德。能嚴格遵守學(xué)校

的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自

己，遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧，老師深深

地為該同學(xué)祝福！

該同學(xué)能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮,

能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平

時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，該同學(xué)

能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那

種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自

己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)

生。

那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機靈；他喜歡開動腦

筋思考問題，有一定的分析能力。嚴于律己，學(xué)習(xí)有一定的

自覺性，老師祝賀他！看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，

認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。該同學(xué)能按時完成作業(yè),

字跡工整。他有一定的學(xué)習(xí)方法，思維能力較強。該同學(xué)本

具備優(yōu)等生的一切條件，老師相信他會在中考取得好成績！

該同學(xué)平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有

較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，

能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)積極性有

一定的提高，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有了可喜的

進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改

進學(xué)習(xí)方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取

得更好的成績。

該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識

結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，能

正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老

師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加

體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，爭

取在中考取得好成績！

該同學(xué)是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，

責(zé)任心強，工作認真，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，愛勞

動，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語

言表達能力強，有強烈的好奇心，

對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學(xué)習(xí)自覺，上課

積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，

繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

該同學(xué)是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較

出色較獨特的見解，悟性很高。認真專注地做每件事情，經(jīng)

常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有

恒心和毅力，學(xué)習(xí)成績進步較快。揚長避短，衷心地期盼著

能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信未來的天

空會最美！

該同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集

體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各

項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有

較強的集體榮譽感。看到課堂上，那專注的神情，認真的學(xué)

習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有了可喜的進步。

再接再厲，堅定信心，持之以恒