六年級語文六年級古詩應(yīng)用

六年級古詩應(yīng)用

1在期末寫評語時，你希望老師會送您一句；()

2嚴志成整天心思不在學習上，請你用過的詩句勸他；

()

3當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常告訴我們；

()

4有時候，有的人對自己所做的事沒有別人看的清，這就是人們常說的；

()也可以用宋朝詩人蘇試在“題西林壁”中的

詩句；(___________________________

____________)

5當我們要報答母親深恩時，我們會很自然地想孟郊的“游子吟”中的；

()

6我們常用“杜少府之任蜀州”中的名句：()

來表達對朋友的深情厚意。

7當我們在外地過節(jié)時，常會想到王維的“九月九日憶山東兄弟”中的

()來表達對朋友的懷戀。

8你來到瀑布腳下，你會想起()

9昨晚有一道數(shù)學題，我絞進腦子，百思不得其解。就在我

()時，爸爸走過來，經(jīng)他一指點，我豁然開朗，真是

()

10爺爺七十大壽，大家祝爺爺；()爺爺卻嘆道;

()我趕緊補上

(),爺爺笑了。

11請你按下面要求寫詩句

描寫春天的詩句_____________________________________________

描寫夏天的詩句______________________________________________

描寫秋天的詩句______________________________________________

描寫冬天的詩句______________________________________________

描寫荷花的詩句______________________________________________

描寫菊花的詩句______________________________________________

描寫梅花的詩句______________________________________________

12你想把()對聯(lián)，掛在堂屋里。

你想把()對聯(lián)，掛在書桌旁。

13春天是什么？是杜甫筆下的“隨風潛入夜，"

是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，"是賀知章

的“碧玉妝成一樹高，"

14同根生，何太急？

人閑落，夜靜___________空。

我自由，但我地知道-----人的

怎能從狗洞子里爬出。

15、默寫詩人描寫“春天景色”的詩。

作者：_______

表達的感情：_________________________________________________________

16、默寫詩人描寫“夏天景色”的詩。

作者：

表達的感情：_________________________________________________________

17、默寫詩人描寫“秋天景色”的詩。

作者：

表達的感情：_________________________________________________________

18、默寫詩人描寫“冬天景色”的詩。

作者：_______

表達的感情：_________________________________________________________

19、默寫詩人描寫“思念家鄉(xiāng)”的詩。

作者：

表達的感情：_________________________________________________________

20、默寫詩人描寫“思念親人”的詩。

作者：

表達的感情：____________________________________________

拼音字詞

1多音字

差

----------載

2根才當拼音寫字

miJ.一）.一密靜（）5*()

Xing（）場圖（）（）路才1（）

zheng（）融（）月（）服（）眼

luo()釘巡（）（）鼓（）卜

mo（）刀觀（））鬼（）范（）寫

hong（）毛（）偉彩（）（）水

jun嚴（）（）馬（）俏（）工

4完全正確的一組是（）,把錯字改正在括號里。

1德高望重別有生意意味深長龐然大物（)

2不拘一格寢不安席芽芽學語自作自受（)

3流連往反怒目圓睜溜之大吉世外桃原（)

4囪I囹吞棗張冠李帶晃然大悟牛毛細雨（)

5浴血博殺震耳欲聾波光淋淋竊竊私語（)

6膾炙人口曲高和寡余音饒梁巧奪天工（)

7輕于鴻毛死得其所游手好閑魚貫而入（)

8天崖海角卓有成效司空見慣見微知著（)

9嫦娥奔月繞有趣味目瞪口呆百煉成鋼（)

10發(fā)奮圖強堅持不泄集思廣益群策群力（)

11革故鼎新標新立異獨出心栽舉一反三（)

5查字典。

1“鼎”字，小明不會讀，他應(yīng)該用______查字法，先查

部首，再查畫，鼎的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，第六畫

是—，這畫的名稱是，意思有：1古代煮東西用

的器物2鍋“人聲鼎沸”中的“鼎”應(yīng)該選（）。請你

再寫出三個含有“鼎”的四字詞語

2“兜”字，小明不會寫，他應(yīng)該用查字法，先查

大寫字母，再查音節(jié)，“兜”的筆順是

3“魔”字，小明不會讀，他應(yīng)該用查字法,先查

部首，再查畫，魔的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，第18畫

是—，這畫的名稱是,請你寫出三個含有“魔”

的詞語_________________________

根據(jù)課文填空

［〈學弈）告訴了我們的道理是_______________________________

o描寫兩人學弈的句子是_________________________

________________o孟子的回答是________________________________

2〈兩小兒辯日〉告訴了我們的道理是

o文中的兩個比喻句是

3〈匆匆）告訴了我們的道理是

。你最喜歡文中的一個排比句是

____________________________________o原因：________________

_____________________________________________________________________________________________________________________O

4〈桃花心木〉種樹人告訴了我們一

o你最喜歡的兩個句子是（1）

______________原因：______________________________________

(2)原因

5〈頂碗少年〉告訴了我們的道理是

o少年獲得成功，得到了老者一句

什么話？o

6(手指)告訴了我們o

你最喜歡的一段是O

7〈北京的春節(jié)〉描寫了那些場面：(1)

(2)(3)

(4)(5)

春節(jié)是按順序?qū)懙模埩信e；

。你最喜歡的場面是原因—

8你知道藏戲的特點是___________________________________

。你知道安徽的；河南的；

浙江的；四川的。

9〈客家民居〉一文中，''這就是被譽為世界民居奇葩的客家民居?！毙揶o

是O課文中用了許多列數(shù)字的說明方法，

請寫出兩個0

這樣寫有什么好處。

“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕?！北憩F(xiàn)了先輩望子孫一

,的愿望。

10〈和田的維吾爾〉填空

_____________________的和E維吾爾人。

11《十六年前的回憶》作者李星華對X親李大釗被捕前到被捕后的回憶，具體

描寫了_______________________________

;四個部分，展現(xiàn)了李大釗忠于的偉大精神和

的高貴品質(zhì)。表達了作者對父親的與―

o課文在寫作方面有許多特點(1)前后照應(yīng)，請列舉兩

處;這樣寫有什么好

處：o(2)

回憶錄，作者采用了倒敘。

12《燈光》是關(guān)于一件的回憶，歌頌了革命先烈的

精神。說明了今天的生活來之不易。課文中有三次出現(xiàn)

“多好啊”。請寫出每次在什么情況出現(xiàn)的。(1)

(2)(3)

你想對郝副營長說點什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________O

13《為人民服務(wù)》作者，他在的追悼會上發(fā)

表的演講，課文開頭就提出了我們的宗旨是：完全、徹底地為人民服務(wù)。接著從

三個方面寫，（1）要樹立“人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的生死

觀。（2）要正確對待批評，為人民利益堅持好的，改正錯的。（3）要搞好團結(jié)、

克服困難、互相

愛撫。你想對總理說點什么？

填關(guān)聯(lián)詞：（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）

有缺點，（）不怕別人批評指出。（）什么人，誰向我們

指出都行。（）你說地對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我

們（）照你的辦。

14《一夜的工作》作者從總理的和兩方面

突出了總理的偉大。根據(jù)句子談感受；（1）“總理指著寫字臺上一尺來高的一疊

文件，---------”你的感受是

（2）“他一句一句地審閱，------看完一句就畫上

一個小圓圈。-------有時問我一兩句?！蹦愕母惺?/p>

是o（3）“值班——送來兩杯

熱騰騰的綠茶------花生米并不多，可以數(shù)得顆數(shù)，”你的感受

是o

15《賣火柴的小女孩》作者（國家）的

這篇課文是一篇故事。課文講述了

的故事。從故事中我們看得出小女孩的命運,

我們要向安徒生爺爺一樣，對小女孩的命運感到，

對當時的社會感到

填表看到的現(xiàn)m憶渴望

4L次

AL次

告尸沏

多導四次

評次

讀句T;填空：

'誰也小矢?道她曾經(jīng)看?到過多;《美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶!

一起天二向新年獷?幸福中去。”句中有兩個“曾經(jīng)”和“:黃?！霸?jīng)”的含義:

第一,、“幸福，，的含義：

第二，、“幸?！钡暮x：

從這￡t話中我61感受到作者O

16《凡卡》作者是___________（匡家）的_____________0

用“望”字組成不同的詞填空。

小凡卡受到了老板的虐待，覺得生活沒有（）了，

但他（）得到幸福。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺

能接他回鄉(xiāng)下，這是他美好的（）。信寄出去了，他整天（）著有一

天爺爺會突然出現(xiàn)在他面前，可是，寄出的信

如石沉大海，一直沒有回音，他很是()o

17《魯濱孫漂流記》作者(國家)的o

〈湯姆索亞歷險記》作者(國家)的0

18《魯濱孫漂流記》的梗概中作者介紹了五個方面，請寫出

(1)(2)

(3)(4)

(5)________________

句子“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到

聊以自信的事情?！边@句話我體會到：

___________________________________________________________________________________。，

19〈湯姆索亞歷險記〉的五次歷險(1)

(2)(3)

(4)(5)

20《跨越百年的美麗》一文中“美麗”有兩方面的含義，一是

二是“美麗”主要是描寫瑪麗居里的，

她的美麗表現(xiàn)在三方面；(1)(2)

(3)_________________________________

“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?！?/p>

你對“熒光”的理解是

“幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。"你

對句中“人生意義的發(fā)現(xiàn)”的認識是

“為了提煉鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣?！薄敖?jīng)過三年又九個

月，終于提煉出0.1克鐳?！蹦愕恼J識是

21《千年夢圓在今朝》“千年夢”的意思是:

“圓”是：“夢圓”是：

明朝的是世界歷史上第一個實驗乘火箭上天的人。

—年—月—日，我國第一次載人航天獲得成功，乘坐的人是

，飛船的名字是“”，他飛行了一時。

一年_月_日，我國第二次載人航天獲得成功，乘坐的人是

，飛船的名字是“”，他飛行了一時

_____分。

炎黃子孫更高更遠的夢想是：、，

22《真理誕生于一百個問號之后》最后把“？”拉直變成

“！”，找到了真理。

“指：_________________________

“！“指：__________________________

作者這樣表述的好處是：_________________

“打破沙鍋問到底”。你的感受是

謝皮羅發(fā)現(xiàn)：_________________________

波義耳發(fā)明：_________________________

奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)：_____________________

請用“司空見慣見微知著鍥而不舍追根求源”寫一段話

23《我最好的老師》貓猬獸是（誰）發(fā)明的。從這

篇課文中你懂得了什么？o

日積月累

名人名句名言（能默寫）

1人非生而知之者，孰能無惑？

意義：________________________

2一鼓作氣，再而衰，三而竭。

比喻：做事要一氣呵成。

3甘瓜苦蒂，天下物無全美。

比喻：沒有十全十美的事物。

4種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

比喻；教育人要從心靈去培養(yǎng)。

5操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

比喻：要多實踐才知道真理。

6正直是道德之本。

7眼淚無法洗去痛苦。

8最偉大的見解是最樸實的。

9人是為自己的希望才活著的。

10守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

11輕諾必寡信。

12民無信不立。

13有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。

14善待地球就是善待自己。

15拯救地球就是拯救未來。

16但存方寸土，留與子孫耕。

17有限的資源，無限的循環(huán)。

18珍惜自然資源，共營生命綠色。

19橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

你能送上一句名言嗎？

小明的學習很差，他的父親為了教育他要好好學習，每天叫他跪著，有時

還用木棍打他。你怎樣勸他的父親：

小明長的很帥，就是為了多一根手指頭而想不開，也想過自殺。你怎樣勸

他；O

小明是一個會說的能手，他覺得做什么事都很容易，但他

做任何事都不會。你怎樣對他說；0

小明是班上的佼佼者，一天他遇到了一道數(shù)學難題，怎么也不會做。他覺

得自己太笨了，總是想不開。你怎樣勸他；

成語故事（六年級）

竭澤而漁含義；比喻用欺騙的手段獲得一時之利，而不顧長遠

的利益。

響遏行云含義；_____________________________________________

邯鄲學步含義：比喻一味模仿別人，不僅學不會本事，反而把

原來的也丟掉了。

舍本逐末含義；比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)。

四字詞語（能聽寫）

德高望重津津樂道別有深意意味深長龐然大物

不拘一格寢不安席牙牙學語自作自受自言自語

流連往返怒目圓睜溜之大吉和謁可親世外桃源

風雨同舟囪1冏吞棗張冠李戴恍然大悟牛毛細雨

浴血搏殺震耳欲聾波光粼粼竊竊私語筆走龍蛇

膾炙人口曲高和寡余音饒梁古色古香巧奪天工

專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機

座無虛席養(yǎng)尊處優(yōu)驚心動魄意想不到萬象更新

能歌善舞蜂擁而至肅然起敬美不勝收精兵簡政

重于泰山輕于鴻毛死得其所游手好閑魚貫而入

天涯海角卓有成效司空見慣無獨有偶見微知著

嫦娥奔月饒有趣味目瞪口呆炎黃子孫百煉成鋼

發(fā)奮圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力

革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三各書己見

精益求精古為今用實事求是

（一）請寫出10個成語

（二）請寫出4個帶人名的四字詞語

（三）請寫出4個帶地名的四字詞語

（四）請寫出4個帶“龍”的四字詞語

（五）寫一寫有關(guān)“龍”的成語。

HEIII-

龍

—it

（六）在四字詞語中你知道有多少反義詞的。（寫一寫）

東章西望左顧右盼古為今用取長補短

句子練習

1張大媽家的豬吃了李大爺家的白菜。（縮成最簡句子）

2小溪一路奔跑，一路唱歌。（仿寫句子）

3北風吹在臉上，像刀割一樣。（仿寫一個打比方的句子）

4總理告訴我說；“我今晚要批改這些文件，你們送來的稿子,我放在最后?！保ㄕ?/p>

把這句話告訴同學們）

5時間匆匆，“過去的日子如，被微風吹散了，如

薄霧，被蒸融了"這真是“，寸金

難買寸光陰”啊。

6”不只是樹，人也是這樣，在中生活的人，能

比較________________生活的,會鍛煉出一顆

—的心。在中就能學會把很少的

轉(zhuǎn)化為的能量，努力?！边@段話告訴了我

們O

7加標點，表達的意思不同。

王方姐姐叫你快去王方姐姐叫你快去

王方姐姐叫你快去

六一班打敗了六二班得了冠軍

六一班打敗了六二班得了冠軍

張玲宋紅參加比賽了（別人向張玲說）

張玲宋紅參加比賽了（兩人都參加）

張玲宋紅參加比賽了（張玲告訴別人，宋紅參加了）

張玲宋紅參加比賽了（張玲喊宋紅參加）

關(guān)聯(lián)詞造句。

既--一又

不是——而是

因為--所以

不但——而且

如果--就

雖然一-但是

即使——也

只要---就

無論----都

不是-―-就是

就算---也

寧可----也不

——像――

——如同——

----猶如-—

是

不管-一都

盡管--也

口語交際

1把下面的對話補完整了。

媽媽：小藍，《紅巖》讀過嗎？給我介紹一下這部書的梗概。

如果沒有，就介紹另一本吧。

劉雄：___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________O

媽媽：你還讀過哪些外國作品。

劉雄；。

2爸爸、媽媽、我圍繞“我的理想”在進行交談。

爸爸自豪地對我說：“我從小就夢想當一名兒科醫(yī)生。在你爺爺?shù)墓膭睢?/p>

老師的指導下，經(jīng)過我的努力，我的理想實現(xiàn)了，

而現(xiàn)在獲得了兒科專家的稱號。”

請根據(jù)上面的材料展開交談。

爸爸：劉雄，你的理想是什么？

劉雄：O

爸爸；你為什么會有這樣的理想？

劉雄；______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________0

爸爸；你打算怎樣實現(xiàn)它？

劉雄：________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________O

3請你辯一辯：小學生讀課外書，利大還是弊大?

爸爸（反方）：_______________________________________

________________________________________________________________________________________O

瑪利（正方）：一

__________________________________________________________________________________________0

爸爸：一。

瑪利：0

4“5.12”快一年了，爸爸、劉雄在家里展開了討論。

爸爸：劉雄，你還記得去年的5.12事件嗎？

劉雄：O

爸爸：談?wù)劙桑?/p>

劉雄：________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________O

爸爸：遇難的孩子多么困難，多么可憐??！你有什么想法?

劉雄：______________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________O

閱讀練習

（一）種樹的人笑著說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不象青

菜幾個星期就可以收成，所以，樹木要學會在土地里找水源。我澆水只是模

（）仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？

一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（）水生長，樹苗自然就枯萎

（）了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不

成問題了。”

1短文選自《》。

2選擇正確的拼音。

3前一個“不確定”指的是_______________________________

后一個“不確定”指的是。

4你是怎樣理解種樹人的這種做法的？

_____________________________________________________________________________________________________________________________0

（二）閱讀《十六年前的回憶》完成

1他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，——對于革命事業(yè)的信心?！眰ゴ蟮?/p>

力量”具體指_____________________________

從這句話中看出，李大釗在敵人面前表現(xiàn)如此堅定的原因是.

2看到他亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“亂蓬蓬的長頭發(fā)“說明了___________________________

“平靜而慈祥的臉”說明了____________________________

3局勢越來越嚴重，我哪能離開呢？（改為陳述句）

4這篇課文在寫作方面有什么特點？請舉出。這樣寫有什么好

處？0

（三）閱讀14課第一自然段完成。

1注意標點。

2文中的破折號的作用分別是（）（）

a轉(zhuǎn)折b強調(diào)c解釋說明

3結(jié)合課文，解釋下列詞語。

一向：叫：

4抄寫文中環(huán)境描寫的句子。

5抄寫文中時間描寫的句子。

6小男孩拿著小女孩的鞋跑了，并說將來有了孩子可以拿來當搖籃。這說明

了什么？。

（四）閱讀15課第7、8自然段完成。

1把第8自然段分成兩層，并寫出每層的意思。

2簡單地概括凡卡受到遭遇：__________________________

3找出文中描寫老板和老板娘的動作的詞；

4文中的“打發(fā)”的意思是（）

a派（出去）b使離去c消磨時間d安排、照顧

5凡卡稱老板的孩子為“小崽子”時的感情是（