第二單元 家庭與婚姻 單元說課稿- 2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

第二單元家庭與婚姻單元說課稿-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二單元家庭與婚姻單元說課稿-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活第二單元家庭與婚姻的教學(xué)內(nèi)容。主要包括家庭關(guān)系與家庭結(jié)構(gòu)的法律規(guī)定，婚姻法的基本原則，結(jié)婚登記程序，離婚法規(guī)定等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握家庭與婚姻的法律知識，提高法律意識，為今后的生活打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、家庭責任感和公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)家庭與婚姻的法律知識，學(xué)生能夠理解法律對家庭關(guān)系的規(guī)范作用，增強尊法學(xué)法守法用法的意識。同時，引導(dǎo)學(xué)生認識到家庭和諧對個人和社會的重要性，培養(yǎng)其家庭責任感和人際交往能力。此外，通過案例分析，提升學(xué)生的思辨能力和問題解決能力，使其成為具有社會責任感和法律素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并掌握家庭與婚姻的基本法律概念和原則，如家庭關(guān)系的定義、婚姻法的基本原則等；

②能夠分析家庭結(jié)構(gòu)與家庭關(guān)系的法律調(diào)整，如婚姻無效、家庭暴力等法律問題的處理；

③掌握結(jié)婚登記的程序和離婚的法律規(guī)定，提高學(xué)生處理婚姻家庭事務(wù)的實際能力。

2.教學(xué)難點，

①深入理解家庭與婚姻法律關(guān)系的復(fù)雜性，包括家庭關(guān)系的多樣性、婚姻關(guān)系的特殊性等；

②理解法律在維護家庭和諧與個人權(quán)益中的作用，以及在處理家庭矛盾時如何平衡各方利益；

③培養(yǎng)學(xué)生運用法律知識解決實際問題的能力，尤其是在面臨家庭與婚姻糾紛時如何依法維權(quán)。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《法律與生活》選擇性必修二，以便跟隨教材內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如家庭結(jié)構(gòu)變化圖、婚姻法條文的解讀等，以及相關(guān)法律案例視頻，以增強學(xué)生的直觀理解和案例分析能力。

3.教學(xué)軟件：使用多媒體教學(xué)平臺展示教學(xué)課件，便于課堂內(nèi)容的展示和互動。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，確保有足夠的座位和空間進行小組討論，并設(shè)置電子屏幕或白板，便于展示多媒體資源。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示不同類型的家庭結(jié)構(gòu)圖片，提問學(xué)生“你認為什么樣的家庭結(jié)構(gòu)是和諧的？為什么？”以此引發(fā)學(xué)生對家庭與婚姻話題的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于法律的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生思考法律在家庭與婚姻中的作用。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-詳細講解家庭關(guān)系的法律規(guī)定，包括家庭關(guān)系的定義、家庭結(jié)構(gòu)的類型等。

-講解婚姻法的基本原則，如男女平等、自愿原則、一夫一妻制等。

-介紹結(jié)婚登記的程序，包括申請條件、所需材料、登記流程等。

-舉例說明：

-通過具體案例，如無效婚姻、家庭暴力等，幫助學(xué)生理解法律在處理家庭與婚姻問題中的作用。

-展示結(jié)婚登記的實際操作步驟，讓學(xué)生了解結(jié)婚登記的具體流程。

-互動探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論不同家庭結(jié)構(gòu)可能面臨的法律問題，如繼父母子女關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系等。

-案例分析：提供真實案例，讓學(xué)生分析案例中涉及的法律問題，并討論可能的解決方案。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-完成教材中的練習(xí)題，鞏固對家庭與婚姻法律知識的理解和應(yīng)用。

-進行角色扮演，模擬結(jié)婚登記或離婚調(diào)解的過程，提高學(xué)生的實際操作能力。

-教師指導(dǎo)：

-對學(xué)生的練習(xí)和角色扮演進行點評，指出錯誤和不足，提供正確的指導(dǎo)。

-針對學(xué)生的疑問進行解答，確保每位學(xué)生都能掌握相關(guān)知識點。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭與婚姻法律知識的重要性。

-強調(diào)學(xué)生在日常生活中應(yīng)如何運用法律知識保護自己的權(quán)益。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀教材相關(guān)章節(jié)，加深對家庭與婚姻法律知識的理解。

-搜集與家庭與婚姻相關(guān)的法律案例，準備下節(jié)課的分享和討論。

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律法規(guī)：《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國繼承法》、《中華人民共和國收養(yǎng)法》等，這些法律法規(guī)是家庭與婚姻法律知識的重要來源。

-案例庫：收集整理與家庭與婚姻相關(guān)的真實案例，如離婚糾紛、贍養(yǎng)糾紛、繼承糾紛等，這些案例有助于學(xué)生理解法律在實際生活中的應(yīng)用。

-社會調(diào)查報告：涉及家庭結(jié)構(gòu)與變遷的社會調(diào)查報告，如《中國家庭發(fā)展報告》、《中國婚姻家庭狀況調(diào)查》等，這些報告可以提供家庭與婚姻的社會背景信息。

-家庭教育書籍：推薦一些關(guān)于家庭教育的書籍，如《家庭教育指導(dǎo)手冊》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》等，這些書籍可以幫助學(xué)生了解家庭教育的法律要求和實踐經(jīng)驗。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《中華人民共和國婚姻法》等法律法規(guī)，了解法律對家庭與婚姻的基本規(guī)定。

-組織學(xué)生進行小組討論，分析收集到的案例，探討法律在解決家庭與婚姻問題中的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會調(diào)查報告，了解家庭結(jié)構(gòu)與變遷的趨勢，以及法律如何應(yīng)對這些變化。

-邀請法律專業(yè)人士或家庭教育專家進行講座，讓學(xué)生直接了解法律在家庭與婚姻中的實際應(yīng)用。

-組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機構(gòu)，讓學(xué)生親身體驗法律工作的實際場景。

-建議學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如家庭咨詢、法律援助等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際服務(wù)中。

-鼓勵學(xué)生撰寫家庭與婚姻相關(guān)的論文或報告，提高學(xué)生的研究能力和寫作水平。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，如微博、微信公眾號等，關(guān)注家庭與婚姻相關(guān)的法律動態(tài)和熱點話題，增強學(xué)生的法律意識。

-組織學(xué)生參與模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演法官、律師、當事人等角色，體驗法律程序和辯護技巧。

-建議學(xué)生參加法律知識競賽或辯論賽，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和思辨能力。板書設(shè)計1.家庭與婚姻法律知識框架

①家庭關(guān)系法律定義

②家庭結(jié)構(gòu)法律規(guī)定

③婚姻法基本原則

④結(jié)婚登記程序

⑤離婚法律規(guī)定

2.家庭關(guān)系

①家庭關(guān)系的法律性質(zhì)

②家庭關(guān)系的法律調(diào)整

3.婚姻法基本原則

①男女平等原則

②自愿原則

③一夫一妻制原則

④保護婦女、兒童和老年人合法權(quán)益原則

4.結(jié)婚登記程序

①申請條件

②所需材料

③登記流程

5.離婚法律規(guī)定

①離婚原因

②離婚程序

③離婚后的財產(chǎn)分割

④離婚后的子女撫養(yǎng)

6.家庭與婚姻案例分析

①案例類型

②案例分析要點

③法律適用

7.法律知識應(yīng)用

①家庭法律咨詢

②法律文書撰寫

③法律援助服務(wù)教學(xué)反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我主要圍繞家庭與婚姻的法律知識展開?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我覺得有幾個方面值得我反思和總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，通過展示不同類型的家庭結(jié)構(gòu)圖片，提問學(xué)生關(guān)于家庭和諧的問題，這確實起到了一定的效果。但是，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對于這些問題的回答不夠深入，可能是因為他們對家庭關(guān)系的理解還不夠深刻。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高他們的思辨能力。

其次，我在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，詳細講解了家庭與婚姻的法律知識，但可能過于注重理論的講解，而忽視了與實際生活的結(jié)合。比如，在講解結(jié)婚登記程序時，我沒有結(jié)合實際案例來分析，導(dǎo)致部分學(xué)生對這些法律知識的應(yīng)用感到困惑。今后，我會更加注重理論聯(lián)系實際，通過案例分析等方式，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用法律知識。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂討論環(huán)節(jié)學(xué)生參與度不高，有些學(xué)生甚至顯得有些拘謹。這可能是因為他們對課堂討論的形式不夠適應(yīng)，或者是對討論內(nèi)容不感興趣。為了提高學(xué)生的參與度，我會在今后的教學(xué)中嘗試更多的互動方式，比如小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

關(guān)于教學(xué)效果，我認為學(xué)生在這節(jié)課上收獲頗豐。他們對家庭與婚姻的法律知識有了更深入的了解，提高了法律意識。在技能方面，他們通過案例分析，學(xué)會了如何運用法律知識分析問題。在情感態(tài)度上，他們認識到了家庭和諧的重要性，增強了家庭責任感。

當然，教學(xué)中也存在一些問題和不足。比如，部分學(xué)生對法律知識的理解還不夠透徹，課堂參與