（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹長青說課稿 新人教版

（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹長青說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹長青說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容《2024年秋季版》七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹長青

1.友誼的重要性

2.建立友誼的方法

3.維護友誼的原則

4.友誼中的沖突與解決核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會實踐能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠認識到友誼的珍貴，學(xué)會建立和維護真摯的友誼，增強人際交往能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人、換位思考的道德品質(zhì)，提升學(xué)生在社會生活中的適應(yīng)能力和解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：友誼的特質(zhì)。明確友誼是平等、雙向的，不是單方面的索取或給予，如通過案例分析，讓學(xué)生理解友誼的平等性和相互性。

-重點二：建立友誼的方法。強調(diào)通過共同興趣、互相尊重和真誠相待來建立友誼，如通過角色扮演，讓學(xué)生體驗如何尋找共同點，尊重差異。

-重點三：維護友誼的原則。教授學(xué)生如何處理友誼中的沖突，如通過情景模擬，讓學(xué)生學(xué)會在分歧中尋求共識，保持友誼的長久。

2.教學(xué)難點

-難點一：如何理解友誼的平等性和雙向性。對于初中生來說，理解友誼中的平等和相互性是一個抽象的概念，需要通過具體的案例和活動幫助學(xué)生體驗和內(nèi)化。

-難點二：如何在現(xiàn)實生活中運用建立友誼的方法。學(xué)生可能難以將理論轉(zhuǎn)化為實踐，因此需要通過實踐活動，如小組討論、團隊游戲等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

-難點三：如何處理友誼中的沖突。處理沖突需要一定的策略和技巧，對于學(xué)生來說，這可能是一個挑戰(zhàn)。教師可以通過案例分析和角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有效溝通和解決沖突的方法。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解友誼的基本概念和原則，幫助學(xué)生建立理論基礎(chǔ)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞具體案例進行討論，提高學(xué)生的思辨能力和表達能力。

3.案例分析法：通過分析真實的友誼案例，讓學(xué)生深入理解友誼的特質(zhì)和建立、維護友誼的方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體元素，增強教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)力和吸引力。

2.角色扮演：通過模擬場景，讓學(xué)生親身體驗友誼的建立和維護過程。

3.小組合作：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社交技能。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《讓友誼之樹長青》這一課。友誼，是我們生活中不可或缺的一部分，它如同陽光和雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。那么，友誼究竟是什么呢？我們?nèi)绾尾拍軗碛胁⒕S護一段美好的友誼呢？讓我們一起走進今天的課堂，探尋友誼的奧秘。

二、新課講授

1.友誼的特質(zhì)

（教師）同學(xué)們，首先我們來探討一下友誼的特質(zhì)。友誼是平等、雙向的，它不是單方面的索取或給予，而是雙方共同成長、互相支持的過程。請同學(xué)們思考一下，你們在日常生活中是如何體驗友誼的平等性和雙向性的？

（學(xué)生）我通過和朋友們一起學(xué)習(xí)、玩耍，感受到了友誼的平等性。

（教師）很好，同學(xué)們的回答非常準確。那么，友誼的雙向性又是如何體現(xiàn)的呢？

（學(xué)生）當我需要幫助時，我的朋友們會伸出援手；同樣，當我的朋友們需要幫助時，我也會盡力去幫助他們。

（教師）非常棒！這說明你們已經(jīng)理解了友誼的雙向性。接下來，我們來學(xué)習(xí)一下建立友誼的方法。

2.建立友誼的方法

（教師）建立友誼需要我們用心去發(fā)現(xiàn)共同點，尊重彼此的差異，真誠相待。下面，我將為大家介紹幾種建立友誼的方法。

（1）尋找共同興趣

（教師）同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，當我們找到與自己興趣相投的人時，很容易建立起友誼呢？比如，喜歡籃球的朋友更容易成為朋友。

（2）互相尊重

（教師）尊重他人是建立友誼的基礎(chǔ)。我們要尊重他人的觀點、習(xí)慣和選擇，這樣才能贏得他人的尊重。

（3）真誠相待

（教師）真誠是友誼的基石。我們要真誠地對待朋友，關(guān)心他們的喜怒哀樂，分享彼此的喜悅和憂愁。

3.維護友誼的原則

（教師）友誼需要我們用心去維護。下面，我將為大家介紹一些維護友誼的原則。

（1）處理沖突

（教師）在友誼中，難免會遇到一些分歧和沖突。我們要學(xué)會在沖突中尋求共識，保持友誼的長久。

（2）保持溝通

（教師）溝通是友誼的橋梁。我們要經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系，分享彼此的生活，增進了解。

（3）珍惜友誼

（教師）友誼是寶貴的，我們要珍惜與朋友相處的時光，用心去維護這段美好的關(guān)系。

三、課堂活動

1.角色扮演

（教師）為了讓大家更好地理解友誼的建立和維護，接下來我們進行一個角色扮演活動。請同學(xué)們分成小組，模擬一個真實的友誼場景，展示如何建立和維護友誼。

2.小組討論

（教師）在角色扮演結(jié)束后，請各小組分享他們的感受和體會。然后，我們進行小組討論，探討如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

四、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法以及維護友誼的原則。希望大家能夠?qū)⑦@些知識內(nèi)化于心，外化于行，珍惜身邊的友誼，用心去維護。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于友誼的短文，分享你的友誼故事。

2.思考一下，你將如何運用所學(xué)知識去建立和維護友誼？學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解友誼的平等性和雙向性，認識到友誼不是單方面的付出或索取，而是雙方共同成長、互相支持的過程。

-學(xué)生學(xué)會了尋找共同興趣、互相尊重和真誠相待等方法，能夠運用這些方法去建立新的友誼。

-學(xué)生掌握了處理友誼沖突的原則，如保持溝通、尋求共識、珍惜友誼等，能夠在實際生活中運用這些原則去維護和深化友誼。

2.思維與能力：

-學(xué)生的思辨能力得到提升，能夠通過案例分析和小組討論，深入理解友誼的深層含義和建立、維護友誼的方法。

-學(xué)生的溝通能力得到增強，通過角色扮演和小組合作，學(xué)生學(xué)會了如何表達自己的想法，傾聽他人的意見，并在溝通中尋找解決問題的方案。

-學(xué)生的同理心和社會責任感得到培養(yǎng)，學(xué)生意識到友誼的重要性，并愿意在維護友誼的同時，尊重他人、理解他人，促進社會和諧。

3.價值觀與態(tài)度：

-學(xué)生樹立了正確的友誼觀，認識到友誼的珍貴，愿意付出努力去維護和珍惜每一份友誼。

-學(xué)生的道德觀念得到加強，學(xué)生能夠自覺遵循道德規(guī)范，尊重他人，關(guān)愛他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

-學(xué)生的生活態(tài)度得到改善，學(xué)生更加積極地面對生活，樂觀向上，愿意在困難面前尋求友誼的力量，克服困難。

4.實踐與運用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，嘗試在日常生活中建立和維護友誼，如主動與同學(xué)交流，關(guān)心他人，參加集體活動等。

-學(xué)生能夠在遇到友誼沖突時，運用所學(xué)方法去解決，避免不必要的誤解和矛盾。

-學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會生活中，能夠主動與他人建立和諧的人際關(guān)系，提升自身的社會適應(yīng)能力。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-友誼的特質(zhì)：平等、雙向

-建立友誼的方法：尋找共同興趣、互相尊重、真誠相待

-維護友誼的原則：處理沖突、保持溝通、珍惜友誼

②關(guān)鍵詞：

-友誼

-平等

-雙向

-共同興趣

-尊重

-真誠

-沖突

-溝通

-珍惜

③突出詞句：

-“友誼是平等、雙向的，不是單方面的索取或給予。”

-“