（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊 第4單元 積極進取 共同進步 第11課 善于合作 第3框 團結互助說課稿 北師大版

（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第4單元積極進取共同進步第11課善于合作第3框團結互助說課稿北師大版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第4單元積極進取共同進步第11課善于合作第3框團結互助說課稿北師大版設計意圖本節(jié)課通過引導學生認識團結互助的重要性，讓學生了解團結互助的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。結合教材內(nèi)容，通過案例分析、小組討論等形式，讓學生在活動中體驗團結互助的意義，提高學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生法治意識，提高道德判斷能力，增強社會責任感。通過學習團結互助，引導學生樹立集體主義觀念，培養(yǎng)合作精神，提升學生在團隊中的溝通與協(xié)作能力，形成積極向上的團隊氛圍。重點難點及解決辦法重點：團結互助的意義和重要性。

難點：如何在現(xiàn)實生活中運用團結互助的精神解決實際問題。

解決辦法：

1.通過案例分析，引導學生深入理解團結互助的意義，強化重點知識。

2.設計小組討論活動，讓學生在互動中學會如何團結互助，突破難點。

3.結合實際情境，讓學生參與角色扮演，提高運用團結互助解決實際問題的能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生人手一冊《2024年秋季版》七年級道德與法治下冊。

2.輔助材料：準備與團結互助相關的圖片、視頻資料，以及合作案例分析視頻。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設置小組討論區(qū)，并準備黑板或電子白板，用于展示討論要點和案例分析。教學過程設計一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設情境：播放一段關于團隊合作完成任務的短視頻，引導學生思考團隊合作的重要性。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學生：“你們認為在團隊合作中，團結互助有什么作用？”

3.學生回答：邀請學生分享自己的觀點，教師總結并引出本節(jié)課的主題——團結互助。

二、講授新課（20分鐘）

1.團結互助的意義（10分鐘）

-講解團結互助的定義和內(nèi)涵。

-分析團結互助在個人成長和社會發(fā)展中的作用。

-通過案例分析，讓學生了解團結互助的實踐價值。

2.團結互助的重要性（10分鐘）

-講解團結互助對于個人成長的重要性。

-分析團結互助對于團隊建設和國家發(fā)展的意義。

-結合歷史事件和現(xiàn)實案例，闡述團結互助的重要性。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.小組討論：將學生分成小組，討論以下問題：

-如何在日常生活中踐行團結互助？

-團結互助可能會遇到哪些困難，如何克服？

-團結互助對個人、團隊和社會有哪些積極影響？

2.小組匯報：每組選派代表進行匯報，教師點評并總結。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問學生：團結互助在個人成長和社會發(fā)展中有哪些作用？

2.學生回答：邀請學生回答問題，教師點評并總結。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：如何正確處理個人利益與集體利益的關系？

2.學生回答：邀請學生回答問題，教師點評并總結。

3.教師提問：團結互助在團隊合作中有什么作用？

4.學生回答：邀請學生回答問題，教師點評并總結。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導學生思考：團結互助與社會主義核心價值觀有何關系？

2.學生回答：邀請學生回答問題，教師點評并總結。

七、總結與作業(yè)（5分鐘）

1.總結：對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要總結，強調(diào)團結互助的重要性。

2.作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學生結合自身實際，撰寫一篇關于團結互助的文章。

教學時間總計：45分鐘知識點梳理1.團結互助的定義與內(nèi)涵

-團結互助是指在集體中，成員之間相互支持、相互幫助，共同為實現(xiàn)集體目標而努力的行為。

-內(nèi)涵包括：相互尊重、相互信任、相互支持、共同進步。

2.團結互助的意義

-個人成長：團結互助有助于個人在集體中形成良好的人際關系，提高個人綜合素質(zhì)。

-團隊建設：團結互助是團隊成功的關鍵，有助于提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

-社會發(fā)展：團結互助有助于構建和諧社會，促進社會進步。

3.團結互助的重要性

-個人層面：團結互助有助于個人在集體中更好地實現(xiàn)自身價值，提高個人競爭力。

-團隊層面：團結互助有助于團隊形成良好的氛圍，提高團隊整體實力。

-國家層面：團結互助有助于國家凝聚力量，實現(xiàn)國家繁榮富強。

4.團結互助的實踐價值

-在日常生活中，團結互助有助于解決實際問題，提高生活質(zhì)量。

-在工作中，團結互助有助于提高工作效率，實現(xiàn)共同目標。

-在學習中，團結互助有助于提高學習效果，共同進步。

5.團結互助的困難與克服方法

-困難：個人利益與集體利益的沖突、溝通不暢、價值觀差異等。

-克服方法：加強溝通與交流、尊重他人、樹立集體主義觀念、提高自身修養(yǎng)。

6.團結互助對個人、團隊和社會的積極影響

-個人：提高個人素質(zhì)、增強自信心、拓展人際關系。

-團隊：提高團隊凝聚力、提高團隊戰(zhàn)斗力、實現(xiàn)共同目標。

-社會：構建和諧社會、促進社會進步、提高國家整體實力。

7.團結互助與社會主義核心價值觀的關系

-團結互助是社會主義核心價值觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

-團結互助有助于培養(yǎng)公民的社會責任感、道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。

8.團結互助的實踐途徑

-加強集體主義教育，培養(yǎng)團結互助意識。

-建立健全激勵機制，鼓勵團結互助行為。

-創(chuàng)設良好的社會氛圍，弘揚團結互助精神。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.案例教學：通過真實案例的引入，讓學生更加直觀地感受到團結互助的重要性，增強教學的實踐性和趣味性。

2.小組合作學習：設計小組討論和角色扮演活動，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學生的參與度和互動性。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不足：在課堂討論和小組活動中，部分學生參與度不高，可能是因為對主題不夠感興趣或缺乏自信。

2.教學方法單一：過多依賴于講授，缺乏多樣化的教學手段，可能限制了學生的思考和創(chuàng)造性。

3.評價方式局限：評價主要依賴于學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學生合作能力和實際操作能力的全面評價。

反思改進措施（三）

1.提高學生參與度：設計更吸引人的教學活動，如引入學生感興趣的話題，鼓勵學生提問和分享，以及通過游戲和競賽等形式激發(fā)學生的積極性。

2.豐富教學方法：結合多媒體教學、角色扮演、情景模擬等多種教學手段，使教學更加生動有趣，同時也能更好地調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性。

3.完善評價體系：引入多元化的評價方式，如觀察學生的合作表現(xiàn)、小組討論的參與度、實踐操作的能力等，全面評價學生的學習成果和能力發(fā)展。

4.加強師生互動：在教學中，更多地關注學生的個體差異，及時給予反饋和指導，鼓勵學生提出問題，形成積極的師生互動氛圍。

5.聯(lián)系實際生活：通過案例分析、實地考察等方式，將理論知識與實際生活相結合，幫助學生更好地理解和應用團結互助的理念。內(nèi)容邏輯關系①本文重點知識點：

-團結互助的定義與內(nèi)涵

-團結互助的意義

-團結互助的重要性

-團結互助的實踐價值

-團結互助的困難與克服方法

②關鍵詞：

-團結互助

-集體主義

-個人成長

-團隊建設

-社會發(fā)展

③重點句子：

-“團結互助是指在集體中，成