2024年一年級道德與法治上冊 第12課 我是家里的好幫手說課稿 未來版

2024年一年級道德與法治上冊第12課我是家里的好幫手說課稿未來版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在培養(yǎng)一年級學(xué)生家庭責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù)，成為家里的好幫手。通過互動(dòng)游戲、情景模擬等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)家庭勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，每個(gè)人都是家庭的一份子，從而激發(fā)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)愛家人的情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)愛家人的情感，樹立家庭責(zé)任感；2）提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)基本家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力；3）增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，學(xué)會(huì)與家人共同分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4）通過家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、節(jié)約、自律的良好品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解家庭勞動(dòng)的意義：通過具體案例，如學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)后家庭氛圍的變化，讓學(xué)生認(rèn)識到家庭勞動(dòng)對于家庭成員關(guān)系和諧的重要性。

-學(xué)會(huì)基本家務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生掌握掃地、擦桌子、整理床鋪等基本家務(wù)的步驟和方法，強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范和安全性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-突破家務(wù)勞動(dòng)的抵觸情緒：部分學(xué)生可能對家務(wù)勞動(dòng)有抵觸情緒，教師需引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同的責(zé)任，通過角色扮演、小組討論等方式，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念。

-培養(yǎng)持久性：家務(wù)勞動(dòng)需要持之以恒，教師可以通過設(shè)定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生每天完成一定量的家務(wù)，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

-提升家務(wù)勞動(dòng)的效率：教授學(xué)生一些家務(wù)勞動(dòng)的技巧，如如何快速清潔、如何合理分配家務(wù)等，以提高家務(wù)勞動(dòng)的效率。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（掃把、拖把、抹布等）

-課程平臺(tái)：班級微信群、學(xué)校教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：家務(wù)勞動(dòng)視頻、家務(wù)勞動(dòng)步驟圖解、相關(guān)繪本故事

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐操作五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：設(shè)計(jì)一份包含家務(wù)勞動(dòng)意義、基本家務(wù)步驟的PPT，通過班級微信群發(fā)送給學(xué)生，要求學(xué)生提前了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出如“你在家做過的家務(wù)有哪些？”和“你覺得做家務(wù)有什么好處？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群互動(dòng)和作業(yè)提交情況，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT內(nèi)容，了解家務(wù)勞動(dòng)的基本知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并提出自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和對家務(wù)勞動(dòng)的看法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考心得通過微信群提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本概念。

信息技術(shù)手段：利用微信平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)成果的提交和互動(dòng)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：播放一段家庭和諧生活的視頻，引出“我是家里的好幫手”的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：講解家務(wù)勞動(dòng)的步驟和方法，如如何掃地、如何擦窗戶等。

組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生實(shí)際操作，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)。

解答疑問：針對學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考家務(wù)勞動(dòng)的技巧。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

提問與討論：學(xué)生提出疑問，并與同學(xué)討論解決方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師講解家務(wù)勞動(dòng)的要點(diǎn)，幫助學(xué)生理解。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握家務(wù)勞動(dòng)的技能。

合作學(xué)習(xí)法：小組合作進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生記錄一周內(nèi)自己完成的家務(wù)勞動(dòng)，并寫一篇心得體會(huì)。

提供拓展資源：推薦一些關(guān)于家庭勞動(dòng)的繪本或視頻，鼓勵(lì)學(xué)生課后觀看。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的作業(yè)，給予正面評價(jià)和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，反思自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，增加對家務(wù)勞動(dòng)的理解。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的能力。六、知識點(diǎn)梳理一、家務(wù)勞動(dòng)的意義

1.家庭和諧：通過共同參與家務(wù)勞動(dòng)，家庭成員之間可以增進(jìn)了解，加強(qiáng)感情，營造和諧的家庭氛圍。

2.培養(yǎng)責(zé)任感：家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同的責(zé)任，參與家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

3.增強(qiáng)動(dòng)手能力：家務(wù)勞動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高生活自理能力。

4.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整理物品、節(jié)約用水用電等。

二、基本家務(wù)勞動(dòng)

1.掃地：掌握掃地工具的使用方法，學(xué)會(huì)正確掃地的步驟，包括掃、拖、擦等。

2.擦桌子：了解不同材質(zhì)桌子的清潔方法，掌握正確的擦拭技巧。

3.整理床鋪：學(xué)會(huì)整理床鋪的方法，包括疊被子、擺放枕頭等。

4.洗碗：了解洗碗工具的使用方法，掌握正確的洗碗步驟，包括清洗、消毒等。

5.摘菜洗菜：學(xué)會(huì)摘菜、洗菜的方法，了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

三、家務(wù)勞動(dòng)的技巧

1.合理安排時(shí)間：學(xué)會(huì)合理安排家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間，提高勞動(dòng)效率。

2.分工合作：在家庭中，合理分工，共同合作完成家務(wù)勞動(dòng)。

3.安全意識：在參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，注意安全，避免發(fā)生意外。

4.環(huán)保意識：在家庭生活中，倡導(dǎo)綠色環(huán)保，減少浪費(fèi)。

四、家務(wù)勞動(dòng)的教育意義

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力：通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，減輕家長負(fù)擔(dān)。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)：家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的勤勞、節(jié)儉、自律等良好品質(zhì)。

3.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在家庭中，學(xué)生需要與家人共同完成家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.提高學(xué)生心理素質(zhì)：面對家務(wù)勞動(dòng)中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)生可以鍛煉自己的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心。

五、家務(wù)勞動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1.自強(qiáng)不息：通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，勇于面對困難。

2.勞動(dòng)最光榮：家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同的責(zé)任，學(xué)生可以體會(huì)到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值。

3.誠信友善：在家庭生活中，學(xué)生要學(xué)會(huì)誠信待人，友善相處，共同完成家務(wù)勞動(dòng)。

4.愛國主義：通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)對家庭、對國家的熱愛之情。

六、家務(wù)勞動(dòng)與學(xué)校教育

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)：家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.落實(shí)素質(zhì)教育：通過家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)?？梢月鋵?shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：家務(wù)勞動(dòng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，通過家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生可以傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

七、家務(wù)勞動(dòng)與家庭教育

1.家庭教育的重要環(huán)節(jié)：家務(wù)勞動(dòng)是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和品質(zhì)。

2.家庭教育的方式方法：通過家務(wù)勞動(dòng)，家長可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3.家庭教育的效果評價(jià)：通過觀察學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，家長可以評價(jià)家庭教育的效果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①家務(wù)勞動(dòng)的意義：

①.1家庭和諧：強(qiáng)調(diào)家庭和諧的重要性，促進(jìn)家庭成員間關(guān)系。

①.2培養(yǎng)責(zé)任感：闡述家務(wù)勞動(dòng)對培養(yǎng)個(gè)人責(zé)任感的積極作用。

①.3增強(qiáng)動(dòng)手能力：指出家務(wù)勞動(dòng)對提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的貢獻(xiàn)。

①.4培養(yǎng)良好習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)對形成良好生活習(xí)慣的積極影響。

②基本家務(wù)勞動(dòng)：

②.1掃地：介紹掃地工具的使用方法和正確的掃地步驟。

②.2擦桌子：闡述不同材質(zhì)桌子的清潔方法和擦拭技巧。

②.3整理床鋪：講解整理床鋪的方法，包括疊被子、擺放枕頭等。

②.4洗碗：說明洗碗工具的使用和正確的洗碗步驟。

②.5摘菜洗菜：介紹摘菜、洗菜的方法，強(qiáng)調(diào)蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

③家務(wù)勞動(dòng)的技巧：

③.1合理安排時(shí)間：強(qiáng)調(diào)合理規(guī)劃時(shí)間的重要性，提高家務(wù)勞動(dòng)效率。

③.2分工合作：指出家庭成員之間合理分工和合作的重要性。

③.3安全意識：強(qiáng)調(diào)在家務(wù)勞動(dòng)中保持安全意識，預(yù)防意外發(fā)生。

③.4環(huán)保意識：提倡在家庭生活中實(shí)踐環(huán)保理念，減少資源浪費(fèi)。

④家務(wù)勞動(dòng)的教育意義：

④.1獨(dú)立生活能力：強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力的重要性。

④.2良好道德品質(zhì)：指出家務(wù)勞動(dòng)對形成良好道德品質(zhì)的積極作用。

④.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)對提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的貢獻(xiàn)。

④.4心理素質(zhì)：闡述家務(wù)勞動(dòng)對增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的意義。

⑤家務(wù)勞動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀：

⑤.1自強(qiáng)不息：強(qiáng)調(diào)通過家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的精神。

⑤.2勞動(dòng)最光榮：闡述勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

⑤.3誠信友善：指出家務(wù)勞動(dòng)對培養(yǎng)誠信友善品質(zhì)的重要性。

⑤.4愛國主義：強(qiáng)調(diào)通過家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

⑥家務(wù)勞動(dòng)與學(xué)校教育：

⑥.1綜合素質(zhì)培養(yǎng)：指出家