2025屆高考【應(yīng)試策略】生物

高考資源網(wǎng)(）您身邊的高考專家（AI教學(xué)）訂購(gòu)熱線成細(xì)胞的分子(1)熟記具體實(shí)例,如常見(jiàn)原核生物的“一、二、三”:一藻(藍(lán)藻又稱藍(lán)細(xì)菌,包括顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、發(fā)菜等);二菌(細(xì)菌、放線菌,名稱中“菌”字前面帶有“桿”“球”“螺旋”或“弧”字者應(yīng)為“細(xì)菌”類);三體(支原體、衣原體、立克次氏體)。(1)區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”(2)三類有機(jī)物檢測(cè)在操作步驟上的“三個(gè)唯一”①唯一需要加熱——還原糖檢測(cè),且必須水浴加熱,一般不能用酒精燈直接加③唯一使用酒精——花生子葉切片中脂肪的檢測(cè),用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精①三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都不宜選取有顏色的材料,否則會(huì)干擾②脂肪鑒定的過(guò)程中滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的目的是洗去③物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)一般不設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),若需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組應(yīng)加入成分第二講細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能程化要高中生物中很多知識(shí)點(diǎn)間都可進(jìn)行比較,在進(jìn)行比較時(shí)先明確比較項(xiàng)目,如上表,首先明確比較的兩大項(xiàng)目——不同點(diǎn)和相同點(diǎn),再進(jìn)一步明確不同點(diǎn)中的比較項(xiàng)細(xì)胞的輸入與輸出(1)兩兩比較,一次只比較兩個(gè)細(xì)胞或兩個(gè)不Na+Na+(2)若題目中給出了信息,則需要根據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要載體、是否需要消（2）細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也（2）滲透：水分子或其他溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散又稱為滲透（如：細(xì)胞的（4）選擇透過(guò)性膜：細(xì)胞膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)酶與ATP變化而變化?！吧仙薄跋陆怠薄跋壬蠼底R(shí)別曲線所代表的意義(有的曲線直接標(biāo)出),首先對(duì)每一條曲線單獨(dú)分析,進(jìn)行比第二,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募跋嚓P(guān)信息明確自變量、因變量以及自變量和因變量間單一變量原則:實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)中應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組間只有自變量不同,第三步:描述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行條件,如在適宜溫度(細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：C6H12O6→2C3H4O3+4[H]（二）無(wú)氧呼吸:有些細(xì)菌為厭氧型，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，如乳酸菌、破傷風(fēng)芽孢菌、動(dòng)物骨骼肌的肌肉細(xì)胞、馬鈴薯塊莖、蘋(píng)（1）C6H12O6→2C3H4O3+4[H]①2C3H4O3+4[H]→2C3H6O3（不釋放能量）M○（3高等植物的根細(xì)胞，酵母菌）乳酸發(fā)酵酮酸后，丙酮酸即可繼續(xù)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，也光合作用與能量轉(zhuǎn)化對(duì)曲線的分析關(guān)鍵是信息轉(zhuǎn)換,如時(shí)間與光照強(qiáng)度的轉(zhuǎn)換、曲線最低點(diǎn)、最(2)開(kāi)始進(jìn)行光合作用的點(diǎn):B,結(jié)束光合作用的點(diǎn):M。(3)光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn):C、H,有機(jī)物積累量最大的點(diǎn):H。(4)DE段下降的原因是氣孔關(guān)閉,CO2吸細(xì)胞的生命歷程等物理、化學(xué)和病毒致癌因子影響形成無(wú)限增殖的癌細(xì)根據(jù)老年人的特點(diǎn)記憶衰老細(xì)胞的特征:皺紋——①并非所有干細(xì)胞都要發(fā)生分化。干細(xì)胞分裂后一部分細(xì)胞發(fā)生分化,成為②由種子長(zhǎng)成植物體不屬于細(xì)胞全能性,種子是幼小植物體,屬于植物生長(zhǎng)發(fā)③原癌基因和抑癌基因不是“壞基因”:其實(shí)二者對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化起著調(diào)節(jié)作用——原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基④不是只有癌細(xì)胞中才有原癌基因和抑癌基因:人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上本⑤誤認(rèn)為癌變是單一基因突變的結(jié)果:根據(jù)大量的病例分析,癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生5~6個(gè)基因突變,才能賦予癌細(xì)胞若減數(shù)第一次分裂異常,則部分子細(xì)胞中存在同源染色體,可能存在等位基若減數(shù)第二次分裂異常,則部分子細(xì)胞中存若減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂同時(shí)異常,則部分子細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)噬菌體只含有DNA和蛋白質(zhì),P元素只存在于DNA分子中,S元素只存在于蛋白質(zhì)中,所以對(duì)噬菌體用32P或35S進(jìn)行標(biāo)記后,可根據(jù)是否存在放射性把DNA首先用含有32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌內(nèi)含有32P或35S,放射性同位素標(biāo)記法:分別標(biāo)直接分離法:分離S型細(xì)菌的多種組成物(1)對(duì)DNA分子復(fù)制的考查中,關(guān)鍵點(diǎn)一是審題,問(wèn)題有多種問(wèn)法,如DN關(guān)于結(jié)果的問(wèn)題(含有……的DNA、離心結(jié)果是……),還是關(guān)于過(guò)程的問(wèn)題(消將一個(gè)全部N原子被15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),則經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸m×(2n-1)個(gè)。②若進(jìn)行第n次復(fù)制,則需消耗該脫氧核苷基上培養(yǎng),試分析有絲分裂和減數(shù)分裂各期細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況。(說(shuō)明:“*”代說(shuō)明:第二次有絲分裂后期著絲粒分裂后的兩條3H,故后期時(shí)含3H的染色體占一半,但兩條子染色體移向哪一極是隨機(jī)的,所以第二次分裂形成的4個(gè)子細(xì)胞中每個(gè)細(xì)胞含有3H的染色體數(shù)目不確定(0~8),含有通過(guò)上面兩種分裂方式的比較可知,關(guān)鍵是DNA分子復(fù)制的次數(shù),還要注意轉(zhuǎn)錄:①一個(gè)DNA分子中有許多個(gè)基因,轉(zhuǎn)錄是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的,每個(gè)基因可分別轉(zhuǎn)錄成一條mRNA,由于基因的選擇性表達(dá),一個(gè)DNA分子中某個(gè)基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí),其他基因可能轉(zhuǎn)錄也可能不轉(zhuǎn)錄,③真核生物的DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要在細(xì)胞核加工處理成為成熟的②一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn),與起始密碼子對(duì)應(yīng)的tRNA只會(huì)占據(jù)1個(gè)結(jié)合位點(diǎn),其他的都會(huì)先后結(jié)合2⑤翻譯進(jìn)程:核糖體沿著mRNA移動(dòng),mRNA不移動(dòng)。①數(shù)量關(guān)系:一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,形成多聚核糖體。②意義:少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。③方向:從左向右(如圖中所示),判斷依據(jù)是多肽鏈的長(zhǎng)短④結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)往往還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基⑤圖示中4個(gè)核糖體最終合成的4條多肽鏈相同,因?yàn)槟０錷RNA相同。原核生孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的假說(shuō)－演繹法，其一般過(guò)程是等位基因：決定1對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)基因（位于一如果用D代表紅花的遺傳因子，它是顯性；用d代表白花的遺傳因子，/孟德?tīng)栒J(rèn)為遺傳單位（基因）具有高度的穩(wěn)定性。一個(gè)顯性基因和它相對(duì)理論來(lái)推理，豌豆的紅花遺傳因子D跟白花遺傳因子d在一起的時(shí)候也就會(huì)融第十一講伴性遺傳與人類遺傳?、俨煌誀畹挠H本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性②相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)不同性狀?子代所出現(xiàn)的新性狀為隱性(1)逆推法推斷個(gè)體基因型(根據(jù)子代表型推出親代及子代的基因型),顯性基①基因填充法:根據(jù)親代表型寫(xiě)出能確定的基因,顯性性狀的基因型用A_表示,隱性性狀的基因型為aa,根據(jù)子代一對(duì)基因分別來(lái)自兩個(gè)親本,推知親代未知②隱性突破法:如果子代中有隱性個(gè)體,則親代基因型中必定含有一個(gè)基因a,(2)同時(shí)研究?jī)蓪?duì)等位基因時(shí),先確定每一對(duì)等位基因的組成情況,再“組合”寫(xiě)首先,將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況AaBB×AaBB或AABb×aaBb等進(jìn)行對(duì)比,找到“分歧點(diǎn)”,推測(cè)出現(xiàn)特殊分離比的原因,或根據(jù)題目中的信息推測(cè)解遺傳實(shí)驗(yàn)類試題的“四步法”00①若已知性狀的顯隱性,可通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷:選擇純合隱性雌性個(gè)體與純合顯性雄性個(gè)體雜交(或雜合雌性與表現(xiàn)顯性性狀的雄性個(gè)體雜交),據(jù)子PXaXa×XAYF1XAXaXaY②若不知性狀的顯隱關(guān)系時(shí),利用正交和反交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一代PXaXa×XAYF1XAXaXaYPXaXa×XAYAF1XAXaXaYA①“雙親正常,女兒有病”,可確定為常染色體隱性遺傳病(如圖1);“雙親有病,②圖3中信息只能判斷該遺傳病為隱性遺傳病,具體遺傳方式需要根據(jù)其他信息來(lái)判斷;如:若“患者的父親不攜帶致病基因”,可排除常染色體隱性遺傳病,確定為伴X染色體隱性遺傳病;若“患者的父親攜帶致病基因”,可排除伴X染色體隱③圖4中信息只能判斷該遺傳病為顯性遺傳病,具體遺傳方式需要根據(jù)其他②“患病男孩”與“男孩患病”若性別在前、病名在后,求概率時(shí)只考慮相應(yīng)性別中的發(fā)病情況,如男孩患病概率第十二講生物的變異①根據(jù)概念判斷:基因中堿基對(duì)序列的改變即為基因突變,如基因中插入②根據(jù)基因型判斷:如果個(gè)體基因型為純合子,如BB,若出現(xiàn)了等位基因b,則③根據(jù)生物類型判斷:若為原核生物和病毒,其發(fā)生的可遺傳變異只能是基因②基因突變常發(fā)生在分裂間期,也可發(fā)生在其他各期③基因突變產(chǎn)生了該基因的等位基因,即新基因,改變了基因的“質(zhì)”,如由④基因突變屬于可遺傳變異,但不一定會(huì)遺傳給下一代,如發(fā)生在體細(xì)胞中的小大大①DNA分子上突變部分可能在非編碼部位②由于密碼子的簡(jiǎn)并性,多種密碼子可決定同一種氨基酸,因此某堿基改變,(1)基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子時(shí),而受精過(guò)程發(fā)生的是雌雄配子隨機(jī)(2)基因重組的實(shí)質(zhì)是非等位基因的重組,所以一對(duì)等位基因不能發(fā)生基因重(3)交叉互換≠基因重組。如果交叉互換發(fā)生在同源染色體之間叫基因重組;如果是有絲分裂中姐妹染色單體上基因不同如果是減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體上基因不同,可能發(fā)生了基因突變,也可能發(fā)生了交叉互換,具體要根據(jù)題干信息,如體細(xì)胞基因型、染色單體的顏色來(lái)判如果親代基因型為AA或aa,則引起姐妹染色單體上A與a不同的原因是基與正常組織細(xì)胞相對(duì)比,若觀察到染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常,說(shuō)明是染色體變異的結(jié)方法二:雜交實(shí)驗(yàn)法,確定合適的雜交方案,預(yù)測(cè)染色體變異和基因突變的雜交結(jié)第十三講生物的進(jìn)化①首先要識(shí)別圖解中各字母表示的處理方法:A——雜交,D——自交,B——花藥離體培養(yǎng),C——秋水仙素處理,E——誘變處理,F——秋水仙素處理,G——轉(zhuǎn)基因技術(shù),H——脫分化,I——再分化,J——包裹人工種皮。這是識(shí)別各種育種方②根據(jù)以上分析可以判斷:“親本新品種”為雜交育種,“親本新品種”為單倍體育種,“種子或幼苗新品種”為誘變育種,“種子或幼苗新品種”為多倍體育種,“植物細(xì)胞新細(xì)胞旦愈傷組織胚狀體人工種子→新品種”為2.與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論有關(guān)的7個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)把“突變”誤認(rèn)為就是基因突變:“突變”包括“基因?yàn)⑾x(chóng)劑只是將抗藥性強(qiáng)的個(gè)體選擇出來(lái),使整個(gè)種群抗藥性增強(qiáng),而不是使害蟲(chóng)(3)把物種誤認(rèn)為種群:一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,一個(gè)種群必須是同一物(4)一個(gè)不定向和三個(gè)定向:變異是不定向的;自然選擇(定向)→種群基因頻率(5)自然選擇直接選擇的是表型,間接選擇的是基因型,實(shí)質(zhì)是引起種群基因(6)形態(tài)、結(jié)構(gòu)一致≠同一物種。判斷物種已知各基因型個(gè)體的數(shù)量或已知基因型頻率求基因頻率,可用定即某基因的頻率=[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2+雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)已知各基因型個(gè)體的數(shù)量,求基因頻率。此類題型可用定義公式計(jì)算。一定注意:Y染色體上不含與X染色體上相對(duì)應(yīng)的等位基因,因此只能計(jì)算X染色體上個(gè)體占A%×A%,基因型為aa的個(gè)體占a%×a%,基因型為Aa的個(gè)體占A%×a%×2。②已知某種群中基因型是AA的個(gè)體占X%,則A的基因頻率是x%,a③遺傳平衡定律適用條件:種群足夠大、雌雄個(gè)體間能自由交配、沒(méi)有遷入①自交:子代基因型頻率發(fā)生變化,純合子比例逐漸增大,雜合子比例逐漸減第十四講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)根據(jù)流動(dòng)關(guān)系可知,雙向箭頭兩頭的是組織液和血漿,再根據(jù)淋巴的形成和流向,可推知甲為組織液,乙為血漿,丙為淋巴,丁為細(xì)胞內(nèi)液;與細(xì)胞內(nèi)液雙向流動(dòng)的不一定是組織液,如紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與血漿間是雙向流動(dòng)的關(guān)系,淋巴細(xì)胞與淋巴液間是雙向流動(dòng)的關(guān)系,所以說(shuō)判斷時(shí)除考慮流動(dòng)關(guān)系外還需要考慮具體的情血漿、組織液和淋巴三者中,血漿含有較多蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)的細(xì)胞外液。②體內(nèi)液體≠內(nèi)環(huán)境:一切與外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消屬于內(nèi)環(huán)境。③組成內(nèi)環(huán)境的化學(xué)物質(zhì)可分為兩類,一類是內(nèi)環(huán)境中的固有物質(zhì),如無(wú)機(jī)鹽離子、血漿蛋白、水等,二是內(nèi)環(huán)境運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),如氨基酸和葡萄糖等營(yíng)③消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白①滲透壓:血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),溶質(zhì)微粒數(shù)目越多,滲透壓越高。②酸堿度:正常人的血漿近中性,pH為7.35~7.45。血漿pHEQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up4(-),3)EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up4(2),4)內(nèi)分泌腺:胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、腎上腺;激素分泌的調(diào)節(jié)方式:胰島素和胰高血糖素的分泌存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),①胰島素的生理功能應(yīng)表述為:促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。切忌籠統(tǒng)地表述為降血糖,降血糖只是胰島素的作用結(jié)果。同理,牢記胰高血糖素的生理功能為:促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化⑤糖尿病癥狀分析:“三多一少”(多尿、多調(diào)節(jié)的基本思路:寒冷時(shí)增加產(chǎn)熱減少散熱,炎熱時(shí)增加散熱;增加產(chǎn)熱的方式有甲狀腺激素、腎上腺素量增加→代謝加快、骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮等,減發(fā)燒過(guò)程中(體溫持續(xù)升高),體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱;退燒過(guò)程中(體溫持續(xù)下降),體內(nèi)散熱大于產(chǎn)熱。但只要體溫恒定,不論是否第十五講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)一系列的問(wèn)題,判斷時(shí)一般是先判斷出傳入神經(jīng)②根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b),與“”相連的為傳③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷:與膨大部分相連的為傳出神經(jīng),與狹窄部分相連的④切斷實(shí)驗(yàn)法:若切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,在生物體內(nèi),神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)只能來(lái)自感受器,因此,在生物體內(nèi),興奮①神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合完成信息傳遞后會(huì)被分解③突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制的原因:若某種有毒有害物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)④神經(jīng)元間興奮傳遞被阻斷的原因有藥物或有毒有害物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則是對(duì)照原則(不同部位的對(duì)照、不同激素含量的對(duì)照);方法選擇要考慮激素的本質(zhì)(胰島素是蛋白質(zhì),不能采用飼喂法),同時(shí)根據(jù)題干給(1)概念:由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌激素是由相應(yīng)的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞合成的,這一點(diǎn)不同于酶,任何活細(xì)胞都可合成酶,也不同于神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元(細(xì)胞)合成的;但三者都具有微量高效的特點(diǎn),激素與神經(jīng)遞質(zhì)有一點(diǎn)相體液運(yùn)輸不具有定向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),即激素會(huì)被體液運(yùn)向全①分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式②反饋調(diào)節(jié):在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該(3)內(nèi)分泌腺直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因子的變化:胰島細(xì)胞能直接感受血第十六講免疫調(diào)節(jié)若給出的是過(guò)程圖,則可根據(jù)過(guò)程圖中“參戰(zhàn)對(duì)象”是物質(zhì)(抗體),還是細(xì)胞(效第十七講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)①感受光刺激和產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位:胚芽鞘尖端;向②單側(cè)光只影響生長(zhǎng)素的分布,不影響生長(zhǎng)素的合成。生長(zhǎng)素在有光和無(wú)光③橫向運(yùn)輸發(fā)生在產(chǎn)生生長(zhǎng)素的尖端部分,生長(zhǎng)素在外界條件的影響下(如單④生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力影響,莖的頂端優(yōu)勢(shì)和向光性在失重狀態(tài)下仍然存在。橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸說(shuō)明了生長(zhǎng)素可逆濃度梯度運(yùn)輸,其跨膜運(yùn)輸方式②由于根對(duì)生長(zhǎng)素較敏感,所以在實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素濃度略高時(shí)對(duì)莖和芽表現(xiàn)為②同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上,引起的生理效應(yīng)也不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>莖),也說(shuō)明不同器官正常生①作用與濃度的關(guān)系:在OH段隨生長(zhǎng)素濃度的增高,促進(jìn)作用增強(qiáng);而隨生長(zhǎng)素濃度的增高,促進(jìn)作用減弱;但在OC段都是促進(jìn)作用,特別②判斷濃度范圍:若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為:大于m小于2m;將植物水生長(zhǎng)素——①促進(jìn)扦插的枝條生根;②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,防止落花落果;③用作赤霉素——①促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)(促進(jìn)蘆葦節(jié)間伸長(zhǎng));②解除種子和其他部①植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機(jī)物,激素種類不同,化學(xué)本②生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸和兩重性的作用特點(diǎn),③利用生長(zhǎng)素類似物處理植物比用天然的生長(zhǎng)素更有效,其原因是人工合成的生長(zhǎng)素類似物具有生長(zhǎng)素的作用,但植物體內(nèi)沒(méi)有分解它的第十八講種群和群落長(zhǎng)型中的幼年個(gè)體多、老年個(gè)體少;穩(wěn)定型中的各年齡段個(gè)體比例適中;衰退型中調(diào)查種群密度時(shí),可以逐個(gè)計(jì)數(shù),也可以采用估算的方法,估算種群密度最?！龜?shù)N2數(shù)N0!⑤植物的大小不同,樣方面積也應(yīng)⑥計(jì)數(shù)應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左①調(diào)查期間無(wú)遷入和遷出、出②標(biāo)志物對(duì)所調(diào)查動(dòng)物生命活“J”型“S”型理想狀態(tài):資源無(wú)限、空間無(wú)限、不現(xiàn)實(shí)狀態(tài):資源有限、空間有限、①本部分的難點(diǎn)之一是信息轉(zhuǎn)換,如給出的是“種群數(shù)量為前一年種群數(shù)量種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)方程式模型:Nt=N0λt,λ為某時(shí)段結(jié)束時(shí)種群數(shù)量為前一①影響陸地植物分層的主要因素是光照;群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象。群落的分層現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在地面上,也表現(xiàn)在地下。地下分層現(xiàn)象強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響等,不同地段往往分③易錯(cuò)點(diǎn):“竹林中的竹子錯(cuò)落有致”不是群落的結(jié)構(gòu)特征,這里的竹子屬于種群范疇,不構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu);水體中植物的垂直分屬于群落范疇;高山上植物的分布取決于溫度,從山頂?shù)缴侥_下,分布著不同的植①生物種間關(guān)系的判斷要依據(jù)二者關(guān)系對(duì)二者種群數(shù)量的影響,二者數(shù)量變化同步,說(shuō)明二者間是互利共生,若二者種群數(shù)量成反比,則二者關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);若二者種群數(shù)量變化不完全同步,先后達(dá)到最大被捕食者;若兩種生物數(shù)量相當(dāng),則從變化趨勢(shì)看,先到達(dá)波峰的為被捕食者,后到但被徹底消滅了的地方;次生演替的起點(diǎn)是原有植被雖已不存在,但土壤條件基本(2)演替過(guò)程中能量——總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加;結(jié)構(gòu)——生物種類越來(lái)越多,群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜;穩(wěn)定性——演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互雨量所決定的,如在高溫高濕的氣候條件下,頂極群落是熱帶雨林;在低溫高濕的氣候條件下,頂極群落是北方針葉林;在中溫中濕的條件下,頂極群落是溫帶草原;在低溫低濕條件下,頂極群落是苔原;在極端缺水的②競(jìng)爭(zhēng)平衡階段。通過(guò)種內(nèi)斗爭(zhēng)或種間競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)物種定居并繁殖后代,劣勢(shì)物種被排斥,相互競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中共存下來(lái)的物種,在利群落結(jié)構(gòu)更加完善,有比較固定的物種組成和數(shù)量比例,①演替并不是“取而代之”:演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)②人類活動(dòng)可使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行第十九講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能捕食或寄生異養(yǎng)型生物=消費(fèi)者:異養(yǎng)型生物不能直接把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,而是以捕食或寄生方式獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維B為消費(fèi)者或分解者;再根據(jù)箭頭的指向進(jìn)行判斷,非生物的物質(zhì)、能量只有一個(gè)生產(chǎn)者、消費(fèi)者都有指向分解者的箭頭,生產(chǎn)者有指向消費(fèi)者的箭頭,據(jù)此可判斷根據(jù)種群的數(shù)量(最大值或最低值)和數(shù)量金字塔可知,乙為最低營(yíng)養(yǎng)級(jí),丙次判斷的依據(jù)是能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),需要特別注意的是:a.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量倍以內(nèi),很可能為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí);b.題干中信息,如先確定生產(chǎn)者,以生產(chǎn)者作為起點(diǎn)逐個(gè)去梳理,即可得出食物網(wǎng),這類題目簡(jiǎn)此類題目與②相似,只不過(guò)給出信息的方式不同,判斷依據(jù)能量金字塔或有害假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物甲乙丙丁戊(μg·kg-1鮮重)①分析依據(jù):生物的富集作用。重金屬、農(nóng)藥等有害物質(zhì)被生物體吸收后難以排出體外,所以此類物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)積累,即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物(生產(chǎn)者)減少時(shí),則將會(huì)連鎖性地引發(fā)其后的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少,則被捕食者數(shù)量變化是先增因?yàn)槟芰吭谑澄镦?網(wǎng))中流動(dòng)時(shí)只有10%~20%流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),且能量流動(dòng)的環(huán)節(jié)越多損耗越多,所以當(dāng)a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致bb種群的數(shù)量將增加;若導(dǎo)致b種群的營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高時(shí),則b種群的數(shù)量將硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌一看雙向箭頭——雙向箭頭一方為生產(chǎn)者,另一方為大氣中CO2;——各個(gè)環(huán)節(jié)都有指向大氣中CO2的箭頭;三看生產(chǎn)者、消費(fèi)者及其指向箭頭——生產(chǎn)者指向消費(fèi)者和分解者,消費(fèi)者指向分解者。在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間:主要以CO2形式循環(huán);在生物群落內(nèi)部:以含碳有碳進(jìn)入生物群落的途徑:生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用;碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有三個(gè):一是分解者的分解作用;二是動(dòng)植物的呼吸作用;三是化石燃料的(3)易錯(cuò)點(diǎn)；①碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式為CO2,實(shí)現(xiàn)循環(huán)的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者,碳元素在生物群落中主要靠食物鏈和食物網(wǎng)傳遞,傳遞形式為有機(jī)物。②誤認(rèn)為能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán):物質(zhì)循環(huán)流動(dòng),能量單向①涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào),通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺(jué)上述信息,則判斷為物理信②若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)④若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林),生物間多依靠“聲音”這種物理形式①生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不包括細(xì)胞之間的信息傳遞,而是指種群內(nèi)部個(gè)體之第二十講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)①涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào),通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺(jué)上述信息,則判斷為物理信②若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)④若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林),生物間多依靠“聲音”這種物理形式①生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不包括細(xì)胞之間的信息傳遞,而是指種群內(nèi)部個(gè)體之(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的判斷:一般與抵抗力穩(wěn)定性成反3.信息傳遞往往是雙向的,可沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞,也可從高營(yíng)養(yǎng)5.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自9.保護(hù)生物多樣性的措施:①就地保護(hù):主要指建立自然保護(hù)區(qū)或風(fēng)景名勝區(qū),這是最有效的保護(hù)措施。②易地保護(hù):從原地遷出,在異地建立植物園、動(dòng)物園、瀕危指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用,生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)生物一旦從地球上消失,一個(gè)基因庫(kù)就消失了,就無(wú)法再生,它的各種潛在的使用價(jià)值也就不復(fù)存在了苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和第二十一講實(shí)驗(yàn)與探究無(wú)觀察裂—糖水浴加熱質(zhì)離醇3.歸納總結(jié)有關(guān)顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的“顏色”紅①還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀黃綠藍(lán)②DNA+二苯胺試劑藍(lán)色紫(1)調(diào)查的一般步驟:確定調(diào)查對(duì)象→制訂調(diào)查計(jì)劃→實(shí)施調(diào)查計(jì)劃→調(diào)查數(shù)量酸探究pH對(duì)酶活性的影響探究pH對(duì)酶活性的影響①二氧化硅(石英砂):使研磨充分(綠葉中④卡諾氏液:固定細(xì)胞形態(tài)(低溫誘導(dǎo)植物染⑤秋水仙素:抑制紡錘體形成(低溫誘導(dǎo)植物染淀粉:置于黑暗環(huán)境中一晝夜；(5)除去葉片中葉綠素:將葉pH、底物量、酶量、試探究pH對(duì)過(guò)氧化不同pH(至少物第二十二講微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用增加被雜菌污染的機(jī)會(huì)。沖洗以洗去灰塵為(2)防止發(fā)酵液被污染的方法:榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干;發(fā)酵瓶要洗凈并用需要根據(jù)發(fā)酵的過(guò)程進(jìn)行全面地考慮,因?yàn)椴僮鞯拿恳徊蕉伎赡芑烊腚s菌。為避免雜菌污染,榨汁機(jī)要洗凈并晾干;發(fā)酵裝置要洗凈并用70%的酒精消毒;封閉充氣口;若用簡(jiǎn)易的發(fā)酵裝置,每隔一定時(shí)間排氣時(shí)只需擰松瓶蓋,不要完全揭素①稀釋操作時(shí):每支試管及其中的9mLb.不要將過(guò)熱的涂布器放在盛放酒精①菌落特征鑒別法:根據(jù)微生物在固體平板培養(yǎng)基表面形成的菌落的形狀、②指示劑鑒別法:如以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種③染色鑒別法:如利用剛果紅染色法,根據(jù)培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中①單菌落挑取法:利用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種到固體平板培養(yǎng)基表面,直接根據(jù)微生物菌落的特征利用單菌落挑取的②鑒定培養(yǎng)法:利用鑒別培養(yǎng)基使目的微生物菌落呈現(xiàn)特有的特征,然后篩選目的第二十三講酶的應(yīng)用和生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用酶既可與反應(yīng)物結(jié)合,又可與產(chǎn)物分離,可能導(dǎo)致反應(yīng)效利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出使芳香油溶解在有機(jī)溶劑2.剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖3.無(wú)菌操作技術(shù)包括消毒和滅菌,消毒包括煮沸消毒、巴氏消毒、化學(xué)藥劑消毒4.培養(yǎng)基的制備包括計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板等步驟,倒置平板的目的6.尿素分解菌和纖維素分解菌的分離都運(yùn)用了選擇培養(yǎng)基,前者所用的培養(yǎng)基中7.酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,用在一定條件下酶所催化的某一化9.酵母細(xì)胞固定化操作中加熱使海藻酸鈉溶10.海藻酸鈉的濃度涉及固定化細(xì)胞的質(zhì)量,如果海藻酸鈉的濃度過(guò)高,將很難形較少;如果凝膠珠不是圓形或橢圓形,這說(shuō)12.水蒸氣蒸餾法只適用于具有揮發(fā)性的,能隨水蒸氣蒸餾而不被破壞,與水不發(fā)13.壓榨橘皮時(shí)使用石灰水充分浸泡原料的目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止15.DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,利用這一特第二十四講細(xì)胞工程①遺傳特性:雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì),故雜種植株具備兩種植物②染色體數(shù)、染色體組數(shù)是兩種植物體細(xì)胞內(nèi)染色體兩次使用胰蛋白酶的作用不同:第一次用胰蛋白酶處理剪碎的組織使之分散②培養(yǎng)條件:無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境(培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理、添加抗生素素、動(dòng)物