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2024年秋季七年級(jí)道德與法治期末學(xué)情診斷試題卷注意事項(xiàng):1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。22B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??荚嚂r(shí)間60分鐘,滿分:100分。一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,
只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.有一首小詩(shī)這樣描繪中學(xué)時(shí)代:“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊,中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代!”中學(xué)時(shí)代()①比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值②是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期
③對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)A.①②B.①③C.②③D.②④
2·托爾斯泰說(shuō),要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目
一分鐘的目標(biāo)。這段話強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)理想需要()A.學(xué)會(huì)選擇B.提高素質(zhì)C.艱苦奮斗D.做好人生規(guī)劃
3“”“當(dāng)局者迷,
旁觀者清。”下列行為與該俗語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有()①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助她改正缺點(diǎn)②演講前,小玲對(duì)著鏡子訓(xùn)練,規(guī)范動(dòng)作
③小玉每天堅(jiān)持自我反省,完善自己④在老師的眼中,小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A.①③B.①④C.②③D.②④
4.2024年巴黎殘奧會(huì)上:獨(dú)臂泳將奮力擊水,盲人跑者努力沖刺,輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟灑揮
“沒(méi)有什么不可能”()
①我們要接納自己的全部②要欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)以及努力
③只看到自己的缺點(diǎn)④要有樂(lè)觀的心態(tài),勇氣和智慧A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5()
A“工欲善其事,必先利其器?!盉“茍日新,日日新,又日新。”
C“知之者,不如樂(lè)之者?!盌“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。”
6懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。這要求青少年()①體味青春美好,不斷樹(shù)立夢(mèng)想②肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任③順應(yīng)時(shí)代潮流,追求特立獨(dú)行④堅(jiān)定理想信念,做更好的自己A.①②B.①③C.②④D.③④47.學(xué)校閱覽室掛著兩個(gè)橫幅,分別是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。這旨在提醒我們()8.右邊漫畫(huà)《家風(fēng)》告訴我們()A.用關(guān)愛(ài)傳承美好的親情B.遷就是維系親情的紐帶C.學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾D.發(fā)揚(yáng)光大勤儉持家美德933學(xué)法,讓聽(tīng)障學(xué)生在有愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。這體現(xiàn)了劉老師()①啟潤(rùn)之心、因材施教的育人智慧②樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心③尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則A.①②B.①③C.②③D.②④10“”“”友積極樂(lè)觀、老有所為。這段古人交友的佳話告訴我們()A.建立友誼需要主動(dòng)表達(dá)B.要正確處理朋友之間的矛盾C.要坦然接受一段友誼的淡出D.交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心對(duì)方.2024年4月30日,神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切配合,在地面中心的指揮下,成功完成飛船返回艙著陸任務(wù)。這說(shuō)明美好集體要()A.識(shí)大體顧大局,合理解決沖突B.關(guān)注集體利益,放棄個(gè)人利益C.確立共同目標(biāo),善于協(xié)作分工D.共同商定規(guī)則,尊重不同意見(jiàn)12.2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡后,對(duì)生命的接續(xù)進(jìn)行了探討。以下說(shuō)法正確的是()①在生命的傳承中,人類的精神在不斷積淀和豐富②一個(gè)人活著只需要好好地對(duì)待自己就行③學(xué)習(xí)雷鋒事跡是身體生命有接續(xù)的表現(xiàn)④我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感A.①②B.②④C.③④D.①④13.日常生活中,未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下列情形中不正確的做法是()A.夜里家中發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,立即打開(kāi)電燈,關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)B.被困在失火的房間,要用濕布捂住口鼻,以防止?jié)鉄熞鹬舷.遭遇劫持綁架時(shí),要記住犯罪分子的特征,不要作無(wú)謂反抗D.廚房油鍋著火,要迅速關(guān)閉爐灶,用鍋蓋蓋住油鍋滅火141飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽等項(xiàng)目。此舉旨在()①促使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀②提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力③引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)中熱愛(ài)生活④鼓勵(lì)學(xué)生只注重書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④415“順境與逆境哪個(gè)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)”以作為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是()②傅聰能成長(zhǎng)為偉大的音樂(lè)家離不開(kāi)其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長(zhǎng)為一代建筑大師離不開(kāi)其父梁?jiǎn)⒊恼佌伕嬲]
④張海迪嚴(yán)重高位截癱,但她自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語(yǔ)A.①③B.②④C.①④D.②③16有可能是()新中國(guó)成立之初,為每到畢業(yè)季,中國(guó)人投身基層治理、投身了社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院到鄉(xiāng)村教育、投身社區(qū)衛(wèi)生設(shè)的需要,數(shù)千名交通大西藏邊疆、海島邊關(guān)、大事業(yè)越來(lái)越多的大學(xué)學(xué)師生員工響應(yīng)黨和國(guó)家漠戈壁的分配名額就成了畢業(yè)生走進(jìn)基層,在基層號(hào)召,告別上海,來(lái)到西“香餑餑”,畢業(yè)學(xué)員戍邊建功立業(yè)。安,建設(shè)祖國(guó)大西北。的熱情一個(gè)比一個(gè)高昂。A.主動(dòng)投身逆境,培養(yǎng)抗挫能力B.選擇最好職業(yè),創(chuàng)造幸福人生C.樹(shù)立人生目標(biāo),規(guī)劃職業(yè)生涯D.積極奉獻(xiàn)祖國(guó),追求人生價(jià)值第Ⅱ卷二、非選擇題(本題共5小題,共分)178他在少年時(shí)代,就富有革命理想,立志為興我中華而讀書(shū)。1910年,12歲的周恩
“為什么讀書(shū)”響亮的回答:“為中華之崛起而讀書(shū)”讀書(shū)的宏偉志向。“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話中獲得8分)1882024年3月15日,合發(fā)布通知,啟動(dòng)2024“筑家國(guó)夢(mèng)”為主題,結(jié)合慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年,各地各部門(mén)將大力宣傳家庭典
校園、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等。8分)198條理清晰、層次分明,字?jǐn)?shù)在1008分)4倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:校團(tuán)委向全體團(tuán)員發(fā)出如下倡議:①
②
③
④2014探問(wèn)生命?
(1)對(duì)于“生命永恒"話題的探問(wèn),材料中劃線部分給出了兩種截然不同的回答,請(qǐng)你8分)致敬生命年僅19歲的山西青年孔振宇在器官捐獻(xiàn)書(shū)中寫(xiě)道:“我的生命也許將不久
于人世,我是多想好好生活呀!我希望其他人的生命能活得更好,我愿意捐出我的眼角
”他用自己的態(tài)度和行動(dòng)詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。(2)請(qǐng)你談?wù)勎覀兙次飞绾巫?(6分)2114溫水煮青蛙效應(yīng):上升,那只青蛙變得越來(lái)越虛弱,竟然在不知不覺(jué)中被煮熟了。跳不出來(lái)啦,鳴嗚!(1)讀完材料后,小明總結(jié)說(shuō):逆境對(duì)人只有積極作用。請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)(2)材料帶給我們的啟示是?(6分)42024年秋季七年級(jí)道德與法治期末學(xué)情診斷試題卷參考答案一、選擇題1-5CDBBB6-10CDAADCDAACD二、非選擇題178412481884點(diǎn),答對(duì)1點(diǎn)得28分)
19(8,;②尊重
項(xiàng)任務(wù);添麻煩;④尊敬老師,主動(dòng)關(guān)心、理解老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好;⑤主動(dòng)與老
4點(diǎn)即
可,答對(duì)1點(diǎn)得28分)2014(1)生命有時(shí)盡。①生命來(lái)之不易。②生命是獨(dú)特的,每個(gè)人的生4點(diǎn),答對(duì)1點(diǎn)得28分)續(xù)中,我們總能為自己的生命找到
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