28.1.2 這樣選擇樣本合適嗎 華師大版數(shù)學(xué)九年級下冊課件

28.1抽樣調(diào)查的意義28.1.2這樣選擇樣本合適嗎一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能利用正確的方法進(jìn)行調(diào)查,收集第一手信息,并進(jìn)行有效提煉.2.讓學(xué)生了解選取樣本應(yīng)具備哪些特點.二重難點重點：了解選取樣本應(yīng)具備哪些特點.難點：了解選取樣本應(yīng)具備哪些特點.1.知識回顧三教學(xué)過程1.普查:為了某一特定目標(biāo)對所有考察對象進(jìn)行全面的調(diào)查.

抽樣調(diào)查:為某一特定目標(biāo)而對部分考察對象進(jìn)行的調(diào)查.2.普查的適用范圍:

(1)對象的數(shù)量較少,沒有破壞性.

(2)所要的結(jié)果必須準(zhǔn)確.

抽樣調(diào)查的適用范圍:

(1)調(diào)查對象的個體數(shù)很多,甚至無限,不可能一一加以考察;

(2)個體雖然不是很多,但考察時常有破壞性.2.探究新知問題

為了了解我縣初中生的視力狀況,提出保護(hù)視力的建議,下面是甲、乙、丙三位同學(xué)的做法,你認(rèn)為這樣選擇樣本合適嗎?為什么?甲同學(xué):從初三年級中抽取200名同學(xué)作為樣本,通過調(diào)查這些代表

的視力情況來估計整個縣初中生的視力情況.乙同學(xué):從初一年段中抽取3名同學(xué),從初二年段中抽取3名同學(xué),從

初三年段中抽取3名同學(xué),通過調(diào)查這些代表的視力情況來

估計整個縣初中生的視力情況.丙同學(xué):從初一年段中抽取200名同學(xué),從初二年段中抽取3名同

學(xué),從初三年段中抽取3名同學(xué),通過調(diào)查這些代表的視

力情況來估計整個縣初中生的視力情況.答:甲同學(xué)選擇的樣本不合適.理由:單從初三學(xué)生中抽取樣本

不具有代表性;

乙同學(xué)選擇的樣本不合適.理由:樣本容量太少;

丙同學(xué)選擇的樣本不合適.理由:僅僅增加初一年段的調(diào)查

對象,還是不能夠提高調(diào)查的質(zhì)量.【知識歸納】選擇樣本時要注意:(1)調(diào)查的對象在總體中必須具有代表性;(2)選擇的樣本容量要足夠的大;(3)僅僅增加調(diào)查對象數(shù)量不一定能夠提高調(diào)查的質(zhì)量;(4)在展開調(diào)查之前,要仔細(xì)的檢查總體中的每個個體是否都有可能成為調(diào)查的對象.3.例題精講例

為了了解某市120000名初中學(xué)生的視力情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組收集有關(guān)數(shù)據(jù),并進(jìn)行整理分析.小明在眼鏡店調(diào)查了1000名初中生的視力,小剛在鄰居中調(diào)查了20名初中生的視力.他們的抽樣是否合理?請說明理由.解:他們的抽樣都不合理.理由:如果1000名初中生全部都在

眼鏡店抽取,那么該市每個學(xué)生被抽到的機會不相等,樣本

不具有代表性;如果只抽取20名初中生樣本的容量過小,樣

本不具有廣泛性.4.鞏固練習(xí)完成教材課后同步