《高考景觀圖專(zhuān)題》課件

高考景觀圖專(zhuān)題高考景觀圖是學(xué)生們?cè)趥淇歼^(guò)程中不可缺少的素材，它能夠幫助學(xué)生們更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。課程導(dǎo)言高考景觀圖高考景觀圖是近年來(lái)高考地理考試中?？碱}型之一，考查學(xué)生對(duì)自然和人文景觀的綜合理解能力，并注重對(duì)地理信息提取和分析的考查。課程目標(biāo)本課程旨在幫助學(xué)生掌握景觀圖的解題技巧，提升對(duì)景觀圖信息的識(shí)別、提取和分析能力，從而提高高考地理成績(jī)。什么是景觀圖地理環(huán)境景觀圖展現(xiàn)了自然地理要素，如山脈、河流、湖泊、植被等，以及這些要素之間的相互關(guān)系。人文要素景觀圖也包含了人類(lèi)活動(dòng)的影響，例如城市、道路、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，反映了人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的改造和利用。景觀圖的特點(diǎn)直觀性景觀圖以圖像的形式展現(xiàn)地理事物，直觀地反映地理要素的空間分布和相互關(guān)系。綜合性景觀圖能夠綜合反映自然景觀、人文景觀、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治地理等多個(gè)方面的信息。動(dòng)態(tài)性景觀圖反映的是特定時(shí)間和地點(diǎn)的地理環(huán)境，能夠體現(xiàn)地理環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。景觀圖分類(lèi)自然景觀圖展現(xiàn)自然界的地形、地貌、植被、水文等要素。例如：山川、河流、森林、草原等。人文景觀圖展現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然景觀的改造和影響。例如：城市、鄉(xiāng)村、道路、橋梁等。經(jīng)濟(jì)景觀圖展現(xiàn)某一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況。例如：工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、旅游區(qū)等。自然景觀圖自然景觀圖是指以自然界中存在的景觀為主要表現(xiàn)對(duì)象的圖。這些景觀通常包括山脈、河流、湖泊、森林、草原、沙漠等。這類(lèi)景觀圖通常用于地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的研究，以及旅游、環(huán)保等方面的應(yīng)用。人文景觀圖人文景觀圖是地理環(huán)境中人類(lèi)活動(dòng)和文化發(fā)展的結(jié)果，反映了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和文明程度。人文景觀包括城市、鄉(xiāng)村、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、宗教等，以及這些活動(dòng)留下的各種遺跡和建筑。經(jīng)濟(jì)景觀圖經(jīng)濟(jì)景觀圖主要反映區(qū)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。它展示了各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如工廠、礦山、港口、商業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)種植區(qū)等。例如，一個(gè)地區(qū)的工業(yè)園區(qū)，密集的工廠、倉(cāng)庫(kù)和物流中心，體現(xiàn)了該地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)特征。政治景觀圖政治景觀圖反映的是一個(gè)地區(qū)政治制度、政治文化和政治活動(dòng)的表現(xiàn)形式。它通常包含政府機(jī)構(gòu)、政治中心、政治紀(jì)念碑、政治集會(huì)場(chǎng)所等元素。社會(huì)景觀圖人口分布反映人口密度、城市化水平、人口結(jié)構(gòu)等社會(huì)特征。社會(huì)文化展現(xiàn)當(dāng)?shù)孛袼住⒆诮绦叛?、生活方式等社?huì)文化現(xiàn)象。社會(huì)發(fā)展揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技進(jìn)步等社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。景觀圖信息識(shí)別技巧地形要素識(shí)別水文要素識(shí)別植被要素識(shí)別交通要素識(shí)別地形要素識(shí)別山地山地是地表形態(tài)的一種，通常是指海拔較高、坡度較大的陸地區(qū)域。丘陵丘陵是指海拔較低、坡度較緩的陸地區(qū)域，通常由山地侵蝕或沉積形成。平原平原是指海拔較低、地勢(shì)平坦的陸地區(qū)域，通常由河流沖積或沉積形成。高原高原是指海拔較高、地勢(shì)平坦的陸地區(qū)域，通常由地殼抬升或火山噴發(fā)形成。水文要素識(shí)別河流：河流是景觀圖中的重要水文要素，可以反映出區(qū)域的降水、地勢(shì)和水資源狀況。湖泊：湖泊是景觀圖中的重要水文要素，可以反映出區(qū)域的氣候、地形和水資源狀況。海洋：海洋是景觀圖中的重要水文要素，可以反映出區(qū)域的氣候、地形和水資源狀況。植被要素識(shí)別森林針葉林、闊葉林、混交林等，可以根據(jù)樹(shù)木的形態(tài)和顏色進(jìn)行識(shí)別。草地草原、草甸、沼澤等，可以根據(jù)草地的高度和顏色進(jìn)行識(shí)別。灌木灌木叢、矮樹(shù)叢等，可以根據(jù)灌木的形態(tài)和高度進(jìn)行識(shí)別。交通要素識(shí)別公路公路是陸地交通的主要方式，通常表現(xiàn)為黑色或深色的線(xiàn)條，連接城市、鄉(xiāng)村和重要地點(diǎn)。鐵路鐵路通常以雙線(xiàn)或多線(xiàn)形式出現(xiàn)，通常為黑色或深色線(xiàn)條，連接城市、港口和主要經(jīng)濟(jì)中心。航空機(jī)場(chǎng)通常以飛機(jī)符號(hào)或機(jī)場(chǎng)建筑的圖像表示，靠近城市或重要交通樞紐。水運(yùn)河流、運(yùn)河、海港等水體通常以藍(lán)色表示，并可能顯示船只或港口設(shè)施。人類(lèi)活動(dòng)要素識(shí)別農(nóng)業(yè)活動(dòng)耕地、果園、畜牧場(chǎng)等，反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展水平。工業(yè)活動(dòng)工廠、礦山、電站等，體現(xiàn)地區(qū)工業(yè)發(fā)展水平。商業(yè)活動(dòng)港口、市場(chǎng)、商業(yè)街等，反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。景觀圖信息提取技巧主要自然景觀提取地理位置、地形地貌、氣候特征、植被類(lèi)型等信息。主要人文景觀識(shí)別城市、鄉(xiāng)村、交通線(xiàn)路、文化遺址、宗教場(chǎng)所等。主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)、礦業(yè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并根據(jù)景觀特征推斷其規(guī)模和發(fā)展水平。主要政治信息關(guān)注行政區(qū)域劃分、政治中心、邊界線(xiàn)等信息，并根據(jù)景觀特征推斷其政治地位。提取主要自然景觀信息1地形地貌識(shí)別山脈、河流、平原、湖泊等地形地貌特征。2氣候條件觀察植被類(lèi)型、降水量、溫度等要素，推斷當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)。3水文特征分析河流流向、湖泊面積、水系分布等水文要素，了解區(qū)域水資源狀況。4植被類(lèi)型識(shí)別森林、草原、荒漠等植被類(lèi)型，并結(jié)合氣候條件分析其分布規(guī)律。提取主要人文景觀信息識(shí)別城市、鄉(xiāng)村、道路、橋梁等人工建筑識(shí)別古跡、遺址、紀(jì)念館、博物館等歷史遺跡識(shí)別公園、廣場(chǎng)、綠地等公共設(shè)施提取主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從景觀圖中識(shí)別主要產(chǎn)業(yè)，例如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等。分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，判斷地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展方向。資源開(kāi)發(fā)觀察景觀圖中的資源利用情況，例如礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源等，判斷地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱產(chǎn)業(yè)。交通運(yùn)輸分析交通運(yùn)輸條件，如鐵路、公路、港口等，判斷地區(qū)對(duì)外聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?。貿(mào)易活動(dòng)觀察景觀圖中的貿(mào)易中心、市場(chǎng)等，判斷地區(qū)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。提取主要政治信息政治制度分析景觀圖中是否存在政府機(jī)構(gòu)、政治活動(dòng)場(chǎng)所，例如政府大樓、黨政機(jī)關(guān)、紀(jì)念碑等。這些信息可以反映該地區(qū)的政治體制和政治文化。政治標(biāo)志觀察景觀圖中是否出現(xiàn)國(guó)旗、黨旗、政治宣傳標(biāo)語(yǔ)等。這些元素可以揭示該地區(qū)的政治意識(shí)形態(tài)和政治氛圍。法律法規(guī)留意景觀圖中是否出現(xiàn)與法律法規(guī)相關(guān)的標(biāo)識(shí)，例如警示標(biāo)志、禁令標(biāo)志等，這些信息可以反映該地區(qū)的法律環(huán)境和社會(huì)秩序。提取主要社會(huì)信息人口分布景觀圖可以反映出人口分布的密度和集中程度。例如，城市區(qū)域通常人口密集，而農(nóng)村地區(qū)人口較為稀疏。文化習(xí)俗景觀圖中可以體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕?xí)俗，例如建筑風(fēng)格、宗教信仰、節(jié)日慶典等。社會(huì)發(fā)展水平景觀圖可以反映出社會(huì)發(fā)展水平，例如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育水平、醫(yī)療條件等。高考景觀圖解題技巧1鎖定關(guān)鍵信息仔細(xì)閱讀題干，找出與景觀圖相關(guān)的關(guān)鍵詞，例如地理位置、時(shí)間、主要景觀要素等。2綜合分析信息將題干信息與景觀圖中的要素進(jìn)行對(duì)比，分析其之間的聯(lián)系，例如地形、水文、植被、交通等。3合理推測(cè)信息根據(jù)已知信息和地理常識(shí)，對(duì)圖中未顯示的要素進(jìn)行合理推測(cè)，例如氣候、資源、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等。4得出正確結(jié)論綜合分析所有信息，得出符合題意且邏輯嚴(yán)密的結(jié)論，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)。鎖定關(guān)鍵信息題干仔細(xì)閱讀題干，理解題目的要求，明確題目考查的重點(diǎn)。圖像觀察景觀圖，提取關(guān)鍵的地理信息，如地形、水文、植被、交通等要素。信息將題干與圖像中的信息聯(lián)系起來(lái)，尋找關(guān)鍵信息，并進(jìn)行合理的分析和推測(cè)。綜合分析信息1地理位置判斷景觀圖所在的位置2自然環(huán)境分析地形、氣候、植被等要素3人文活動(dòng)觀察人口分布、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等合理推測(cè)信息1背景信息根據(jù)景觀圖的背景信息，例如地形、氣候、植被等，可以推測(cè)出該地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境和氣候特征。2人文信息通過(guò)分析景觀圖中的建筑物、交通、人口分布等信息，可以推測(cè)出該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。3經(jīng)濟(jì)信息根據(jù)景觀圖中的工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、交通樞紐等信息，可以推測(cè)出該地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向和資源利用情況。4政治信息通過(guò)觀察景觀圖中的政府機(jī)構(gòu)、軍事設(shè)施、重要基礎(chǔ)設(shè)施等信息，可以推測(cè)出該地區(qū)的政治體制、國(guó)家政策和安全保障情況。5社會(huì)信息通過(guò)分析景觀圖中的人口密度、文化設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)等信息，可以推測(cè)出該地區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化水平和教育發(fā)展水平。得出正確結(jié)論1綜合判斷結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖形信息，得出結(jié)論2邏輯推理運(yùn)用邏輯思維，推斷圖形中隱含的信息3信息提取準(zhǔn)確識(shí)別圖中信息，并進(jìn)行有效提取高考景觀圖應(yīng)試策略時(shí)間分配合理分配答題時(shí)間，避免時(shí)間不夠用。答題規(guī)范認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。技巧運(yùn)用靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析解題方法。復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納地形要素識(shí)別山脈、丘陵、平原、高原、盆地等地形的識(shí)別與描述水文要素識(shí)別河流、湖泊、海洋、水庫(kù)等水文要素的識(shí)別與分析植被要素識(shí)別森林、草原、沙漠、沼澤等植被類(lèi)型的識(shí)別與分布特征人類(lèi)活動(dòng)要素識(shí)別城市、鄉(xiāng)村、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等人類(lèi)活動(dòng)的識(shí)別與影響考試注意事項(xiàng)合理分配時(shí)間