3這是我們的校園 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

3這是我們的校園第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：3這是我們的校園第二課時(shí)

2.教學(xué)年級和班級：一年級上冊

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊重校園文化的情感，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境中的美好，提高學(xué)生的審美能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守校園規(guī)則，樹立良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)法治意識。

4.培養(yǎng)學(xué)生與他人友好相處，提升人際交往能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)情分析一年級上冊的學(xué)生正處于從幼兒園到小學(xué)的過渡階段，他們的知識儲備和認(rèn)知能力相對有限。在這個(gè)階段，學(xué)生對校園生活的認(rèn)知主要是通過直接經(jīng)驗(yàn)和感官體驗(yàn)來形成的。以下是對一年級上冊學(xué)生的學(xué)情分析：

1.知識層面：學(xué)生對校園的基本概念和構(gòu)成要素認(rèn)識有限，對校園的功能分區(qū)、歷史沿革等了解不足。因此，本節(jié)課需要通過直觀的教學(xué)手段，幫助學(xué)生建立對校園的基本認(rèn)知。

2.能力層面：一年級學(xué)生的觀察能力和思維能力還在發(fā)展中，他們需要通過具體的活動來感知和體驗(yàn)。本節(jié)課將通過互動游戲、實(shí)地考察等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力。

3.素質(zhì)層面：一年級學(xué)生的自我管理能力和社交能力正在形成，他們需要教師引導(dǎo)和示范。本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，引導(dǎo)他們遵守校園規(guī)則，尊重他人，形成良好的行為習(xí)慣。

4.行為習(xí)慣：一年級學(xué)生正處于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要教師和家長的雙重引導(dǎo)。本節(jié)課將結(jié)合實(shí)際情境，教育學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5.對課程學(xué)習(xí)的影響：由于一年級學(xué)生的認(rèn)知水平和行為習(xí)慣還在發(fā)展中，他們對道德與法治課程的學(xué)習(xí)可能會受到以下因素的影響：

-學(xué)生對校園生活的體驗(yàn)程度，直接影響他們對課程內(nèi)容的興趣和參與度。

-家庭教育的影響，家長的態(tài)度和行為會對學(xué)生的價(jià)值觀和行為習(xí)慣產(chǎn)生重要影響。

-教師的教學(xué)方法和課堂氛圍，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和課堂參與度。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-運(yùn)用故事導(dǎo)入法，通過講述校園生活中的小故事，激發(fā)學(xué)生興趣。

-采用情境模擬法，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)校園生活。

-實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生共同探討校園規(guī)則的重要性。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體課件展示校園圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

-使用校園地圖，讓學(xué)生親手繪制，加深對校園布局的理解。

-結(jié)合互動游戲軟件，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放校園風(fēng)景視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享校園美景。

2.提問：“同學(xué)們，你們喜歡我們的校園嗎？為什么？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題：“今天，我們來學(xué)習(xí)如何更好地愛護(hù)我們的校園。”

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解校園文化的重要性，強(qiáng)調(diào)校園規(guī)則對學(xué)習(xí)和生活的影響。

2.結(jié)合圖片，講解校園各功能區(qū)的劃分和作用。

3.介紹校園歷史沿革，讓學(xué)生了解校園的發(fā)展變遷。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：小組內(nèi)討論校園中常見的規(guī)則，如不亂扔垃圾、不踐踏花草等。

2.學(xué)生代表分享討論成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為如何才能讓我們的校園更加美麗？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)愛護(hù)校園的重要性。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“如果遇到校園里不文明的行為，我們應(yīng)該怎么做？”

2.學(xué)生分組討論，教師請學(xué)生代表分享討論成果。

3.教師總結(jié)：遇到不文明行為時(shí)，我們要勇敢制止，并向老師反映。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為愛護(hù)校園與我們的成長有什么關(guān)系？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：愛護(hù)校園是培養(yǎng)我們責(zé)任感和集體榮譽(yù)感的重要途徑。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)校園的重要性。

2.布置作業(yè)：觀察校園一周，記錄下自己發(fā)現(xiàn)的不文明行為，并提出改進(jìn)建議。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-播放校園風(fēng)景視頻（1分鐘）

-提問并引導(dǎo)學(xué)生分享（2分鐘）

-教師總結(jié)并引出主題（2分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-講解校園文化重要性（5分鐘）

-結(jié)合圖片講解校園功能區(qū)（5分鐘）

-介紹校園歷史沿革（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論校園規(guī)則（5分鐘）

-學(xué)生代表分享討論成果（5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

-提問并引導(dǎo)學(xué)生回答（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-提問并引導(dǎo)學(xué)生討論（5分鐘）

-學(xué)生代表分享討論成果（5分鐘）

6.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

-提問并引導(dǎo)學(xué)生回答（5分鐘）

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容（2分鐘）

-布置作業(yè)（3分鐘）

總用時(shí)：45分鐘知識點(diǎn)梳理1.校園的基本概念

-校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所。

-校園包括教學(xué)樓、圖書館、操場、食堂等設(shè)施。

2.校園文化的重要性

-校園文化是學(xué)校的精神支柱，對學(xué)生成長具有深遠(yuǎn)影響。

-校園文化包括校訓(xùn)、校歌、?；盏认笳餍栽?。

3.校園各功能區(qū)的劃分與作用

-教學(xué)區(qū)：提供課堂教學(xué)環(huán)境，包括教室、實(shí)驗(yàn)室等。

-生活區(qū)：提供學(xué)生住宿、餐飲等生活設(shè)施。

-操場區(qū)：進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動。

-文化區(qū)：舉辦文藝演出、展覽等活動。

4.校園歷史沿革

-了解學(xué)校的發(fā)展歷程，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和歸屬感。

-掌握學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的重要事件和成就。

5.校園規(guī)則與行為規(guī)范

-校園規(guī)則是維護(hù)校園秩序、保障學(xué)生安全的重要保障。

-行為規(guī)范包括愛護(hù)公物、尊重他人、遵守紀(jì)律等方面。

6.愛護(hù)校園環(huán)境

-樹立環(huán)保意識，自覺保護(hù)校園環(huán)境。

-不亂扔垃圾，不踐踏花草，節(jié)約用水用電。

7.校園安全知識

-了解校園安全常識，提高自我保護(hù)能力。

-學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等。

8.校園人際交往

-學(xué)會與人相處，尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

-提高溝通能力，解決人際沖突。

9.校園活動與社團(tuán)組織

-參與校園活動，豐富課余生活。

-加入社團(tuán)組織，發(fā)展個(gè)人興趣和特長。

10.校園榮譽(yù)與獎勵(lì)

-了解學(xué)校榮譽(yù)和獎勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取心。

-爭取為學(xué)校爭光，為集體榮譽(yù)而努力。

11.校園文化與價(jià)值觀

-學(xué)習(xí)校園文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)。

-培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

12.校園與社區(qū)的關(guān)系

-了解校園與社區(qū)的聯(lián)系，積極參與社區(qū)活動。

-為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。板書設(shè)計(jì)①校園概念

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園的定義

-重點(diǎn)詞句：學(xué)習(xí)場所、生活空間

②校園文化

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園文化的內(nèi)涵

-重點(diǎn)詞句：精神支柱、校訓(xùn)、校歌

③校園功能區(qū)

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園功能區(qū)的劃分

-重點(diǎn)詞句：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、操場區(qū)、文化區(qū)

④校園歷史沿革

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園發(fā)展歷史

-重點(diǎn)詞句：發(fā)展歷程、重要事件

⑤校園規(guī)則與行為規(guī)范

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園規(guī)則的重要性

-重點(diǎn)詞句：維護(hù)秩序、保障安全

⑥愛護(hù)校園環(huán)境

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：環(huán)保意識

-重點(diǎn)詞句：保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源

⑦校園安全知識

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園安全常識

-重點(diǎn)詞句：自我保護(hù)、應(yīng)對突發(fā)事件

⑧校園人際交往

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：人際交往能力

-重點(diǎn)詞句：尊重他人、良好關(guān)系

⑨校園活動與社團(tuán)組織

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園活動參與

-重點(diǎn)詞句：豐富生活、發(fā)展特長

⑩校園榮譽(yù)與獎勵(lì)

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園榮譽(yù)制度

-重點(diǎn)詞句：激勵(lì)進(jìn)取、集體榮譽(yù)

?校園文化與價(jià)值觀

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園價(jià)值觀的培養(yǎng)

-重點(diǎn)詞句：傳承傳統(tǒng)、社會主義核心價(jià)值觀

?校園與社區(qū)的關(guān)系

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：校園與社區(qū)的互動

-重點(diǎn)詞句：社區(qū)活動、貢獻(xiàn)力量教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生課堂參與度高，積極舉手回答問題。

-學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽，對校園文化的認(rèn)識有較好的理解。

-學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.小組討論成果展示：

-各小組能夠根據(jù)討論內(nèi)容，用簡潔明了的語言總結(jié)校園規(guī)則和環(huán)保意識。

-學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際案例，分享如何在校園中踐行規(guī)則和環(huán)保行為。

-學(xué)生在展示過程中，表達(dá)流暢，富有感染力。

3.隨堂測試：

-測試內(nèi)容涵蓋本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括校園概念、校園文化、校園規(guī)則等。

-學(xué)生答題認(rèn)真，大部分學(xué)生能夠正確回答問題。

-少數(shù)學(xué)生對部分知識點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步輔導(dǎo)。

4.課堂互動：

-教師提問環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極思考并回答問題。

-教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：學(xué)生表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂紀(jì)律，能夠積極參與課堂活動。

-針對小組討論：學(xué)生在討論中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠有效溝通和分享觀點(diǎn)。

-針對隨堂