2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元第13課上圖書館學(xué)案新人教版必修上冊(cè)

PAGE5-上圖書館課前自主預(yù)習(xí)生平王佐良，1916年2月12日生，浙江上虞人。1995年1月19日，于北京去世。1929～1934年，在武昌文華中學(xué)讀書。1939年畢業(yè)于西南聯(lián)合高校外語(yǔ)系(原清華高校外語(yǔ)系)，留校任教，1947年赴英國(guó)牛津高校攻讀英國(guó)文學(xué)探討生。1949年回國(guó)后，歷任北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、英語(yǔ)系主任、副院長(zhǎng)。作品代表作有《他》《巴黎碼頭邊》《1948年圣誕》。翻譯著作有《英國(guó)文學(xué)論文集》、中譯英《雷雨》(曹禺著)。評(píng)價(jià)王佐良先生是我國(guó)英語(yǔ)界泰斗級(jí)人物、享譽(yù)中西的外國(guó)文學(xué)專家，在英國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、文體學(xué)及文學(xué)翻譯等方面都有極高的造詣，躋身國(guó)際最聞名英語(yǔ)文學(xué)專家之列，代表了中國(guó)的外國(guó)文學(xué)探討高峰。1．辨析語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音。(1)擁有豐富藏()書的圖書館堪稱學(xué)問(wèn)的寶藏()。(2)按孩子的氣質(zhì)特征進(jìn)行教()養(yǎng)，是教()書育人者應(yīng)當(dāng)引起足夠重視的一個(gè)理念。答案(1)cángzàng(2)jiàojiāo2．辨析語(yǔ)境，選用詞語(yǔ)。(1)經(jīng)過(guò)老師的關(guān)鍵性點(diǎn)撥，我，像撥開云霧見到了青天，剛才郁悶的心也。(豁然開朗茅塞頓開)(2)縱觀人類漫長(zhǎng)的思想歷程，經(jīng)過(guò)古今中外文明積淀的經(jīng)典著作可謂。而多讀一些馬克思恩格斯的經(jīng)典著作，不失為一種時(shí)代責(zé)任感的體現(xiàn)，但是，馬克思主義的經(jīng)典文獻(xiàn)可謂，讓作為非專業(yè)學(xué)者的黨政干部和青年學(xué)生去讀這么多的原著，明顯不太合適。應(yīng)著重選取馬克思主義浩瀚經(jīng)典中的精華，從而大大加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性。(卷帙浩繁汗牛充棟)答案(1)茅塞頓開豁然開朗(2)汗牛充棟卷帙浩繁解析(1)豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞光明，比方突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。茅塞頓開：原來(lái)心里似乎有茅草堵塞著，現(xiàn)在突然被打開了；形容思想突然開竅，立即明白了某個(gè)道理。前者可由內(nèi)因，也可由外因；后者多由外因。(2)汗牛充棟：運(yùn)書很多，累得使牛出汗，書多得存放時(shí)可堆至屋頂；形容藏書特別多。卷帙浩繁：形容書籍很多或一部書的篇幅很長(zhǎng)。區(qū)分：“汗牛充棟”只形容書籍極多；“卷帙浩繁”除形容書籍很多外還形容篇章多而紛繁。課堂任務(wù)學(xué)習(xí)1．第⑦段說(shuō)“真實(shí)的世界卻在暗淡下來(lái)”，“真實(shí)的世界”指什么？我的答案：____________________________________________________________________________________________________________________答案國(guó)家民族命運(yùn)處于危亡時(shí)刻。2．第⑧段中“我的心境也豁然開朗了”一句的含義是什么？我的答案：____________________________________________________________________________________________________________________答案這一句與前面的“心里卻是很不安靜的”形成顯明的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)國(guó)內(nèi)斗爭(zhēng)成功的喜悅之情。3．文中主要記述了幾個(gè)圖書館？文章是按什么依次來(lái)記述的？我的答案：____________________________________________________________________________________________________________________答案文中主要記述了四個(gè)圖書館，分別是公書林、清華圖書館、包德林圖書館、英國(guó)博物館的圓形圖書館。是按時(shí)間依次來(lái)記述的。4．鑒賞文中的兩處引用。第①段引用西蒙·德波伏娃的話，其用意是：，第⑨段引用莎士比亞的臺(tái)詞，其作用是。答案引出自己對(duì)圖書館讀書生活的酷愛(ài)說(shuō)明人類創(chuàng)建了學(xué)問(wèn)理性5．記者在調(diào)查中也發(fā)覺(jué)：高校生到圖書館里借閱的基本上是考試輔導(dǎo)類圖書。在圖書館里，看高校相關(guān)專業(yè)圖書的人寥寥無(wú)幾。高校生功利化的讀書目的使得高校圖書館在功能上淪為了“自習(xí)教室”。你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。我的觀點(diǎn)：____________________________________________________________________________________________________________________答案觀點(diǎn)一：我對(duì)高校生到圖書館里只借閱考試輔導(dǎo)類圖書而不是專業(yè)圖書感到悲觀和缺憾。雖說(shuō)現(xiàn)在的高校生已不是天之驕子，但學(xué)好高校所規(guī)定的專業(yè)課程是每一位高校生應(yīng)當(dāng)做到的。而高校圖書館藏書豐富，正是高校生深造的主要途徑，每一位高校生應(yīng)當(dāng)充分利用圖書館對(duì)專業(yè)課程擴(kuò)充學(xué)習(xí)、加深理解，而不應(yīng)當(dāng)只盯著考試輔導(dǎo)類圖書。對(duì)此，希望高校的相關(guān)部門能予以正確的引導(dǎo)。觀點(diǎn)二：我認(rèn)為，高校生到圖書館借閱考試輔導(dǎo)類圖書無(wú)可厚非?，F(xiàn)在的高校生早已不是天之驕子，他們面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，他們不能不對(duì)將來(lái)的就業(yè)早做打算。而且，盡管借閱的是考試輔導(dǎo)圖書，他們能夠坐下來(lái)學(xué)習(xí)，也說(shuō)明他們并沒(méi)有對(duì)自己的前途失去信念。因此，對(duì)這些高校生的做法我們應(yīng)當(dāng)多一些理解。隨堂任務(wù)作業(yè)一、基礎(chǔ)檢測(cè)閱讀下面的文字，完成1～3題。深圳的圖書借閱之便利讓聞名作家張抗抗。市民除了到圖書館可以干脆進(jìn)行借閱，深圳也自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)”。這臺(tái)被稱為“自助圖書館”的機(jī)器，遍布深圳市的各個(gè)社區(qū)、街邊，市民在這里借書、還書，就像在銀行ATM機(jī)上取錢、存錢一樣便利，不用親自跑圖書館，就能享受圖書館供應(yīng)的服務(wù)。張抗抗還留意到，深圳的圖書館里還地開拓了一個(gè)“交換書角”，“你可以把家里的舊書送來(lái)，在這里交換你想要的書。讓書恒久在流淌當(dāng)中，讓更多人受惠，這也是一個(gè)很好的閱歷?！睆埧箍垢袊@。在深圳購(gòu)書也是一種享受。“深圳有一個(gè)中心書城，購(gòu)書環(huán)境之好，你進(jìn)去后就會(huì)?！睆埧箍姑枋龅溃钲谥行臅堑脑O(shè)計(jì)特別人性化，買書的人可以在書架前的木制臺(tái)階上坐下并地翻看，此外，還特殊開拓了專區(qū)，為外地打工者設(shè)置了免費(fèi)的“書吧”。書城周邊還集中了各種類型的商業(yè)消費(fèi)區(qū)，可以讓人們?cè)谶@里滿意地待上一成天。而且，中心書城并不是孤立的，()，各個(gè)街道還有街道的“書吧”，“以中心書城為核心，每個(gè)區(qū)的書城和街道的‘書吧’就像一朵復(fù)瓣花的花瓣一樣，一層一層地綻放開來(lái)?！睆埧箍剐蜗蟮乇确秸f(shuō)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．嘆為觀止別出機(jī)杼樂(lè)而忘返為所欲為B．稱贊不已別出機(jī)杼樂(lè)不思蜀得心應(yīng)手C．稱贊不已別出心裁樂(lè)而忘返為所欲為D．嘆為觀止別出心裁樂(lè)不思蜀得心應(yīng)手答案C解析本題考查正確運(yùn)用成語(yǔ)的實(shí)力。①嘆為觀止：贊美事物好到了極點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是讓人驚異和驚詫。稱贊不已：連聲贊許不止，強(qiáng)調(diào)的是贊許和贊美。第一空的語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是贊美，故選“稱贊不已”。②別出機(jī)杼：強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)文構(gòu)思和布局別出新意。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，別出心裁。依據(jù)語(yǔ)境，其次空強(qiáng)調(diào)圖書館開拓的“交換書角”別出心裁，故選“別出心裁”。③樂(lè)不思蜀：貶義詞，強(qiáng)調(diào)沉迷于好的事物中而忘了本。樂(lè)而忘返：沉迷某種場(chǎng)合舍不得回去。依據(jù)第三空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)中心書城的環(huán)境讓人舍不得回去，故選“樂(lè)而忘返”。④得心應(yīng)手：技藝純熟或做事順當(dāng)。為所欲為：一切由著自己的心愿，想怎么做就怎么做。依據(jù)第四空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)是由著自己的心愿，應(yīng)選“為所欲為”。故選C。2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．市民除了可以干脆到圖書館進(jìn)行借閱，深圳也自主研發(fā)了“城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)”。B．市民除了可以干脆到圖書館進(jìn)行借閱，深圳還自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)”。C．除了市民可以干脆到圖書館進(jìn)行借閱，深圳還自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)”。D．除了市民可以干脆到圖書館進(jìn)行借閱，深圳還自主研發(fā)了“城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)”。答案D解析本題考查病句辨析與修改實(shí)力。畫線句有兩處語(yǔ)?。旱谝惶帯笆忻癯说綀D書館可以干脆進(jìn)行借閱”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“除了”放在“市民”之前；其次處“開創(chuàng)”“系統(tǒng)”搭配不當(dāng)。A項(xiàng)“市民除了可以干脆到圖書館進(jìn)行借閱”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“除了”放在“市民”之前。B項(xiàng)除語(yǔ)序不當(dāng)外，“開創(chuàng)”和“系統(tǒng)”搭配不當(dāng)，可以改為“研發(fā)……系統(tǒng)”。C項(xiàng)“開創(chuàng)”和“系統(tǒng)”搭配不當(dāng)，可以改為“研發(fā)……系統(tǒng)”。故選D。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．它的四周有很多小書城B．深圳各個(gè)區(qū)還有區(qū)的書城C．各種書城分布在深圳的各個(gè)區(qū)D．深圳的好多區(qū)都有自己的書城答案B解析本題考查補(bǔ)寫句子實(shí)力。依據(jù)后面的句子“各個(gè)街道還有街道的‘書吧’”，可以推斷前一句填“深圳各個(gè)區(qū)還有區(qū)的書城”更適合語(yǔ)境。二、語(yǔ)言運(yùn)用4．(2024·天津高考)中學(xué)生劉星寫給天津?yàn)I海新區(qū)文化中心圖書館館長(zhǎng)的電子郵件，在語(yǔ)言、邏輯等方面存在若干問(wèn)題。請(qǐng)找出四個(gè)有問(wèn)題的詞或句子，寫在橫線上。敬重的館長(zhǎng)：您好！今日我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設(shè)計(jì)和炫酷的內(nèi)部場(chǎng)景震懾，“最美圖書館”果真名副其實(shí)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是“書香天津”的最好寫照！為了提升圖書館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我提兩點(diǎn)建議，請(qǐng)接受。首當(dāng)其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動(dòng)，讀者只有參與圖書館的活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)的提高。其次，希望在買書上接著加大投入，增大藏書量就能實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。感謝！此致敬禮！劉星2024年3月3日答：_________________________________________________________________________________________________________________________答案①震懾②接受③首當(dāng)其沖④讀者只有參與圖書館的活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)的提高⑤增大藏書量就能實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)精確、得體的實(shí)力。“震懾”指振動(dòng)使膽怯 ，用在此處不合適，可改為“震撼”?！敖邮堋敝附邮?看法、建議、要求)，多指主動(dòng)性行為，此處是要求別人接受的，不精確。“首當(dāng)其沖”比方最先受到攻擊或遭受災(zāi)難，被誤用為首先應(yīng)當(dāng)做某事了?！白x者只有參與圖書館的活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)的提高”“增大藏書量就能實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”這兩句中，“只有……才”和“就能”說(shuō)法太肯定，存在邏輯錯(cuò)誤。5．下面是2024年中學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查表，閱讀后完成后面的問(wèn)題。讀書安排狀況讀書筆記狀況有無(wú)安排百分比是否做讀書筆記百分比有安排10.1%每讀必做0%有時(shí)有安排31.3%憑愛(ài)好做24.6%