2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題-第四課時 求值、證明、探索性問題【課件】_第1頁
2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題-第四課時 求值、證明、探索性問題【課件】_第2頁
2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題-第四課時 求值、證明、探索性問題【課件】_第3頁
2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題-第四課時 求值、證明、探索性問題【課件】_第4頁
2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題-第四課時 求值、證明、探索性問題【課件】_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八章平面解析幾何高考難點突破系列(二)圓錐曲線中的綜合問題第四課時求值、證明、探索性問題題型一求值問題[規(guī)范解答]

解(1)當(dāng)點A,點B和點C為橢圓的頂點時,△ABC恰好是邊長為2的等邊三角形,①當(dāng)點A,點B和點C中有兩個點為上頂點和下頂點,一個為左頂點或右頂點時,②當(dāng)點A,點B和點C中有一個點為上頂點或下頂點,兩個點為左頂點和右頂點時,①當(dāng)直線BC的斜率不存在時,x1=x2,y1=-y2,因為p+x1+x2=0,則A(-2x1,0).當(dāng)直線BC的斜率存在時,因為點A在橢圓E上,由題易知直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),整理得(k+1)(m+2k-1)=0,又直線l不過點A,即m+2k-1≠0,故k=-1.題型二證明問題例2(2024·長沙調(diào)研)如圖,圓C與x軸相切于點T(2,0),與y軸正半軸相交于M,N兩點(點M在點N的下方),且|MN|=3.(1)求圓C的方程;解設(shè)圓C的半徑為r(r>0),依題意,圓心C的坐標(biāo)為(2,r).解得y=1或y=4,即點M(0,1),N(0,4).①當(dāng)AB⊥x軸時,可知∠ANM=∠BNM=0.②當(dāng)AB與x軸不垂直時,可設(shè)直線AB的方程為y=kx+1.所以∠ANM=∠BNM.綜合①②知∠ANM=∠BNM.感悟提升圓錐曲線中的證明問題常見的有:(1)位置關(guān)系方面的:如證明直線與曲線相切,直線間的平行、垂直,直線過定點等.(2)數(shù)量關(guān)系方面的:如存在定值、恒成立、相等等.在熟悉圓錐曲線的定義與性質(zhì)的前提下,一般采用直接法,通過相關(guān)的代數(shù)運算證明.題型三探索性問題(2)如圖,過Γ的上頂點P作動圓F1的切線分別交Γ于M,N兩點,是否存在圓F1使得△PMN是以PN為斜邊的直角三角形?若存在,求出圓F1的半徑;若不存在,請說明理由.解不存在.理由:假設(shè)存在圓F1滿足題意,當(dāng)圓F1過原點O時,直線PN與y軸重合,直線PM的斜率為0,不合題意.依題意不妨設(shè)PM:y=k1x+2(k1≠0),PN:y=k2x+2(k2≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),圓F1的半徑為r,感悟提升此類問題一般分為探究條件、探究結(jié)論兩種.若探究條件,則可先假設(shè)條件成立,再驗證結(jié)論是否成立,成立則存在,否則不存在;若探究結(jié)論,則應(yīng)先求出結(jié)論的表達(dá)式,再針對其表達(dá)式進(jìn)行討論,往往涉及對參數(shù)的討論.訓(xùn)練3(2024·西安質(zhì)檢)已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點為F,點M(2,m)在拋物線C上,且|MF|=2.(1)求實數(shù)m的值及拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;解由題意得,因為點M(2,m)在拋物線上,所以22=2pm,(2)不過點M的直線l與拋物線相交于A,B兩點,若直線MA,MB的斜率之積為-2,試判斷直線l能否與圓(x-2)2+(y-m)2=80相切?若能,求此時直線l的方程;若不能,請說明理由.解由(1)得M(2,1),所以x1+x2=4k,x1x2=-4b,所以-4b+8k+36=0,得b=2k+9,所以直線AB的方程為y=kx+2k+9,即直線AB恒過拋物線內(nèi)部的定點N(-2,9),又圓M:(x-2)2+(y-1)2=80正好經(jīng)過點N(-2,9),當(dāng)且僅當(dāng)直線AB與半徑MN垂直時直線AB與圓M相切,拓展視野非對稱韋達(dá)定理課時分層精練KESHIFENCENGJINGLIAN(2)過點P(-2,1)作斜率為k的直線與橢圓E交于不同的兩點B,C,直線AB,AC分別與x軸交于點M,N.當(dāng)|MN|=2時,求k的值.解由題可知直線BC的方程為y-1=k(x+2).設(shè)B(x1,y1),C(x2,y2).消去y整理得(4k2+1)x2+(16k2+8k)x+16k2+16k=0,則由Δ=(16k2+8k)2-4(4k2+1)(16k2+16k)>0,得k<0,解設(shè)M(x,y),(2)已知點F(1,0),直線l:x=4與x軸交于點D,直線AM與l交于點N,是否存在常數(shù)λ,使得∠MFD=λ∠NFD?若存在,求λ的值;若不存在,說明理由.即∠MFD=2∠NFD,所以存在λ

=2,使得∠MFD=2∠NFD.(2)設(shè)雙曲線C的左頂點為A,直線l2平行于l1,且交雙曲線C于M,N兩點,求證:△AMN的垂心在雙曲線C上.所以MH⊥AN.又因為AH⊥MN,所以H為△AMN的垂心.因為H在雙曲線C上,所以△AMN的垂心在雙曲線C上.解

設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y),證明

不妨設(shè)矩形ABCD的三個頂點A,B,C在W上,則AB⊥BC,矩形ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論