湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級(jí)（上）期末語文試卷一、（共12分）1．（3分）下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一項(xiàng)是（）A．熱忱（chén）慫恿懲（chéng）戒亭亭玉立 B．緘（jiǎn）默枯躁蜷（quǎn）伏風(fēng)燭殘年 C．狹隘（ài）不輟悵（chàng）然駭人聽聞 D．澄（chéng）澈蓬勃?dú)飧牛╣ài）畏罪潛逃2．（3分）依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）理想是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的；理想是沙漠中的綠洲，讓我們?cè)诮^望中找到；理想是每個(gè)人心中的一團(tuán)火，它點(diǎn)燃我們的熟情和，讓我們?cè)诶щy和挫折面前永不退縮。A．方向希望勇氣 B．希望方向勇氣 C．勇氣希望方向 D．方向勇氣希望3．（3分）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）A．白求恩同志毫不利己、專門利人的精神在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要的引領(lǐng)作用。 B．杰出的勞動(dòng)者雖然所處崗位不同，但都具有高度的責(zé)任感、自律性和奉獻(xiàn)精神。 C．文章的“中心思想”對(duì)文章的材料取舍、結(jié)構(gòu)層次、語言表達(dá)起著統(tǒng)率作用。 D．人工智能教育的普及能夠培養(yǎng)學(xué)生掌握、了解人工智能的能力，促進(jìn)創(chuàng)新精神。4．（3分）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面彼此重復(fù)，似曾相識(shí)。 B．閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。 C．近年來，武漢濕地資源不斷遭受破壞：濕地污染日趨嚴(yán)重，生物多樣性受損，濕地保護(hù)，必須立法先行。 D．我們的國家從來不缺英雄，將來也定會(huì)英雄輩出。因?yàn)橛⑿?，我們才書寫了開天辟地、改天換地的篇章。二、（共9分）5．（9分）閱讀下面文章，完成問題。學(xué)一點(diǎn)“輸?shù)闹腔邸雹偈『芡纯啵菦]人能避免失敗，個(gè)4再好強(qiáng)，也不能把控天時(shí)地利，所以我們有時(shí)候需要有意識(shí)地讓自己“輸”一次，沒有經(jīng)歷過失敗的人永遠(yuǎn)不懂什么叫成功，就像沒嘗過苦味的人無法對(duì)比甜有多么可口。好強(qiáng)的人往往會(huì)壓抑著自己，無論大事、小事，強(qiáng)撐著讓自己不失購，壓力大是其次，最可怕的是這樣極力營造會(huì)出現(xiàn)一種假象，讓他們覺得自己非常強(qiáng)大，總是“贏”，于是意氣風(fēng)發(fā)，自己也無法正確評(píng)估自己。養(yǎng)成這樣的心理，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)醞釀出一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴。②某酒樓要招聘一名廚師長(zhǎng)，同時(shí)有兩位廚師前來應(yīng)聘，都是有經(jīng)驗(yàn)的“大師傅”，按業(yè)內(nèi)規(guī)定，兩人將各上崗三天，最后來決定聘用誰。第一位廚師不僅專業(yè)、勤快，也很有管理才能，經(jīng)常召集小幫廚來比賽，這時(shí)候，大家總能被他的廚藝手法所折服，光是“綁螃蟹”，他五分鐘可以綁二十只湖蟹，其他幫廚最多綁十只。另一位應(yīng)聘廚師，也被老板鼓動(dòng)著召集了一些比賽，但這位廚師“綁螃蟹”的動(dòng)作并不快，他自己也開始自嘲，笑鬧間，所有的小幫廚都很喜歡他。于是接下來的三天，一到了空閑時(shí)間，他就號(hào)召所有幫廚一起練習(xí)，最后大家的速度都提升了不少。③競(jìng)聘結(jié)束后，老板決定聘用第二位廚師，第一位廚師很驚訝：綁螃蟹的速度比幫廚還慢，這樣也能贏？老板說出了自己的原因：作為廚師長(zhǎng)綁螃蟹這種小活并不能說明什么，第一位雖然手腳快，但也可以明顯看出，他類似的比賽總是贏，讓大家缺乏自信和動(dòng)力；第二位綁得慢，其實(shí)他五分鐘可以綁二十五只螃蟹，他主動(dòng)輸，讓手下人有了積極性，每個(gè)人的速度平均提高了五只，對(duì)這些小幫廚來說，是大大提升了效率。第二位更懂得激發(fā)手下人的干勁，必定是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。④要想贏，先認(rèn)輸，在人際交往中也要這樣，凡事何必咄咄逼人，這世界上最難聽的聲音是嘲諷，最好聽的聲音是贊美。我們?cè)诤退说慕浑H中，為逞口舌之快，在某件小事引發(fā)的爭(zhēng)吵中占盡上風(fēng)，自認(rèn)為贏了，可事實(shí)卻輸了，輸?shù)袅私磺椋數(shù)袅俗鹬?。語言也是有溫度的，這個(gè)世界沒有鐵石心腸的人，理想狀態(tài)下你不與人爭(zhēng)，自然沒人來找你的荏兒，用“輸”的態(tài)度換來“和”的局面，這才是真正的贏。⑤好強(qiáng)的人要記?。河肋h(yuǎn)不要有一顆和人爭(zhēng)的心。這不是淡泊名利，不是懦弱無能，不是膽小白事，人要“斗”的從來只有自己，我們要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，這樣才能成為人生贏家，而不是針對(duì)某一個(gè)人、某一件事去較勁，這是一種消耗生命的行為。⑥在很多事情上退一步，集中精力、放開手腳挑戰(zhàn)，去做一些有意義的事。失敗是成功的最好燃料，小“輸”一把可以讓人懂得什么是正確，下次盡量不犯同樣的錯(cuò)。堅(jiān)持這種原則的人，比總是想“贏”的人更容易取得成功。⑦做人不要太好強(qiáng)，偶爾示弱沒什么大不了，無論是生活小事，還是人生大事，太過于堅(jiān)持“我一定要贏”，結(jié)果也許是把自己逼上絕路，最終一敗涂地。比如生活中的小爭(zhēng)小吵，請(qǐng)放下好強(qiáng)，讓自己輸一次，爭(zhēng)辯贏了又能怎么樣呢？對(duì)一些人生的大事，應(yīng)該在年輕時(shí)主動(dòng)去挑戰(zhàn)，嘗試幾次失敗，年輕的時(shí)候經(jīng)歷失敗，總好過中年時(shí)沒有應(yīng)對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。（1）下列選項(xiàng)對(duì)第①段內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（3分）A.再好強(qiáng)的人也無法避免失敗、把控一切。B.失敗可以幫助人更好地理解什么是成功。C.好強(qiáng)的人強(qiáng)撐著不失敗是因?yàn)閴毫μ蟆.經(jīng)歷過失敗可以幫助人正確地評(píng)估自己。（2）對(duì)老板決定聘用第二位廚師的主要原因，理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.綁螃蟹本來是小活，速度快或慢無關(guān)緊要。B.第二位廚師性格開朗，受到小幫廚的喜歡。C.第二位廚師可以幫助大家提升綁螃蟹速度。D.第二位廚師激發(fā)手下人做事的信心和動(dòng)力。（3）下列選項(xiàng)對(duì)要學(xué)會(huì)“認(rèn)輸”的理由的理解，有誤的一項(xiàng)是（3分）A.學(xué)會(huì)“認(rèn)輸”讓人們能更加平和妥善地處理好人際關(guān)系。B.學(xué)會(huì)“認(rèn)輸”讓人們注重自己的內(nèi)心，無視他人他事。C.學(xué)會(huì)“認(rèn)輸”讓人們更能集中精力地去做有意義的事。D.學(xué)會(huì)“認(rèn)輸”讓人們獲得應(yīng)對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，為成功助力。三、（共15分）6．（15分）閱讀下面的文言語段，完成問題。房彥謙傳房彥謙，字孝沖，本清河人也。年七歲誦數(shù)萬言為宗黨所異。其后受學(xué)于博士尹琳，手不釋卷，遂通涉五經(jīng)年十八，屬廣寧王孝珩①為齊州刺史，辟②為主簿。時(shí)禁網(wǎng)疏闊③，州郡之職，尤多縱弛，及彥謙在職，清簡(jiǎn)守法，州境肅然，莫不敬憚。彥謙家有舊業(yè)，資產(chǎn)素殷，又前后居官，所得俸祿，皆以周恤親友，家無余財(cái)，車服器用，務(wù)存素儉。自少及長(zhǎng)一言一行未嘗涉私雖致屢空怡然自得。嘗謂其子玄齡④曰：“人皆因祿富，我獨(dú)以官貧。所遺子孫，在于清白耳。”（選自《隋書?房彥謙傳》，有刪改）【注】①廣寧王孝珩：高孝珩，北齊宗室大臣，官至大司馬，封爵廣寧王。②辟：征召。③禁網(wǎng)疏闊：指官場(chǎng)紀(jì)律過于寬松。④玄齡：房喬，字玄齡，唐代初年名相，房彥謙之子。（1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.手不釋卷釋：解開B.資產(chǎn)素殷素：向來C.家無余財(cái)余：多出的D.所遺子孫遺：留給（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）自少及長(zhǎng)一言一行未嘗涉私雖致屢空怡然自得A.自少及長(zhǎng)一言/一行未嘗涉私/雖致屢空/怡然自得B.自少及長(zhǎng)/一言一行未嘗/涉私雖致/屢空怡然/自得C.自少及/長(zhǎng)一言一行/未嘗涉私雖致/屢空怡然/自得D.自少及長(zhǎng)/一言一行/未嘗涉私/雖致屢空/怡然自得（3）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.房彥謙很小的時(shí)候就能誦讀數(shù)萬字的文章，親戚朋友認(rèn)為他與眾不同。B.房彥謙拜在博士尹琳門下，在學(xué)術(shù)研究的道路上，廣泛涉獵經(jīng)典書籍。C.房彥謙任主簿時(shí)，原本放縱懈怠的官員因?yàn)楹ε滤兊们逭疂?。D.房彥謙擔(dān)任官職期間，所得俸祿用來周濟(jì)親朋好友，生活勤儉樸素。（4）語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）嘗謂其子玄齡曰：“人皆因祿富，我獨(dú)以官貧?！彼?、（共14分）7．（每空2分，共8分）古詩文積累。（1）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）（2）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（3），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（4），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）8．（6分）解釋語段中加點(diǎn)詞語的意思。陳氏從師學(xué)醫(yī)，用心一也。及數(shù)年，師視亡可教者，使陳氏去。辭別之日，陳氏甚為不淚縱橫，道不盡師恩，遂跪謝其師。是時(shí)，風(fēng)不息，雨暴至，蓋風(fēng)云感其誠也。從：及：亡：暴：道：蓋：五、（共20分）9．（20分）閱讀下面的文章，完成問題。一生都在成長(zhǎng)閆紅①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說了，有必要嗎？”我媽有點(diǎn)兒遲疑，但仍然要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，再學(xué)一樣，也挺好。于是我態(tài)度一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了3個(gè)月，終于把駕照拿到了手。②我媽18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來自貧窮之家，家庭負(fù)擔(dān)沉重，家中長(zhǎng)年累月捉襟見肘，有幾年還出現(xiàn)各種變故，到現(xiàn)在才算好了一些。只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。③但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。愉悅的快感里，還帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學(xué)期刊，所以我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一塊兒看書?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。④還有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我爸寫稿方便，二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊“王旁青頭兼五一”地背誦起來，三五天后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。⑤這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)伐拋棄；讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，聊天時(shí)使用各種表情包更是不在話下。⑥我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看電視劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，這部劇的理念是“不要活得長(zhǎng)，只要活得好”。⑦我將自己與母親做個(gè)對(duì)比發(fā)現(xiàn)她比我勤奮。這種勤奮不是“頭懸梁錐刺股”“三更燈火五更雞”的不眠不休，而是勇于擁抱人生的熱情。⑧我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅，更在日復(fù)一日的生活中享受這種愉悅感。就像種下一顆種子，如果天天盼著開花，難免會(huì)有所失望?？墒牵?dāng)你享受每天澆水的過程，就會(huì)自然而然地等來開花結(jié)果。⑨我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無為，但是在我看來，這種活到老學(xué)到老就是她的了不起之建。秉持這種信念，當(dāng)生活的驚濤駭浪洶涌襲來時(shí)，依然能夠鎮(zhèn)定自若，閑庭信步，以從容不迫的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。（1）讀①—②段，用簡(jiǎn)潔的語言概括母親的特點(diǎn)。（4分）（2）讀③—⑤段，說說哪些事件體現(xiàn)了母親的愉悅和充實(shí)？（6分）（3）聯(lián)系上下文，請(qǐng)用直白的語言解釋下列句子的含義。（4分）她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。（4）讀⑦—⑨段，說說母親的學(xué)習(xí)經(jīng)歷蘊(yùn)含怎樣的人生態(tài)度？（6分）六、（共50分）10．（50分）閱讀下面的材料，按要求作文。小馬將獨(dú)自把麥子馱到河對(duì)岸的磨坊，看到河水它想：“這水一定很深吧?！崩吓s告訴它：“河水很淺。”小松鼠補(bǔ)了一句：“河水可深呢！”小馬決定自己去走一趟。他走到小河當(dāng)中，驚訝地發(fā)現(xiàn)：河水原來是這樣的，它的深淺剛剛好！不管外界如何說，不管自己之前怎么想，只有親身實(shí)踐，才能獲得獨(dú)特的感受與認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“原來是這樣”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷答案和譯文一、（共12分）1.（3分）B2.（3分）A3.（3分）D4.（3分）C二、（共9分）5.（9分）（1）C（3分）（2）D（3分）（3）B（3分）三、（共15分）6.（15分）（1）A（3分）（2）D（3分）（3）C（3分）（4）曾經(jīng)對(duì)他的兒子房玄齡說：“人家都因官俸而富，只有我因做官而貧窮?！保?分）譯文：房彥謙，字孝沖，本來是清河人。（房彥謙）七歲時(shí)，已經(jīng)誦讀數(shù)萬字的文章，親戚朋友認(rèn)為他很奇特。后來從師于博士尹琳，手不釋卷，于是廣泛涉獵五經(jīng)。十八歲時(shí)，恰好廣寧王孝珩做齊州刺史，征召房彥謙任主簿。當(dāng)時(shí)官場(chǎng)紀(jì)律松弛，州郡的官員尤其放縱松懈。等到房彥謙任職，清正廉潔遵紀(jì)守法，州郡官員規(guī)規(guī)矩矩，沒有誰不敬畏他。房彥謙家中留有祖?zhèn)鳟a(chǎn)業(yè)，資產(chǎn)向來殷富，再加上前前后后擔(dān)任官職，所得俸祿，都用來周濟(jì)親朋好友，家里沒有多余的錢財(cái)，日常開銷，務(wù)必保持樸素勤儉作風(fēng)。房彥謙自小到大，一言一行，從沒有涉及私利，雖然常常招致貧乏，但也怡然自得。曾經(jīng)在悠閑當(dāng)中獨(dú)自微笑，曾經(jīng)對(duì)他的兒子房玄齡說：“人家都因官俸而富，只有我因做官而貧窮。（我）留給