中考生物一輪復(fù)習(xí) 重點(diǎn)考典型 專題06 綠色植物與生物圈的水循環(huán)（原卷版）

專題六綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和 1、概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用4、氣孔由兩個(gè)半月狀的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，多分布在葉下表皮。葉片的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是植物氣體交換的“窗口”，氣孔的張開與閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小調(diào)節(jié)的。，1．大樹移栽要提高成活率，下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）A．陰天移栽 B．去掉幼根C．剪掉部分枝葉 D．樹干輸液2．大旱時(shí)，樹木會(huì)有部分葉子脫落。脫去部分葉子有利于樹木存活，主要是為了降低（）A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．吸收作用3．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．綠色植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降水B．是水分從植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程C．植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中D．植物通過蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸4．植樹時(shí)，我們會(huì)去掉植物的部分枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分散失。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉”的實(shí)塑料袋驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)最好選擇下列哪種組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（）A．甲和丁 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁5．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是（）A．①是氣體交換的“窗口”B．②④的主要功能是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)C．③細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所D．⑤只分布在葉片的上表皮6．如圖所示，在針筒內(nèi)裝入適量清水，針孔處插入枝條，在U型管中加入適量紅墨水，連接針筒和U型管，將針孔及連接處密封后放在適宜環(huán)境中，一段時(shí)間后，U型管中的紅墨水左邊高于右邊。出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是枝條進(jìn)行了（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．光合作用和呼吸作用7．小齊同學(xué)把新摘的向日葵葉片放入的熱水中，葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，對這種現(xiàn)象解釋合理的是（）A．葉片下表皮的氣孔少 B．葉片下表皮的氣孔多C．葉片下表面葉綠體多 D．葉片下表面線粒體少8．觀察漫畫（如圖），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．剪去部分枝葉主要是為了方便運(yùn)輸 B．移栽時(shí)帶土坨能減少對根毛的損傷C．水分通過導(dǎo)管輸送到植物體各部位 D．夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)9．興趣小組同學(xué)將剛摘下的蘋果葉放入70℃的熱水中（如圖），發(fā)現(xiàn)下表皮產(chǎn)生的氣泡比上表皮多。針對此現(xiàn)象，小組同學(xué)提出的問題不適合實(shí)驗(yàn)探究的是（）A．下表皮的氣泡多是因?yàn)闅饪锥鄦酈．葉片排出的'氣體是氧氣嗎C．為什么蘋果葉的下表皮氣孔多D．植物體內(nèi)的水分是通過葉片的氣孔散失的嗎10．某同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二），據(jù)此分析下列說法錯(cuò)誤的是（）A．②是菠菜葉進(jìn)行光合作用的主要部位B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”C．⑦表示保衛(wèi)細(xì)胞，它不含葉綠體D．①和④表示表皮，是保護(hù)組織11．取同一植株上4條生長狀況相近的嫩枝，每條嫩枝上的葉片大小相近且數(shù)量相同，如下圖進(jìn)行處理。涂凡士林的部位不能進(jìn)行蒸騰作用，沒有水分散失；4支試管相同且裝有等量清水，水面上均鋪滿厚度一致的油層，防止水分蒸發(fā)。將4組裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察并比較液面的變化。下列分析不正確的是（）A．以上4組裝置中，對照組是甲B．甲與丁對照可探究葉片是否是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官C．4組裝置中，液面最低的是丁D．若乙液面低于丙，可推測葉片下表皮氣孔數(shù)多于上表皮12．關(guān)于綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。下列敘述不合理的是（）A．通過根吸收水分 B．通過氣孔散失水分C．通過篩管運(yùn)輸水分 D．蒸騰作用提高大氣濕度13．《2022年中國國土綠化狀況公報(bào)》顯示我國國土綠化取得顯著成效。關(guān)于綠色植物的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．能合成有機(jī)物 B．促進(jìn)自然界的水循環(huán)C．加速水土流失 D．維持生物圈的碳氧平衡14．植物主要通過葉片的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)。下列相關(guān)分析，不正確的是（）A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸騰作用的“門戶”C．①中有水分運(yùn)輸?shù)耐ǖ?D．③的開閉是通過保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的15．下圖表示的是植物參與生物圈中水循環(huán)的過程。下列相關(guān)分析，不正確的是（）A．①中的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位B．②連通根莖葉，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)C．③中的葉肉細(xì)胞是植物散失水分的“門戶”D．④由水蒸氣冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收16．植物吸收的水分有90％以上通過蒸騰作用散失到大氣中。控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（）A．表皮細(xì)胞 B．葉片 C．氣孔 D．根毛17．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A．①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”18．如圖是西瓜植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填寫數(shù)字，_____上填寫結(jié)構(gòu)名稱）(1)根據(jù)西瓜結(jié)構(gòu)圖可知西瓜屬于植物界、種子植物門、（填“被子”或“裸子”）植物亞門、雙子葉植物綱。(2)西瓜根尖結(jié)構(gòu)中生長速度最快的區(qū)域是圖三中的[]。(3)下列與西瓜葉不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是_______。A．果實(shí) B．種子 C．導(dǎo)管 D．根(4)圖四中的西瓜是由圖二雌花中（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來。(5)給西瓜施肥主要是提供無機(jī)鹽，無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自于。19．研究者對干旱情況下，植物減少水分散失的機(jī)制進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。回答問題：(1)圖1中a、b分別表示的細(xì)胞是、要觀察到圖示結(jié)構(gòu)，需要進(jìn)行的操作是制作（填“葉的橫切面臨時(shí)切片”或“葉的縱切面臨時(shí)切片”或“葉片下表皮臨時(shí)裝片”）。干旱可導(dǎo)致氣孔開度減小，以減少失水。氣孔開度主要指氣孔打開的程度，由圖1中的①→②可知，氣孔開度（填“增大”或“減小”）。(2)研究發(fā)現(xiàn)干旱可誘導(dǎo)植物體內(nèi)一種叫作脫落酸的植物激素增加。研究者對實(shí)驗(yàn)植物擬南芥進(jìn)行了微量的脫落酸涂抹處理，分別在1小時(shí)和3小時(shí)檢測，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為：。(3)研究者發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)某種物質(zhì)D含量變化，也會(huì)很大程度影響氣孔開度變化。為研究物質(zhì)D與脫落酸合成是否有相關(guān)性，做了以下研究：選擇不同類型的擬南芥，即野生型（體內(nèi)可合成物質(zhì)D）與突變型（體內(nèi)缺失物質(zhì)D），分別在正常和干旱環(huán)境進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，研究結(jié)果如圖3。由此研究可得出的結(jié)論為：物質(zhì)D可（填“促進(jìn)”或“抑制”）脫落酸合成。(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)與研究結(jié)論，運(yùn)用以下詞語：氣孔開度、脫落酸、物質(zhì)D，將三者相互聯(lián)系，說明干旱情況下，植物減少水分散失的機(jī)制：。20．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組裝置用于探究植物的蒸騰作用。實(shí)驗(yàn)一：探究葉片是否是植物蒸騰作用的主要部位。(1)預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若相同環(huán)境下24小時(shí)后，乙組液面位置基本不變，甲組液面位置（填“不變”或“下降”），則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。實(shí)驗(yàn)二：探究植物蒸騰作用的意義。該同學(xué)在甲組枝條中選取相似的葉片若干，平均分為A、B兩組。A組葉片兩面涂抹凡士林，B組不做任何處理。將兩組同時(shí)置于烤燈下進(jìn)行照射，定時(shí)使用測溫槍測量葉面溫度。記錄并處理數(shù)據(jù)如表所示。A組葉面溫度B組葉面溫度照射前27.0℃27.2℃照射10分鐘41.7℃38.2℃照射20分鐘42.9℃35.2℃(2)A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過細(xì)胞