江西省新余市2025年中考化學(xué)模擬考試附答案

中考化學(xué)模擬考試一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，1~5小題每小題1分，6~10小題每小題2分，共15分)1．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要堅(jiān)定文化自信。下列工藝品的相關(guān)制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．編制端午香包 B．燒制陶瓷C．雕刻石獅子 D．裁剪窗花2．二十大報(bào)告指出，“要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理”。下列做法不符合這一要求的是（）A．禁止廢水任意排放，保護(hù)水資源B．嚴(yán)禁亂砍濫伐，保護(hù)森林資源C．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行D．深埋廢棄電池，避免影響農(nóng)作物3．2024年以來多地發(fā)生火災(zāi)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失和危害生命安全，消防知識(shí)的科普刻不容緩，水基型滅火器滅火時(shí)，產(chǎn)生的泡沫噴射到燃料表面，泡沫層析出的水在燃料表面形成一層水膜，達(dá)到滅火目的。其滅火原理是（）A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低了可燃物的著火點(diǎn) D．使溫度降低到著火點(diǎn)以下4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A．測(cè)定溶液的pHB．用橡皮塞塞緊試管C．稱量固體藥品質(zhì)量D．點(diǎn)燃鎂條5．“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是（）A．明礬凈水：主要起殺菌消毒作用B．沸水結(jié)垢：硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物C．水墨字畫：碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．干冰降雨：干冰升華吸熱，使水蒸氣液化6．汽車燃料的發(fā)展與能源發(fā)展密不可分，目前正在由石油階段向燃料電池階段轉(zhuǎn)化。下圖為氫能源汽車的工作原理圖，下列說法不正確的是（）A．氫氣是理想的清潔、高能燃料B．要使燃料充分燃燒需要提供充足的氧氣C．當(dāng)氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶2D．燃料電池中的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能7．最近有種“炸包”玩具在校園周邊非法銷售，這種炸包受到擠壓可以迅速膨脹，從而達(dá)到爆炸效果且會(huì)釋放出臭味，經(jīng)測(cè)試檢驗(yàn)，這種炸包玩具含有硫化鈉Na2S，強(qiáng)酸溶液等成分，混合后生成H2S氣體，該氣體有劇毒，其水溶液顯酸性，如果里面的液體濺出來，會(huì)馬上腐蝕皮膚，下列相關(guān)說法中，不合理的是（）A．H2S的水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)B．炸包玩具中Na2S屬于鹽C．炸包中的液體一旦沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水清洗D．上述爆炸過程發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)8．中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先。NF3(F元素化合價(jià)為-1)進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)乙由分子構(gòu)成B．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)降低了C．空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為1：19．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)觀念：堿溶液中都含有OH-，具有相似的化學(xué)性質(zhì)B．科學(xué)思維：Al與稀硫酸反應(yīng)生成，所以Fe也能與稀硫酸反應(yīng)生成C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將等質(zhì)量的高錳酸鉀分別加入10mL水和汽油中，探究高錳酸鉀在不同溶劑中的溶解性D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體或粉塵和空氣混合在一起，遇明火可能發(fā)生爆炸，加油站、面粉廠要嚴(yán)禁煙火10．向100g氯化鎂和鹽酸混合液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，其中A點(diǎn)坐標(biāo)，下列說法不正確的是（）A．OA段與氫氧化鈉反應(yīng)的是鹽酸B．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氫氧化鎂C．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH>7D．混合溶液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)11．科幻電影《流浪地球2》中科學(xué)家預(yù)測(cè)太陽爆發(fā)“氦閃”時(shí)釋放的能量會(huì)瞬間摧毀附近的很多星體。下列關(guān)于氦的說法正確的是A.氦原子的中子數(shù)是4B.氦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為2gC.氦原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.氦的元素符號(hào)為。12．如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下面有關(guān)說法正確的是A.t2℃時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B.t3℃時(shí)，40克a加入100克水，充分?jǐn)嚢瑁纬刹伙柡腿芤篊.含有少量a的b溶液，提純b晶體采用降溫結(jié)晶的方法D.t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶于水恰好配成飽和溶液，需要的水最多的是13．下列方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳B除去氧化鈣中少量碳酸鈣加適量的稀鹽酸C比較鋁、鐵的金屬活動(dòng)性鋁片、鐵片和硫酸鎂溶液D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)14．中華文化博大精深，蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀中的陽離子的符號(hào)是。（2）《天工開物》中有關(guān)于“火法”冶鋅的工藝記載：“爐甘石(主要成分是ZnCO3)裝載入一泥罐內(nèi)，逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團(tuán)?！币睙掍\時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為；體現(xiàn)了碳的性。（3）“春雷響，萬物長(zhǎng)”，農(nóng)民將驚蟄時(shí)節(jié)視為春耕開始的日子。水稻在生長(zhǎng)過程中通過作用，將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉，為促進(jìn)水稻生長(zhǎng)施用硝酸鉀(KNO3)，硝酸鉀屬于(選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥。15．2023年12月21日，我國(guó)“神舟十七號(hào)”載人飛船圓滿完成長(zhǎng)達(dá)半年之久的任務(wù)。“太空出差三人組”—航天員湯洪波、唐勝杰、江新林平安凱旋，極大增強(qiáng)了國(guó)人的民族自豪感和凝聚力。請(qǐng)回答以下問題。（1）出艙任務(wù)：為確保太空站的正常運(yùn)行，艙外的太陽能帆板需要定期清潔和維護(hù)，它是由鎳鈦合金制成，在低溫下被折疊，在陽光照射下可恢復(fù)成原狀。伴隨溫度的變化，鎳鈦合金發(fā)生形變，說明其具有良好的(填“導(dǎo)熱性”或“延展性”)。（2）艙內(nèi)生活：中國(guó)空間站廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。第一步利用活性炭濾網(wǎng)的性除去呼吸產(chǎn)生的臭氣；第二步，再利用含有氫氧化鋰(LiOH)過濾網(wǎng)除去航天員呼出的二氧化碳，生成碳酸鋰和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）天宮課堂：①宇航員在太空中展示向一個(gè)水球內(nèi)注入藍(lán)色顏料，可觀察到透明的水球迅速變成了藍(lán)色，從微粒角度分析，這是因?yàn)?。②宇航員將油和水混合振蕩，得到了不分層的油水混合物，然后又轉(zhuǎn)動(dòng)形成向心力，又實(shí)現(xiàn)了油和水的分離。請(qǐng)判斷宇航員得到的不分層的油水混合物(填“是”或“不是”)溶液。16．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)A中，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象為，由此可得出鐵生銹需要與氧氣接觸的結(jié)論。（2）實(shí)驗(yàn)B中，觀察到銅片上乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明濾紙碎片的著火點(diǎn)比乒乓球碎片的著火點(diǎn)(填“低”或“高”)。（3）實(shí)驗(yàn)C的結(jié)論是，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)水面上升小于1/5的原因可能是。(寫一種)（4）實(shí)驗(yàn)D中，打開K，觀察到短蠟燭先熄滅，由此得出二氧化碳的物理性質(zhì)是，同時(shí)觀察到紙花變紅，此現(xiàn)象(填“能”或“不能”)得出“CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。17．高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于精密電子陶瓷、醫(yī)藥等的生產(chǎn)。某學(xué)校課題組的同學(xué)們依照如圖所示實(shí)驗(yàn)步驟，在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)流程制備高純碳酸鈣。(已知：NH4Cl易溶于水)（1）酸溶時(shí)，常將石灰石粉碎，目的是。（2）操作2的名稱是。（3）酸溶過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）根據(jù)該流程，下列說法正確的是____(填字母、雙選)。A．酸溶時(shí)，鹽酸可用稀硫酸代替B．可推測(cè)SiO2不能與鹽酸反應(yīng)C．CO2在該流程中不可循環(huán)使用D．理論上高純碳酸鈣質(zhì)量和石灰石中碳酸鈣質(zhì)量相等四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題，共16分)18．某同學(xué)結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取，對(duì)便攜式制氧機(jī)的工作原理展開了探究。（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為。（2）用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，可選用的制取裝置組合是(從A~E中選擇)。（3）某制氧機(jī)的工作原理如圖1所示。A劑為過碳酸鈉固體(2Na2CO3?3H2O2)，B劑為二氧化錳。制氧機(jī)工作時(shí)發(fā)生了兩步反應(yīng)，第一步：；第二步：。(用化學(xué)方程式表示)（4）利用上述儀器模擬組裝該制氧機(jī)時(shí)，圖2中裝置B相當(dāng)于制氧機(jī)中的(填“反應(yīng)倉(cāng)”或“加濕過濾倉(cāng)”)；驗(yàn)證過濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：。過濾倉(cāng)中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是(填序號(hào)、雙選)。A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度C.加快氧氣的生成19．市場(chǎng)上熱銷的蒸汽眼罩如圖1所示，小組同學(xué)打開一個(gè)眼罩，剪開后發(fā)現(xiàn)有一些黑色固體粉末和一些白色固體。于是對(duì)眼罩內(nèi)填充的物質(zhì)展開了以下探究?！静殚嗁Y料】蒸汽眼罩采用自發(fā)熱溫控技術(shù)，讓空氣中的水分與眼罩內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，形成發(fā)熱體，生成細(xì)微溫潤(rùn)的水蒸氣，緩解眼疲勞。探究一：黑色粉末是什么？【作出猜想】同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合眼罩在空氣中與水分反應(yīng)的發(fā)熱原理，作出如下猜想：①炭粉；②鐵粉；③炭粉和鐵粉。（1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量黑色粉末于試管中，加入一定量。觀察到黑色粉末部分溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色黑色粉末中有。步驟2：另取少量黑色粉末用磁鐵吸引，將剩余固體與氧化銅粉末混合，用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到。黑色粉末中含有炭粉。（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③正確，蒸汽眼罩是利用鐵粉生銹發(fā)熱的原理工作的?！緦?shí)驗(yàn)反思】步驟2中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)，避免因操作不當(dāng)引起試管炸裂。（3）探究二：白色固體的成分是什么？【查閱資料】鐵生銹過程中含鈉離子的化合物能加快反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)時(shí)間?！咀鞒霾孪搿竣貼aOH；②NaCl；③Na2CO3；④Na2SO4?！窘涣饔懻摗啃〗M同學(xué)根據(jù)蒸汽眼罩的使用環(huán)境，認(rèn)為不可能是NaOH，理由是。（4）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取白色固體于燒杯中加水溶解，靜置，取上層清液于試管中，滴加BaCl2溶液，觀察到無沉淀產(chǎn)生，則推測(cè)白色固體的成分為。（5）【拓展延伸】通過探究一可知，蒸汽眼罩中的黑色固體是炭粉和鐵粉，小組同學(xué)想知道在鐵粉生銹發(fā)熱時(shí)炭粉起到什么作用？于是利用濃度為3.6%的NaCl溶液，2.0g鐵粉與不同質(zhì)量的炭粉混合進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，打開止水夾，記錄燒杯中水開始倒吸進(jìn)入燒瓶所消耗的時(shí)間，如下表：炭粉的質(zhì)量/g0.51.02.02.5……時(shí)間/s1468376212162……分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。（6）【反思總結(jié)】蒸汽眼罩雖能緩解疲勞，但也不能長(zhǎng)時(shí)間佩戴。下列有關(guān)蒸汽眼罩的相關(guān)說法中正確的是____(選填字母)。A．蒸汽眼罩可以循環(huán)使用B．蒸汽眼罩戴的越久，效果越好C．蒸汽眼罩開封后立即使用，以保證效果五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題，共10分)20．為強(qiáng)化對(duì)水資源的保護(hù)，我省各地對(duì)主要河流建立了市級(jí)河長(zhǎng)制。某研究實(shí)踐小組在一次環(huán)保調(diào)查中，對(duì)一硫酸廠生產(chǎn)車間排放的廢水進(jìn)行了檢測(cè)。取澄清廢水樣品100g，逐滴加入氯化鋇溶液，生成沉淀與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(雜質(zhì)不參與反應(yīng))（1）判定廢水中所含硫酸已完全反應(yīng)的方法是。（2）實(shí)驗(yàn)過程中生成硫酸鋇的質(zhì)量是g。（3）該車間產(chǎn)生的廢水需經(jīng)過處理才能向外排放，從經(jīng)濟(jì)和處理效果分析，下列物質(zhì)中，最適合用于廢水處理的是____(填序號(hào))。A．氫氧化鈉 B．氧化銅 C．熟石灰 D．食鹽（4）該車間排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程)

答案【解析】【解答】A.編制端午香包過程中，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，則A錯(cuò)誤；

B.燒制陶瓷，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B正確；

C.雕刻獅子，只改變形狀，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，C錯(cuò)誤；

D.裁剪窗花，只改變形狀，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，D錯(cuò)誤；

故答案為B。

【分析】物質(zhì)的化學(xué)變化指的是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物理變化是沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，據(jù)此分析。【解析】【解答】A、廢水中含有有害物質(zhì)，禁止廢水任意排放，有利于水資源的保護(hù)，故選項(xiàng)做法正確；

B、嚴(yán)禁亂砍濫伐，保護(hù)森林資源，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)做法正確；

C、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，既節(jié)約了化石資源，又減少了二氧化碳和有害物質(zhì)的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)做法正確；

D、廢棄電池中含有有害的重金屬，深埋廢棄電池，會(huì)造成水體污染、土壤污染等，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)做法不正確。

故答案為：D。

【分析】廢棄電池中含有有害的重金屬，深埋會(huì)造成水體污染、土壤污染等?！窘馕觥俊窘獯稹克蜏缁鹌魇羌彝コＳ脺缁鹌?，該滅火器滅火時(shí)，產(chǎn)生的泡沫噴射在可燃物表面形成一層水膜，阻止可燃物與氧氣接觸，達(dá)到滅火的目的，其滅火原理是隔絕氧氣；

故答案為：B。

【分析】泡沫噴射在可燃物表面形成一層水膜阻止可燃物與氧氣接觸。根據(jù)燃燒條件回答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、測(cè)溶液pH值的方法；將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，而不可以直接將pH試紙放在溶液中，故操作不正確；

B、用橡皮塞塞緊試管時(shí)，左手拿試管，右手拿橡皮塞，旋轉(zhuǎn)即可，故操作正確；

C、稱量氫氧化鈉應(yīng)放入燒杯內(nèi)，氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在托盤天平上，故操作不正確；

D、點(diǎn)燃鎂條，應(yīng)用坩堝鉗夾持，故操作不正確。

故答案為：B。

【分析】直接將pH試紙放在溶液中會(huì)污染待測(cè)液體；稱量氫氧化鈉應(yīng)放入燒杯內(nèi)?！窘馕觥俊窘獯稹俊緼、明礬凈水，主要利用明礬溶于水形成的膠狀物，具有吸附性，能吸附水中的懸浮雜質(zhì)使其沉降，但不能起到殺菌消毒的作用，故選項(xiàng)解釋不正確；

B、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，故選項(xiàng)解釋正確；

C、墨的主要成分是炭黑，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此用墨書寫或繪制的字畫能長(zhǎng)期保存，故選項(xiàng)解釋正確；

D、干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，空氣中的水蒸氣液化，可用干冰進(jìn)行人工降雨，故選項(xiàng)解釋正確。

故答案為：A。

【分析】明礬凈水能吸附水中的懸浮雜質(zhì)使其沉降，但不能起到殺菌消毒的作用?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氫氣具有可燃性，燃燒生成物為水，無污染，原料來源廣，熱值高，因此氫氣是理想的清潔、高能燃料，故選項(xiàng)說法正確；B、燃料充分燃燒的條件之一是：需要提供充足的氧氣，也可以充分利用燃料，故選項(xiàng)說法正確；C、燃料電池中氫氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)化學(xué)方程式是2H2+O22H2O，氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(1×2×2)：(16×2)=1：8，故選項(xiàng)說法不正確；D、氫燃料電池的基本原理是：以氫氣和氧氣為原料，通過化學(xué)反應(yīng)直接產(chǎn)生電能，是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故選項(xiàng)說法正確。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)氫氣燃燒的化學(xué)方程式可知?dú)錃夂脱鯕馇『猛耆磻?yīng)時(shí)，消耗氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8?！窘馕觥俊窘獯稹緼、混合后生成H2S氣體，該氣體有劇毒，其水溶液顯酸性，H2S的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)說法不合理；

B、Na2S是由鈉離子和硫離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)說法合理；

C、如果里面的液體濺出來，會(huì)馬上腐蝕皮膚，則炸包中的液體一旦沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水清洗，故選項(xiàng)說法合理；

D、經(jīng)測(cè)試檢驗(yàn)，這種炸包玩具含有硫化鈉（Na2S）、強(qiáng)酸液體等成分，混合后生成H2S氣體，Na2S中的硫離子與強(qiáng)酸中的氫離子結(jié)合生成H2S氣體，鈉離子結(jié)合酸根生成鹽，是鹽與酸交換成分生成一種氣體與另一種鹽，屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法合理；

故答案為：A。

【分析】H2S的水溶液顯酸性能使紫色石蕊試液變紅而不是變藍(lán)?！窘馕觥俊窘獯稹吭摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為

A、物質(zhì)乙由原子構(gòu)成。A答案錯(cuò)誤；

B、單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，NF3中氮元素的化合價(jià)為，x=+3，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)降低了。B答案正確；

C、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%。C答案錯(cuò)誤；

D、反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)乙由原子構(gòu)成分析；

B、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0分析；

C、根據(jù)空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%分析；

D、根據(jù)化學(xué)方程式分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.化學(xué)觀念：堿溶液中都含有OH-，所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故正確；

B.科學(xué)思維：鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，但鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)才能生成硫酸鐵，故錯(cuò)誤；

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將等質(zhì)量的高錳酸鉀分別加入10mL水和汽油中，高錳酸鉀能溶于水，但不溶于汽油，說明高錳酸鉀在不同溶劑中的溶解性不同，故正確；

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體或粉塵和空氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸，因此加油站、面粉廠要嚴(yán)禁煙火。故正確；

故答案為：B。

【分析】鐵和稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸亞鐵。【解析】【解答】A、向氯化鎂和鹽酸混合液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，待鹽酸反應(yīng)完，再與氯化鎂反應(yīng)，所以O(shè)A段與氫氧化鈉反應(yīng)的是鹽酸，選項(xiàng)正確；B、OA段是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，AB段是氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，B點(diǎn)氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，故B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、OA段是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，AB段是氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，B點(diǎn)氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)氫氧化鈉過量，pH>7，選項(xiàng)正確；D、由圖像可知與混合液中與酸反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為40g×10%=4g，設(shè)參加反應(yīng)HCl的質(zhì)量為x，，，x=3.65g，鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)正確；故答案為：B?！痉治觥緽點(diǎn)氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，氫氧化鎂是沉淀，不可能是溶液中溶質(zhì)?！窘馕觥俊窘獯稹緼、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)≈4-2=2，不符合題意；

B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故氦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為4.003，不符合題意；

C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故氦原子核外只有一個(gè)電子層，且電子數(shù)為2，達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，符合題意；

D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，故氦的元素符號(hào)為：He。

故答案為：C，填：He。

【分析】元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位，氦原子構(gòu)成的氦氣屬于惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。在元素周期表中元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)。【解析】【解答】A、由圖可知，t2℃時(shí)，a、b的溶解度相等，則該溫度下，a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶液的狀態(tài)未知，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法比較，不符合題意；

B、t3℃時(shí)，a的溶解度為50g，則該溫度下，40克a加入100克水，充分?jǐn)嚢瑁?0克a可全部溶解，形成的是不飽和溶液，符合題意；

C、由圖可知，a、b的溶解度均隨溫度的升高而增加，a的溶解度受溫度影響較大，b的溶解度受溫度影響較小，故含有少量a的b溶液，提純b晶體采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，不符合題意；

D、t2℃時(shí)，溶解度：a=b＞c，故該溫度下，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶于水恰好配成飽和溶液，需要的水最多的是c。

故答案為：B，填：c。

【分析】a的溶解度為50g，40g溶質(zhì)形成不飽和溶液，C溶解度最小，配成飽和溶液，需要的水最多的是c?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鑒別水和過氧化氫溶液，取樣，分別加入二氧化錳，沒有明顯現(xiàn)象的是水，有氣泡生成的是過氧化氫溶液，故A符合題意；

B、稀鹽酸與氧化鈣和碳酸鈣均反應(yīng)，原有物質(zhì)被除去，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤；

C、鎂的金屬活動(dòng)性大于鋁和鐵，鋁片、鐵片均不與硫酸鎂溶液反應(yīng)，無法鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，酸與碳酸鈉反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，故要檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可以取樣，加入過量的稀鹽酸（或者稀硫酸）若有氣泡生成，則變質(zhì)，故填：取樣，加入過量稀鹽酸（或者稀硫酸）。

故答案為：A；取樣，加入過量稀鹽酸（或者稀硫酸）。

【分析】過氧化氫溶液加入二氧化錳會(huì)有氣泡生成，水沒有這個(gè)現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）碳酸鉀由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成，鉀離子屬于陽離子；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Zn、C、O的個(gè)數(shù)分別是1、3、3，生成物中含Zn、C、O的個(gè)數(shù)分別是1、0、0，故生成物中還應(yīng)含3個(gè)C、3個(gè)O，故X的化學(xué)式為：CO；該反應(yīng)中，碳得到氧，屬于還原劑，體現(xiàn)了碳的還原性；

（3）水稻在生長(zhǎng)過程中通過光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉，二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣；硝酸鉀含N、P、K中的K、N元素，屬于復(fù)合肥。

【分析】（1）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變配平化學(xué)方程式，碳得到氧，屬于還原劑，體現(xiàn)了碳的還原性；

（3）光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉，硝酸鉀含N、P、K中的K、N元素，屬于復(fù)合肥。【解析】【解答】（1）伴隨溫度的變化，鎳鈦合金發(fā)生形變，說明其具有良好的導(dǎo)熱性，故填：導(dǎo)熱性；

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，能除去呼吸產(chǎn)生的臭氣；氫氧化鋰(LiOH)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，故填：吸附；CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O；

（3）①向一個(gè)水球內(nèi)注入藍(lán)色顏料，可觀察到透明的水球迅速變成了藍(lán)色，從微粒角度分析，這是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故填：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；

②溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，在太空中，油依舊是不溶于水的，屬于乳濁液，不是溶液，故填：不是。

【分析】（1）金屬一般具有良好的導(dǎo)熱性；

（2））活性炭疏松多孔，具有吸附性，能除去呼吸產(chǎn)生的臭氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及反應(yīng)物和生成物得到化學(xué)方程式；

（3）分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，油依不溶于水的，屬于乳濁液?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）A實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后可根據(jù)觀察到①中鐵釘能接觸到氧氣生銹，②中鐵釘接觸不到氧氣不生銹，得出鐵生銹需要與氧氣接觸的結(jié)論；

（2）著火點(diǎn)越高越不容易被引燃，所以實(shí)驗(yàn)B中，觀察到銅片上乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明濾紙碎片的著火點(diǎn)比乒乓球碎片的著火點(diǎn)高；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，最終進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一；

如果紅磷的量不足，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒有被完全消耗，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏?。谎b置漏氣，集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶，造成測(cè)量結(jié)果會(huì)偏??；（合理即可）

（4）短蠟燭先熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大；實(shí)驗(yàn)D缺少用來做對(duì)比的干燥成紫色石蕊紙花，圖中紙花變紅，也可能是二氧化碳直接使紫色石蕊變紅，不能說明CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【分析】（1）鐵釘能接觸到氧氣生銹；

（2）根據(jù)乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以得到著火點(diǎn)的高低；

（3）氧氣約占空氣總體積的五分之一，裝置漏氣，紅磷量不足等會(huì)造成測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小；

（4）二氧化碳密度比空氣大，本實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）酸溶時(shí)，常將石灰石粉碎，目的是增大反應(yīng)物間的接觸面積，使反應(yīng)更加充分；（2）操作2分離的是固體和液體，故操作2為過濾；（3）酸溶過程發(fā)生的是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為；（4）A、酸溶時(shí)，不能用鹽酸替代硫酸，因?yàn)樘妓徕}與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；B、在石灰石中加入鹽酸，經(jīng)過操作1，可得到二氧化硅固體，說明二氧化硅不與鹽酸反應(yīng)，故B正確；C、酸溶中生成的二氧化碳可以用在轉(zhuǎn)化中（轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生的是氯化鈣與氨氣、二氧化碳和水的反應(yīng)，生成氯化銨和碳酸鈣），二氧化碳可以循環(huán)使用，故C錯(cuò)誤；D、高純碳酸鈣中的碳酸鈣是經(jīng)過提純的，純度要高于石灰石中的碳酸鈣，故D錯(cuò)誤。故答案為：B。【分析】（1）粉末狀固體比塊狀固體與液體的接觸面積大；

（2）操作2分離的是固體和液體，為過濾；

（3）鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳；

（4）二氧化硅固體既不溶于水也不溶于酸?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，儀器①的名稱為集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）用氯酸鉀制取氧氣，屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可采用向上排空氣法或排水法收集，采用排水法收集氣體較純凈，選擇的收集裝置為E，故填：AE；（3）過碳酸鈉分解產(chǎn)生過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑；（4）B裝置可以用作過氧化氫分解反應(yīng)的發(fā)生裝置，故B裝置相當(dāng)于制氧機(jī)中的反應(yīng)倉(cāng)；氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，則驗(yàn)證過濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法是將帶火星的小木條放在過濾倉(cāng)上方氣體出口處，若小木條復(fù)燃，則為氧氣；A、氧氣不易溶于水，可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率，故選項(xiàng)說法正確；B、過氧化氫分解會(huì)放出熱量，則過濾倉(cāng)中的水可以降低氧氣溫度，故選項(xiàng)說法正確；C、過濾倉(cāng)中的水不能加快氧氣生成的速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故答案為