16充氣雨衣課件

1.同學(xué)們，下雨時(shí)除了可以用雨傘遮雨，還可以用什么遮雨呢？2.雨衣不僅可以遮雨，而且五顏六色的穿著非常漂亮，但美中不足的是，雨水總是會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過解決這個(gè)問題嗎？怎么解決呢？16充氣雨衣默讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？課文中寫了一件什么事?穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋，受到（）啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學(xué)的裙子充氣雨衣小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？想一想：小林在放學(xué)時(shí)遇到什么？時(shí)間？地點(diǎn)？人物？天氣？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？

小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……下擺褲腿怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……看這一自然段共有幾句話？每句話有什么作用？

“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。女孩子的裙子下擺張開的雨衣像新式的雨衣是怎樣做成的呢？

當(dāng)天晚上用粗鐵絲彎成一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。穿上了新式的雨衣，小林還遇到了什么困難？這樣的雨衣怎么疊起來呢？在去游泳的過程中，小林看到了什么？

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

漸漸

小林又想到什么？用能夠充氣塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就可以疊起來了嗎？小林又遇到了什么問題？怎樣能把鐵絲圈變成能夠充氣的塑料環(huán)？小林跑著去干什么？制作能夠充氣的塑料環(huán)

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！充氣雨衣制作過程1234充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。充氣雨衣的發(fā)明過程：小林的雨衣……小林想：……“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，當(dāng)天晚上，小林……可是……

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。發(fā)現(xiàn)疊起來的救生圈吹氣后漸漸變成了圓環(huán)型的塑料氣囊，小林心想：……她跑回家，……

氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多，粘在雨衣下擺，充氣雨衣做好了。小林一共想了幾次？小林愛發(fā)現(xiàn)：雨水會順著雨衣的下擺流到褲腿上晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。第一次想小林愛思考怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……第二次想他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？第三次想小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？第四次想小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。受到的稱贊。稱贊。你還有比小林更好的辦法嗎？讀了課文，你覺得小林是個(gè)怎樣的孩子？

聰明愛動腦筋，愛思考善于觀察留心生活的孩子想一想日常生活用品有哪些需要改變的地方經(jīng)常丟學(xué)習(xí)用品怎么辦？自動鉛筆寫不出字的形態(tài)怎么辦？老師用的粉筆傷手怎么辦？我的奇思妙想

1、在家里看電視意見總是不一致：爸爸想看新聞，媽媽喜歡看電視劇，而我則愛看動畫片。

此時(shí)你會想……2、全家人都忘帶鑰匙，你們只能站在門外了。此時(shí)你會想……3、洗碗時(shí)，你見洗潔精沒有了。此時(shí)你會想……1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。392、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖