人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下句型造句專項(xiàng)練習(xí)

句型練習(xí)

一邊……一邊……

一會(huì)兒……一會(huì)兒……1.同學(xué)們（

）看書，（

）寫字。2.他精神失常了，（

）對(duì)這個(gè)人生氣，（

）對(duì)那個(gè)人生氣。3.戴嵩（）濃墨涂抹，（）輕筆細(xì)描，很快就把畫畫好了。4.媽媽（）看電視，（）織毛衣。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……1.（）天氣非常冷，（）爺爺還是天天早起鍛煉身體。2.（）張彤生病了，（）沒有來(lái)上課。3.（）張彤生病了，（）仍然來(lái)堅(jiān)持上課。4.（）我考試成績(jī)很好，（）媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一件禮物。如果……就……

只有……才……1.我們（）好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后（）可以報(bào)效祖國(guó)。2.（）明天天晴，我（）可以和媽媽去外婆家了。3.（）我們班成為“陽(yáng)光班級(jí)”，我們（）會(huì)很開心。4.（）按時(shí)完成作業(yè)，我們（）有時(shí)間休息。

一……就……

只要……就……1.（）期末考試考好了，我們（）可以在暑假盡情玩耍。2.（）你答應(yīng)，我們（）可以把這件事做好!3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。4.我（）做完作業(yè)，（）可以看《火隱忍者》了。

有的……有的……有的……

一……一……一……1.黑板上有三個(gè)圖形。（）個(gè)是三角形，（）個(gè)是圓形，（）個(gè)是正方形。2.下課了，同學(xué)們（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快樂！二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。1.今天太熱了。我不想去上街。2.我們不惹老師生氣。老師的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。3.停電了。我們不上晚自習(xí)了。4.我喝牛奶。我過(guò)敏。5.老師生病了。老師來(lái)給我們上課。6.弟弟年紀(jì)小。弟弟很懂事。7.明天下雨。我們下個(gè)星期去游樂園玩耍。三、句型轉(zhuǎn)換。1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（改成“把”字句）2.這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）3.那么多星星，你是數(shù)不清的。（改成反問(wèn)句）4.李紅長(zhǎng)得最漂亮了。（改成反問(wèn)句）5.張曉藝畫出了風(fēng)。（改成“被”字句）一、造句（陳述句）。

1.焦急——

2.整天——

3.常?！?/p>

4.靜靜地——

5.惋惜地——

二、疑問(wèn)句。

例：你去過(guò)北京嗎？

1.

2.

3.

三、感嘆句。

例：窗外的景色多美??！

1.

2.

3.

四、擬人句。

例：柳樹姑娘正在梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

1.

2.

3.

五、比喻句。

例：晚上，漫天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。

1.

2.

3.

六、“把”字句。

1.

2.

3.

七、“被”字句。

1.

2.

3.

八、夸張句。

例：他牙齒都笑掉了。

1.

2.

九、排比句。

例：春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

1.

2.

十、句型轉(zhuǎn)換。

1.我媽媽在幼兒園教書。（反問(wèn)句）

2.你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（陳述句）

3.我們不能被困難嚇倒。（反問(wèn)句）

4.你難道不愛你的媽媽？（陳述句）

5.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（“被”字句）

6.王蘭愛學(xué)習(xí)。王蘭愛勞動(dòng)。(用“不僅……而且……”連成一個(gè)句子)十一、給句子排列順序。一、請(qǐng)將下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。()先洗筷子，再洗碗和盤子。()最后，她把碗和盤子里的水控(kòng)干，放進(jìn)碗櫥里。()吃過(guò)晚飯，小芳把碗，盤子和筷子收拾好，放進(jìn)廚房的水池子里。()她還真細(xì)心呢，每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。()然后，她學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，擰開水龍頭。二、、排列句子（）中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。（）星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。（）可是，一到溪邊，它們都高興起來(lái)