四年級廣播稿文明禮儀（35篇）

四年級廣播稿文明禮儀（35篇）

四年級廣播稿文明禮儀（通用35篇）

四年級廣播稿文明禮儀篇1

甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時

和大家見面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持.我是主持人（）

甲：我是（）

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是牽手文明禮儀

乙：中華民族悠悠5020_年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的

中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文

化遺產(chǎn)，中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世。我們作為新

世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華

大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美

德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是啊！當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個

人素質(zhì)高，有風(fēng)度;這個人有教養(yǎng)，談吐文雅；這個人太差勁，連句

客氣話都不會說；這個人俗不可耐，滿嘴臟話；這個人太遛遢，衣服

皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好

的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被

眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工

作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與

人交往，立足社會呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話:

少成若天性，習(xí)慣成自然。有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重

視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，

只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物,

注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的

確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，

因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來

越多，難道我們不希望成為登大雅之堂的人的嗎？也有些家長認(rèn)為，

小孩子天真無邪，黑怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也

是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞

習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，

家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，

指甲老長不剪如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？

另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)

并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因

為他是受人們歡迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)

范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)

范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。

甲：先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、

購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交

通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人

需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠

的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾

人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾

您一下、請問等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如老爺爺、阿姨、叔

叔等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：謝謝您！如果被陌生

人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：很抱歉，請?jiān)?/p>

問問別人。到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，忌諱用

喂、咳等字眼，購物之后也應(yīng)說謝謝。在影劇院里，不能大聲喧嘩，

不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座，如果遲到，入座

時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；

演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠,

要照顧老人、小孩加殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，

要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車

不要搶座。

甲：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

做到安全文明在校園呢.？下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一0r一刻不放松。

你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推操和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

四年級廣播稿文明禮儀篇2

同學(xué)們大家好！

歡迎收聽廣播，我是播音員。

文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時

與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方

時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨

地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止一個講文明的學(xué)生才有一顆潔

凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是

一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的

學(xué)生，比如、等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的

校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；等一些同學(xué)，見到師長都能

問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些

學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒

有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他

們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人，就要會用文明語，做文明事Q再簡單地講就是要

懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮儀待人是中華民族的

傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良

傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，

同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重

要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如

果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。

讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)

練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，

才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)

的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開

滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明！

四年級廣播稿文明禮儀篇3

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：今天是9月27日，星期四，我是播音員。

乙：我是播音員。

甲：同學(xué)們，今天繼續(xù)播送本周主題牽手文明禮儀內(nèi)容。

乙：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉

止！

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌

用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，

因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維

護(hù)校園環(huán)境，不會隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾

垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草

一木和一切設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電而且會勸

阻、制止破壞行為，及時報告。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺

放整齊，會自覺排隊(duì)出操、安靜就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)

習(xí)。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬

師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),

他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在

學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，

堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)思陽鎮(zhèn)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z

言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮

儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精

神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)0

!甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的

榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，

不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老

師和客人要用普通話主動問好。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將

校園裝扮得更加美麗。

乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共司遵守禮儀規(guī)范，告別陋

習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽。讓我們在音樂聲

中結(jié)束今天的播音c咱們下周星期二早上再見。

四年級廣播稿文明禮儀篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

?大家好，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明

禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情

幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不

小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，

是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是

一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是

一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世

世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為

祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努

力。

做一個文明的中職學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和

生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵

守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好。

在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好。在街上，應(yīng)該遵

紀(jì)律，守秩序。各項(xiàng)守則要記牢記良言入耳三冬暖，惡語傷人六月

寒這句俗話大家要記住。

文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。它

比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的

感情。在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,

本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)

致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人、以此為

戒。

我的演講完畢，謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇5

今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,

我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(xué)（女）、晁紅偉同學(xué)（男），掌聲

有請！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好！

女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家

想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里，馬路上，網(wǎng)上隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我

們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或

不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公

室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大

方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸

素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗

梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝

氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、

不涂指甲油。

3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交

流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于

人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用

敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客

人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，

不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了什么才是生活

中最重要的了那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美,

能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木

頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力

量，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種

氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿

魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象

我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我

們幾個人的一些不文明行為弄臟了；

再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八

門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐

在這的同學(xué)的不文明行為；

下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，

上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；

開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳.

看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地

可見，沒有丟到垃圾筒里；

看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳

??；

有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可以

很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊也嗎？

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)

制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自

覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明

顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)

氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為

多了。

男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文

明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,

然而去改正。

女：下面是這次班會的最后一個議題：向全校師生發(fā)起倡議.下

面有請班長晁紅偉代表08(9)班提出倡儀如下

文明禮貌伴我行倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：

大家好！

現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感

受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序

井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,

為建設(shè)美好校園，文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普

通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看

色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞

花草樹木。

4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通

規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不

在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、

mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，

愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。

6、志愿活動，積極參與。積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好

護(hù)綠和保潔工作。

同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一

份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我

們在這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)

在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校

園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

四年級廣播稿文明禮儀篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

我們中間的不少同學(xué)已經(jīng)開始閱讀經(jīng)典著作了。在被儒家尊崇

為“四書”之一的《禮記?大學(xué)》中有這樣的名言：“欲明明德于

天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其

身”，意思是：“要想在天下弘揚(yáng)美好品德的人，就先要治理好自

己的國家；要想治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；要

想管理好自己的家庭，就先要修養(yǎng)自身的品德和行為?！笨梢?，一

個人的修養(yǎng)是關(guān)系到家庭興衰、國家興亡的大事，因此，我們每個

人都應(yīng)該樹立這樣的信念：成才先成人，愛國先修身。

同學(xué)們，一滴露珠能夠折射出太陽的光輝，同樣，一件小事能

夠反映出一個人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是

不文明的，道理并不復(fù)雜，做好一件小事也并不難，但難就難在只

有長期堅(jiān)持做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能“修

身、齊家、治國、平天下”。

文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)。我國自

古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德要求。舉幾件

我們身邊的小事：上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)是文明行為，上課

走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現(xiàn)；尊敬師長、團(tuán)結(jié)

同學(xué)是文明的行為，不聽老師和家長的正確教導(dǎo)，與同學(xué)鬧矛盾可

就不好了；主動撿是地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動，隨手扔

掉廢紙就是不文明的表現(xiàn)；課間做正當(dāng)有益的活動是文明的行為，

追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現(xiàn)；愛護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施是文明

的行為，而走路時不管不顧，弄臟雕塑和墻面，損壞護(hù)欄就是不文

明的表現(xiàn)；坐、立、走、讀書、寫字姿勢正確是文明的行為，相反,

坐、立、走、讀書、寫字姿勢不正確不僅難看，而且也不利于身體

健康；按時到校是文明行為，進(jìn)校門之前面對國旗認(rèn)真行禮是愛國

的表現(xiàn)，而早到校，在開校門之際隨便地行個禮就喊著鬧著跑進(jìn)校

門就是不愛國、不文明的表現(xiàn)。

老師們、同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成才先成人，愛國先愛

校。我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持。學(xué)校是我們的家,

愛校護(hù)?？看蠹遥屛覀兂浞掷靡磺袡C(jī)會，強(qiáng)化文明行為、培養(yǎng)

文明習(xí)慣，做當(dāng)之無愧的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生！

四年級廣播稿文明禮儀篇7

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是三年級四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀

充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、

有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，

生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓

我們再提文明禮儀C

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不

要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，

從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片

廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓

校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放

吧！

四年級廣播稿文明禮儀篇8

文明之花猶如一縷溫暖的陽光，它能溫暖人們的心田；文明之花

猶如烈日底下的一片綠蔭，給人們制造一個清新而又涼爽的環(huán)境;文

明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂，感染、陶冶著人們的情操，讓人

類從此遠(yuǎn)離野蠻、粗俗的噪音世界。

自古以來，無論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及

提的凡夫俗子，在他們身上都能找到同一件無價之寶，那就是講文

明。講文明、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代

社會主義精神文明建設(shè)的重要支柱。周恩來是我國的外交部部長，

他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績，為我國外交做出了許多的

貢獻(xiàn)。世人敬佩他高尚的情操、精明的智慧和學(xué)識的淵博，但人們

更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整潔、端裝，舉止文明高度優(yōu)

雅，他身為國家總理，但總是謙恭有禮。每次服務(wù)員給他端茶、倒

水，他常常是又應(yīng)接，并且微笑點(diǎn)頭表示感謝。在他的身上有著數(shù)

不勝數(shù)的事例。文明對人，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁

有的品德，他體內(nèi)流淌著中華文明之風(fēng)的血液，是文明之風(fēng)的標(biāo)榜！

文明是社會發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志，一個社會文明程度的高低可以

折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明道德,

從小的方面來講，它反映的是自身的形象;但從別一個方面來講，他

不但反映自身形象而且還代表著國家的聲譽(yù)，反映出一個國家的社

會發(fā)展。

文明是說了又說，講了又講，可文明又有誰真正的做到了

呢？“文明”到底是什么？所有人都一清二楚，也知道文明是有益的。

但大多數(shù)人都是左耳進(jìn)右耳出的，不以為然，根本是不聞不問，我

行我素，將“文明”置之度外。在各個地區(qū)隨時都能見到那些不文

明的現(xiàn)象，路過繁華的步行街，行人各個奇裝異服，語言不文明、

隨地吐痰等不良現(xiàn)象無處可見，街頭巷尾，比比皆是。

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。其

實(shí)，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡單，它并非一件難事?！耙痪?/p>

簡單的問候，一句溫暖的話語，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文

明的體現(xiàn)。要完善文明修養(yǎng)我們必須先充實(shí)自己的知道，成為一個

學(xué)識淵博之人。明辨是非，不擁護(hù)不文明現(xiàn)象，更加不能讓它進(jìn)入

我們的生活。端正自身的心態(tài)同樣是重要的，想完善個人文明修養(yǎng)

必須從多方面來檢省，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆”。這樣才能讓

社會文明永鑄造長存！

朋友，為了中國，更是為了我們自己，請好好完善自己的文明

修養(yǎng)，讓不文明現(xiàn)象從此消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨

我們成長，讓文明之風(fēng)長存，永不談敗。朋友們，讓我們從自身做

起，創(chuàng)造我們美好家園，讓文明之花開滿人間的每一個角落！

四年級廣播稿文明禮儀篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國旗下的題目是《文明禮儀，從我做

起》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解

的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人

道德和社會公德的體現(xiàn)。作為具有.年文明史的“禮儀之邦”，講文

明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族的重要途徑。

作為學(xué)生，最基本的素質(zhì)就是講文明，懂禮儀！

近幾年來，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩意,

每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看：每堵墻都會說話，校徽、校

訓(xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱；每塊石頭都有寓意：上

馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié)；竹園、柳園、湘園，

還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外，還有我們學(xué)生的文明。表現(xiàn)在我們良

好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我

們共同營造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)

習(xí)氣氛。這些事實(shí)而現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是

一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這

是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得

我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不

文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐

打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別

同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長發(fā)；

上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食，更有甚者，用小刀

掐住同學(xué)這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素

質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

四年級廣播稿文明禮儀篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀，從我做起》

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年

來的文化傳承至今，

作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處

可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以

我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時，從小

培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表二說,

要求整潔干凈；臉，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理，經(jīng)

常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡、換衣服。

其次，注意公共場所禮儀。我們在學(xué)校、教室、影院、等場所

要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的

態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)

美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和

幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給

哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。

“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，

都說明了禮貌原則C每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀

開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不

僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自

己帶來快樂，帶來溫馨。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們

是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)

文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)

高度的精神文明。

著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的.肖像的

鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都

提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成

文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

演講完畢，謝謝大家。

四年級廣播稿文明禮儀篇11

男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,

濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮

儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用

不盡，那我們何樂而不為呢？

女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。

男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為

你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂.；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

四年級廣播稿文明禮儀篇12

文明禮儀是人類為了維持社會正常生活而要求人們遵守的最低

道德標(biāo)準(zhǔn)。對于一個人來說，文明禮儀是一個人思想道德水平、文

化素養(yǎng)和交際能力的外在表現(xiàn)。對于一個國家來說，文明禮儀是一

個國家的社會道德而生活習(xí)慣的反映。

在古代理論中，大多以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國，以禮治家。

有些書比如《禮記》，《論語》等。有一些名言，比如“人有禮貌,

就安全；當(dāng)他們粗魯時，他們是富裕的；當(dāng)他們有禮貌的時候，他

們是巨大的；當(dāng)他們有禮貌時，他們是健康的；當(dāng)他們有禮貌時，

他們是和平的”，這都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人仍以文明禮儀為主導(dǎo)，

但我們更應(yīng)該重視文明禮儀。

我們中華人民共和國歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為其中一員,

我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)祖國的這一特色，弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族

精神。

文明禮儀是人不可或缺的，就像孔子說的“不學(xué)禮儀，受不

了?！?/p>

當(dāng)我們坐在公共汽車上時，我們應(yīng)該給老人、孩子還是有需要

的人讓路？我們在校園里遇到老師同學(xué)，是要致敬還是點(diǎn)頭致意？

當(dāng)我們看到路邊的垃圾碎片時，是不是應(yīng)該彎腰，伸出手，撿起來,

然后扔進(jìn)金色的垃圾桶？當(dāng)我們遇到殘疾人時，我們應(yīng)該向他們伸

出援手，幫助他們過馬路還是帶他們?nèi)ツ康牡兀?/p>

文明不是一兩天就有的，應(yīng)該是你的好習(xí)慣?？吹饺诵械郎嫌?/p>

香蕉皮，你主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我覺得你成就了“文明”二字;

在公共場合，說話盡量小聲，不影響別人，即使人多也不會推拉。

嗯，我覺得你又做到了“禮儀”這個詞。文明禮儀就這么簡單。

如果你忘記了知識，你就不是一個失敗者，因?yàn)橹R是可以重

新學(xué)習(xí)的；如果你花光了所有的錢，你不是一個失敗者，因?yàn)殄X是

可以賺回來的。但是如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)?/p>

你已經(jīng)失去了做人的真諦。

“人無禮，事無禮，國無禮，不安分。”當(dāng)我們學(xué)習(xí)文明禮貌

時，我們不應(yīng)該只停留在口頭上，更重要的是，要在行動中貫徹執(zhí)

行。文明禮儀，從我們做起，從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，

從身邊的小事做起，真正把文明禮儀融入我們的生活，讓文明禮儀

真正與我們一起成長。

四年級廣播稿文明禮儀篇13

大家好，我是高一(6)班的李原。天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明

樹新風(fēng)。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個

溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏

兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子

云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天

我的講文明樹新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬

學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而

學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只

有這樣，我們才能真正做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉

自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在

咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾

的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充

當(dāng)義工。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游,

也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，

內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、

隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比

如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒

有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下

更凸現(xiàn)得淋漓盡致C

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也

更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)

光，更有禮儀之邦的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被

一些國人丟得差不多了。

其實(shí)，要想成為一名講文明，樹新風(fēng)的時代青年并不是一件很

困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的

行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑

步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路

邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位賽力上坡的三輪車?yán)先送栖?

早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。

講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不

曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、

不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿

奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)

花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上

網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不

浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)

儉。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需

要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,

需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和-諧的社會生活

中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民

族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，

讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的禮儀之邦！

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，做一名合格的高中生，

讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落！

謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇14

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：

大家早上好！

在學(xué)校里，經(jīng)常聽同學(xué)們說高端大氣上檔次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵

這樣兩句話。的確，不管是我們師資力量、教學(xué)樓、宿舍、圖書館、

餐廳等等等等，這些都是其他學(xué)校望塵莫及的。如此看來，高端大

氣我們有了，可是低調(diào)奢華有內(nèi)涵該從何而得呢?答案當(dāng)然是你們，

因?yàn)閷?shí)高有你們這么一批優(yōu)秀的學(xué)子，只要不斷提高我們的文明素

養(yǎng)，低調(diào)奢華有內(nèi)涵定然不在話下。

所以說，今天我想和大家分享的主題便是文明素養(yǎng)記心中。中

國素以禮儀之邦著稱于世，中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾

千年的歷史長河中，無數(shù)名人志士以禮待人的故事至今還被人們傳

誦。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)

人與人之間的感情，拉近人與人之間的距離。

那么作為一位光榮的實(shí)高學(xué)子，怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的

習(xí)慣呢？

首先，牢固樹立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受快樂的思想。

提高文明素養(yǎng)，說來應(yīng)該是咱自己的事。當(dāng)我們遇到困難時，想一

想我們今天的付出是為了更好地主宰未來的人生吧!用享受的觀念來

對待目前的學(xué)習(xí)和生活，相信大家會收獲更多樂趣。

其次，我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。在未來社會激烈的競爭中,

越想成事者，就越要守規(guī)矩，拘小節(jié)這才是真正的逍遙游。大凡有

些成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣和文明素養(yǎng)，這些習(xí)慣和素

養(yǎng)，使得他們有著鮮明的個性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。有句名

言是這樣說的：播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性

格，收獲命運(yùn)。的確，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路！在平

日注意我們的言行舉止：步從容，立端正；見人善，即思齊，縱

去遠(yuǎn)，以漸躋，見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警?！兜?/p>

子規(guī)》也在告訴我們怎樣提高文明素養(yǎng)。

再者，從身邊小事做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，

這是古訓(xùn)。下課了，離開教室時，書本桌椅擺放整齊；自習(xí)課上，認(rèn)

真安靜地學(xué)習(xí)；起床鈴起，你不貪戀那兩分鐘的溫暖；與人交談時，

你友善、和氣。在學(xué)習(xí)上，你確定目標(biāo)，爭分奪秒，力爭上游。在

家里，尊重長輩，主動給他們倒茶、盛飯;在學(xué)校，對值日的同學(xué)點(diǎn)

頭致意，見到老師主動問好；在公交車上舉止文明，不爭不搶，主動

讓位。誠實(shí)守信，助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是個人素

養(yǎng)文明的體現(xiàn)；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律向右這是言

行舉止文明的體現(xiàn)，愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、服從老師管理、

接受值日生的勸阻、主動說謝謝等，這是校園禮儀的體現(xiàn)。

如果你在日常生活中做好了這些看似不起眼的小事，那就等于

你在自己的文明素養(yǎng)銀行里存下了一筆不小的財(cái)富，日后，它必將

以雙倍的利息償還你。

同時，我想提醒同學(xué)們重新審視自己。因?yàn)槿藷o完人，每一個

人都是真善美與假惡丑的并存，只有不斷審視自己，反省自己，真

誠而勇敢的面對自身的不足，不斷地改正、完善，才能讓自己積蓄

起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中那一片真善美的凈土。

同學(xué)們，實(shí)高是每個有夢想的人成長的土壤，文明素養(yǎng)就是我

們實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀C實(shí)高的每一個人都是優(yōu)秀的，每一個人都是潛

力無窮的。讓我們大聲說：我們是實(shí)高人，讓我們?yōu)樽约捍?，?/p>

最好的自己。三年之后你們的小伙伴們定會為你驚呆!

謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)代青少年有理想，有熱情。他們尋求社會的理解和信任，渴

望展示自己的才華c然而，在這個變化和快速發(fā)展的時代，真正成

功探索的年輕人屈指可數(shù)。為什么很多年輕人還在理想與現(xiàn)實(shí)的十

字路口失意，作為生活中的弱者落在后面？一個很重要的原因是我

們不能正確理解禮儀和形象的重要性。

一個圓而瑰麗的夢，充滿了新鮮的誘惑，但奇妙的創(chuàng)作過程，

會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作情懷。一個商人憑著他堅(jiān)韌不拔的毅力所

取得的成就，他的成功，他的禮儀，他的形象緊密地融合在一起，

構(gòu)成了人生中最快樂、最壯麗、最動人的樂章。

親愛的在座的同學(xué)們，你們還記得偉大的俄羅斯作家、哲學(xué)家

赫爾岑曾經(jīng)說過：“人生最重要的是禮儀，禮儀比最高的智慧和一

切知識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要性是成功的基石。想想那些

事業(yè)有成卻沒有自己“光輝形象”的人。世界足球之王貝利，有一

次上場踢球時自我介紹。因?yàn)橐路钆洳划?dāng)，被稱為“黑貨不會耍

花招，連最基本的形象都處理不好”，給了他很大的打擊。但他并

不氣餒，一邊努力訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到

鏡子，也要整理自己的衣服。努力是有回報的，他終于成為五大洲

的世界巨星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢?，禮儀和形象是成功

不可或缺的條件，是通往成功的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留在自怨自艾，讓我們

“學(xué)禮儀，美化形象”，努力建設(shè)自己的生活大廈。

四年級廣播稿文明禮儀篇16

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,

集聚五十六個民族，泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚

目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了

文明，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任

起社會主義國家的建設(shè)者和接班人。

每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是

我們每天的值日生c他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但

是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么

呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張

紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，

那么，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境??！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做

起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的小學(xué)生。

不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點(diǎn)里，

一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個

中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦

法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果

把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多

么丑！

從上面報道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不

見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會

快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明？

再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之

不理；有些學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些學(xué)生只

因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛辏瑦赫Z相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重

影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。

怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學(xué)們的發(fā)言中我明

白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞

動；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在社會上，要

熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時每刻

鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年！

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做

起，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，

爭創(chuàng)文明班級！

我的演講完了，謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇17

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一

支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的

名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀！

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)

們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天

的校園里做什么呢？

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常

手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜

徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們

知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞

的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆

跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的

面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出

家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲

擔(dān)心、那一屢疲憊，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,

更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園

裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明

媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建

文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家

庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,

手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們

把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地

上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，

是一種習(xí)慣。仔細(xì)思想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文

明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是因?yàn)椴?/p>

注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說

到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)

一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。

這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真

希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好

習(xí)慣，不容小惡，不拒小善，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少

些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的

科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的

就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文

明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處

處盛開。

四年級廣播稿文明禮儀篇18

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒

女代代相傳的美德c舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)

與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的

話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動？？

我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他

的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們?？吹街鲃痈?/p>

安、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺塘地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在

著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔

亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日

常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園

環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。

我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字

文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動

敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲

喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管

住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。

4、積極參加學(xué)?！蔽拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動，在活動中展

現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共司來創(chuàng)建。希望每一位同

學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮

儀之花開遍整個校園。

我的演講完畢，謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇19

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

四月的大地，春暖花開。春風(fēng)吹拂著美麗的校園，校園處處綠

草如茵、娓紫嫣紅c然而在這美好的校園里，卻時不時會出現(xiàn)一幕

幕讓人不愉快的畫面。比如：隨地扔下垃圾、隨意踐踏草坪、同學(xué)

之間偶爾冒出一兩句臟話等等。我們多么希望文明的花朵也能開遍

美麗的校園。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情

幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不

小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉

動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明

是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，

修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教

育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是

人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污

言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽?/p>

重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他

愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、

浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料

袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,

把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長

和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與司學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他

會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，

使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻

在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手

投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做

起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，

管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們

我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我

們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

四年級廣播稿文明禮儀篇20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩.講究文明在當(dāng)今社會

已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的

作用.

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭文明禮儀之

星，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

同學(xué)們，作為一名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動

敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講

究衛(wèi)生，不亂扔果皮.

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民

族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象.

只要心里播下這里種子，它就會在我們的精神世界里生根開花結(jié)果.

那么我們的社會將更加美好.

總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧！

四年級廣播稿文明禮儀篇21

老師們、同學(xué)們：早上好！

人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是尊重為

本。每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊

重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，

就要學(xué)會尊重他人,事實(shí)上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講

文明，懂禮儀的人C

回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是講文明，懂禮儀，它締

造了享譽(yù)千年的禮儀之邦。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多

元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之

高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌?/p>

的是講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的戔族精華。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)

都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀

表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)

環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終

堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)

范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)

的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也

不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文

明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧也；

上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食.....o這些不良習(xí)

氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培

育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用

禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為

規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、

保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通規(guī)則、不闖紅燈；講究衛(wèi)生,

不扔果皮、紙屑等等......

同學(xué)們，現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在

這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響

著我們將來的發(fā)展C一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，

一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的

人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)

習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了

基本的道德底線。

四年級廣播稿文明禮儀篇22

歡迎收聽學(xué)校廣播，我是主持人。

你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同

學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處的的親切；是見到師長時的

問早問好;是不小心撞到對方時的一聲對不起;是自覺將垃圾放入垃

圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質(zhì),

文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能

使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著

裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,

儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老

師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這

個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章

制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律

右行。

讓文明禮儀與你我同行。

四年級廣播稿文明禮儀篇23

各位同學(xué)、老師：大家好！

今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)文明禮儀校園。話

題很老，但不過時c它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理&也人

生因文明禮儀而精彩。

校園因什么而文明禮儀？校園因你、我的文明禮儀而文明禮儀。

我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明禮儀

行為，就不會有校園的文明禮儀，文明禮儀校園既包含物質(zhì)的校園,

更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努

力。

文明禮儀是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改

善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明禮儀是告別作日的無知和粗俗，是自覺的

控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的

本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心

靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明禮儀的回歸、重建和

發(fā)展，環(huán)顧四同不文明禮儀的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明禮儀，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件

還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破

壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這

些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃

圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾

由2樓作高空投擲，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾

揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男

寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，

成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題,

而是人性的缺失；

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店

可見，文明禮儀與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重

視，需要大家的行動。

文明禮儀的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,

在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明禮儀的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)

離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因

為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明禮儀的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維

護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗碌秒S便買零食既浪費(fèi)又

不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且

會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他

人和自己。

文明禮儀的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草

一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電而且

會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明禮儀的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺

放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守

學(xué)校的規(guī)章制度。

文明禮儀的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬

師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),

他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們

追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明禮儀，表現(xiàn)文明

禮儀，實(shí)踐文明禮儀，做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)文明禮儀校園。

四年級廣播稿文明禮儀篇24

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是

《文明從我做起》c

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你?/p>

去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了

文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱:央大國，文明也正是人類

進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時

刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過

了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次,

列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水

上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：

“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去

吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，化女

工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給媽女、老人讓座的人越來

越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅

燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，

只有給花草澆水的人們文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是

一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊

還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了；預(yù)備鈴聲

早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同

學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠

如此種.種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。

養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，

比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱

情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街

上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能

熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣,

時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長

的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮

儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的

言行，做一個文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加

美好！讓我們做得更好。

謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇25

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫小明，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的

心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮

儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠

體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)c見到老師，主動向老師問好；進(jìn)別人房里前，先

敲門；坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,

我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我

一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把

雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走

邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文

明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了,

立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂

扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到

垃圾桶里。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講文明，懂禮儀。古人

說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客

人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不

文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到

慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼；而且，家里來

了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文

明、懂事的好孩子C

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前

進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在

社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要

勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中；讓文明禮儀，陪伴

我們快樂成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

四年級廣播稿文明禮儀篇26

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好。今天我演講的題目是：愛護(hù)公共設(shè)施，構(gòu)建和諧社會。

同學(xué)們，當(dāng)你們看到某個人向地上吐痰的時候；當(dāng)你們看到某

個人在美麗的公園里隨手折花的時候；當(dāng)你們聽到某個人在那安靜

的閱覽室里大聲喧嘩的時候，你們有什么感受？你們覺得這是一個

道德的行為嗎？你們還會覺得他是一個合格的公民嗎？我想答案一

定是否定的，一個合格的公民是一個講文明的公民，一個愛護(hù)公共

設(shè)施的公民，一個遵紀(jì)守法的公民。有人預(yù)言：“二十一世紀(jì)最大

的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)?！耙虼宋覀兛梢哉f，一個合格的公民就是

一個有道德的公民C我們每個人都應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣，為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度

發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道

了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游

景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒

童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地

組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干

干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才

安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該

是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>

一個文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

建設(shè)一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青

少年是祖國的未來知希望，建設(shè)一個美麗、富饒、文明的延吉城，

我們每個青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。

同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施；我

們要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公共設(shè)施。同學(xué)們，在公物愛護(hù)

上我們都能先行一步，起表率作用，讓延吉在我們每個人的精心呵

護(hù)下變得更加絢麗多姿。同學(xué)們，讓我們攜起手來，在教師和家長

的辛勤培育下，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用我們的雙手和智慧共同建

設(shè)我們的延吉，讓我