大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 項(xiàng)目五 做好就業(yè)準(zhǔn)備-直面就業(yè)挑戰(zhàn)教案

教案首頁(yè)課程所屬院（部）：招生就業(yè)處2024-2025學(xué)年第1學(xué)期課程名稱(chēng)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)任課教師授課內(nèi)容項(xiàng)目五做好就業(yè)準(zhǔn)備——直面就業(yè)挑戰(zhàn)授課地點(diǎn)智慧教室學(xué)時(shí)授課班級(jí)授課時(shí)間第周第周第周第周第周第周星期星期二星期星期星期星期第節(jié)第節(jié)第節(jié)第節(jié)第節(jié)第節(jié)月日月日月日月日月日月日教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合大學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、職位目標(biāo)制定相應(yīng)的求職材料。2．掌握制作求職材料的原則及注意事項(xiàng)。3．掌握筆試的方法與技巧。4．了解面試的種類(lèi)及基本內(nèi)容，掌握面試中“說(shuō)”“答”“問(wèn)”“禮”的技巧。教學(xué)任務(wù)講清求職是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在人力資源供過(guò)于求的市場(chǎng)背景下，競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。面對(duì)復(fù)雜的求職環(huán)境，畢業(yè)生必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求，充分做好信息準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備的同時(shí)，熟練掌握相關(guān)求職技巧，使自己在整個(gè)求職過(guò)程中得心應(yīng)手，做到游刃有余。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握筆試面試的方法與技巧。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生了解面試及基本內(nèi)容，掌握面試中“說(shuō)”“答”“問(wèn)”“禮”的技巧。教學(xué)材料或用具教材、本課程教學(xué)課件、教學(xué)視頻、案例學(xué)生課后任務(wù)教學(xué)后記教案紙步驟及時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施過(guò)程教學(xué)活動(dòng)（包括教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)）案例導(dǎo)入案例導(dǎo)入：聘高薪物流配送的騙局今年年初，耿同學(xué)在某大型信息交流網(wǎng)站上看到一則招聘信息。招聘信息顯示：市內(nèi)物流配送，待遇是3000元至5000元；全國(guó)物流配送，待遇是5000元至8000元。耿同學(xué)前往面試。面試是在××物流園區(qū)的一個(gè)小房間內(nèi)進(jìn)行的。房間內(nèi)擺著一張辦公桌，桌子上放著兩臺(tái)電腦，桌子后邊坐著三個(gè)人。在簡(jiǎn)單了解他的情況后，對(duì)方說(shuō)，他們單位收發(fā)貨員的待遇很高，包括餐補(bǔ)、電話(huà)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金，全部算下來(lái)1個(gè)月能掙七八千元。入職后有1個(gè)月的試用期，并要先去北京參加一個(gè)消防方面的培訓(xùn)。在簽訂了一個(gè)內(nèi)容、條款并不明晰的合同后，耿同學(xué)被要求先交600元押金，然后拿到了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼。猶豫再三，求職心切的耿同學(xué)還是交了600元押金。次日，耿同學(xué)到了北京的指定地點(diǎn)，接待耿同學(xué)的人收走了他的身份證并索要了100元押金，然后告知耿同學(xué)要培訓(xùn)20天?！霸诒本┑?0天里，我并沒(méi)有接受消防培訓(xùn)，就是讓我在那里當(dāng)保安。20天后，那人就讓我回原單位?！被氐皆瓎挝?，耿同學(xué)就去了××物流中心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)招聘單位已人去樓空。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速擴(kuò)容，網(wǎng)絡(luò)招聘行業(yè)步入高速發(fā)展期。巨大的網(wǎng)絡(luò)空間為求職者提供了更便捷的海量信息和機(jī)會(huì)，也為欺詐提供了溫床，如職位信息與實(shí)際不符、個(gè)人信息泄露，甚至存在傳銷(xiāo)陷阱。如今，網(wǎng)絡(luò)招聘騙局正從低級(jí)詐騙發(fā)展到職業(yè)詐騙，詐騙的“套路”不斷翻新。他們有的通過(guò)培訓(xùn)、兼職陷阱斂財(cái)，有的騙取個(gè)人信息倒賣(mài)獲利，有的借招聘之名竊取勞動(dòng)成果，有的讓?xiě)?yīng)聘者點(diǎn)擊植入病毒的木馬鏈接盜刷應(yīng)聘者的銀行卡或支付寶……在巨大的利益驅(qū)使下，一些網(wǎng)絡(luò)招聘已經(jīng)形成欺詐產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)普通求職者來(lái)說(shuō)，有些防不勝防之感。同學(xué)們一定要提高警惕，防止上當(dāng)。任務(wù)一搜集就業(yè)信息一、就業(yè)信息的搜集就業(yè)信息是指就業(yè)者通過(guò)各種途徑和方法獲得的，并經(jīng)過(guò)加工、分析、判斷和篩選之后提取的對(duì)自身選擇職業(yè)或職位有價(jià)值的、可利用的就業(yè)方面的消息和情況。就業(yè)信息對(duì)于大學(xué)生求職擇業(yè)有著非常重要的作用，大學(xué)生應(yīng)及時(shí)掌握與就業(yè)有關(guān)的信息。就業(yè)信息越廣泛，擇業(yè)的視野越寬闊；就業(yè)信息質(zhì)量越高，擇業(yè)的把握性就越大。就業(yè)信息搜集的原則1．精準(zhǔn)性原則大學(xué)生在搜集信息時(shí)，應(yīng)多觀察、勤思考，以確保所獲得的就業(yè)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。對(duì)于一些不是十分清楚的就業(yè)信息，要及時(shí)與用人單位聯(lián)系或請(qǐng)教別人，搞清用工意圖，以免上當(dāng)受騙。2．時(shí)效性原則時(shí)效性是信息本身的重要特性之一，信息只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效。3．針對(duì)性原則隨著人才市場(chǎng)的發(fā)展，就業(yè)信息日益豐富，如果在信息搜集中不注意適用性，那么就可能在眾多的就業(yè)信息中把握不住方向，從而捕捉不到真實(shí)的、有價(jià)值的信息。這就要求畢業(yè)生在搜集就業(yè)信息時(shí)，必須充分結(jié)合本校特色、本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇就業(yè)信息，減少求職的盲目性。課堂活動(dòng)某學(xué)生在人才市場(chǎng)上看到如下招聘廣告：某藥廠倉(cāng)庫(kù)招聘管理員，主要職責(zé)是分類(lèi)檢查庫(kù)存物品，單位提供入職培訓(xùn)，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。請(qǐng)結(jié)合該招聘廣告，分析這項(xiàng)工作對(duì)求職者的要求。（二）就業(yè)信息搜集的途徑就業(yè)信息多種多樣，搜集的渠道也各有不同?？傮w上說(shuō)，目前大學(xué)生可以通過(guò)以下途徑獲取相關(guān)的就業(yè)信息。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)校的就業(yè)信息主要來(lái)源于直接到學(xué)校招聘畢業(yè)生的用人單位及各人才招聘機(jī)構(gòu)。就目前狀況來(lái)看，大學(xué)生從學(xué)校得到的就業(yè)信息需求量大、可信度高，其針對(duì)性、準(zhǔn)確性均較強(qiáng)，是畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主要渠道，畢業(yè)生對(duì)其應(yīng)高度重視。2．各種畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)和人才招聘會(huì)每年11月后，各地方、各學(xué)?；蛴萌藛挝慌e辦的規(guī)模不等、形式多樣、定期與不定期的招聘會(huì)，往往具有時(shí)間集中、信息量大、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，是大學(xué)生了解信息、成功擇業(yè)的難得機(jī)會(huì)。3．各級(jí)政府主管部門(mén)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)為了指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，各級(jí)政府都成立了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是定期搜集所在地各單位的需求信息，經(jīng)過(guò)整理，通過(guò)多種渠道發(fā)布出去，并為大學(xué)生提供各種咨詢(xún)和服務(wù)。例如，各地成立的職業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、人才交流中心等。4．社會(huì)傳播媒介目前，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。許多新聞媒體如報(bào)刊、電視、雜志、廣播等時(shí)常發(fā)布就業(yè)政策、行業(yè)現(xiàn)狀、人才需求、職業(yè)發(fā)展前景等方面的內(nèi)容，這都是獲取就業(yè)信息的渠道，廣大畢業(yè)生應(yīng)注意定期收集。5．社會(huì)關(guān)系在收集信息時(shí)，社會(huì)關(guān)系是一個(gè)不容忽視的途徑。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)關(guān)系包括：家庭和親戚；同學(xué)、朋友及鄰居；以前或現(xiàn)在的老師；校友；其他求職者。他們分布在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)他們了解社會(huì)需求信息，針對(duì)性更強(qiáng)，而且比較準(zhǔn)確、直接。6．互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)作為開(kāi)放式的信息平臺(tái)，具有信息量大、速度快、對(duì)象廣、查看方便等優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞。它實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空界限、打破單向流動(dòng)的傳統(tǒng)人才交流格局，為大學(xué)生就業(yè)提供更便利的條件。【拓展】就業(yè)信息的要素一般來(lái)說(shuō)，一則質(zhì)量較高、較完整的就業(yè)信息應(yīng)該包含以下8個(gè)要素。（1）用人單位的名稱(chēng)及其所有制。用人單位的名稱(chēng)往往包含著所屬的行業(yè)、業(yè)務(wù)范圍、所在地區(qū)、企業(yè)級(jí)別、所有制形式等，如“珠海市梅溪牌坊旅游有限公司”“廣州市新華人壽保險(xiǎn)公司天河直屬支公司”等。（2）用人單位的主管部門(mén)及其發(fā)展趨勢(shì)。隨著改革的發(fā)展，某些事業(yè)編制單位也可能成為私有企業(yè)，其主管部門(mén)也會(huì)相應(yīng)變化，一般主管部門(mén)不同，勞動(dòng)人事管理辦法也可能存在區(qū)別，而且工資、福利、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等待遇也有區(qū)別。（3）用人單位所屬行業(yè)及其發(fā)展趨勢(shì)。畢生生供職于不同行業(yè)，職業(yè)生涯發(fā)展也各不相同。（4）意向的職業(yè)崗位在用人單位中的地位和作用。如保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員、內(nèi)訓(xùn)人員、精算師、會(huì)計(jì)、出納、保安、司機(jī)等多種崗位，都有特定的地位和作用。（5）用人單位及意向崗位的工作環(huán)境和福利待遇。工作環(huán)境包括人際關(guān)系、工作時(shí)間（有無(wú)夜班等）、戶(hù)外還是室內(nèi)，以及工作場(chǎng)所的溫度、濕度、噪聲等。福利待遇包括工資、獎(jiǎng)金、四險(xiǎn)一金（四險(xiǎn)：養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)，一金：住房公積金）等，有無(wú)入職培訓(xùn)，有無(wú)進(jìn)修和晉升機(jī)會(huì)也可能包括在內(nèi)。（6）用人單位的地理位置和發(fā)展前景。地理位置不僅關(guān)系到求職者就業(yè)后每天上下班的距離，還關(guān)系到一個(gè)單位的發(fā)展前景，交通不便、位置偏僻，是發(fā)展的不利因素。另外，用人單位的固定資產(chǎn)、流動(dòng)資金、科技含量、人才構(gòu)成等因素，也與發(fā)展前景密切相關(guān)。（7）用人單位對(duì)求職者的具體要求，如學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、性別、身高、相貌、體力、戶(hù)口，以及職業(yè)資格、技術(shù)等級(jí)方面的要求。有些用人單位還對(duì)心理素質(zhì)、能否經(jīng)常出差等方面有特殊要求。（8）招聘人數(shù)和報(bào)名辦法。用人單位本次招聘哪些崗位的從業(yè)者，每個(gè)崗位招聘的數(shù)量，報(bào)名的時(shí)間、地點(diǎn)、方式，應(yīng)準(zhǔn)備的證書(shū)和材料，如身份證、戶(hù)口本、學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)、簡(jiǎn)歷和有關(guān)證明等。二、就業(yè)信息的處理大學(xué)生在求職擇業(yè)過(guò)程中獲取的信息數(shù)量眾多，這就要求大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際需要對(duì)搜集到的信息進(jìn)行處理，去偽存真、去粗取精，提高就業(yè)信息的針對(duì)性和時(shí)效性，以便更好地為自己的求職擇業(yè)服務(wù)。（一）科學(xué)地掌握就業(yè)信息畢業(yè)生通過(guò)對(duì)就業(yè)信息的分類(lèi)、加工、整理，把握住社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并據(jù)此分析當(dāng)年社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)各行各業(yè)、各層次人才的需求情況有總體的認(rèn)識(shí)，以便及時(shí)調(diào)整個(gè)人在求職擇業(yè)中的預(yù)期目標(biāo)，選定自己最需要的就業(yè)信息。（二）準(zhǔn)確地鑒別就業(yè)信息提高警惕，分析和鑒別它的真?zhèn)?，確保就業(yè)信息的真實(shí)可靠。要通過(guò)一切可能的知情人，從不同角度正視和澄清疑點(diǎn)，盡可能多地掌握更多的情況，避免人云亦云，輕信盲從。（三）有針對(duì)性地篩選就業(yè)信息符合個(gè)人發(fā)展方向的用人信息按重要性、緊迫性綜合排序，然后分層次、有重點(diǎn)地了解落實(shí)。（四）合理地利用就業(yè)信息就業(yè)信息的利用是指畢業(yè)生在對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行整理后，依據(jù)信息進(jìn)行擇業(yè)的過(guò)程。（1）盡快與用人單位取得聯(lián)系，以免在自己猶豫不決時(shí)錯(cuò)失良機(jī)。因?yàn)?，信息是具有時(shí)效性的，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)就等于錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。（2）根據(jù)就業(yè)信息的要求及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高自己的工作能力，彌補(bǔ)原來(lái)的不足。（3）及時(shí)輸出對(duì)他人有用的信息。有些信息對(duì)自己不一定有用，可是對(duì)他人卻十分有用，遇到這種情況，千萬(wàn)不要抓住這些信息不放手。遲遲不輸出對(duì)他人有效的信息，這是一種極大的浪費(fèi)，也是一種不良心理的表現(xiàn)，是不可取的。。案例分享因猶豫而錯(cuò)過(guò)的就業(yè)良機(jī)某高校汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生王某參加了學(xué)校舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)。山西大同市一家效益不錯(cuò)的汽修企業(yè)認(rèn)為他的條件不錯(cuò)，想要與他簽訂就業(yè)協(xié)議，并且表示他到單位后會(huì)有很好的發(fā)展前景。雖然王某也愿意到該單位去，但覺(jué)得單位的工作地點(diǎn)不盡如人意，有些偏僻且氣候不好。于是他就去找就業(yè)指導(dǎo)中心的老師咨詢(xún)。老師們一致認(rèn)為該單位整體情況不錯(cuò)，應(yīng)抓緊時(shí)間盡快決定?？赡苁沁@種機(jī)會(huì)來(lái)得太容易了，王某做出了不去該單位的決定。對(duì)此，學(xué)校老師和該單位的招聘人員都覺(jué)得遺憾和惋惜。但僅僅過(guò)了三天，王某思想上發(fā)生了變化，又想去該單位工作，這時(shí)招聘人員已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。后經(jīng)聯(lián)系，單位表示現(xiàn)在該崗位的招聘計(jì)劃已經(jīng)完成，不能接收他了。任務(wù)二求職材料的準(zhǔn)備一、寫(xiě)好求職信（一）求職信的內(nèi)容開(kāi)頭：包括稱(chēng)呼和引言，稱(chēng)呼要恰當(dāng)，引言要介紹你為什么要應(yīng)聘這個(gè)單位，其主要作用是盡量引起對(duì)方的興趣看完你的材料，并自然進(jìn)入主體部分。主體：簡(jiǎn)明扼要地概述自己，突出自己的特點(diǎn)，努力使自己的描述與所聘職位要求一致，切勿夸大其詞或不著邊際。簡(jiǎn)歷中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。結(jié)尾：要把你想得到應(yīng)聘職位的迫切心情表達(dá)出來(lái)，懇請(qǐng)用人單位盡快答復(fù)并給予面試機(jī)會(huì)，語(yǔ)氣要熱情、誠(chéng)懇、有禮貌。（二）求職信的撰寫(xiě)方法與技巧1．求職信的格式與內(nèi)容求職信的寫(xiě)作并不復(fù)雜，也沒(méi)有固定的格式，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：稱(chēng)謂、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期和附件。稱(chēng)謂：信的開(kāi)頭要有恰如其分的稱(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ)，開(kāi)頭第一行頂格寫(xiě)。在給單位的信件中，應(yīng)用“尊敬的先生”或“尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)”等稱(chēng)呼語(yǔ)。寄給單位某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的信件，則應(yīng)寫(xiě)明收信人的職務(wù)（職稱(chēng)）和姓名，如“尊敬的王經(jīng)理”。給個(gè)人的信要另起一行空兩格寫(xiě)上“您好”等問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，給單位的可免寫(xiě)此項(xiàng)。正文：求職信的正文內(nèi)容較多，為便于閱讀應(yīng)分段寫(xiě)。（1）開(kāi)頭部分。介紹求職者的情況，如姓名、性別、年齡、籍貫、學(xué)歷、政治面貌等，可視實(shí)際情況增刪。如果是主動(dòng)發(fā)信，此處可寫(xiě)收信單位的卓爾不群吸引著你前來(lái)求職；如果是針對(duì)招聘廣告而寫(xiě)，則可寫(xiě)一下獲取信息的途徑。例如：“我叫×××，22歲，××大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2023屆高職畢業(yè)生。閱讀得知貴公司欲聘一名營(yíng)銷(xiāo)人員，不勝喜悅，以自己的水平和能力，特不揣冒昧毛遂自薦，申請(qǐng)這一職位?！保?）主體部分。這一部分要著重介紹自己的有利條件，突出優(yōu)勢(shì)，充分展示自己的才華，“推銷(xiāo)”自己的能力，力求在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。主要包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和特長(zhǎng)，工作態(tài)度和品質(zhì)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)等。（3）祝頌語(yǔ)。正文結(jié)束后，出于禮貌要寫(xiě)上祝愿的話(huà)，如“即頌”“敬頌”等。不同的節(jié)日和季節(jié)可用不同的祝愿語(yǔ)，如“即頌夏安”等；也可用“此致（縮進(jìn)兩格）敬禮（頂格寫(xiě)）”，注意這些祝頌語(yǔ)之后都不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）署名。署名寫(xiě)在信的右下方。可在署名后面寫(xiě)上“敬上”“謹(jǐn)上”或“上”，并且盡量親筆簽名。（5）日期。在署名下面偏右的地方寫(xiě)上年、月、日。（6）附件。有說(shuō)服力的附件主要包括成績(jī)表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、榮譽(yù)證書(shū)等證件的復(fù)印件及推薦信等。2．求職信撰寫(xiě)應(yīng)遵循的原則寫(xiě)求職信看起來(lái)并不難，但要寫(xiě)得出色卻并不容易，很多畢業(yè)生也常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，針對(duì)畢業(yè)生的求職信寫(xiě)作問(wèn)題，要注意和堅(jiān)持以下幾個(gè)原則。態(tài)度真誠(chéng)，擺正位置美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“各位美國(guó)人，你們國(guó)家并不向你們索取什么，但請(qǐng)你們捫心自問(wèn)，你們能為自己的國(guó)家做些什么？”寫(xiě)求職信時(shí)，首先應(yīng)該想著公司要我來(lái)干什么？或者換句話(huà)說(shuō)，不應(yīng)該寫(xiě)自己需要什么、獲得該職位對(duì)自己有什么好處等，而應(yīng)該寫(xiě)自己能為公司做些什么。另外，在寫(xiě)求職信時(shí)，要誠(chéng)懇禮貌，切忌自吹自擂，炫耀浮夸。虛弱怯懦、缺乏自信也是不可取的。（２）樸實(shí)誠(chéng)懇，以情動(dòng)人求職信中，既有客觀的內(nèi)容，比如，對(duì)自己大學(xué)期間的知識(shí)能力水平的描述；也有主觀的情感，只有“誠(chéng)”才能取信于人，得到用人單位的重視。主觀部分則要言出由衷，以情動(dòng)人。（３）傳遞有效信息，言簡(jiǎn)意賅一般而言，求職信以A4的紙張一頁(yè)為宜，如果確實(shí)有內(nèi)容，則不宜超過(guò)兩頁(yè)，或者作為附件或面談時(shí)再說(shuō)。求職信當(dāng)然不能太短，太短則顯得沒(méi)誠(chéng)意，說(shuō)不清問(wèn)題，自然難以引起注意；太長(zhǎng)不但會(huì)浪費(fèi)閱讀者的時(shí)間，也會(huì)引起反感。所以在寫(xiě)求職信時(shí)應(yīng)先打草稿，反復(fù)推敲：意思是否清楚，用詞是否得當(dāng)，內(nèi)容是否簡(jiǎn)練完美等。3．求職信撰寫(xiě)應(yīng)注意的事項(xiàng)成功的求職信應(yīng)該讓你的讀者有看下去的興趣和愿望，有給你提供面試機(jī)會(huì)的想法，從而打開(kāi)求職的大門(mén)。要寫(xiě)好一封令人滿(mǎn)意的求職信，必須做到以下幾點(diǎn)。（１）求職信要短，但一定要引人入勝，記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續(xù)看下去（２）言簡(jiǎn)意賅，切忌面面俱到（３）不宜有文字上的錯(cuò)誤（４）切忌過(guò)分吹噓從求職信中看到的不只是一個(gè)人的經(jīng)歷，還有品格。謙虛是一種美德，一個(gè)謙虛的人，可以使對(duì)方產(chǎn)生好感。但對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，過(guò)分的謙虛，同樣會(huì)使人覺(jué)得你什么也不行。謙虛不是自我否定，而是實(shí)事求是、恰如其分地表現(xiàn)自己。所以，寫(xiě)求職信應(yīng)遵循“適度推銷(xiāo)”的原則。（５）在求職信正式發(fā)送之前，給身邊的人看一下這也是求職信撰寫(xiě)中一個(gè)重要技巧，目的是避免歧義的產(chǎn)生，讓求職信更好地傳達(dá)出你所要傳達(dá)的訊息。課堂活動(dòng)請(qǐng)將大家撰寫(xiě)的求職信進(jìn)行集中展示，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)撰寫(xiě)的求職信有特色、有亮點(diǎn)，求職信須是針對(duì)對(duì)口企業(yè)、對(duì)口崗位撰寫(xiě)的，并符合要求。二、求職簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷就是概括介紹畢業(yè)生個(gè)人基本情況，并對(duì)個(gè)人的技能、成就、經(jīng)驗(yàn)、教育程度、求職意向做出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，是求職材料中最為重要的部分，是求職者全面素質(zhì)和能力體現(xiàn)的縮影。簡(jiǎn)歷同時(shí)也是對(duì)求職者能力、經(jīng)歷、技能等的簡(jiǎn)要總結(jié)。它的主要任務(wù)就是爭(zhēng)取讓對(duì)方和求職者聯(lián)系，唯一的目的就是爭(zhēng)取到面試的機(jī)會(huì)。一份簡(jiǎn)歷好比是產(chǎn)品的廣告和說(shuō)明書(shū)，既要在短短幾頁(yè)紙中把求職者的形象和其他競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開(kāi)，又要切實(shí)把求職者的價(jià)值令人信服地表現(xiàn)出來(lái)。（一）簡(jiǎn)歷的形式1．完全表格式簡(jiǎn)歷完全表格式簡(jiǎn)歷綜述了多種資料，易于閱讀，通常適用于年輕、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的求職者。求職者可簡(jiǎn)單列出所學(xué)課程、課外活動(dòng)、業(yè)余愛(ài)好和臨時(shí)工作等資料，因?yàn)樗麄儾簧畹馁Y歷很少需要分析和說(shuō)明。2．半文章式簡(jiǎn)歷半文章式簡(jiǎn)歷使用較少的資料表格設(shè)計(jì)，表格的數(shù)量和文字記載的長(zhǎng)度可以變化，以體現(xiàn)求職者的長(zhǎng)處。這種簡(jiǎn)歷通常適用于經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，因?yàn)樵斒龅馁Y料能比高度表格化的資料占據(jù)更多的篇幅。3．小冊(cè)子式簡(jiǎn)歷小冊(cè)子式簡(jiǎn)歷是一種多頁(yè)的、半文章式的活頁(yè)格式簡(jiǎn)歷。這種簡(jiǎn)歷可以有4頁(yè)、8頁(yè)，甚至20頁(yè)。它的主要優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)：一是提供了一種可表述更多資料的便利工具；二是其封面上容納了一份分別打印、專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的求職信。但小冊(cè)子式簡(jiǎn)歷需要很多專(zhuān)門(mén)的技能去撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)，因此一般用得不多。4．提要式（節(jié)略式）簡(jiǎn)歷提要式（節(jié)略式）簡(jiǎn)歷是一種摘要的摘要，它是在完成了一份較長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷后才摘編而成的。經(jīng)歷很豐富的求職者會(huì)先寫(xiě)一份完整的簡(jiǎn)歷（如2～3頁(yè)）來(lái)概括他的資歷，然后從完整的簡(jiǎn)歷中摘出他資歷的要點(diǎn)。這種簡(jiǎn)歷便成了他用得較多的簡(jiǎn)歷，而詳細(xì)的簡(jiǎn)歷只有在招聘者要求時(shí)才提交出去。5．按年月順序（時(shí)間順序）式簡(jiǎn)歷按年月順序（時(shí)間順序）式簡(jiǎn)歷通過(guò)按時(shí)間順序排列資料及突出日期來(lái)強(qiáng)調(diào)時(shí)間。時(shí)間順序通常是與中國(guó)人的習(xí)慣倒過(guò)來(lái)的，即從最近的時(shí)間開(kāi)始往前推，如在工作經(jīng)歷一欄下，按時(shí)間順序的簡(jiǎn)歷從最近的工作開(kāi)始，然后是最近工作的前面一份工作，再次是再前面的工作；在教育一欄下，按時(shí)間順序式的簡(jiǎn)歷也是如此，倒序排列。這種簡(jiǎn)歷可以是完全表格式簡(jiǎn)歷，或是半文章式簡(jiǎn)歷，也可以是創(chuàng)造式簡(jiǎn)歷。6．功能式簡(jiǎn)歷功能式簡(jiǎn)歷只強(qiáng)調(diào)工作的種類(lèi)（功能），而不含有任何特別的時(shí)間順序。功能式簡(jiǎn)歷的主要優(yōu)點(diǎn)是能突出實(shí)際成就，缺點(diǎn)是招聘者不得不排出他們自己推算的時(shí)間順序。如果嚴(yán)密的時(shí)間順序?qū)δ悴焕?，你便可使用功能式?jiǎn)歷；如果你的職業(yè)進(jìn)展已經(jīng)有了進(jìn)步，并且你想找的工作和你最近的工作一樣，則可采用按年月順序（時(shí)間順序）式簡(jiǎn)歷。7．創(chuàng)造式簡(jiǎn)歷藝術(shù)界、廣告界、宣傳界和其他創(chuàng)造性領(lǐng)域的求職者在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)往往會(huì)打破標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷形式。創(chuàng)造式簡(jiǎn)歷必須運(yùn)用想象力，但也必須向招聘者提供他們需要的內(nèi)容。它只能用于創(chuàng)造性行業(yè)，一般要避免用于銀行業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)和制造業(yè)。（二）簡(jiǎn)歷的基本要素1．個(gè)人基本情況個(gè)人基本情況包括求職者的姓名、性別、民族、照片、身高、體重、家庭住址、政治面貌、特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等，其中聯(lián)系方式尤為重要。2．教育背景教育背景包括求職者的畢業(yè)院校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、所學(xué)的主要課程等。其中專(zhuān)業(yè)和課程尤為重要，在羅列所學(xué)課程時(shí)，要考慮申請(qǐng)職位所需。3．求職意向及工作目標(biāo)求職意向主要包括求職者所希望的工作崗位、薪資、地域等。工作目標(biāo)即求職者需要選擇一個(gè)特定的工作目標(biāo)，彰顯自己的職業(yè)規(guī)劃和能力，切不可模糊隱晦，讓用人單位猜測(cè)。4．工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷的核心部分，在描述你的工作經(jīng)歷時(shí)，要寫(xiě)明從事的工作，列明你在公司的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，責(zé)任的描述之后應(yīng)該緊跟工作業(yè)績(jī)。簡(jiǎn)歷中盡量提供能夠證明自己工作業(yè)績(jī)的量化數(shù)據(jù)，如拓展了多少個(gè)新的市場(chǎng)客戶(hù)，年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)達(dá)到多少萬(wàn)元，每年完成了多少項(xiàng)目等。不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義?？梢詥?wèn)問(wèn)自己：需要我做的是什么？我是怎么做的？做得怎么樣？我體現(xiàn)了什么價(jià)值？5．知識(shí)和技能知識(shí)和技能部分主要是體現(xiàn)求職者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能，如英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、普通話(huà)水平等。求職者需要具備相應(yīng)的資格證書(shū)。6．所獲榮譽(yù)所獲榮譽(yù)部分主要是求職者在大學(xué)期間以及工作中所獲得的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)個(gè)人以及參加活動(dòng)所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū)等。7．自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)主要是總結(jié)自己的個(gè)性品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、解決問(wèn)題的能力等。在這一板塊中，求職者切忌夸夸其談，要客觀務(wù)實(shí)，選擇自己與職位需求相匹配的能力來(lái)寫(xiě)，突出重點(diǎn)。8．證明文件證明文件可以有效地成為客觀評(píng)價(jià)的證據(jù)。求職者可以為簡(jiǎn)歷中某一段經(jīng)歷提供證據(jù)，尤其可以把某種獎(jiǎng)勵(lì)或證明附在簡(jiǎn)歷的總結(jié)段落提到，或者也可以在談及你擔(dān)任某些重要職務(wù)或取得某些重要成就時(shí)把證明擺出來(lái)。其他有些企業(yè)因獨(dú)特的企業(yè)文化和工作要求，會(huì)關(guān)注求職者宗教信仰、婚姻狀況等，因此簡(jiǎn)歷中應(yīng)根據(jù)需要補(bǔ)充其他企業(yè)所關(guān)注的要素。（三）簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的原則1．簡(jiǎn)短簡(jiǎn)歷不要太長(zhǎng)，一般應(yīng)屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷有一頁(yè)A4紙即可。據(jù)調(diào)查，用人單位花在每份簡(jiǎn)歷上的平均時(shí)間不到1.5分鐘，要想在這短短的90秒內(nèi)迅速抓住招聘者的眼球，簡(jiǎn)歷不做到短小精悍是不行的。2．清晰簡(jiǎn)歷應(yīng)一目了然，確保簡(jiǎn)歷的閱讀者一眼就能看到他們需要的信息；要使用簡(jiǎn)單、清晰易懂的語(yǔ)言，而不要用一些高深莫測(cè)的語(yǔ)言；盡量不使用縮略語(yǔ)或?qū)W生中流行的時(shí)髦詞匯；若打印，應(yīng)選擇合適的字體和字號(hào)。3．準(zhǔn)確簡(jiǎn)歷中的錯(cuò)別字很顯眼，并且會(huì)直接影響閱讀者對(duì)應(yīng)聘者的印象。通過(guò)一份簡(jiǎn)歷能看出一個(gè)人的語(yǔ)言文字功底和修養(yǎng)，而招聘人員考查應(yīng)聘者的文字能力、細(xì)心程度等內(nèi)容就是從簡(jiǎn)歷開(kāi)始的，因此，表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范，是簡(jiǎn)歷語(yǔ)言的基本要求。4．整潔整潔的簡(jiǎn)歷能使閱讀者在看到內(nèi)容之前就對(duì)你產(chǎn)生好感，這樣才能使之產(chǎn)生閱讀的興趣，因此，簡(jiǎn)歷最好用激光打印機(jī)打印，不要使用效果不佳的復(fù)印，并注意保持簡(jiǎn)歷的干凈整潔。5．真實(shí)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)既不要夸張（自負(fù)），也不要消極地評(píng)價(jià)自己（過(guò)分謙虛），更不能編造。簡(jiǎn)歷一定要用心設(shè)計(jì)，有些簡(jiǎn)歷一看就知道是抄襲他人的，有些甚至是明顯的張冠李戴。案例分享小王身高171厘米，但是他聽(tīng)說(shuō)很多單位招聘時(shí)對(duì)身高有要求，于是他在簡(jiǎn)歷的“身高”一欄填了“175厘米”。參加招聘時(shí)，為了使自己的身高與簡(jiǎn)歷上的一致，小王特意穿了增高鞋，因此招聘會(huì)上的主管人員并未發(fā)現(xiàn)異常。由于小王的其他條件都符合單位的用人要求，招聘人員對(duì)小王很滿(mǎn)意，小王很快就收到了單位的面試通知。等小王到公司面試時(shí)，公司的第一個(gè)面試項(xiàng)目就是測(cè)量?jī)羯砀撸谑切⊥跖撟骷俚氖虑榫捅┞读?。考慮到小王的誠(chéng)信問(wèn)題，該用人單位最終淘汰了小王。由此可見(jiàn)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，同學(xué)們一定要實(shí)事求是，做到誠(chéng)信真實(shí)，切忌弄虛作假。（四）簡(jiǎn)歷中常見(jiàn)的問(wèn)題（五）如何制作一份完美的簡(jiǎn)歷1．針對(duì)性強(qiáng)企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求各不相同，因此，建議在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷時(shí)最好能先確定求職方向，然后根據(jù)招聘企業(yè)的特點(diǎn)及職位要求進(jìn)行量身定制，從而制作出一份針對(duì)性較強(qiáng)的簡(jiǎn)歷。2．言簡(jiǎn)意賅一個(gè)崗位可能會(huì)有數(shù)十個(gè)甚至上百個(gè)應(yīng)聘者投簡(jiǎn)歷，導(dǎo)致人力資源查看簡(jiǎn)歷的時(shí)間相當(dāng)有限。因此，建議求職者的簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單而又有力度，大多數(shù)崗位簡(jiǎn)歷的篇幅最好不超過(guò)兩頁(yè)，盡量寫(xiě)成一頁(yè)（技術(shù)相關(guān)工作崗位可寫(xiě)成2～3頁(yè)）。3．突出重點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)一是目標(biāo)要突出，如果簡(jiǎn)歷中沒(méi)有明確目標(biāo)崗位，則有可能直接被淘汰；二是突出與目標(biāo)崗位相關(guān)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，包括職業(yè)技能與素質(zhì)及經(jīng)歷，盡量量化工作成果，用數(shù)字和案例說(shuō)話(huà)。4．格式方便閱讀網(wǎng)絡(luò)上提供的各種簡(jiǎn)歷模板只能起到參考作用，畢竟每個(gè)人的情況不一樣，那些模板未必適合你，因此，求職者應(yīng)該慎用網(wǎng)絡(luò)上提供的簡(jiǎn)歷模板及簡(jiǎn)歷封面，而是應(yīng)該根據(jù)自身的情況進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。正常情況下，一份簡(jiǎn)歷只要包含個(gè)人基本信息、求職意向、職業(yè)技能與素質(zhì)、職業(yè)經(jīng)歷四大部分即可，個(gè)人可視具體情況添加。5．邏輯清晰，層次分明要注意語(yǔ)言表達(dá)技巧，描述要嚴(yán)密，上下內(nèi)容的銜接要合理，教育及工作經(jīng)歷可采用倒敘的表達(dá)方式，重點(diǎn)部分可放在簡(jiǎn)歷最前面。6．客觀真實(shí)誠(chéng)信是做人之根本，事業(yè)之根基。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，很難在社會(huì)上立足。同理，如果你在簡(jiǎn)歷中弄虛作假，將會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)。即使你能僥幸獲得面試機(jī)會(huì)，但有經(jīng)驗(yàn)的HR在面試過(guò)程中一般可以看穿，只要被發(fā)現(xiàn)有一處作假，就會(huì)覺(jué)得你處處作假，從而將你淘汰。因此，求職者在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要做到客觀、真實(shí)，可根據(jù)自身的情況結(jié)合求職意向進(jìn)行縱深挖掘、合理優(yōu)化，而非夸大其詞、弄虛作假。（六）簡(jiǎn)歷投遞技巧選擇何種方式投遞簡(jiǎn)歷，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)有著十分重要的意義。一般來(lái)說(shuō)，有以下幾種常見(jiàn)的簡(jiǎn)歷投遞方式。1．電子郵件投遞這是目前絕大多數(shù)企業(yè)采用的簡(jiǎn)歷接收方式。因此，求職者使用較多，但命中率較低，需要掌握一些規(guī)律和技巧。(1)郵箱的選擇?？蛇x擇穩(wěn)定性、可靠性高的公共郵箱，如網(wǎng)易的163、126郵箱或中國(guó)移動(dòng)139郵箱。設(shè)置簽名檔，建議包含個(gè)人姓名、學(xué)校及聯(lián)系方式，格式統(tǒng)一。(2)郵件的標(biāo)題。最好在標(biāo)題中寫(xiě)上自己的名字與應(yīng)聘的職位，這樣便于HR審核你的簡(jiǎn)歷。(3)郵件正文內(nèi)容。無(wú)論是用正文還是附件發(fā)送簡(jiǎn)歷，都應(yīng)在正文中貼上簡(jiǎn)短的求職信，一定不能在郵件正文中留空或者只是注明“附件是我的簡(jiǎn)歷”等。關(guān)于用電子郵件發(fā)送簡(jiǎn)歷時(shí)是采用正文發(fā)送還是附件發(fā)送的問(wèn)題，可視具體情況靈活處理。2．現(xiàn)場(chǎng)投遞在參加宣講會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí)投遞簡(jiǎn)歷，獲得面試的概率大。參加現(xiàn)場(chǎng)接收簡(jiǎn)歷的宣講會(huì)、招聘會(huì)應(yīng)準(zhǔn)備記事本和筆，記錄簡(jiǎn)歷的現(xiàn)場(chǎng)投遞情況。3．網(wǎng)申(OnlineApplication)這是當(dāng)前最常用的簡(jiǎn)歷投遞方式，很多知名企業(yè)會(huì)選擇這種方式進(jìn)行校園招聘。應(yīng)聘者通過(guò)招聘方指定的招聘網(wǎng)站或者官方網(wǎng)站來(lái)投遞簡(jiǎn)歷，招聘方通過(guò)設(shè)定特定的在線(xiàn)問(wèn)題、篩選標(biāo)準(zhǔn)篩選簡(jiǎn)歷。在國(guó)內(nèi)外校園招聘領(lǐng)域中，有很多專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站為企業(yè)提供網(wǎng)申系統(tǒng)，例如國(guó)內(nèi)的前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、Boss直聘網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)等。4．其他方式這主要是指招聘單位要求應(yīng)聘者現(xiàn)場(chǎng)遞交簡(jiǎn)歷并報(bào)名參加考核的方式，發(fā)布此類(lèi)招聘信息的多為事業(yè)單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)家機(jī)關(guān)等。三、其他材料的準(zhǔn)備除了求職信和求職簡(jiǎn)歷外，畢業(yè)生還應(yīng)提前準(zhǔn)備以下材料。（一）畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表由學(xué)校每年為應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)，是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生在校期間情況的反映，供畢業(yè)生向用人單位推薦就業(yè)時(shí)使用。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心印制下發(fā)、畢業(yè)生填寫(xiě)后由教務(wù)部門(mén)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)鑒定簽章、學(xué)工部門(mén)對(duì)在校綜合表現(xiàn)審核簽章后生效。畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫(xiě)要求如下：（1）嚴(yán)格按照推薦表要求填寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目，不要漏填，所填內(nèi)容務(wù)必詳細(xì)、準(zhǔn)確、真實(shí)；務(wù)必用黑色簽字筆填寫(xiě)，不要用彩色筆、圓珠筆填寫(xiě)，勿打印。（2）使用統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等名稱(chēng)的全稱(chēng)，避免使用簡(jiǎn)寫(xiě)稱(chēng)謂。（3）“自我鑒定”內(nèi)容就本人在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)作綜合自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)工整、內(nèi)容完整，最后親筆簽上本人名字。（4）“本人求職意愿”由學(xué)生本人根據(jù)自己的實(shí)際求職情況填寫(xiě)。（5）推薦表最后一項(xiàng)內(nèi)容“成績(jī)單”由教務(wù)處出具，各院系與教務(wù)處聯(lián)系。（6）院系推薦意見(jiàn)由各院系負(fù)責(zé)人認(rèn)真詳細(xì)填寫(xiě)，加蓋本院系公章。（7）在院系加蓋公章后，以班或院系為單位到學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心加蓋“同意推薦”章及學(xué)校公章。（二）成績(jī)單多數(shù)用人單位在畢業(yè)生應(yīng)聘時(shí)，會(huì)向畢業(yè)生索取其在校期間的成績(jī)單，所以畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備。畢業(yè)生打印成績(jī)單后，應(yīng)以班級(jí)為單位到所在院系辦公室由工作人員進(jìn)行信息審核后，加蓋學(xué)院公章；并在教務(wù)部門(mén)加蓋學(xué)生成績(jī)專(zhuān)用章。畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)提供成績(jī)單復(fù)印件，在正式簽約時(shí)，將原件交予簽約單位。（三）證書(shū)及證明畢業(yè)生在求職過(guò)程中，應(yīng)整理和出具在校期間所獲得的各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)、資格證書(shū)，開(kāi)具參與的科研項(xiàng)目證明材料，并隨身攜帶這些材料，以備用人單位隨時(shí)查驗(yàn)。（四）作品集作品集是畢業(yè)生在校期間學(xué)習(xí)成果的一種直觀展示，不同學(xué)科類(lèi)別的學(xué)生，其作品集的表現(xiàn)形式是不一樣的。1．美術(shù)、設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以將自己的繪畫(huà)和作品、設(shè)計(jì)作品進(jìn)行拍照和縮印，裝訂成冊(cè)，并在作品下方予以簡(jiǎn)要的說(shuō)明和介紹。如有必要，可以采用彩色印刷，以保證作品的視覺(jué)效果。2．工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以將自己參加的各類(lèi)工程、設(shè)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目以“圖片+設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”的形式加以展現(xiàn)。若參與的項(xiàng)目較多，可單獨(dú)裝訂成冊(cè)；反之，也可附在簡(jiǎn)歷之后。3．經(jīng)管、舞臺(tái)藝術(shù)、法律、醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生由于專(zhuān)業(yè)水平的表現(xiàn)形式更多地集中于實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，所以作品集要以“圖片+說(shuō)明+圖表”的形式加以體現(xiàn)。其中，圖片與說(shuō)明要表述的是經(jīng)歷、水平及意義；而圖表更多地用在業(yè)績(jī)的表現(xiàn)中。實(shí)習(xí)或相關(guān)社會(huì)實(shí)踐的單位證明在求職的過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在校期間有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷和相關(guān)社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)往往更容易求得心儀的工作。實(shí)習(xí)證明和學(xué)歷一樣，就像是一塊敲門(mén)磚，可以幫助求職者獲得企業(yè)更多的關(guān)注。由于簡(jiǎn)歷上的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以捏造，如果能附上一張名企開(kāi)具的實(shí)習(xí)證明函，一定能為求職者博得HR更多的好感，在一定程度上會(huì)增加錄用的幾率。任務(wù)三掌握求職技巧一、求職筆試的方法和技巧所謂筆試，就是用人單位為考查應(yīng)試者是否具備招聘崗位所需知識(shí)和技能，而采用書(shū)面形式對(duì)求職者所掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技術(shù)技能，以及文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)進(jìn)行的有據(jù)可查的測(cè)試。（一）筆試的種類(lèi)及內(nèi)容1．專(zhuān)業(yè)能力考試這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)能否達(dá)到所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。2．智商和心理測(cè)試（筆試內(nèi)容最好與高職學(xué)生相關(guān)度大的）智商測(cè)試主要為一些著名跨國(guó)公司所采用，該類(lèi)公司對(duì)畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)一般沒(méi)有特殊要求，但對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問(wèn)卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。一些特殊的用人單位常常以此來(lái)測(cè)試求職者的態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)、智力、個(gè)性等心理素質(zhì)。3．命題寫(xiě)作例如，要求應(yīng)試者限時(shí)寫(xiě)出一份會(huì)議通知、某項(xiàng)工作請(qǐng)示或情況總結(jié)，也可以提出一個(gè)論點(diǎn)，請(qǐng)應(yīng)試者予以論證或批駁等。4．國(guó)家公務(wù)員考試國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，一律經(jīng)考試錄用。其筆試包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《申論》。（二）筆試前的準(zhǔn)備1．知識(shí)準(zhǔn)備（1）學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)在的求職考試很多是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，應(yīng)試者平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際的動(dòng)手能力。（2）提綱挈領(lǐng)，系統(tǒng)掌握。把與招聘職位相關(guān)的各方面知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理，以便全面掌握。注意提綱挈領(lǐng)，掌握重點(diǎn)，提高效率。（3）多讀多練，提高閱讀能力。復(fù)習(xí)時(shí)廣泛閱讀相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀能力，以備應(yīng)試時(shí)能應(yīng)付自如地回答各類(lèi)問(wèn)題。（4）敏銳思考，提高快速答題能力。筆試不僅考查知識(shí)的儲(chǔ)備，更要求答題的速度。招聘考試中的題量較大，應(yīng)試者還應(yīng)該注意培養(yǎng)自己快速閱讀、快速思維、快速答題的能力。2．身心準(zhǔn)備求職筆試雖然不同于高考，但卻是用人單位挑選應(yīng)聘人選的重要參考。參加筆試，需要良好的心理素質(zhì)。另外，還要準(zhǔn)備好筆試需要的一些物品，如身份證、準(zhǔn)考證、鋼筆等；提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境，熟記考場(chǎng)注意事項(xiàng)，盡量按要求做好。（三）筆試的技巧筆試過(guò)程中要掌握一些基本方法和技巧。1．適當(dāng)放松心情,增強(qiáng)自信心2．科學(xué)答卷（1）瀏覽全卷。領(lǐng)到試卷后，首先要瀏覽一遍卷面，大致了解試卷的題量和難易程度，以便掌握答題的速度。（2）先易后難。根據(jù)先易后難的原則排出答題的順序。遇到難題時(shí)，不要死摳不放。先攻相對(duì)簡(jiǎn)單的題，后攻難題。這樣就不會(huì)因攻克難題浪費(fèi)太多時(shí)間而失去做簡(jiǎn)單的題的機(jī)會(huì)。（3）精心審題。筆試時(shí)要切實(shí)弄清題目要求，逐字逐句弄清題意，然后按要求答題。如遇論述題或作文題，落筆更要慎重，切不可下筆千言，離題萬(wàn)里。（4）把握主次。如果見(jiàn)到簡(jiǎn)答題是自己準(zhǔn)備較充分的，就洋洋灑灑寫(xiě)了上千字，而論述題卻只隨便寫(xiě)了幾十個(gè)字，這樣不分主次、輕重，成績(jī)自然會(huì)受到影響。（5）融會(huì)貫通。筆試中的論述題和應(yīng)用題，是考核求職者運(yùn)用掌握的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，求職者在考試時(shí)要積極思考，廣泛聯(lián)想，將已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容相互聯(lián)系起來(lái)并進(jìn)行比較分析，找出正確答案。案例分享試題的秘密一群畢業(yè)生都是經(jīng)過(guò)了多次篩選的佼佼者，現(xiàn)在，他們正面臨著最后的考驗(yàn)，一場(chǎng)定時(shí)10分鐘的考試。誰(shuí)通過(guò)了，便可進(jìn)入這家大型建筑公司工作。試卷共30題，面寬而量廣，這完全出乎大家的意料，這么多題，10分鐘時(shí)間根本不夠。許多人一拿到試卷便半秒也不敢耽擱慌忙搶做，全然不顧監(jiān)考人員“請(qǐng)大家先將試卷瀏覽一遍再答題”的忠告。試卷在10分鐘后收齊，人事經(jīng)理親自批閱，從中挑出5份試卷。這5份卷面有一個(gè)共同特點(diǎn)，即1～28題全部未做，僅回答了最后兩道問(wèn)題，而其他試卷的答案情況要好很多，做了前面不少題，最多的做了12道題。這家公司最后錄用了這5個(gè)僅答了最后兩道題的年輕人——原來(lái)秘密就藏在第28題中，它的內(nèi)容是：前面各題均無(wú)須回答，只要求做好最后兩題。二、求職面試技巧（一）面試技巧及其重要性面試是用人單位招聘時(shí)最重要的一種考核方式，是供需雙方相互了解的過(guò)程，是一種經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，以交談與觀察為主要手段，了解應(yīng)試者信息和能力的一種測(cè)評(píng)方式。（二）面試的常見(jiàn)形式與種類(lèi)根據(jù)面試的實(shí)施方式，可將面試分為五類(lèi)。（1）“一對(duì)一”的個(gè)別面試。常用于第一輪面試，主要目的是排除一些素質(zhì)相對(duì)較差者。（2）“多對(duì)一”的主試團(tuán)面試。由多個(gè)部門(mén)組成主試團(tuán)，考核應(yīng)聘者的人格素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、行為風(fēng)格等。（3）“多對(duì)多”的小組面試。面試對(duì)象有多個(gè)，便于對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行比較。（4）小組討論面試。由應(yīng)聘者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問(wèn)題并且做出決策。目的是考核應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、口頭表達(dá)能力、說(shuō)服力、洞察力、處理人際關(guān)系的技巧等。（5）評(píng)估中心面試。專(zhuān)業(yè)化程度高的外企通常會(huì)用一兩天的時(shí)間通過(guò)評(píng)估中心進(jìn)行人才選拔。評(píng)估中心將進(jìn)行一系列綜合性的考核，包括在公眾人物前發(fā)表演講、無(wú)論題的討論、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建游戲、辯論等，目的是考核應(yīng)聘者的適應(yīng)能力及在一個(gè)全新的、毫無(wú)準(zhǔn)備的情境中處理問(wèn)題的能力。（三）面試中常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧面試前了解一些常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧是很有幫助的。下面列舉幾個(gè)求職者在面試中經(jīng)常會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，能漂亮回答出這些問(wèn)題的應(yīng)聘者，往往能夠給面試官留下不錯(cuò)的印象。1．請(qǐng)你介紹一下自己好嗎？回答方法：學(xué)會(huì)三層表述法。（1）專(zhuān)業(yè)背景+硬實(shí)力。重在強(qiáng)調(diào)個(gè)人專(zhuān)業(yè)背景及硬實(shí)力，如畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、獲獎(jiǎng)、個(gè)人技能。過(guò)渡層：強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘崗位。突出你要應(yīng)聘的崗位，明確地表達(dá)出來(lái)。（2）核心匹配能力。重在突出個(gè)人能力與崗位的匹配，可通過(guò)工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、活動(dòng)經(jīng)歷等具體論述。（3）被吸引點(diǎn)+表態(tài)。通過(guò)描述公司在本行業(yè)的地位來(lái)突出對(duì)你的吸引力，表達(dá)自己的向往。注意：不要從頭到尾把簡(jiǎn)歷復(fù)述一遍，要多找價(jià)值點(diǎn)，多找與崗位密切相關(guān)的價(jià)值點(diǎn)，多補(bǔ)充簡(jiǎn)歷上無(wú)法展開(kāi)說(shuō)明的。多練習(xí)幾遍，既不要像背誦一樣，但也不能太生疏。2．你對(duì)我們公司以及應(yīng)聘的職位了解多少回答方法：應(yīng)聘前要清楚地了解應(yīng)聘公司及應(yīng)聘職位。（1）通過(guò)熟人了解。如果有同學(xué)、校友在自己感興趣的公司工作，要通過(guò)他們提前了解公司情況。（2）查看企業(yè)官網(wǎng)或?qū)ｉT(mén)招聘網(wǎng)站。重點(diǎn)看企業(yè)簡(jiǎn)介（基本情況、愿景、目標(biāo)等）、業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品情況和人力資源狀況等，了解公司背景、業(yè)務(wù)模式和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（3）關(guān)注企業(yè)微信、微博。對(duì)企業(yè)文化、辦公氛圍有初步認(rèn)識(shí)。（4）第三方平臺(tái)校園BBS、各類(lèi)求職網(wǎng)等。利用各種針對(duì)求職應(yīng)聘的網(wǎng)站，找到更新的、時(shí)效性更強(qiáng)的招聘信息。（5）自己一定要明確招聘崗位包括哪些工作與要求（硬性要求+技能+軟素質(zhì)）。3．你的優(yōu)勢(shì)有哪些回答方法：面試官一般關(guān)注的重點(diǎn)在以下幾方面。（1）求職者有沒(méi)有撒謊，是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。（2）所闡述的優(yōu)點(diǎn)，是否恰好是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。比如：如果你應(yīng)聘銷(xiāo)售，千萬(wàn)別說(shuō)自己性格內(nèi)向。你可以說(shuō)，我的缺點(diǎn)是文筆不太好，寫(xiě)東西平平淡淡，但是我口才不錯(cuò)，大概屬于會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的那種。再比如，你應(yīng)聘設(shè)計(jì)，你可以說(shuō)，我這人有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，什么都喜歡摳細(xì)節(jié)，不過(guò)我設(shè)計(jì)的速度和質(zhì)量比同齡人要強(qiáng)一些，所以不會(huì)因?yàn)閾讣?xì)節(jié)而忽略整體，或者拖慢速度。注意：夸自己不能空泛，要有數(shù)據(jù)，擺事實(shí)。4．分享一件你最失敗的經(jīng)歷回答方法：重要的不是過(guò)去的失敗經(jīng)歷和原因，這些也不是面試?yán)锩嬖u(píng)價(jià)面試者的重要指標(biāo)。重要的是從過(guò)去的失敗中，學(xué)到什么，有什么反思，吃過(guò)什么虧，長(zhǎng)了哪些見(jiàn)識(shí)，如何把所吸取的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為你日后成功的養(yǎng)分。注意：體現(xiàn)出的素質(zhì)和能力最好能夠與應(yīng)聘崗位相關(guān)。5．你的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的回答方法：對(duì)于職業(yè)規(guī)劃類(lèi)的問(wèn)題，面試官最核心的關(guān)注點(diǎn)有三個(gè)。（1）自我認(rèn)知：你對(duì)自己是否了解？（2）動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀：為什么選擇來(lái)這里？（3）組織承諾：你到底能在我們這兒踏實(shí)干幾年？（最核心）注意：面試官并不關(guān)心你真正的職業(yè)規(guī)劃，而是未來(lái)的3～5年里，你是否能在公司穩(wěn)穩(wěn)地工作下去。同時(shí)，要表現(xiàn)自己靠譜、工作穩(wěn)定、心態(tài)平和的一面。6．你上一份工作離職的原因是什么回答方法：哪些理由可以說(shuō)？（1）公司距離我家太遠(yuǎn)，路上時(shí)間太長(zhǎng)，一天來(lái)回要將近4個(gè)小時(shí)，短期還可以，長(zhǎng)期我確實(shí)堅(jiān)持不下來(lái)了。（2）因?yàn)槟壳暗墓ぷ魈惨?，沒(méi)有挑戰(zhàn)，公司整體上都很穩(wěn)定，也沒(méi)有什么發(fā)展空間，我希望有一份比較有挑戰(zhàn)的工作，畢竟還年輕。（3）公司轉(zhuǎn)型，目前職位的定位和我的發(fā)展初衷不一致。（4）我目前在公司已經(jīng)到頂，短期內(nèi)不會(huì)有什么發(fā)展空間，公司本身就不大，我希望到更大的平臺(tái)發(fā)展。哪些理由不建議說(shuō)？老板不好、管理不好、團(tuán)隊(duì)不好等。7．你對(duì)薪資有什么要求回答方法：面試官希望聽(tīng)到哪些內(nèi)容呢？（1）求職者對(duì)于自身價(jià)值的判斷。（2）求職者對(duì)待薪酬的態(tài)度。（3）求職者期望的薪酬與企業(yè)薪酬標(biāo)準(zhǔn)是否一致。注意：如何優(yōu)雅地和面試官談薪酬？第一，主動(dòng)收集薪酬信息，了解面試崗位的薪酬范圍。如：面試企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀、同類(lèi)崗位的市場(chǎng)平均薪酬值、目標(biāo)公司相關(guān)職位的薪水狀況、了解行業(yè)情況。第二，明確自己的價(jià)值和能力。如你的優(yōu)勢(shì)是什么？有多少價(jià)值？你做過(guò)什么？你能為企業(yè)帶來(lái)什么直接和間接的價(jià)值。第三，明確給出自己的薪酬預(yù)期范圍。對(duì)面試官提出的問(wèn)題要直接回答，不要反問(wèn)。如：“你們這個(gè)職位可以給的薪酬是多少呢？”“你們覺(jué)得我值多少錢(qián)呢？”這些回復(fù)會(huì)讓人產(chǎn)生厭惡。8．你還有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎回答方法：提問(wèn)環(huán)節(jié)反映的是你對(duì)公司的熟悉程度、對(duì)職位的興趣度、學(xué)習(xí)能力、理解力、敬業(yè)度等。以下問(wèn)題可以詢(xún)問(wèn)：（1）公司明年的規(guī)劃和階段性發(fā)展目標(biāo)。（2）團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格／團(tuán)隊(duì)文化，對(duì)職位考核的核心KPI/期望。（3）后續(xù)面試流程安排（以更好地做好準(zhǔn)備）。（4）面試結(jié)果反饋周期。（5）您對(duì)我這個(gè)工作的期望如何？有沒(méi)有什么建議？注意：面試談過(guò)的問(wèn)題不要再問(wèn)。面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容（表5-1）。表5-1面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容儀表風(fēng)度指應(yīng)聘者的體形、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為對(duì)筆試的補(bǔ)充，招聘者通過(guò)面試了解應(yīng)聘者掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度，是否符合招聘職位要求。面試時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察更具有靈活性，比如可以隨機(jī)提問(wèn)，也可以要求應(yīng)聘者現(xiàn)場(chǎng)解決一定的技術(shù)問(wèn)題等工作技能面試不但可以驗(yàn)證應(yīng)聘者個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)工作技能的描述，而且還可以考察應(yīng)聘者的職業(yè)道德、責(zé)任心、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力等與職業(yè)技能相關(guān)的一系列基本狀況表達(dá)能力面試中，應(yīng)聘者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，不但可以表現(xiàn)出其表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力等是否符合職業(yè)要求，同時(shí)還可以表現(xiàn)出音質(zhì)、音量、音調(diào)等是否符合職業(yè)要求應(yīng)變能力主要看應(yīng)聘者對(duì)招聘者所提問(wèn)題的理解是否準(zhǔn)確貼切，回答是否迅速、準(zhǔn)確等；對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)；對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥善等人際交往在面試中，通過(guò)詢(xún)問(wèn)應(yīng)聘者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同什么類(lèi)型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)聘者的人際交往傾向和與人相處的技巧自我控制自我控制能力對(duì)于一些從事特定工作的人（如服務(wù)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員）尤為重要。一方面在遭遇挫折、委屈、壓力時(shí)是否能夠克制、容忍、理智；另一方面對(duì)工作是否有耐心和韌性工作態(tài)度招聘者往往要了解兩點(diǎn)：一是了解應(yīng)聘者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解他對(duì)招聘職位的態(tài)度。一般認(rèn)為，對(duì)過(guò)去無(wú)所謂的人，在新的工作崗位是很難勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的求職動(dòng)機(jī)了解應(yīng)聘者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類(lèi)工作最感興趣，在工作中追求什么，從而判斷本單位能否滿(mǎn)足其要求和期望，更重要的是就此了解應(yīng)聘者對(duì)招聘職位的“渴望度”和潛在的“工作熱忱”業(yè)余興趣招聘者往往會(huì)詢(xún)問(wèn)應(yīng)聘者休閑時(shí)間愛(ài)好哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書(shū)籍，以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的愛(ài)好等。了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，會(huì)對(duì)以后的工作安排有好處行為習(xí)慣招聘者通常會(huì)非常注意應(yīng)聘者的行為方式，特別是細(xì)小的行為。因?yàn)橄乱庾R(shí)的行為可以真實(shí)地反映一個(gè)人的性格特征、道德修養(yǎng)等（四）面試的相關(guān)注意事項(xiàng)1．面試前面試前15分鐘的準(zhǔn)備在面試開(kāi)始前的15分鐘，可以參照下面的方法做準(zhǔn)備。（1）找個(gè)位置坐下，稍做休息。待呼吸舒緩后，可以詢(xún)問(wèn)一下工作人員是否需要簽到，面試時(shí)間是否有改變以及相關(guān)的一些事項(xiàng)。（2）再次整理一下儀表。男士注意一下領(lǐng)帶的松緊（如果系領(lǐng)帶的話(huà)），女士可以稍微補(bǔ)一下妝，但切勿上濃妝。還需要檢查一下鞋子是否需要擦一擦灰塵（記住擦鞋的紙巾一定要扔到該扔的地方），鞋帶是否松了，頭發(fā)是否凌亂，臉上是否有塵土，若略顯疲倦，可以去洗手間洗一洗臉，但要擦干面龐之后再回到休息室。（3）在心中演練一下面試中自我介紹和可能出現(xiàn)的問(wèn)題的解答。但如果感到緊張，可以閉目靜坐，讓呼吸均勻而緩慢，做一個(gè)放松訓(xùn)練?？傊ＷC自己處于一定的興奮程度，既不松懈，又不緊張。（4）要文明禮貌。盡管還未進(jìn)入面試考場(chǎng)，但請(qǐng)注意，坐姿端正，言語(yǔ)禮貌文雅。（5）等待時(shí)可以與其他應(yīng)試者交談。你和其他應(yīng)試者之間可以用積極的語(yǔ)言相互鼓勵(lì)，切忌說(shuō)一些諸如“我很緊張”之類(lèi)的話(huà)，這會(huì)給你帶來(lái)消極的心理暗示?？傊欢ㄒ３址e極的心理狀態(tài)。（6）不要費(fèi)盡心思地想從面試考場(chǎng)出來(lái)的人的口中問(wèn)出什么來(lái)。當(dāng)有應(yīng)試者從考場(chǎng)出來(lái)后，有些人一擁而上，問(wèn)個(gè)不停。其實(shí)根本就問(wèn)不出什么，這樣反而造成自己的慌張和忙亂，并且給人留下不穩(wěn)重的印象。2．面試中面試當(dāng)天，提早10分鐘到達(dá)為宜，這樣可以有時(shí)間整理下思路，可以進(jìn)行深呼吸平定一下緊張的情緒，避免匆忙中出現(xiàn)疏漏。利用這些時(shí)間，可以有機(jī)會(huì)觀察公司的工作環(huán)境，要懂得耳聽(tīng)六路，眼觀八方，充分利用你的眼睛和耳朵去觀察，并友好禮貌地對(duì)待遇到的每個(gè)人，包括面試的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。進(jìn)入面試室后等面試官告訴你“請(qǐng)坐”時(shí)方可坐下，并道“謝謝”。坐時(shí)身體要略向前傾。面試時(shí)，不要靠椅子背坐，也不要坐滿(mǎn)，但也不宜坐得太少，一般以坐滿(mǎn)椅子的三分之二為宜。另外，女士要并攏雙腿。面試時(shí)，要謹(jǐn)慎多思，落落大方。回答提問(wèn)之前，應(yīng)對(duì)自己要講的話(huà)稍加思索，想好了的可以說(shuō)，還沒(méi)有想清楚的就不說(shuō)，或少說(shuō)，切勿信口開(kāi)河、夸夸其談、文不對(duì)題、話(huà)不及義。應(yīng)答時(shí)要表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，如果答不出就大方承認(rèn)有的東西還沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮?？脊僭谝獾牟⒉灰欢ㄖ皇菃?wèn)題的本身，如果你能從容地談出自己的想法，雖然不夠完整或不夠成熟，也不致影響大局。與面試官交談時(shí)不能漫不經(jīng)心地四處張望，在交談時(shí)應(yīng)盡量顯得自然、大方。3．面試后面試結(jié)束后應(yīng)該站起來(lái)對(duì)面試官表示感謝，若面試官有另外的交代，應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)，傾聽(tīng)時(shí)