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文檔簡介
《卓越管理者——魅力培訓(xùn)師》楊曉琴
課程內(nèi)容一、為什么要做培訓(xùn)師?二、怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師?一、為什么要做培訓(xùn)師?1、本分利益使然管理的任務(wù)管理與效率:管理就是要使資源成本最小化。管理與效果:組織的預(yù)定目標(biāo)。管理的對象(資源)人、時、物、錢客戶、信息、技術(shù)、
管理的含義是指同別人一起,或通過別人使活動完成的更有效的過程?!芭ψ岅爢T做到最好,而那就是管理者要做的?!惫芾碚叩拿允дJ(rèn)為員工對你的需要遠(yuǎn)大于你對他們的需要。于是,你就開始了一項自我毀滅的行為----停止管理重要結(jié)論事實一:管理是一種通過他人之力,將事情完成的互動過程。事實二:你對員工的需要,遠(yuǎn)大于他們對你的需要。員工的成與敗,就代表了你的管理分?jǐn)?shù)。事實三:你的價值是來自于你的員工作了些什么,而不是你做了些什么。管理者的貢獻(xiàn)實現(xiàn)成果(目標(biāo))樹立組織(部門)的價值并使其鞏固為明天培育及發(fā)展人才2、怎樣教?教什么?技能方法態(tài)度生命潛能金字塔精神身份信念、價值能力行為環(huán)境為了誰?我是誰?為什么?怎么做?做什么?何時、何地?人的層次“富有優(yōu)秀創(chuàng)造力、感受力和想像力的美國孩子會形成精英階層,用思想來影響甚至左右這個社會的方向;全面發(fā)展的日本孩子雖然可能因為精力有限,在單方面會略遜于美國人,但他們會是最優(yōu)秀的管理者和執(zhí)行者.因為他們能夠?qū)?chuàng)造力和想像力轉(zhuǎn)化成實際的物品,就像他們今天優(yōu)秀的科技開發(fā)能力一樣;最后是中國孩子,長期的技巧訓(xùn)練會讓他們不習(xí)慣思考和感知,但會有非常出色和熟練的技能。所以,他們只能成為像工人一樣的制作者或一個手藝精巧的工匠?!?/p>
——布里恩
兩種活法(價值、身份、境界)自我中心——割裂、分離——痛苦——假相一體化的我們——團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)——幸福—真相
自我中心生活、工作不在狀態(tài)(痛苦、煩惱、心灰意懶)——沒目標(biāo)或目標(biāo)不明確依賴型人格、受害者思維——有目標(biāo)但與整體不一致獨立但另類、自我中心、危險
分離冷漠忽視抱怨憤怒仇恨五毒丸怨、恨、惱、怒、煩我是誰?虛幻的自我認(rèn)同:小我我們試著在事物中找尋自己,可是卻從來沒有真的成功,最后還讓自己迷失在這些事物中。我是誰?
我的身體身份地位財富觀念思想認(rèn)同與身體認(rèn)同與身份地位認(rèn)同與物質(zhì)認(rèn)同與所有權(quán)認(rèn)同與事情認(rèn)同與思想觀念認(rèn)同
這就是我們痛苦的根本原因真相:無常之詩學(xué)習(xí)看清依緣而生之萬物如同星辰,如同你眼中之困境,如同一盞油燈,一個幻想,如同露珠,或如同泡沫,如同一場夢境,或如同閃電,或如同一朵云彩。"每個人都知道自己要死,可沒人愿意相信這一事實。"
"我們大多數(shù)人都生活在夢里。我們并沒有真正地在體驗世界,我們處于一種渾渾噩噩的狀態(tài),做著自以為該做的事。"
“如果你想對社會的上層炫耀自己,那就打消這個念頭,他們照樣看不起你,如果你想對社會的底層炫耀自己,也請打消這個念頭,他們只會忌妒你。身份和地位往往使你感到無所適從。唯有一顆坦誠的心方能使你悠然地面對整個社會。"
幸福的真相我們終其一生都在尋找一個更完整的自我感,但是真正在尋找的本體,其實一直都在那里,在我們的內(nèi)在、在心里。你不是一個無家可歸的流浪漢,整體才是你的家。一個人必須拋棄小我,一旦小我被拋棄,就不缺什么了,你會開始洋溢,幸福的花朵會開始掉落在你身上。事實與真相原則第一、真相第一、道第一、法則第一、整體第一、系統(tǒng)第一信念第二、價值觀第二、小我第二真相的忽視一體化舍——得他人與我們同在“義理之身”:仁義禮智信興于詩;立于禮;成于樂。
何謂成功?天人合一興于詩激情追求君子慎始為誰而努力?詩無邪成功\幸福夢想(方向、目標(biāo))+行動=心想事成、圓滿人生道關(guān)鍵:夢里有我還有誰?一體化的我們老者安之朋友信之少年懷之管理金字塔
行動計劃
愿景“共同愿景是企業(yè)精神及企業(yè)文化的核心。如果說,能在組織中最能鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)理念,那就是能夠凝聚組織,激發(fā)組織成員創(chuàng)造力的共同愿景。一個缺少全體充心共有的目標(biāo)、價值觀與使命感的組織,很難成大器”
———《第五項修煉》共同愿景共同愿景它是人們心中一股令人深受感召的力量。即我們想創(chuàng)造什么?它是組織中人們所共同持有的景象。它創(chuàng)造出眾人是一體的感覺,并遍布到組織全面的活動,而使各種不同的活動融匯起來。我們想成為什么樣的人?“一碗飯而已”我們的使命我們的身份我們的人生信念能力提升行為的改變傾聽荒漠的聲音——美國深泉學(xué)院(DeepSpringCollege),建于1917年,坐落在美國荒漠山谷,與世隔絕。每年招20多名學(xué)生,只招男生,錄取率比哈佛低,錄取難度更大,挑人更加苛刻。學(xué)制兩年,學(xué)費和生活費全免,學(xué)生要參與耕種、放牧。這所特立獨行的牛仔式大學(xué),是許多優(yōu)秀學(xué)生的烏托邦,同時也成為美國高等教育實驗的成功典范。創(chuàng)辦人盧西恩?盧修斯?納恩認(rèn)為,物質(zhì)世界充滿罪惡,真正的偉人要能傾聽“荒漠的聲音”,并為深泉學(xué)院定下了影響至今的校訓(xùn):勞動,學(xué)術(shù),自治?!吧衬兄铄涞男愿瘢幸环N聲音需要仔細(xì)傾聽。先生們,為了什么,你們才來到這曠野?不是為了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,也不是為了田園牧歌般的生活,不是為了在商業(yè)中成功,或是在職業(yè)的道路上追求個人的利益——你們來,是為了準(zhǔn)備好用你們的生命去服務(wù)。擁有過人的能力和高貴的信念是我對你們的期望?!?/p>
——深泉學(xué)院創(chuàng)始人納恩立于禮不學(xué)禮,無以立。人是要被善待的。愛人者人恒愛之;敬人者人恒敬之。君子風(fēng)范誠于內(nèi),形于外。溫(溫和)、良(善良)、恭(嚴(yán)肅)、儉(節(jié)儉)、讓(謙虛)客戶意識你不是一座孤島仁者愛人己所不欲,勿施于人?!凹河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人”服務(wù)意識換位思考服務(wù)的本質(zhì)?滿足他人的需要成就他人---成就自己讓他人成功-----讓自己成功是一不是二一分為二合二為一
成于樂踏破鐵鞋無覓處,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處(一個人的戰(zhàn)爭?)3、正名古人云:師者,傳道授業(yè)解惑者也。道業(yè)解惑知常曰明。不知常,忘作,兇。何謂道?道可道,非常道。朝聞道,夕死可以。道:眾妙之門民族的精神家園與靈魂歸宿安身之法齊家之寶立國之本民族之根為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。道在哪里?
與自然共舞以自然為師活出自然道法自然故道大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而王居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。天人合一:人可與天地合其德天道--天德象征著天,是萬物的創(chuàng)造者,具有剛健的意義。天行健,君子以自強(qiáng)不息.地道—地德
象征著大地,是萬物的養(yǎng)育者,具有柔順的特性(柔順、寧靜、堅韌、方正)
地勢坤,君子以厚德載物.一定要開花(自我實現(xiàn))開花了可展現(xiàn)自性之美可有益于大眾根要扎得深活的自然上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。人的道—人的德?倫常之道五倫關(guān)系人無倫外之人夫婦父子君臣兄弟朋友子不語怪、力、亂、神。安分守己五常之道夫婦有別父子有親長幼有序君臣有義朋友有信知常曰明,不知常曰兇。夫婦:夫義婦德父子:父慈子孝兄弟:兄友弟恭君臣:君仁臣忠朋友:朋友信義仁義禮智信
五常十義人棄常則妖興人之德《大學(xué)》大學(xué)之道,在明明德。在于親民,在止于至善。
真誠、清靜、無為二、怎樣做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師?激情點燃夢想習(xí)慣成就理想
1、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特征愉快與自在誠懇、可靠、關(guān)懷熱忱權(quán)威2、優(yōu)秀培訓(xùn)師的能力(一)、自我感知能力(二)、溝通與建立關(guān)系的能力(三)、激勵他人的能力(一)、自我感知能力1、自我確認(rèn)(我是誰)自我感知能力(1)自我確認(rèn)
練習(xí)一:“我很高興我是我”(一)、自我感知能力1、自我確認(rèn)(我是誰)2、自信:肯定自我價值和能力3、自我觀察與自我反省能力對自我優(yōu)點與缺點的現(xiàn)實的認(rèn)識自我情緒管理能力4、自我規(guī)范和自律為何心亂、痛苦?自我的迷失是一切災(zāi)難的根源。緊張和挫敗來源于我們內(nèi)心中的要扮演他人的沖動和欲望。我們總生活在不愛自己中我們經(jīng)常批評和責(zé)備自己我們用不當(dāng)?shù)氖澄?、烈酒和毒品虐待我們的身體我們總是相信自己在別人眼里是不可愛的害怕為我們所作的服務(wù)性工作提出一個像樣的價格我們造成了自己身體上的疾病與疼痛我們延誤了那些對我們有益的事我們生活在混亂與無序之中我總是不夠好子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀;祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠。恭敬之心相信識人與用人易道四象---透視人生發(fā)展規(guī)律悔-懺悔懺是懺前罪;悔是補(bǔ)過;懺悔需要心量,付出的代價比當(dāng)初大的多;低調(diào)做人,不斷懺悔就會變吉.吝-小氣;越有錢的人越缺錢;缺乏幫助心:順利的人幫助心下降,不順的人愿意幫助,因為他也需要幫助。裝飾自己:用文字修飾自己,文過飾非;犯錯自己聽不到。吉吝悔兇吉-順利;萬事既順,大吉大利,一定會起吝;陰-規(guī)過于私室;陽-揚長于公堂;自我膨脹:順利時往往自我膨脹,兇:不順文過飾非,小人扎堆,朋友遠(yuǎn)離,不懂悔過就會死;總結(jié):四象循環(huán)-春夏秋冬循環(huán),人生吉吝兇悔的循環(huán);人生的境界:平安無咎,平安是福,不求吉祥,吉兇相隨;眾生愚癡,求吉避兇;如何無咎?悔在前,吉在后;自我感知能力(1)自我確認(rèn)練習(xí)二:“我是誰?”我從哪里來?我要到哪里去?我選擇怎樣去?人的狀態(tài)貪嗔癡愚知智
悟生活在物欲中生活在怨恨中生活在迷茫中生活在混沌中生活在知識中生活在智慧中生活在悟性中生活在自然中空自我感知能力(2)自信:肯定自我價值和能力練習(xí)三:“我要做一個怎樣的人?”"人生最重要的是學(xué)會如何施愛于人,并去接受愛。"
“愛是唯一的理性行為”
“我視每一個人為我的兄弟姐妹。人類就像一個大家庭。我只是盡自己的力量去照顧需要我照顧的人?!痹S哲說,“當(dāng)然,我沒有權(quán)力要求他人也那么做,我只能身體力行。這種事,須發(fā)自內(nèi)心才行?!?/p>
許哲每日勤練瑜珈和閱讀哲學(xué)書籍。她說:“我讀書,是希望能讓自己成為一個更好的人,學(xué)習(xí)成為各兄弟姐妹的好姐姐。我正計劃多開辦一些貧病老人之家,繼續(xù)照顧無依靠的人?!?/p>
面對這些榮譽(yù),許哲平和地說:“我所做的只是很平凡的事,就好像當(dāng)有人渴了,我就自然地倒一杯水給他喝。這是一種本能,我從不把它看成是一種成就。”!伊壁鳩魯“幸福生活是我們天生的最高的善,我們的一切取舍都從快樂出發(fā);我們的最終目的乃是得到快樂?!鄙疲繍??(二)、溝通與建立關(guān)系的能力
溝通的目的?表達(dá)自我情緒思想達(dá)成共識
為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程。溝通的定義“蓋茨先生,我知道您的行程是一年前就定好的,但是我也希望您知道,中國的春節(jié)五千年前就定好了?!币驗槲疫@句話,比爾·蓋茨改變了他的訪華行程。溝通的4個目的1、傳達(dá)信息2、表達(dá)情感3、激勵4、影響成員的行為溝通的障礙?無法達(dá)成共鳴情緒化-----情感自我中心----雙贏
真相
我們每時每刻都活在情緒中多數(shù)情緒是——少數(shù)情緒是——最好的情緒寧靜喜悅安全感恩這顆心,本質(zhì)上是清凈的,且原本就是平靜的;若不平靜,那是因為它跟著情緒走。未經(jīng)訓(xùn)練的心是動蕩不安的,難以控制與駕馭。這種心狂野的跟隨感官起舞,就如水往低處竄流一樣。思想是可以改變的認(rèn)識我們生活中最壞的四種習(xí)慣:怨恨批評內(nèi)疚恐懼這四種習(xí)慣起源于喜歡責(zé)怪他人,卻從不勇于承擔(dān)責(zé)任。如果我們敢于對自己生活中的每一件事負(fù)責(zé),那么就不會責(zé)怪任何人。練習(xí)“我愿意改變”喉部是身體發(fā)生改變的能量中心。改變可從三方面入手:身體:放松思想:積極精神:靜坐營造和睦信任與公開的氛圍
真誠——己所不欲,勿施于人。移情——他和我一樣洞察力聆聽反饋演講與表達(dá)的技巧
導(dǎo)入——開味湯
主題內(nèi)容—酒菜主食講授——酒宴
結(jié)尾——甜點無論使用什么方法,你的開頭必須完成以下的任務(wù):--與聽眾建立聯(lián)系--建立可信度和善意--引起興趣--對你的講話內(nèi)容作一個概括,介紹要點--“鉤”住聽眾,抓住他們的注意力開場白的任務(wù)行為對照1、姿勢——自信、平和、有信心、友善儀表、身體、手、腳
儀容----整齊、清潔、利落、自信服裝:套裝為宜化妝:淡妝為佳頭發(fā):整齊、利落、不可遮住臉部襪子:膚色,不可有花紋鞋子:有跟的包鞋配件:首飾勿掛太多女士:男士:服裝:西裝(以深藍(lán)、深灰較佳);素色襯衫;領(lǐng)帶顏色應(yīng)配合西裝色系。頭發(fā):整齊、利落、不可遮住臉部襪子:深色襪子,不可著白襪鞋子:深色皮鞋,保持干凈配件:首飾勿掛太多
面部表情面部表情應(yīng)與演講內(nèi)容吻合不要因為緊張而使其走樣避免習(xí)慣性地在演講商業(yè)話題時過份嚴(yán)肅注意:提示真誠面部表情不要單一化注意微笑,但不要在不該笑的時侯笑小絕招:充份準(zhǔn)備在觀眾中尋找笑臉,并在演講時有意識地對著他們講話
姿式頭是歪的嗎?站姿端正嗎?身體搖晃嗎?動作太夸張或太保首嗎檢查一下:提示站立時兩腳間的距離相當(dāng)于平時走路的“一步”大小身體略向前傾,并將重心落于雙腿間上身挺直,但不僵硬
步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬;
位置移動演講時呆在一個地方不動嗎?移動時是不是只走一小步?是不是經(jīng)常用背對著觀眾是不是會繞著小圈子走檢查一下;提示:移動的距離至少可以是“三大步”可以用積極的移動方法。即:看著某人,并走過去對著他說話。小心得:移動會使觀眾有參與感移動能舒緩緊張情緒移動可強(qiáng)調(diào)某些要表達(dá)的觀點
目光交流僅僅掃視一下全場只對著幾個觀眾進(jìn)行目光交流盯著觀眾的前額或頭頂看,而不是“目光”交流看天花板、地板、投影儀、白板,而不是觀眾避免:提示:小竅門:針對一個一個的觀眾進(jìn)行目光交流目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場每次和一個觀眾從容地目光交流,目光在每個人身上應(yīng)持續(xù)五秒鐘或者持續(xù)到一個意圖表達(dá)完整之后。在完成一個之后,轉(zhuǎn)向下一個人看著他,直到第二個也陳述完畢。你應(yīng)該把你要表達(dá)的內(nèi)容傳遞給觀眾,并要和他們進(jìn)行目光交流,而觀眾也會因此認(rèn)為你控制著對話。
你所說的內(nèi)容字句子問題語言內(nèi)容的組織方式條理清楚的五大模式時間順序照事件發(fā)生的時間來表達(dá)的模式主題順序按照整體內(nèi)容要點來表達(dá)的模式。因果順序按照因果關(guān)系組織要點的表達(dá)模式題解順序按照問題與可行方案來表達(dá)的模式空間順序按照空間方位來表達(dá)的模式。黃金組合指南助動性內(nèi)容牽動性內(nèi)容附加性內(nèi)容主體性內(nèi)容提升性內(nèi)容 Vocal-----你所說的方式音量音質(zhì)吐字連貫性語音語調(diào)語速Vocalisthethequalityofyourvoice.
聲音聽不見:由于發(fā)音低或不清楚,觀眾聽不到你的陳述呆板的語調(diào):缺少語調(diào)的抑揚頓錯,演講人的聲音也很單調(diào)試探性的聲調(diào):升調(diào),在句末時音調(diào)變得較高,會造成提問題的感覺顯得萎靡不振:過低的嗓音使演講人對要講的話題沒有把握不能贏得關(guān)注:一直講得很快,會使演講人和觀眾都不能獲得間歇,可能會失去觀眾的注意普遍的發(fā)聲問題:小竅門:想象你沒有擴(kuò)音器而正在對五十到一百人講話。平時大聲朗讀來改進(jìn)你的音域和語調(diào)的抑揚,通過錄音機(jī)來練習(xí)增加你的語調(diào)的變化。語言運用比喻和比較的方法適當(dāng)穿插一些佚事和小故事引用一些著名的語句怎樣的語言容易抓住觀眾的注意力?
使用語言的建議清晰具體采用描述性的語言,而非評估性的語言以“我”來開頭我看、聽的事實描述出來把我的感受表達(dá)出來強(qiáng)調(diào)你的理由針對行為而非個人指出可以改善的行為發(fā)表自己的觀點:常用句型:
“我理解你的感受…,曾經(jīng)我(或某個其他人)也有過相同的體驗,后來發(fā)現(xiàn)…”
“我知道你想…,然而,…,你認(rèn)為呢?”發(fā)表自己的觀點:常用句型:
“我認(rèn)為可以,如果…”
“有幾種方法,……,都可以滿足你的要求…”
“根據(jù)你的要求,這樣是不是更好?”批評人的原則對事不對人
其一,目的要端正:真誠關(guān)心其二,要立足事實:切勿指責(zé)其三,語言積極:給人予希望其四,把握適當(dāng)?shù)亩绕湮?,注意場合和時機(jī)
(三)、激勵他人的能力
依據(jù)明確的價值觀和信念用優(yōu)點模型而不是缺點模型不斷地為自己或他人設(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)展示一種激情挑戰(zhàn)學(xué)員使其離開“舒適區(qū)”最核心的因素1、感恩2、榮譽(yù)3、責(zé)任4、使命5、信仰啟迪心靈感悟圣賢激情感染技巧一級:感應(yīng)——在某一點上引起情感回應(yīng)。二級:感染——將學(xué)員帶入情感世界。三級:感動——強(qiáng)烈激發(fā)情感上的共鳴。
古語云“人生天地間,百善孝為先”,員工通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),喚起了大家那顆本有的真心、孝心感恩之心。學(xué)低、學(xué)矮、學(xué)付出——老師常講掃地、掃地、掃心地,心地不掃,白掃地,通過打掃衛(wèi)生,也讓管理人員深入感受到低處有道,管理不是高高在上,而是要低下來為他人服務(wù),為他人著想。結(jié)束語、促成行動的六種方式“良好開頭是門了不起的藝術(shù),但良好結(jié)尾是更了不起的一門藝術(shù)?!薄寿M羅結(jié)尾的二大功能1、發(fā)出結(jié)束信號2、強(qiáng)化聽眾理解總結(jié)呼應(yīng)號召希望選擇決定吃茶去七碗受至味,一壺得真趣??粘职偾з剩蝗绯圆枞?!111111《烏市經(jīng)信委補(bǔ)貼工商管理(MBA)研修班》與企業(yè)實際相結(jié)合,課程實戰(zhàn)性強(qiáng)、投入時間少、總體收費低的,系統(tǒng)性強(qiáng)?!菊n程涵蓋】領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、營銷、財務(wù)管理、人力資源等,同學(xué)情讓您的事業(yè)更添人脈資源,研修完畢頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,最重要的是通過學(xué)習(xí)提高問題的分析能力和解決能力,讓工作游刃有余,助力職場生涯步步為贏?!具m合對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理,管理人員?!九嘤?xùn)時間】培訓(xùn)一年,15天必修課、4次管理論壇、1天戶外訓(xùn)練。每月上課一次兩天?!九嘤?xùn)費用】烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會補(bǔ)貼每人4000元,補(bǔ)貼完后后費用12800元/人/期【聯(lián)系方式】徐恒15299067213QQ:841564008112112《新疆人力資源管理者高端實戰(zhàn)研修班》
人力資源管理者是現(xiàn)代企業(yè)中最重要、最有價值的高層管理職位之一,是企業(yè)總裁(CEO)的戰(zhàn)略伙伴、核心決策層的重要成員。作為一名人力資源管理者,必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng),成功進(jìn)行人才選拔,建立科學(xué)的考核與激勵機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊,塑造卓越的企業(yè)文化,推動組織變革與創(chuàng)新,最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展?!具m合對象】企業(yè)人力資源主管、人力資源部長、人力資源總監(jiān)、分管人力資源副總等?!九嘤?xùn)時間】培訓(xùn)一年,全年20天學(xué)習(xí)。每月上課一次兩天?!九嘤?xùn)費用】共計12800元/人/期【聯(lián)系方式】徐恒15299067213QQ:841564008113113《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》【適合對象】企業(yè)高層管理團(tuán)隊、中層管理團(tuán)隊、基層管理團(tuán)隊、以及全員的培訓(xùn)。【涵蓋內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、人力資源、營銷銷售、生產(chǎn)研發(fā)、采購物流、金融財稅、客戶服務(wù)、企業(yè)文化、通用管理等領(lǐng)域?!咀稍兎绞健啃旌?5299067213QQ:841564008114114《企業(yè)診斷咨詢》【咨詢項目】人力資源管理咨詢、企業(yè)重組(并購)整合咨詢、戰(zhàn)略落地與執(zhí)行咨詢、高管效能咨詢、高管激勵與長期發(fā)展咨詢、商業(yè)模式與競爭優(yōu)勢重塑咨詢、流程管理與組織管理咨詢、企業(yè)文化咨詢等?!咀稍兎绞健啃旌?5299067213QQ:841564008115115《邁向卓越——商業(yè)模式創(chuàng)新,資本的力量》
中國企業(yè)如何創(chuàng)新商業(yè)模式實現(xiàn)彎道超越?如何實現(xiàn)快速盈利實現(xiàn)健康生存?如何把握中小企業(yè)歷史性的資本機(jī)遇實現(xiàn)逆勢突圍?如何打造完整的企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)?如何激發(fā)員工潛能打造幸福企業(yè)?“?!迸c“機(jī)”并存,中國成長型企業(yè)既面臨著前所未有的挑戰(zhàn),也正在迎來彎道超越的歷史性機(jī)遇。商業(yè)模式創(chuàng)新,快速盈利突破,破壞式創(chuàng)新,并購整合抱團(tuán)取暖,備戰(zhàn)資本市場,眾多中國本土企業(yè)在復(fù)雜的形勢下逆勢崛起。企業(yè)因夢想而偉大,下一個走向輝煌的也許就是您的企業(yè),這一切將從您邁入盛景網(wǎng)聯(lián)《邁向卓越》那一刻開始?!具m合對象】年營業(yè)額3000萬以上的企業(yè)董事長及總經(jīng)理參加【培訓(xùn)時間】全年每月一期,每期2天2晚?!九嘤?xùn)費用】每期培訓(xùn)費用2800元?!韭?lián)系方式】徐恒15299067213116116《新疆青年國際交流中心商務(wù)考察》
圍繞自治區(qū)改革開放大局積極開展青年對外交流工作,“讓世界了解新疆,讓新疆了解世界”,增進(jìn)新疆青年同世界青年之間相互了解與友好合作。自治區(qū)團(tuán)隊、自治區(qū)青聯(lián)于2002年10月成立了新疆青年國際交流中心。新疆青年國際交流中心是自治區(qū)團(tuán)委、自治區(qū)青聯(lián)從事青年國際人才培訓(xùn)交流的專業(yè)機(jī)
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