福建省2024中考物理1基礎(chǔ)梳理篇第7課時(shí)熟悉而陌生的力課后練本課件

第7課時(shí)熟悉而陌生的力01基礎(chǔ)梳理篇基礎(chǔ)練1.【2023天津】如圖所示，建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了（

A

）A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用點(diǎn)D.重力與質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)1234567892.【2023煙臺(tái)】自行車是一種常用的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用

涉及了許多物理知識(shí)。下列說法正確的是（

B

）A.給車軸加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦B.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了減小摩擦C.剎車時(shí)通過增大壓力來減小摩擦D.輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B1234567893.【傳統(tǒng)文化·祭灶節(jié)】福建地區(qū)在祭灶節(jié)時(shí)民間講究吃餃子，

取意“送行餃子迎風(fēng)面”。如圖1是媽媽和小點(diǎn)為迎接祭灶節(jié)

在廚房包餃子的場(chǎng)景，根據(jù)圖回答下列問題。（1）豎直墻壁上，固定有水平的置物架，置物架上放置的調(diào)料

罐與墻壁接觸，調(diào)料罐對(duì)墻壁

沒有

?彈

力，因?yàn)榇藭r(shí)調(diào)料罐與墻壁間

沒有

?形

變。（均填“有”或“沒有”）沒有沒有123456789（2）面團(tuán)被壓扁說明力可以改變物體的

形狀

?。（3）放置在水平桌面的醬油瓶對(duì)桌子的壓力是

醬油瓶

?的形

變產(chǎn)生的；桌子對(duì)醬油瓶的支持力的施力物體是

桌子

?。

（均填“醬油瓶”或“桌子”）形狀醬油瓶桌子123456789（4）放在桌面上的餡料盆內(nèi)壁上粘有一個(gè)肉粒，請(qǐng)你在圖2的簡(jiǎn)

化圖中畫出該肉粒對(duì)盆的彈力的示意圖。如圖所示。（第3題）（第3題）1234567894.【2023成都】尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，九年級(jí)（1）

班全體同學(xué)深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，如圖是小

文同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)推移沙發(fā)的情景。當(dāng)他推動(dòng)沙發(fā)向左運(yùn)動(dòng)

時(shí)，地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力方向是向

右

?的。小文覺得如果給

沙發(fā)裝上輪子，推起來會(huì)更省力，他這樣思考的依據(jù)是在一般

情況下，滾動(dòng)摩擦

小于

?滑動(dòng)摩擦。右小于1234567895.【2023自貢】如圖所示，物體A靜止在斜面上，畫出物體A靜止

時(shí)的受力示意圖。解：如圖所示。（第5題）（第5題）123456789能力練6.【2023日照節(jié)選】如圖所示，在某次書法課上，小明同學(xué)在水

平桌面上平鋪一張白紙，然后在白紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)

紙，防止書寫過程中白紙?jiān)谧烂嫔洗蚧?。書寫“一”字時(shí)，在

向右行筆的過程中鎮(zhèn)紙和白紙都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（

A

）AA.毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左B.鎮(zhèn)紙受到白紙的摩擦力的方向水平向右C.白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左D.白紙只受到向左的摩擦力1234567897.【新角度】小明同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，所有復(fù)習(xí)資料如圖所示，有一次

他想查閱一本《點(diǎn)撥中考》的復(fù)習(xí)資料，但發(fā)現(xiàn)這本資料被壓

在下層，他用很大的力才把這本資料抽出來。請(qǐng)你幫他分析這

是什么原因？答：資料被壓在下層，受到的壓力較大，而在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，抽出資料受到的摩擦力較大，所以比較費(fèi)勁。1234567898.【2023福州期末5分】如圖所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大

小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊靜止，水平方向受

到的摩擦力大小

等于

?拉力大小。等于123456789（2）要測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)讓木塊沿水平方向做

勻速

直線

?運(yùn)動(dòng)，若圖甲中的木塊在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)

受到的滑動(dòng)摩擦力大小為

1.4

?N。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可初步判斷滑動(dòng)摩擦力的大

小與

壓力

?大小有關(guān)。勻速直線1.4壓力123456789（4）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，不能得到“滑動(dòng)摩擦力的大

小與接觸面粗糙程度有關(guān)”的結(jié)論，理由是

沒有控制壓

力相同

?。沒有控制壓力相同123456789創(chuàng)新練9.【新情境】【2023貴州】汽車在通過起伏路段的凸起路面時(shí)，

經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)往往慢速通過。若快速通過會(huì)讓乘客有“騰

飛”的感覺，且安全隱患很大，這一現(xiàn)象是因?yàn)橥蛊鹇访媾c車

之間豎直方向的相互作用力在變大嗎？123456789小明猜想：汽車通過凸起路面時(shí)的速度越大，可能路面與車之間的相互作用力越大。為了探究這一問題他選用小球（模擬小車）、軌道、弧面支架（模擬凸起路面）、電子秤等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。釋放位置ABCDF/N1.561.511.471.38123456789（1）先測(cè)小球靜止時(shí)對(duì)電子秤的

壓力

?（填“壓力”或

“摩擦力”）來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大

小。他將小球置于水平放置的電子秤上時(shí)，示數(shù)為0.17 kg，則力F＝

1.7

?N。（g取10N/kg）壓力1.7123456789（2）在秤上安放弧面支架并調(diào)零，將小球從軌道的A點(diǎn)由靜止

釋放，沿軌道經(jīng)弧面運(yùn)動(dòng)到右側(cè)軌道，記錄小球通過弧

面頂部O點(diǎn)時(shí)小球與弧面的作用力F，再依次將小球從高

于A點(diǎn)的B、C、D點(diǎn)由靜止釋放，目的是逐次增大小球通

過O點(diǎn)時(shí)的

速度

?，

各次實(shí)驗(yàn)F的大小記

錄如表，分析數(shù)據(jù)可知小明的猜想

不成立

?（填“成立”或“不成立”）。速度不成立123456789（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理：若小球速度足夠大，通過弧面

頂部時(shí)，電子秤的示數(shù)將顯示

0

?kg。進(jìn)一步推理：當(dāng)

汽車通過凸起路面頂部的速度足夠大時(shí)，若路面前方突

發(fā)狀況，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)判斷是否可