9《關(guān)愛行動(dòng)》（課件）科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)（冀人版2025春）

冀人版·一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)授課老師：王老師9、關(guān)愛行動(dòng)生命是渺小的，就像海邊的沙粒；生命是偉大的，因?yàn)榇猴L(fēng)吹又生。生命是脆弱的，就像蝴蝶的翅膀；生命是頑強(qiáng)的，因?yàn)橛心阄业暮亲o(hù)。......情境與問(wèn)題

動(dòng)物、植物是人類的朋友，需要得到我們的關(guān)愛和保護(hù)。

探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

按時(shí)澆水探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

刷石灰乳探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

不要采花探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

幫小鳥搭窩探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

不要射殺動(dòng)物探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

制訂保護(hù)動(dòng)植物方案。

1.設(shè)計(jì)方案

探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

2.材料工具

探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

3.制作標(biāo)識(shí)牌探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物繪圖

3.制作標(biāo)識(shí)牌探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物裝飾

3.制作標(biāo)識(shí)牌探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物安裝支架

4.放置標(biāo)識(shí)牌探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

我還想改進(jìn)的地方1.怎樣更牢固？2.怎樣能防水？3.怎樣更有創(chuàng)意？……探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

看哪個(gè)組的作品美觀、實(shí)用。探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

看哪個(gè)組的作品美觀、實(shí)用。探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

看哪個(gè)組的作品美觀、實(shí)用。探究與發(fā)現(xiàn):保護(hù)動(dòng)物和植物

除了要關(guān)愛和保護(hù)動(dòng)植物外，我們?nèi)绾螏椭車娜藗兡兀?/p>

應(yīng)用與拓展:互幫互助

當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)

應(yīng)用與拓展:互幫互助

當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)

應(yīng)用與拓展:互幫互助

當(dāng)殘疾人需要幫助時(shí)應(yīng)用與拓展:互幫互助

當(dāng)老人需要幫助時(shí)

應(yīng)用與拓展:互幫互助

把自己知道的幫助他人的方法與同學(xué)交流。

應(yīng)用與拓展:互幫互助應(yīng)用與拓展:互幫互助

堅(jiān)持不懈地呵護(hù)地球家園中的每一個(gè)成員，世界將會(huì)變得更美好。珍稀動(dòng)物大熊貓珍稀動(dòng)物東北虎珍稀動(dòng)物川金絲猴珍稀動(dòng)物華南虎珍稀動(dòng)物藏羚羊珍稀動(dòng)物梅花鹿珍稀動(dòng)物麋鹿珍稀動(dòng)物野馬珍稀動(dòng)物揚(yáng)子鱷珍稀動(dòng)物雪豹珍稀動(dòng)物長(zhǎng)臂猿珍稀動(dòng)物儒艮珍稀動(dòng)物四爪陸龜珍稀動(dòng)物長(zhǎng)臂猿珍稀動(dòng)物玳瑁珍稀動(dòng)物紅腹角雉珍稀動(dòng)