溫州科技職業(yè)學院《DeutschGrundlageⅠ》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《DeutschGrundlageⅠ》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國文學中的玄學派詩歌以獨特的表現(xiàn)手法著稱。以下關(guān)于玄學派詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其巧智與創(chuàng)新？（）A.復(fù)雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴謹?shù)母衤尚问紻.哲學性的思辨2、印度古代梵語文學中的《羅摩衍那》具有重要價值，以下關(guān)于其宗教色彩，描述錯誤的是（）A.宣揚婆羅門教的教義B.體現(xiàn)了對神靈的敬畏C.宗教內(nèi)容與故事情節(jié)緊密結(jié)合D.削弱了作品的文學性3、20世紀后現(xiàn)代主義文學思潮興起，以下對于后現(xiàn)代主義文學特征的描述，不正確的是（）A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價值D.強調(diào)文本的不確定性4、在19世紀美國現(xiàn)實主義文學中，以下哪位作家的作品以對社會現(xiàn)實的尖銳批判和對人性的深刻洞察而聞名？（）A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利5、19世紀法國文學中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神6、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是7、在日本文學中，對于紫式部《源氏物語》的藝術(shù)成就，以下評價不正確的是（）A.細膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的語言風格C.對后世文學影響不大D.塑造了眾多生動的人物形象8、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)9、對于古代埃及文學，以下哪種文學體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言10、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中，主人公冉·阿讓的性格特點是什么？（）A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私11、德國作家托馬斯·曼的《魔山》以療養(yǎng)院為背景，探討了諸多哲學和人生問題，以下哪個主題不是這部作品重點探討的？（）A.時間與死亡B.愛情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰12、印度文學中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內(nèi)容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學C.倫理與道德D.以上皆是13、對于法國文學，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運用，哪一項是正確的？（）A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象14、關(guān)于中世紀的英雄史詩，以下對于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.情節(jié)跌宕起伏，富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度15、在19世紀法國自然主義文學中，以下哪位作家的作品強調(diào)了環(huán)境和遺傳對人物命運的決定作用？（）A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）結(jié)合《呼嘯山莊》，全面論述作品中自然環(huán)境與人物情感的相互映襯和影響。2、（本題5分）隨著文學作品對社會問題的關(guān)注，分析《憤怒的公牛》中對拳擊手生涯的描繪所反映的社會底層人物的掙扎。3、（本題5分）在《老人與?！分校钊胩接懯サ貋喐鐗糁械莫{子形象和其所蘊含的希望與力量。4、（本題5分）簡述薄伽丘《十日談》中故事的框架結(jié)構(gòu)和主題多樣性，分析其在文藝復(fù)興時期的思想解放意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在外國語言文學的研究中，文本細讀是一種重要的研究方法。請詳細論述文本細讀的步驟和技巧，分析如何通過對詞匯、句子結(jié)構(gòu)、修辭等方面的細致分析來揭示作品的深層意義。結(jié)合具體的文學文本，展示文本細讀的過程和成果。2、（本題5分）探討愛爾蘭文學中的民族意識。研究愛爾蘭文學作品如何表達對民族獨立、文化傳承和身份認同的追求，分析民族意識在愛爾蘭文學發(fā)展中的重要作用和影響。3、（本題5分）深入研究阿拉伯文學中的兒童文學，分析其發(fā)展歷程、主要題材和教育意義。探討阿拉伯兒童文學如何適應(yīng)兒童的心理特點和成長需求，以及在傳承文化和培養(yǎng)新一代方面的重要作用。4、（本題5分）比較不同國家（如法國和德國）的文學傳統(tǒng)和特色，分析其形成的歷史、社會和文化背景，并舉例說明代表作家作品。不少于500字。5、（本題5分）文學作品是反映社會和文化的重要載體。以一部經(jīng)典的英國小說為例，如《簡·愛》，分析其如何展現(xiàn)了當時英國社會的階級結(jié)構(gòu)、性別觀念以及道德價值觀。探討作者的寫作手法、人物塑造以及情節(jié)安排如何服務(wù)于主題的表達，并闡述這部作品對當代社會的啟示。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討《安娜·卡列尼娜》中安娜的愛情悲劇與社會環(huán)境的關(guān)系。2、（本題10分）《了不起的蓋茨比》中，蓋