【新教材】新版大象版五年級上冊科學期末復習單元測試知識點歸納

【新教材】新版大象版五年級上冊科學期末復習單元測試知識點歸納一、大象版（2017）科學五年級上冊復習選擇題1．丁丁幫爸爸從冰箱中取冰啤酒時，現(xiàn)手變涼了，這是因為（）。A．冰啤酒上的“冷氣”傳到了丁丁手上B．丁丁手上的熱量傳到了冰啤酒上C．這是丁丁的錯覺2．下列說法錯誤的是（）。A．定滑輪能改變力的方向B．動滑輪不可以改變用力的大小C．輪軸可以改變用力的方向和大小3．下列哪種方法不是熱的傳遞方法（）。A．熱傳導 B．熱對流 C．直射4．太陽的熱是通過（）的方式傳到地球上的。A．輻射 B．照射 C．發(fā)射5．有的物體需要保溫，這時要盡可能（）熱傳遞。A．加快 B．減慢 C．保持6．廚房內(nèi)的廚具中，與人接觸最多的部分多用（）材料制作。A．傳熱能力強 B．傳熱能力差 C．金屬7．太陽的熱是通過（）方式傳播到地面上來的。A．熱輻射 B．對流 C．熱傳導8．下列事例中用來避免熱傳遞的是（）。A．熱水瓶的玻璃瓶膽 B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置C．電熨斗的金屬外壁 D．汽車發(fā)動機的散熱片9．把三個同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是。A．與地面水平 B．與地面垂直 C．與太陽光線垂直10．洗熱水澡會感到熱，此時熱主要是以（）的方式傳遞的。A．熱傳導 B．對流 C．熱輻射11．冬天，我們在操場上曬太陽時，太陽傳給我們熱量的主要方式是（）。A．熱傳導 B．熱對流 C．熱輻射12．用酒精燈加熱圓形金屬片的邊緣，金屬片中心的溫度會（）。A．下降 B．不變 C．上升13．在觀察金屬條的熱傳遞過程中，用凡士林把火柴粘在金屬條上，用酒精燈給金屬條中間加熱時，最先掉下來的火柴是（）。A．金屬條最左端的 B．離酒精燈最遠的C．金屬條最右端的 D．離酒精燈最近的14．下列選項中，（）是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。A．雙手接觸并反復摩擦感到熱B．曬太陽感到熱C．將橡皮在桌子上快速滑動，與桌面接觸處會發(fā)熱15．如圖，在鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴，用酒精燈加熱，最后掉下來的是距離酒精燈（）的火柴。A．最近 B．最遠 C．不遠不近16．熱的傳導一般發(fā)生在（）中。A．氣體 B．固體 C．液體17．熱總是從溫度（）物體傳遞，直到兩者溫度相同。A．低的物體向溫度高的 B．高的物體向溫度低的 C．不確定18．關(guān)于熱傳遞，下列說法正確的有（）。A．熱傳導的方向是從內(nèi)向外。B．熱能在真空中傳遞。C．把木屑放在水中，給水加熱，木屑馬上就漂起來D．塑料傳遞熱的能力比陶瓷差，但是比木頭強。19．下列事例中用來避免熱傳遞的是（）。A．電熨斗的金屬外壁 B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置 C．熱水瓶的玻璃瓶膽20．杠桿的平衡規(guī)律（）。A．動力臂=阻力臂B．動力臂×阻力=阻力臂×動力C．動力臂×動力=阻力臂×阻力21．下面不是應用杠桿來工作的是（）。A．訂書機 B．釣魚竿 C．蹺蹺板 D．螺絲釘22．自行車上應用了多種簡單機械，其中應用了杠桿原理的是（）。A．車把 B．腳踏板 C．車閘23．推門的時候，推力作用在離門軸（）的點，易于把門打開。A．較遠 B．較近 C．中間 D．都一樣24．下列（）的衣服會明顯熱起來。A．放在衣柜 B．用常溫水洗過 C．剛熨燙過 D．壓在書本下25．下圖是呈“中”字形的鐵環(huán)，如果在A點加熱，那么B、C、D三點蠟燭融化的先后順序是（）。A．B-C-D B．B-D-C C．D-B-C26．用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比，（）。A．甲地比較亮 B．乙地比較亮 C．甲地和乙地一樣亮27．如下圖，把金屬湯勺放在熱水里，過一會湯勺的手柄也熱了，這種傳熱方式我們稱為（）。A．熱傳遞 B．熱傳導 C．熱輻射 D．對流28．下列三個勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（）。A．鋁勺 B．木勺 C．塑料勺29．下列物體屬于熱的良導體的是（）。A．塑料 B．銅 C．木頭30．野餐時，小伙伴們都發(fā)現(xiàn)末末帶來的食物保溫效果最好，原來是因為末末的餐盒（）。A．是金屬的，外面裹了兩層塑料袋B．是金屬的，外面裹了一層毛巾再裝進厚袋子里C．是塑料的，外面裹了一層毛巾再裝進厚袋子里31．冬天，在脖子上圍上圍巾后會慢慢暖和起來。這些熱來自（）。A．人體 B．圍巾 C．人體，少量來自圍巾32．冬天，我國北方地區(qū)房子的暖氣應安裝在房間的（）。A．上方 B．中間 C．下方33．同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是()。A．水平放置 B．豎直放置 C．對著太陽光稍傾斜 D．傾斜與太陽光垂直34．冬天，我們在外面曬太陽覺得暖和，這種熱主要是以(

)方式傳遞的。A．熱對流 B．熱傳導 C．熱輻射35．有一根鋁條(如圖)，用酒精燈進行加熱，鋁條上a、b、c各點上的蠟燭會先后融化，各點融化的先后順序是(

)。A．a(chǎn)bc

B．a(chǎn)cb

C．bca36．夏天用棉被把冰棒蓋起來，防止融化，棉被的主要作用（）。A．保暖 B．保溫 C．遮光37．下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（）。A．用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫 B．子彈打進墻里，子彈溫度升高C．將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發(fā)熱 D．把手伸到熱水中手會感到熱38．物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程叫（）。A．熱對流 B．熱輻射 C．熱傳遞39．下列裝置中，沒用到滑輪的是（）。A．電梯 B．起重機 C．放風箏用的繞線盤40．液體或氣體受熱上升，遇冷下降，循環(huán)流動，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（）。A．熱傳導 B．熱輻射 C．熱對流41．關(guān)于熱傳遞的說法，正確的是（）。A．要想端起剛盛好的熱湯，可以用抹布墊著手B．能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱，是因為它們不會傳遞熱C．湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用42．飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作，是為了（）。A．美觀 B．結(jié)實 C．端鍋時不燙手43．如圖，將完全相同的塑料袋放置在陽光下的同一張桌子上，升溫最快的是（）。A． B． C．44．把三個相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽光下，（）升溫最慢。A．綠色 B．白色 C．黑色45．把一塊木板放到陽光下，吸熱最多的放置方式是（）。A．立放 B．垂直陽光 C．橫放46．物體的傳熱方式有熱傳導、熱輻射和熱對流。像太陽那樣，不依靠其他物體直接向周圍“發(fā)射”熱的方式，叫（）。A．熱傳導 B．熱對流 C．熱輻射47．裝修安裝暖氣，安裝（）吸氣最合理。A．地暖 B．壁掛式 C．立在窗臺下 D．屋頂上48．如圖所示，把銅棒固定在鐵架臺上，在銅棒上每隔一段距離用蠟燭油沾上一根火柴桿，用酒精燈對銅棒的一端加熱，過一會兒，可以看到火柴桿掉落的順序是（）。A．從1到5 B．從5到1 C．同時掉落49．將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中。一分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感到水是（）。A．熱的 B．冷的50．用勺子舀熱水，熱主要是通過（）方式傳遞到勺頭，然后又傳到勺柄。A．傳導 B．對流 C．輻射51．有關(guān)大腦的說法中，錯誤的是（）。A．左大腦半球支配右側(cè)身體的運動B．右大腦半球控制左側(cè)身體的運動C．大腦右半球偏重于管理語言等功能52．如圖，在拔河比賽中，如果這兩個同學的力氣差不多大，則下列說法正確的是（）。A．圖1中同學②一定會贏B．圖2中同學①一定會贏C．圖3中同學②一定會輸D．這三幅圖中的同學①都不會贏53．不屬于神經(jīng)中樞的是（）。A．大腦 B．心臟 C．脊髓54．支配人說話的是大腦皮層中的（）中樞。A．運動 B．語言 C．視覺55．人體負責“傳達命令”的是（）。A．腦神經(jīng) B．運動神經(jīng) C．感覺神經(jīng)56．在“研究身體不同部位反應的快慢”實驗中，橡皮分別從相同高度落下砸到手背上和腳背上，最先有感覺的是（）。A．手背 B．腳背 C．一樣57．吳剛因為交通事故導致腰椎（腰部附近脊髓）受到了嚴重傷害，你認為他身體的哪些部位的感覺以及行動會受到影響（）。A．脖子以下 B．胸部以下 C．腰部以下58．某病人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，很可能是他大腦（）出現(xiàn)了問題。A．左半球 B．右半球 C．左右半球中間59．如圖所示，神經(jīng)傳導的正確順序是（）。A．傳入神經(jīng)→接受信號→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應B．接受信號→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應C．接受信號→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→作出反應→傳出神經(jīng)60．如圖所示的實驗說明（）。A．腳的反應比手快B．手的反應比腳快C．手和腳的反應一樣快61．下列反應信號沒有經(jīng)過脊髓的是（）。A．看見小鳥 B．過馬路 C．站在路邊62．人的大腦中，左半球偏重于管理（）等功能。A．音樂 B．技藝 C．語言63．人體的神經(jīng)中樞不包括（）。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)64．（）是消耗人體能量最多的器官。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)65．人的神經(jīng)系統(tǒng)不包括（）。A．腦 B．脊髓 C．血管 D．神經(jīng)66．大腦重量占體重的（）。A．50% B．90% C．80% D．70%67．人類神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（）。A．腦、脊髓 B．脊髓、神經(jīng) C．腦、脊髓、神經(jīng)68．我們主要依靠（）管理和控制自己的情緒。A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)69．實現(xiàn)感覺、思維、情緒等心理功能的系統(tǒng)是（）。A．神經(jīng)系統(tǒng) B．運動系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)70．當人的頭部受到撞擊后容易造成失憶，失憶一般是因為（）受到了損傷。A．大腦 B．小腦 C．腦干71．我們的身體能夠做不同的事情，是（）在指揮這一切。A．心 B．腦 C．胃72．當我們長時間學習一門功課后，可以（）讓腦得到休息。A．適當?shù)鼗顒由眢w B．抽支煙 C．打電子游戲73．下面不屬于科學用腦的是（）。A．動靜結(jié)合 B．適當休息 C．懶于思考 D．課程交替74．不利于保護大腦健康的做法是（）。A．課間學習 B．深夜上網(wǎng) C．戴頭盔75．腦神經(jīng)主要分布在（）。A．軀干和四肢 B．頭部和四肢 C．頭部和內(nèi)臟76．在做模擬火山噴發(fā)的實驗中，我們用（）模擬巖漿。A．土豆泥 B．番茄醬 C．酒精燈77．升國旗時，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機械是（）。A．杠桿 B．斜面 C．滑輪78．讓國旗升上旗桿利用的簡單機械是（）。A．杠桿 B．滑輪 C．齒輪 D．斜面79．既能省力，又能改變運動方向的簡單機械是（）。A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．斜面80．關(guān)于下圖的這個裝置，下列說法正確的是（）。A．這個裝置是動滑輪 B．這個裝置是定滑輪 C．這個裝置既省力又能改變用力方向81．下面簡單機械中，能省力但不能改變方向的是（）。A．杠桿 B．動滑輪 C．定滑輪82．南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了（）。A．橋體宏偉 B．使汽車容易爬上橋 C．橋下的火車容易通過83．將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面（）最省力。A． B． C．84．用質(zhì)地相同的斜面來抬高物體，當抬升的高度相同，斜面越長，所用的力（）。A．越大 B．越小 C．不變85．下圖中（）可以輕松地擰進木頭里。A． B． C．86．使用高度相同的斜面拉動重物，斜面越短的越（）。A．省力 B．費力 C．所用力量一樣87．（）是人體“司令部”，主管切活動。A．腦 B．神經(jīng) C．心臟88．可以使地球表面的局部地表在瞬間發(fā)生較大變化的是（）。A．風力侵蝕 B．河流的沉積 C．火山和地震89．大腦有很多皺褶，是因為（）。A．增加大腦表層面積，儲藏更多信息B．增強大腦抗彎曲能力C．減小大腦體積和重量90．關(guān)于地殼的運動，下列分析錯誤的是（）。A．地殼的運動可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山B．地殼的運動可以表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起C．自然界的風主要是因為地殼的運動產(chǎn)生的91．地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成（）。A．地震 B．噴泉 C．火山92．在做模擬火山形成的實驗中，用酒精燈加熱模擬的是（）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類的活動93．發(fā)生地震的主要原因（）。A．地殼的運動 B．地下的溫度太高 C．人類的破壞94．產(chǎn)生地震的主要原因是（）。A．地殼的運動 B．地下的溫度過高 C．地核的爆炸95．下圖的操作，模擬了地表的一種自然現(xiàn)象，你認為模擬的是（）。A．火山噴發(fā) B．風化 C．地震96．發(fā)生地震的主要原因是（）。A．巖層彎曲 B．巖層斷裂 C．巖漿流動97．下列不屬于火山噴發(fā)物的是（）。A．火山氣體 B．火山灰 C．巖漿 D．液態(tài)水98．從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在（）。A．頭部、內(nèi)臟 B．軀干、四肢 C．頭部、四肢99．科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，大腦的分工規(guī)律是（）。A．右腦控制右側(cè)身體活動 B．左腦控制左側(cè)身體活動C．左腦控制右側(cè)身體活動100．火山噴發(fā)的熔巖來自（??）。A．地殼 B．地幔 C．地核【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、大象版（2017）科學五年級上冊復習選擇題1．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據(jù)對熱傳遞的認識，從冰箱中取冰啤酒時，人體溫度與冰啤酒存在溫度差，溫度高的體溫熱量傳遞給溫度低的冰啤酒，所以感覺手變涼了。2．B解析：B【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪，像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。A定滑輪能改變力的方向，正確；定滑輪可以改變力的方向，但不能省力；B動滑輪不可以改變用力的大小，錯誤；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；C輪軸可以改變用力的方向和大小，正確；在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力，輪軸是變形的杠桿，可以改變用力的方向和大小。3．C解析：C【詳解】熱傳遞的方式有：熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式。直射是光線傳播的方式，不屬于熱的傳遞方式。4．A解析：A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以A符合題意。【點睛】本題考查熱傳遞的方式，要求學生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。5．B解析：B【詳解】而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。需要保溫的物體用熱的不良導體制成，可以減慢物體熱量的散失。有的物體需要保溫，這時要盡可能減慢熱傳遞，比如保溫杯、保溫飯盒等，所以B符合題意?！军c睛】本題考查熱的不良導體，要求學生掌握有的物體需要保溫，這時要盡可能減慢熱傳遞。6．B解析：B【詳解】廚房內(nèi)的廚具中，與人接觸最多的部分多用傳熱性能材料制作。因為廚房的廚具都與做飯有關(guān)，傳熱性能差有利于我們不會因為廚具熱而燙傷自己，這是很好的保護措施。7．A解析：A【詳解】太陽的熱通過直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞，這種傳遞的方式叫輻射。熱輻射不需要依靠任何物體，它能穿過空氣、玻璃等一些透明的物體。因為它不依靠任何物體，所以輻射即使在真空里也能穿行。8．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據(jù)熱傳遞的認識，電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生，熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞，達到保溫的目的。9．C解析：C【詳解】物體和太陽光垂直時升溫快。把三個同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是與太陽光線垂直，所以C符合題意。10．B解析：B【詳解】熱傳遞是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。（1）熱傳導是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。熱傳導是固體熱傳遞的主要方式。（2）對流是靠液體或氣體的流動，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程。對流是液體和氣體熱傳遞的主要方式，氣體的對流比液體明顯。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。洗熱水澡會感到熱，此時熱主要是以對流的方式傳遞的。11．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以C符合題意。12．C解析：C【詳解】金屬具有導熱性，并且熱總是從溫度較高的一端傳向較低的一端，所以加熱圓形金屬片的邊緣，金屬片中心的溫度會上升。【點睛】從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫做熱傳導。13．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。用酒精燈給金屬條中間加熱時，最先掉下來的火柴是離酒精燈最遠的。14．B解析：B【詳解】熱傳遞是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，直到兩者溫度相同。A雙手反復擦會感到熱，是摩擦生熱現(xiàn)象。不符合題意。B曬太陽感到熱，熱主要是以輻射的方式傳遞的。是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。符合題意。C將橡皮在桌子上快速滑動，與桌面接觸處會發(fā)熱，是摩擦生熱現(xiàn)象。不符合題意。15．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。用酒精燈給鐵絲的一端加熱，離熱源最近的火柴，最先被加熱，最先掉下來；離熱源最遠的火柴，最后掉下來。16．B解析：B【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導，一般發(fā)生在固體中。17．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。18．B解析：BD【詳解】選項A熱傳導的方向是從內(nèi)向外，錯誤；熱傳導的方向是從溫度高的一方傳向溫度低的一方，而且是向四面八方傳遞的；選項B熱能在真空中傳遞，正確；太陽的熱量就是在真空通過熱輻射傳到地球上的；選項C把木屑放在水中，給水加熱，木屑馬上就漂起來，錯誤；木屑不會馬上飄起來；選項D塑料傳遞熱的能力比陶瓷差，但是比木頭強，正確。19．C解析：C【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都應用了熱傳遞，熱水瓶的玻璃內(nèi)膽是避免熱傳遞的，可以讓熱水瓶里的熱水保溫時間更長。20．C解析：C【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿是一種簡單的機械，一般分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。杠桿的三要素分別是動力點、支點、阻力點。杠桿的平衡規(guī)律是動力臂×動力=阻力臂×阻力，所以C符合題意。21．D解析：D【詳解】一根棍子，當像這樣用它撬重物時，它就是一個簡單的機械，就叫杠桿。比如：訂書機、釣魚竿、蹺蹺板、鑷子等。螺絲釘應用斜面來工作，所以D符合題意。22．C解析：C【詳解】杠桿包括一個支點和一根能繞支點轉(zhuǎn)動的棍子。它是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。杠桿是一種簡單的機械，它能幫助我們工作。自行車上應用了多種簡單機械，其中應用了杠桿原理的是車閘。車把和腳踏板利用的輪軸的原理，所以C符合題意。23．A解析：A【詳解】由力的作用線到支點的距離叫做力臂，力臂越長力就越小。省力杠桿，顧名思義，其動力臂較長，動力較小，所以省力。但是通常省力杠桿省了力氣會相應的費距離。推門的時候，推力作用在離門軸較遠的點，易于把門打開。24．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會明顯熱起來的方法是：放在熱水中，放在火爐旁，放在暖氣上，用熨斗熨燙過等，所以C符合題意。【點睛】本題考查熱傳遞，要求學生掌握熱傳遞。25．A解析：A【詳解】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。圖片的熱傳遞主要通過熱傳導的方式進行，B、C、D各點處蠟燭油熔化的先后順序為B、C、D。26．B解析：B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮，所以B符合題意。【點睛】本題考查光和熱，要求學生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。27．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導，主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。28．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬，屬于熱的良導體，傳熱本領(lǐng)強。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導體，導熱能力差。29．B解析：B【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識，大多數(shù)金屬都是熱的良導體。給出的選項中，塑料、木頭是熱的不良導體，銅是熱的良導體。30．C解析：C【詳解】塑料是熱的不良導體，散熱慢，毛巾和厚袋子可以進一步減慢熱量散失。（每題2分）31．A解析：A【詳解】圍上圍巾感覺會暖和起來是為了保溫，阻擋冷空氣的進入。（每題2分）32．C解析：C【詳解】在冬天我國北方經(jīng)常使用暖氣，通常可以觀察到一般安裝在房間的下邊，這是因為暖空氣比較輕，會往上方流動，而冷空氣比較重會往下運動，從而形成了冷暖氣流的交換，使室內(nèi)的溫度達到一個均衡的地步。33．D解析：D【詳解】物體的吸熱本領(lǐng)與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。物體和太陽光垂直時升溫快。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是傾斜與太陽光垂直，所以D符合題意。【點睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng)，要求學生掌握物體和太陽光垂直時升溫快。34．C解析：C【詳解】太陽通過熱輻射的方式向大地傳導熱量。C選項符合題意。35．C解析：C【詳解】根據(jù)熱傳遞的順序，離熱源近的位置的蠟燭會先融化。C選項符合題意。36．B解析：B【詳解】棉被的主要作用：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉，保溫和保冷的原理是一樣的，就是阻止冷熱平衡交換；二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進入里面，造成冰糕融化，棉被就充當了一個隔熱層的作用，所以B符合題意。37．D解析：D【詳解】用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫、子彈打進墻里，子彈溫度升高、將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發(fā)熱，這三種現(xiàn)象都屬于摩擦力的作用導致溫度升高，和熱傳遞無關(guān)。熱傳遞是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，所以把手伸進水中感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。38．B解析：B【詳解】A．熱對流是靠液體或氣體的流動，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程，錯誤；B．熱輻射是物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程，正確；C．熱傳導是物體直接接觸，溫度從較高部分傳至較低部分的過程，錯誤；所以B符合題意。39．C解析：C【詳解】把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。電梯、起重機都有滑輪組的應用，放風箏用的繞線盤屬于輪軸。40．C解析：C【詳解】對流：液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動，使?jié)穸绕c于均勻的過程。液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為對流。41．A解析：A【詳解】熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。A要想端起剛盛好的熱湯，可以用抹布墊著手目的主要是為了防止熱傳遞到手上，減慢熱傳遞，說法正確，B能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱，是因為它們傳熱慢；C湯勺手柄部分的塑料是熱的不良導體，可以減慢熱傳遞，防止燙手。42．C解析：C【詳解】不同物體的傳熱快慢不同。金屬等物體傳熱能力強，稱為熱的良導體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導體，適合做隔熱材料。根據(jù)對材料導熱性的認識，飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作，它們都是熱的不良導體，導熱能力弱，是為了端鍋時不燙手，方便使用。43．A解析：A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快，所以A符合題意?！军c睛】本題考查物體吸熱的本領(lǐng)，要求學生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。44．B解析：B【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。把三個相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽光下，白色升溫最慢，所以B符合題意?！军c睛】本題考查吸熱的本領(lǐng)，要求學生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。45．B解析：B【詳解】在平放、斜放、豎立放置中，斜放吸收能力強，這是因為：斜放太陽光是直射物體表面的，而平放和豎立放置陽光是斜射物體表面，直射比斜射吸收能力強。觀察房頂?shù)奶柲軣崴鞣胖梅较?。物體吸熱與陽光直射、斜射有關(guān)系，直射比斜射吸收能量強，溫度上升快。46．C解析：C【詳解】熱傳遞有傳導、對流、輻射三種方式。傳導是熱沿著物體從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，對流是冷、熱不同的液體或氣體相互對流傳遞熱的，輻射是不依靠任何物體直接向周圍“發(fā)射”熱的。47．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。房間里暖氣片的安裝位置，最合理的是立在窗臺下。48．B解析：B【詳解】熱傳遞是從高溫部分傳遞到低溫部分，銅棒是熱的良導體，蠟油在熱的作用下容易熔化。加熱一會兒，我們會觀察到火柴梗從加熱點開始按5、4、3、2、1的順序依次掉落下來，這說明了熱是從物體較熱的一端傳向較冷的一端。這種傳熱的方式叫做熱傳導。49．A解析：A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中，左手食指感覺水冷，右手食指感覺水熱，1分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感覺水熱，右手食指感覺水冷。50．A解析：A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法，熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱水中的勺子，溫度從熱的地方向冷的地方傳導。用勺子舀熱水，熱主要是通過傳導式傳遞到勺頭，然后又傳到勺柄，所以A符合題意。51．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系。即左大腦半球支配右側(cè)身體的運動，右大腦半球控制左側(cè)身體的運動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如語言、書寫、數(shù)學、邏輯；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。52．C解析：C【詳解】固定在支架上不能隨著重物移動的滑輪叫定滑輪，定滑輪不能省力，能改變力的方向。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。圖1和圖2兩個同學都會省力，圖3中的同學①是都動滑輪，可以省力，同學②是定滑輪，不可以省力，所以圖3中同學②一定會輸。53．B解析：B【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經(jīng)中樞；脊髓是低級神經(jīng)中樞，既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應，大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞，心臟不屬于人體的神經(jīng)中樞。54．B解析：B【詳解】大腦包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球。端腦是脊椎動物腦的高級神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，由左右兩半球組成，是人類腦的最大部分，是控制運動、產(chǎn)生感覺及實現(xiàn)高級腦功能的高級神經(jīng)中樞。語言中樞，與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞。55．A解析：A【詳解】神經(jīng)中樞包括腦和脊髓。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的頭部和內(nèi)臟；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的軀干和四肢。大腦有管理人的感覺、運動、說話、情緒、記憶、分析、推理等功能，所以被稱為人體的司令部，負責“傳達命令”。56．A解析：A【詳解】橡皮砸在手背上，刺激的信號通過手臂上的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦；橡皮砸在腳背上，刺激的信號通過腿部的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦，后者信號通過的”線路”長，所以反射需要的時間也長，A符合題意。57．C解析：C【詳解】由于外傷使神經(jīng)損傷后，受神經(jīng)支配區(qū)域的運動、感覺等均會發(fā)生障礙。吳剛因車禍腰部脊髓受到嚴重傷，身體腰部以下的部位以及大小便等區(qū)域的運動、感覺就會發(fā)生嚴重障礙。因此，他的腰部以下失去知覺，大小便失禁。58．B解析：B【詳解】腦就是你自己的智囊。科學研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理、技藝、書寫等功能；右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合、情感等功能。某病人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，可能是他大腦的右半球出現(xiàn)了問題。59．B解析：B【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是機體內(nèi)對生理功能活動的調(diào)節(jié)起主導作用的系統(tǒng)，主要由神經(jīng)組織組成，分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。神經(jīng)就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神經(jīng)（又稱感覺神經(jīng)）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)（又稱運動神經(jīng)）負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。所以傳遞過程為接收信號→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應。60．B解析：B【詳解】手和腳跟大腦的協(xié)調(diào)能力不同。大腦接受和傳出信息需要的時間是不同的。同一個人不同的部位反應速度不一樣。反應時間手比腳快，運動時間腳比手快。如圖所示的實驗說明手的反應比腳快，所以B符合題意。61．A解析：A【詳解】站在路口準備過馬路時，看到紅燈亮起，便止步等待。在此過程中，我們的眼睛首先看到紅燈亮起，然后傳入神經(jīng)將視覺信號傳遞給大腦，再大腦發(fā)出“停止”的指令并傳遞給脊髓，再由傳出神經(jīng)將停止信號從脊髓傳遞給腿腳，最后停下腳步。A看見小鳥反應信號沒有經(jīng)過脊髓，符合題意。62．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系。即左大腦半球支配右側(cè)身體的運動，右大腦半球控制左側(cè)身體的運動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如語言、書寫、數(shù)學、邏輯；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。63．C解析：C【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經(jīng)中樞；脊髓是低級神經(jīng)中樞，既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應，大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞，神經(jīng)不屬于人體的神經(jīng)中樞。64．A解析：A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。大腦是消耗人體能量最多的器官。65．C解析：C【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是機體內(nèi)對生理功能活動的調(diào)節(jié)起主導作用的系統(tǒng)，主要由神經(jīng)組織組成，分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)又包括腦和脊髓，周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，ABD都是神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)容，血管不屬于神經(jīng)系統(tǒng)，所以C選項符合題意。66．C解析：C【詳解】大腦支配人的一切生命活動：語言、運動、聽覺、視覺、情感表達等。它能夠調(diào)節(jié)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、運動等中樞；大腦是一切思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。整個腦的重量是1400克，大腦約占腦總重量的80%，就是大約1120克。67．C解析：C【詳解】人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)三部分，大腦根據(jù)功能區(qū)域不同，又分為語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、運動中樞。68．A解析：A【詳解】情緒管理指的是要適時適所，對適當對象恰如其分表達情緒。情緒管理是一門學問，也是一種藝術(shù)，要掌控得恰到好處。因此要成為情緒的主人，在生活中，我們要學會控制自己的情緒，主要依靠腦管理和控制自己的情緒。69．A解析：A【詳解】中樞神經(jīng)系統(tǒng)接受全身各處的傳入信息，經(jīng)它整合加工后成為協(xié)調(diào)的運動性傳出，或者儲存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)成為學習、記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)。人類的思維活動也是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。人類不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運動等生理功能，還具有感覺、思維、情緒等心理功能，心理功能是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)的。70．A解析：A【詳解】大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”,人類的一切感覺活動(包括視覺和聽覺等、思維和情緒、語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行工作的。人的腦部在受創(chuàng)后,會出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象,這說明大腦具有記憶功能。71．B解析：B【詳解】人類的大腦是所有器官中最復雜的一部份,大腦是人體的“司令部”,人體的一切感覺活動,思維和情緒,語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行的,大腦對人體至關(guān)重要。神經(jīng)是人體的“電話線”,能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦,并能把腦下達的命令傳達給身體各部分。72．A解析：A【詳解】運動使大腦得到休息,學習效率更高。讓學生每天有充足的時間休息和鍛煉身體,使身體和大腦得到適當?shù)男菹⒑驼{(diào)劑,有利于提高學習效率。73．C解析：C【詳解】腦連著身心每個部位，尤其與心交、與腎交、與氣通，不用腦不行，用腦過度也不行，所以我們提倡的是科學用腦，要掌握用腦的訣竅，保護腦健康?？茖W用腦的五要素是：動靜結(jié)合、課程交替，反復強化，勤于思考、適當休息，所以ABD選項屬于科學用腦，C選項不屬于科學用腦。74．B解析：B【詳解】為了我們的身體健康，在日常生活中，我們要防止病從口入，對于自己吃的東西都要注意衛(wèi)生，要注意個人衛(wèi)生，注意用眼健康，加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，騎車時戴頭盔等。深夜上網(wǎng)不利于保護大腦健康。75．C解析：C【詳解】大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。神經(jīng)分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的頭腦和內(nèi)臟；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的軀干和四肢。76．B解析：B【詳解】分析實驗可知，模擬實驗中番茄醬代表巖漿，土豆泥做地殼，酒精燈加熱表示地球內(nèi)部熱能的力量。自然界的火山噴發(fā)是釋放地球內(nèi)部能量的一種活動。77．C解析：C【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。升國旗時，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機械是定滑輪，可以改變用力方向。78．B解析：B【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。79．C解析：C【詳解】簡單的機械有杠桿、滑輪、輪軸、斜面。杠桿有省力杠桿、費力杠桿、既不省力也不費力杠桿；斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；滑輪組既能省力，又能改變用力方向。80．C解析：C【詳解】定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組，使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。圖中的裝置就是滑輪組，所以這個裝置既省力又能改變用力方向。81．B解析：B【詳解】定滑輪的作用是可以改變用力的方向，不能改變用力的大小不省力也不費力；動滑輪的作用是不能改變用力的方向，可以改變用力的大小。即省一半的力。82．B解析：B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運用了斜面省力的原理。南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了使汽車容易爬上橋，所以B符合題意。83．A解析：A【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運用了斜面省力的原理。斜面都能省力，坡度越小越省力。將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面坡度最小最省力，所以A符合題意。84