“贏在校園”創(chuàng)業(yè)主題活動

一、活動簡介（一）活動背景21世紀的中國處在一個快速發(fā)展的階段，“創(chuàng)業(yè)”成為這個時代最響亮的字眼。因此，追求夢想、收獲財富、實現(xiàn)自我價值，成就輝煌人生，成為了中國當(dāng)代青年精神深處的需求。與此同時，國內(nèi)外知名的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家也成為這個時代推崇倍至的英雄。隨著創(chuàng)業(yè)風(fēng)云在大學(xué)生中愈演愈烈，黨的十七大也提出了“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的口號。而2010年教育部《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》更是掀起了高校創(chuàng)業(yè)工作的大潮。在這樣的一股大潮中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的弄潮兒，他們無所畏懼，披荊斬棘，最后載譽而歸。不得不說，這些弄潮兒是中國未來的希望，中國的未來也將屬于這些勇于創(chuàng)新的人！2006年3月29日，“贏在中國”大型勵志創(chuàng)業(yè)電視活動將拉開帷幕。晉中學(xué)院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的宗旨與其不謀而合。為此，在經(jīng)過長期精心準(zhǔn)備及吸收“贏在中國”的經(jīng)驗后，晉中學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心隆重推出“贏在中國”校園版這是山西省的第一次舉辦帶有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的校園創(chuàng)業(yè)活動，意義極其重大：因為它不僅是山西創(chuàng)業(yè)工作中的開路先鋒，它還為山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作打響第一槍?。ǘ┗顒幽康摹摆A在校園”借鑒成功的高知名度的“贏在中國”大型節(jié)目模式，以創(chuàng)業(yè)“策劃”和“技能”為特色，追求創(chuàng)新，忠于實踐。因此，這一創(chuàng)業(yè)技能實踐平臺必將在在學(xué)生活動中脫穎而出！“贏在校園”從這個時代有志向的大學(xué)生內(nèi)心深處的需求出發(fā)，將邀請最具權(quán)威性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、熱心于學(xué)生成長事業(yè)的企業(yè)家和校友、有興趣對學(xué)生參賽成果進行轉(zhuǎn)化的風(fēng)險投資人、關(guān)注學(xué)生教育和學(xué)生活動的專家、教授及校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動全方位的宣傳推廣手段，為希望創(chuàng)造一番事業(yè)、開創(chuàng)一片天地的有志大學(xué)生，打造一個展示創(chuàng)業(yè)和管理才華、實現(xiàn)理想的實踐舞臺。五百年前，一群群、一幫幫山西人用激情、汗水、拼搏造就了晉商神話，他們的精神始終感動著我們，五百年后的現(xiàn)在，我們愿意帶著晉商精神、懷揣著創(chuàng)業(yè)夢想繼續(xù)我們的晉商神話！年輕是船，激情是帆，借助全國創(chuàng)業(yè)熱潮的風(fēng)，我們要揚帆起航，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保。ㄈ﹨⑴c對象本次活動面向山西省各大本科院校學(xué)生以及大學(xué)生群體中有創(chuàng)業(yè)夢想、有創(chuàng)新精神、有創(chuàng)新能力的同學(xué)加入。（四）活動時間2011年3月——2011年7月（五）活動地點前期活動：山西各大本科院校后期活動：常家莊園（六）活動概述本活動是由“贏在校園”創(chuàng)業(yè)主題活動組委會統(tǒng)一策劃，由晉中學(xué)院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)起，在全省各大本科院校舉辦的一場以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目為目的的活動。本次活動于2011年3月中旬正式啟動，3月開始在各大本科院校進行前期宣傳，活動正式啟動后將舉行一系列的不同形式的活動，活動項目主要有：創(chuàng)業(yè)企劃書大賽、圓桌對話、企業(yè)家論壇、創(chuàng)業(yè)辯論會、激情演講大賽等。本次活動以創(chuàng)業(yè)企劃書大賽為核心、其他活動項目為輔助進行，配合活動將在學(xué)期內(nèi)基本結(jié)束，創(chuàng)業(yè)企劃書大賽海選和初賽在各校區(qū)進行，復(fù)賽和決賽及相關(guān)活動于暑假在本次活動總部舉辦。本次活動以聯(lián)盟模式組織，由主辦方統(tǒng)一策劃、協(xié)調(diào)、指揮，各高校承辦單位在主辦方的活動原則基礎(chǔ)上獨立策劃活動，力求本次活動的完整性和各院校的自主性。本次活動更獲得各高校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷、社會各界人士的極力關(guān)注和社會公益企業(yè)家大力資助。這些支持與肯定為我們本次活動的開展提供了不竭動力，在此向各位指導(dǎo)教師致以最崇高的敬意！二、活動內(nèi)容（一）“策動心弦”——創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)企劃書大賽“策動心弦”創(chuàng)業(yè)企劃書大賽是面向山西省本科在校生舉辦的一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項目的企劃書大賽，目的在于：穩(wěn)固學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步，讓學(xué)生充分展示他們心中對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的具體設(shè)想。（二）“格物致知”——創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)專題講座“格物致知”創(chuàng)業(yè)專題講座是在本分區(qū)的協(xié)助下，自行舉辦的面向全校學(xué)生進行的一場啟迪大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)思想的創(chuàng)業(yè)講座，主講人均為一些知名公益企業(yè)家或者創(chuàng)業(yè)、企業(yè)咨詢師。（三）“圓桌對話”——創(chuàng)業(yè)論壇圓桌對話是針對商業(yè)企劃書大賽初賽通過的選手進行的一場對話形式的培訓(xùn)，這些選手和企業(yè)家就“當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題”進行“一對一”的當(dāng)面交流、討論。“步步為營”——營銷大賽“步步為營”營銷大賽是在本分區(qū)的協(xié)助下，自行舉辦的以提高大學(xué)生營銷能力為目的的大賽。“人聲鼎沸”——創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)辯論賽“人聲鼎沸”——創(chuàng)業(yè)辯論是在本分區(qū)的協(xié)助下，自行舉辦的圍繞某個主題進行的辯論會，本活動主旨在于訓(xùn)練參賽選手的語言表達能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力等。參照議題：現(xiàn)在決定未來，還是未來決定現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)是先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)優(yōu)勢使你成功，劣勢使你失敗學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)孰輕孰重創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)聯(lián)有多少創(chuàng)新能否帶來財富“我行我秀”演講大賽“我行我秀”演講大賽是各分區(qū)面在本分區(qū)的協(xié)助下，自行舉辦的以“創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)”為主題的演講形式的大賽?！靶馒B先飛”模擬招聘會“新鳥先飛”模擬招聘會是各分區(qū)面在本分區(qū)的協(xié)助下，自行開展以“引發(fā)大學(xué)生關(guān)注如何將自己培養(yǎng)成為企業(yè)、社會需要的人才”為目的的活動。招聘單位為贊助商以及其他支持單位?；顒恿鞒瘫敬位顒臃譃閷W(xué)期內(nèi)與假期內(nèi)兩個時間階段，相對應(yīng)的分為社團聯(lián)盟總部活動和成員社團分區(qū)活動。本次主題活動形式多樣，參與學(xué)生眾多，真正體現(xiàn)了學(xué)生主體性和主動性。社團聯(lián)盟總部進行整場活動的規(guī)劃安排，成員社團根據(jù)社團聯(lián)盟的規(guī)劃，結(jié)合本社團及學(xué)校的特殊性自主選擇活動方式和形式，社團聯(lián)盟做指導(dǎo)和協(xié)助。時間事件2010年12月4日組建社員聯(lián)盟，召開社員聯(lián)盟第一次領(lǐng)導(dǎo)人峰會。2011年1月中下旬社員聯(lián)盟各成員進行為期10天的集中培訓(xùn)，為活動順利開展做基礎(chǔ)準(zhǔn)備2011年2月26、27日社員聯(lián)盟召開全體成員大會，具體安排活動的各項事宜，本次活動開幕2011年3月上旬進行本次活動在各高校的宣傳，以及開始企劃書大賽的報名工作2011年3月下旬—4月上旬各成員社團舉辦一場配合活動，形式自選2011年4月中旬—5月上旬各成員社團進行創(chuàng)業(yè)企劃書大賽海選2011年5月中旬—下旬各成員社團舉辦一場配合活動2011年6月上旬—中旬各成員社團進行創(chuàng)業(yè)企劃書大賽初賽2011年7月中旬—下旬社團聯(lián)盟總部進行創(chuàng)業(yè)企劃書大賽復(fù)決賽附1：“贏在校園”創(chuàng)業(yè)企劃書大賽評分標(biāo)準(zhǔn)本評分標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)業(yè)企劃書的評分依據(jù)，供評委參考。（滿分100分）創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者提出一個具有市場前景的產(chǎn)品（服務(wù)），圍繞這一產(chǎn)品（服務(wù)），完成一份完整、具體、深入，可行性、操作性俱佳的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃基于具體的產(chǎn)品（服務(wù)），著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略方案，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述把握這一機會創(chuàng)立公司的過程并說明所需的資源。一、項目可行性（5分）要求：精確地描述產(chǎn)品（服務(wù)）的市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調(diào)查資料是否完備。二、產(chǎn)品/服務(wù)（10分）要求：說明如何滿足關(guān)鍵用戶需要；進入策略和市場開發(fā)策略；說明其專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等；指出產(chǎn)品（服務(wù)）目前的技術(shù)水平是否處于領(lǐng)先地位，是否適應(yīng)市場的需求，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。三、市場（10分）要求：市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標(biāo)市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。市場調(diào)查和分析應(yīng)當(dāng)嚴密科學(xué)。四、競爭（10分）要求：公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及各時期的目標(biāo)等，同時要有對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析，替換品競爭，行業(yè)對手內(nèi)原有競爭的分析?？偨Y(jié)本公司的競爭優(yōu)勢并研究占用對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅(qū)動力進行適當(dāng)?shù)姆治?。五、營銷（10分）要求：闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業(yè)的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構(gòu)建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應(yīng)的新穎而富于吸引力的促銷方式。六、經(jīng)營（20分）要求：原材料的供應(yīng)情況，工藝設(shè)備的運行安排，人力資源安排等。這部分要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準(zhǔn)確、合理、可操作性強。七、組織（10分）要求：介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗、能力、專長。組建營銷、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。明確各成員的管理分工和互補情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況，領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人的持股情況。指出企業(yè)股份比例的劃分。八、財務(wù)（5分）要求：包含營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本；前兩年財務(wù)月報，后三年財務(wù)年報。數(shù)據(jù)應(yīng)基于對經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估計，并能有效反應(yīng)出公司的財務(wù)績效。九、項目創(chuàng)新（10）要求：指出項目的技術(shù)含量或者對項目本身的創(chuàng)新程度能夠完整的定義和闡述。十、企劃書內(nèi)容（10分）要求：撰寫創(chuàng)業(yè)企劃所要求的各項內(nèi)容是否有缺失，能夠保持創(chuàng)業(yè)計劃的完整、全面、思路清晰，語言表述通俗易懂、簡潔明了、少有冗余。附2.“贏在校園”創(chuàng)業(yè)企劃書大賽計劃書寫作規(guī)范完整的創(chuàng)業(yè)計劃書作為創(chuàng)業(yè)大賽參賽者提交的最重要的參賽材料，必須使用一致的格式來保證對參賽者評判時的公平。組委會要求所有參賽團隊或個人所提交的計劃書必須包含以下內(nèi)容：項目介紹（宋體小四，1.5倍行距）1.創(chuàng)業(yè)計劃的核心價值概述2.客戶群體3.市場分析4.管理方法5.存在風(fēng)險二．財務(wù)數(shù)據(jù)（宋體小四，1