甘肅省2024-2025學年高二上學期期末考試 歷史 含答案

2024~2025學年第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測卷高一歷史注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.陶寺遺址發(fā)掘的大型墓長3米上下、寬2米多，使用木棺，隨葬品可達一二百件，有彩繪陶器、彩繪木器、玉或石制的禮器和裝飾品以及整豬骨架等。這種規(guī)格的墓葬已發(fā)現(xiàn)91%當時陶寺遺址（）A.已發(fā)展成為奴隸制國家B.階級分化日益凸顯C.喪葬活動滲透禮樂制度D.社會勞動分工細化2.據(jù)秦簡的研究，秦代形成了“縣諸官（負責船只的船官、司空；負責“傳馬”的倉等）→縣廷（列曹）→郡守府→中央”的交通管理體系。這體現(xiàn)出秦朝當時（）A.交通道路的等級性B.鼓勵發(fā)展工商業(yè)經濟C鄉(xiāng)里制度日益成熟D.注重鞏固大一統(tǒng)秩序3.漢武帝時期，推行“平準”制度，平準令丞如果遇見市場上一件商品價格過分低廉，就以較低價格收購；相反，當一件商品價格過分上漲，平準令丞就以較低價格拋售。這一制度的實施（）A.體現(xiàn)了重農抑商政策B.損害了民眾利益C.有利于穩(wěn)定經濟秩序D.加重了財政負擔4.下圖是北魏太和十九年（495年）發(fā)行五銖錢，這是北魏第一次發(fā)行貨幣。這可用于佐證（）第1頁/共6頁A.孝文帝漢化改革的成效B.秦代以來貨幣形制發(fā)生變化C.南方經濟得到一定的開發(fā)D.南北統(tǒng)一推動商品經濟的發(fā)展5.學者旨在說明九品中正制（）A.損害了門閥的利益B.提升了社會公平C.擴展了選官的渠道D.加強了中央集權6.）A.利于增強決策的科學性B.導致了皇權被中樞機構削弱C.避免了行政決策的失誤D.使門下省內部形成制衡關系7.王安石推行青苗法，由官府向農民發(fā)放低利貸，以排擠那些“富民之利”的高利貸者。由此可知，王安石變法（）A.嚴重阻礙了商業(yè)發(fā)展B.減少了財政收入C.拓展了民眾收入渠道D.維護了小農經濟8.元朝對吐蕃地區(qū)的統(tǒng)治和治理，主要使用政治性的宗教羈縻政策，其特點是扶植宗教勢力，促進政教合一，利用宗教勢力在當?shù)氐挠绊憗磉_到對少數(shù)民族進行統(tǒng)治的目的。下列機構的設置與此相關聯(lián)的是（）第2頁/共6頁A.伊犁將軍B.宣政院C.安西都護府D.理藩院9.明中期以后，白銀成為普遍交換的媒介，繼而出現(xiàn)了“商品—白銀—商品”的流通方式。同時，白銀跨地區(qū)流通的限制減少，流通費用降低，甚至出現(xiàn)了借助匯兌實現(xiàn)白銀流通的現(xiàn)象。材料所述現(xiàn)象（）A.推動了自由雇傭勞動的普及B.彰顯了商品生產的區(qū)域性分工C.反映了重農抑商政策的廢弛D.促進了長途和大額貿易的發(fā)展10.有學者指出：當歐洲在清朝康熙中后期至19世紀的整整一個多世紀里無暇顧及遠東區(qū)域時，中國沒有）A.傳統(tǒng)朝貢體制趨于瓦解B.邊疆危機頻發(fā)自顧不暇C.政策的保守性和封閉性D.對外貿易處于被動地位庶堪與該夷對敵。惟最大夷船，炮位三層，可安大炮七十余位，船身長十七八丈，亦覺制造維艱，茲擬就）A.標志著西學東漸的正式開始B.是對西方國家侵略挑戰(zhàn)的應對C.說明天朝上國觀念根深蒂固D正確反思了鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗原因12.下圖為1931年《申報》刊登的某外國品牌汽車廣告。這反映出當時（）A.民族工業(yè)經營方式的變化B.西方消費觀念得到傳播C.民眾的生活水平普遍提高D.汽車成為主要交通工具13.晉東南等地開展獨立自主的山地游擊戰(zhàn)爭；1938年4月以后，八路軍大幅向河北、豫北平原、山東等廣大敵后區(qū)域發(fā)展游擊戰(zhàn)爭。八路軍在華北的戰(zhàn)略展開（）A.開辟了廣大的敵后戰(zhàn)場第3頁/共6頁B.促進了社會主義革命的發(fā)展C.打破了日軍的囚籠政策D.配合了中國遠征軍滇緬抗戰(zhàn)14.1945年4士，成立民主聯(lián)合政府；1945年12月1日，昆明爆發(fā)“反對內戰(zhàn)，爭取民主”的“一二·一”民主運動，1946年1）A.中國共產黨的政策契合國內時局B.國民黨政權的統(tǒng)治危機日益加深C.配合解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線形成D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的進一步發(fā)展15.針對英國希望與新中國保持往來的意愿，中國同意與英國談判建交，開展經濟貿易往來。這些做法（）A.說明和平共處五項原則已成為共識B.彰顯了外交服務于國家利益C.表明政治互信促進經濟文化的交流D.體現(xiàn)了外交政策的不斷調整16.1962點。他們稱贊生產責任制，說它“比單干好，比大合攏強，是吃飽飯的社會主義”。這反映了（）A.聯(lián)產承包責任制獲得認同B.農村經濟體制的改革C.過渡時期總路線得到落實D.農業(yè)經濟調整開展二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一天寶年間，均田制最終走向了崩潰?！幾詶顤|朗《土地資源管理》等材料二諸道宜分遣黜陟使，觀風俗，問疾苦。自艱辛以來，征賦名目繁雜，委黜陟使與諸道觀察使、刺史，計資產作兩稅法?！越ㄖ性辏?80）大赦文（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出唐代“均田制最終走向了崩潰”的原因，并指出其對賦稅制度的影第4頁/共6頁響。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析“作兩稅法”帶來的積極影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料當上古中國從野蠻走向文明之時，在中原出現(xiàn)的都是一些小邦，而在這些小邦的周圍則往往居住著許多不同族群的部落。稍后，在城邑及城郊居住的人民自稱為華夏，而在野外的人則被稱為夷狄、戎狄或蠻夷。華夏與夷狄之間有和平交往，也有暴力沖突。在長期相互往來的過程中，華夏族轉入夷狄，后又由夷狄轉回華夏的事例，在歷史上屢見不鮮。多元起源的中華民族，幾千年來不斷向一體化邁進，保持著對中華文明較高的認同感。著名史學家翁獨健將古代民族關系的本質總結為“各民族經過政治、經濟、文化諸方面愈來愈密切的接觸，形成一股強大的內聚力，相互吸收、相互依存、逐步接近，共同締造和發(fā)展了統(tǒng)一多民族的偉大國家，促進了中國的發(fā)展”。劉家和《關于中國古代民族關系特點的幾點思考》持論有據(jù)，表述清晰）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一干，酌提一二分歸官，其收效當在十年以后。1874年）材料二歐戰(zhàn)爆發(fā)后，民族工業(yè)顯露加速發(fā)展的步伐，其中棉紡織工業(yè)等輕工業(yè)發(fā)展尤其突出。據(jù)北125%。1914年到1920年，中國資本的紗廠數(shù)量由35家增至63家，面粉廠增加了84家，面粉的出口由7萬擔增至396萬擔，由入超轉為出超。民族工業(yè)主要集中在江、浙、滬地區(qū)，黔、貴、皖等地?！幾詫O長斌《一戰(zhàn)時期中國經濟變化與民主革命新因素的成長》（1）根據(jù)材料一，指出晚清經濟領域出現(xiàn)的挑戰(zhàn)及李鴻章的應對措施。（2）根據(jù)材料二，概括一戰(zhàn)期間中國民族資本主義企業(yè)發(fā)展的特點。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立時，中央人民政府將全國劃分為6大行政區(qū)，在西北、華東、中南、西南4大行第5頁/共6頁470余股13萬人。為穩(wěn)定社會秩序，年10飛機大炮的運動。1951年底，陜西、甘肅、西安等市都召開了各界人民代表會議，除新疆外其他都代行省、2714個鄉(xiāng)農民代表會議代行了鄉(xiāng)人民代表大會的職權。各項舉措鞏固了人民民主的政權，推動了人民政府的各種工作?！幾粤涸教m等《習仲勛對建立和鞏固西北人民民主政權的貢獻》材料二“一五”計劃提出，高校發(fā)展必須與國民經濟發(fā)展相適應，高校分布應避免過分集中，為此，世紀50地區(qū)，為新中國工業(yè)建設和西部地區(qū)發(fā)展作出了重要貢獻。建國初期高校西遷前各行政區(qū)高校數(shù)量比較政區(qū)1949年高校數(shù)及比例1951年高校數(shù)及比例1953年高校數(shù)及比例華北區(qū)27（13.17%）34（16.51%）41（22.65%）東北區(qū)20（9.76%）33（16.02%）25（13.81%）華東區(qū)74（36.10%）59（28.64%）50（27.62%）中南區(qū)34（16.59%）40（19.42%）34（18.78%）西南區(qū)42（20.49%）30（14.56%）19（10.50%）西北區(qū)8（3.90%）10（4.85%）12（6.63%）總計205206李圳《西遷精神的時代價值和實現(xiàn)路徑》等（1）根據(jù)材料一并結合所學，概括建國初期中國共產黨在西北為鞏固人民民主政權所采取的措施及意義。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明建國初期我國高校大規(guī)模西遷的原因。第6頁/共6頁2024~2025學年第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測卷高一歷史答案1-5.BDCAD6-10.ADBDC11-16.BBAABD17.（1）原因：人口的增長，土地供給不足；安史之亂的破壞；土地兼并的發(fā)展。（2）簡化稅收名目；擴大收稅對象；增加國家的財政收入；改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度；減輕了政府對農民的人身控制。18.示例論題：中國古代民族融合推動中華民族的形成與發(fā)展。闡述：伴隨著中國歷史上各民族的多元起源與發(fā)展，以及統(tǒng)一、分裂、再統(tǒng)一的反復交替，古代各民族之間的文化交流和相互借鑒，促成了中國各民族共同的歷史進步。在春秋戰(zhàn)國時期，中原大地及其周邊各族，不斷地凝聚、兼并、擴張，融合成一個新的民族——華夏族。以華夏族為核心，在中國的腹心地區(qū)進行民族融合。在三國兩晉南北朝時期，五胡內遷，北民南遷，江南經濟開發(fā)，在這政權分裂、戰(zhàn)亂頻仍的動蕩中，中國社會處于一個巨大動蕩的旋渦之中，民族大遷徙和民族大雜居，順應歷史發(fā)展的趨勢，出現(xiàn)了中國歷史上第二次空前的民族大融合。在唐宋時期，唐朝奉行開放、包容的民族政策，大大促進各民族間的融合；宋朝時期，遼、夏、金政權對立，而西夏和遼國、金國都不同程度的漢化，都采用了漢民族的文化。元朝統(tǒng)一后，加強對疆域的治理，大量蒙古人、色目人遷入中原，同漢族雜居相處，各民族不斷交流，在一定程度上也促進了民族間的融合。明清時期，延續(xù)了元朝的全國范圍民族融合過程。綜上所述，中華民族是個基于長期交流與融合而形成的具有豐富內涵的聯(lián)合共同體，其形成與發(fā)展是中國古代各民族大融合的結果。19.（1）挑戰(zhàn)：財稅不足用；不平等條約規(guī)定了對外國商品的低稅率，便利了外國商品在