農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導論考核大綱

農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導論考核大綱（IntroductionofAgriculturalBuildingEnvironmentandEnergyEngineering）課程基本信息課程編號：04021270課程學時：8課程學分：0.5一、課程的性質和地位《農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導論》是農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)基礎必修課之一，是本專業(yè)本科學生首次接觸農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)知識的基礎、概論性課程，是引導學生認知專業(yè)的重要課程，同時也是激發(fā)學生專業(yè)興趣的重要環(huán)節(jié)。主要介紹生物質能源轉化與利用的新發(fā)展與前沿知識，結合生態(tài)農業(yè)的實際應用，主要包括生物質高效轉化成氣體燃料、液體燃料、成型燃料等領域的發(fā)展趨勢和技術進展。通過本課程的學習能夠有向學生傳達專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)使命，重點培養(yǎng)學生對本專業(yè)課程學習的興趣和愛好，增強學生自我學習、終身學習意識以及責任擔當。二、理論教學部分的考核目標通過本課程的學習，使學生掌握生物質高效轉化成氣體燃料、液體燃料、成型燃料等領域的發(fā)展現狀和技術進展，與生態(tài)農業(yè)的結合模式，為其從事農業(yè)工程、能源工程、系統工程等領域的研究和實踐活動提供技術應用方面的思想、理論和方法論支持。專題一農林廢棄物熱化學轉化燃氣技術（一）學習目標1.一般了解：農林廢棄物零碳/負碳基本屬性及主要特點。2.一般了解：農林廢棄物利用發(fā)展歷程、利用方式與現狀。3.一般掌握：熱化學轉化制備高品質燃氣的技術框架、原理與技術路線。4.一般了解：農林廢棄物熱化學轉化燃氣技術未來發(fā)展趨勢。（二）考核內容熱化學轉化制備高品質燃氣的原理與技術路線。（三）考核要求1.識記：農林廢棄物零碳/負碳基本屬性及主要特點2.領會：農林廢棄物利用發(fā)展歷程3.分析：農林廢棄物熱化學轉化燃氣技術未來發(fā)展趨勢4.綜合：熱化學轉化制備高品質燃氣的原理與技術路線專題二生物質固化成型燃料技術（一）學習目標1.一般了解：成型燃料及設備研究現狀。2.一般掌握：固化成型技術存在的問題及新型工藝設備和產業(yè)化的概況。3.一般了解：成型燃料燃燒發(fā)電、燃燒供熱的典型案例。（二）考核內容固化成型技術存在的問題及新型工藝設備。（三）考核要求1.識記：成型燃料及設備研究現狀2.分析：成型燃料燃燒發(fā)電、燃燒供熱的典型案例3.綜合：固化成型技術存在的問題及新型工藝設備和產業(yè)化的概況專題三生物液體燃料制備原理與技術（一）學習目標1.一般了解：生物液體燃料種類和用途。2.一般了解：生物質提取液體燃料的主要方法和研究現狀。3.一般掌握：液體燃料的不同制備方法的原理與聯系。4.一般了解：生物液體燃料發(fā)展趨勢。（二）考核內容液體燃料的不同制備方法的原理與聯系。（三）考核要求1.識記：生物液體燃料種類和用途2.領會：生物質提取液體燃料的主要方法和研究現狀3.分析：生物液體燃料發(fā)展趨勢4.綜合：液體燃料的不同制備方法的原理與聯系專題四生物質高效轉化氣體燃料制備技術（一）學習目標1.一般掌握：生物質發(fā)酵制沼氣的產量提升手段和影響因素。2.一般掌握：生物質制氫和熱化學制氫存在的問題及其進步性。3.一般了解：生物質氫烷聯產的原理及研究意義。（二）考核內容生物質發(fā)酵制沼氣的影響因素與生物質制氫存在的問題。（三）考核要求1.識記：生物質發(fā)酵制沼氣的產量提升手段和影響因素2.分析：生物質制氫和熱化學制氫存在的問題及其進步性3.綜合：生物質氫烷聯產的原理及研究意義專題五可再生能源技術與生態(tài)農業(yè)（一）學習目標1.一般了解：秸稈、糞便等農林廢棄物能源化技術。2.一般了解：生態(tài)農業(yè)的發(fā)展現狀與趨勢。3.一般掌握：農林廢棄物能源化資源化與生態(tài)農業(yè)的結合。（二）考核內容農林廢棄物能源化資源化與生態(tài)農業(yè)的結合。（三）考核要求1.識記：秸稈、糞便等農林廢棄物能源化技術2.分析：生態(tài)農業(yè)的發(fā)展現狀與趨勢3.綜合：農林廢棄物能源化資源化與生態(tài)農業(yè)的結合三、考核方式考核方式由線下考試和過程評價組成，其中，本課程的基本考試形式建議采用課下撰寫專題論文的方式。過程評價包括小組評價和個人評價兩部分，教師根據平時課程過程中所分小組在完成相關任務時資料收集情況、分工協作情況、課堂表現情況來綜合打分，其中，資料收集情況、分工協作情況和課堂表現情況分別占30%、30%和40%。個人評價則根據學生在課堂上回答問題、參與討論、作業(yè)完成情況來進行綜合打分，其中，回答問題、參與討論和作業(yè)完成情況分別占30%、30%和40%。四、成績評定1.平時成績平時成績（百分制）=出勤率*30%+小組評價*35%（資料收集情況、分工協作情況和課堂表現情況分別占30%、30%和40%）+個人評價*35%(回答問題、參與討論和作業(yè)完成情況分別占30%、30%和40%)。2.期末成績綜述性論文，占比70%。3.綜合成績最終成績（百分制）=平時成績*30%+期末考試*70%。五、考核結果分析反饋學生通過教務系統可以查詢自己的平時成績和最終成