湖南省普通高中2023年高一學(xué)業(yè)水平合格考（壓軸卷）歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖南省普通高中2023年高一學(xué)業(yè)水平合格考（壓軸卷）歷史試題本試題卷共6頁。時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.《荀子·儒效》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！逼涿枋龅氖茿.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制【答案】B【解析】西周實行分封制，把王畿以外的廣大地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。從材料中的“立七十一國”來看，材料反映的是分封制，B項正確；宗法制指的是嫡長子繼承，與材料無關(guān)，排除A項；秦朝統(tǒng)一后在全國范圍推行郡縣制，排除C項；科舉制是隋唐時期出現(xiàn)的，排除D項。故選B項。2.《阿房宮賦》寫道：“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”材料中提到的歷史事件是（）A.政治改革、平定六國 B.農(nóng)民起義、秦朝滅亡C.焚書坑儒統(tǒng)一貨幣 D.平定南方、北退匈奴【答案】B【解析】“楚人一炬”指陳勝吳廣起義，“可憐焦土”指秦朝滅亡，B項正確；ACD項不符合“楚人一炬，可憐焦土”，排除。故選B項。3.漢文帝將齊國一分為七，將淮南國一分為三。這一做法的主要目的是（）A.解決邊疆危機 B.削弱諸侯勢力 C.加快經(jīng)濟開發(fā) D.抑制土地兼并【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是漢代。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漢文帝將齊國一分為七和將淮南國一分為三是為了削弱地方勢力，從而加強中央集權(quán)，B項正確；齊國和淮南國并不是邊疆地區(qū)，排除A項；漢文帝的目的是為了削弱諸侯勢力，而不是加快經(jīng)濟開發(fā)和抑制土地兼并，排除C、D項。故選B項。4.“寶相花”是唐代最具影響力的絲綢紋樣，其中蘊含了中國的蓮花、牡丹、菊花，歐洲的卷草、忍冬和中亞的葡萄、石榴等形象?！皩毾嗷ā钡男纬煞从沉耍ǎ〢.物產(chǎn)種類決定藝術(shù)形式 B.唐王朝開明的民族政策C.唐朝文化觀念兼收并蓄 D.審美趣味的世俗化趨向【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，將中國、歐洲和中亞的多種植物匯集在一起，創(chuàng)造出新奇的絲綢紋樣，寶相花的形成反映了唐朝文化觀念的兼收并蓄特色，C項正確；物產(chǎn)種類決定藝術(shù)形式的說法絕對，排除A項；唐王朝開明的民族政策只是寶相花出現(xiàn)的部分原因，與歐洲植物蘊含其中不符，排除B項；審美趣味的世俗化趨向與寶相花作為絲綢新紋樣出現(xiàn)不符，排除D項。故選C項。5.據(jù)統(tǒng)計，989年北宋全國戶數(shù)約650萬，1110年增長到約2088萬戶。這主要得益于（）A.社會經(jīng)濟發(fā)展 B.高產(chǎn)農(nóng)作物引進C.對外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.政府嚴(yán)格限制土地兼并【答案】A【解析】根據(jù)材料“989年北宋全國戶數(shù)約650萬，1110年增長到約2088萬戶?！笨芍?，北宋時期，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人口數(shù)量大量增加，A項正確；高產(chǎn)農(nóng)作物引進，是在明清時期，排除B項；對外貿(mào)易發(fā)達(dá)，是人口增加的原因之一，但不是主要原因，排除C項；政府嚴(yán)格限制土地兼并，不符合宋朝史實，排除D項。故選A項。6.契丹大字、契丹小字、女真文字、西夏文的共同特點是都借鑒了（）A.回鶻文 B.藏文字母 C.漢字 D.蒙古文字【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹大字、契丹小字、女真文字、西夏文在創(chuàng)制時都借鑒了漢字，創(chuàng)制文字都是為了本國的統(tǒng)治，C項正確；ABD項不符合題意，排除ABD項。故選C項。7.明朝某思想家提出：“知是心之本體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知弟，見孺子入井自然知惻隱。此便是良知，不假外求?！痹撍枷爰沂牵ǎ〢.程頤 B.李贄 C.陸九淵 D.王守仁【答案】D【解析】根據(jù)材料“知是心之本體，心自然會知?！吮闶橇贾?，不假外求”可知，這是“致良知”的思想，明朝中期王守仁提出這一思想，D項正確；程頤是北宋理學(xué)家，排除A項；李贄是明朝思想家，但是沒有提出“致良知”的思想，排除B項；陸九淵是南宋心學(xué)大師，排除C項。故選D項。8.第二次鴉片戰(zhàn)爭后，以“自強”“求富”為目標(biāo)的運動，給中國的“窗戶”開了一條裂縫，拉開了中國近代化的序幕。該運動是A.洋務(wù)運動 B.清末新政 C.預(yù)備立憲 D.五四運動【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，興起了以“自強”“求富”為目標(biāo)的洋務(wù)運動，期間洋務(wù)派開辦了一批軍用和民用企業(yè)，開啟了中國近代化進程，A項正確；清末新政和預(yù)備立憲的時間是在20世紀(jì)，且口號不是“自強”“求富”，排除BC項；五四運動的時間是1919年，排除D項。故選A項。9.1900年，太后、皇帝和少數(shù)侍從在聯(lián)軍開進北京的次日喬裝逃跑。經(jīng)過長途的艱苦流亡，朝廷在西安重建起來。導(dǎo)致太后與皇帝西逃的是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】D【解析】1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，八國聯(lián)軍曾經(jīng)攻占北京，慈禧太后出逃西安，故選D；鴉片戰(zhàn)爭時間是1840—1842年，第二次鴉片戰(zhàn)爭時間是1856—1860年，甲午中日戰(zhàn)爭時間是1894—1895年，ABC時間不符合題意，排除。10.徐中約在《中國近代史》一書中指出：“民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序，它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來的失序與混亂?！毕铝心荏w現(xiàn)“失序與混亂”的是（）A.社會生活文明開化 B.北洋軍閥混戰(zhàn)割據(jù)C.民族工業(yè)迅速發(fā)展 D.民主科學(xué)思想傳播【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治，但勝利果實被袁世凱竊取，袁世凱死后，中國陷入北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗和失序時期，B項正確；社會生活文明開化和材料“失序與混亂”無關(guān)，排除A項；民族工業(yè)發(fā)展、民主科學(xué)思想傳播均與“失序與混亂”無關(guān)，排除CD項。故選B項。11.1927年末為扭轉(zhuǎn)革命局面，保存革命有生力量，毛澤東提議“上山”，認(rèn)為“上山可造成軍事勢力的基礎(chǔ)”，由此開創(chuàng)了中國革命的新天地?！吧仙健笔侵福ǎ〢.開展抗日根據(jù)地建設(shè) B.實行工農(nóng)武裝割據(jù)C.實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征 D.實現(xiàn)國共首次合作【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，國民大革命失敗后，走城市為中心的革命道路，結(jié)果行不通，后來向山區(qū)和農(nóng)村進軍，探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪權(quán)的革命道路，進行工農(nóng)武裝割據(jù)，材料中的“上山”是指實行工農(nóng)武裝割據(jù)，B項正確；當(dāng)時所建立的是農(nóng)村革命根據(jù)地，不是全面抗戰(zhàn)時期的抗日根據(jù)地，排除A項；1934年10月，中央紅軍開始長征，排除C項；1924年，第一次國共合作實現(xiàn)，排除D項。故選B項。12.謝晉元于民國二十六年十月十八日寫給兄長的家書中寫道：“滬戰(zhàn)兩月，敵軍死亡依情報所載，其數(shù)達(dá)五萬以上?，F(xiàn)在滬作戰(zhàn)敵軍海陸空軍總數(shù)在廿萬以上，現(xiàn)尚源源增援中……”信中提到的“滬戰(zhàn)”A.取得了正面戰(zhàn)場的最大勝利 B.粉碎了日軍三個月亡華的企圖C.是抗戰(zhàn)以來規(guī)模最大的戰(zhàn)役 D.使南線國民黨精銳主力被消滅【答案】B【解析】根據(jù)材料“滬戰(zhàn)兩月，敵軍死亡依情報所載，其數(shù)達(dá)五萬以上?，F(xiàn)在滬作戰(zhàn)敵軍海陸空軍總數(shù)在廿萬以上，現(xiàn)尚源源增援中……”，并結(jié)合所學(xué)可知，謝晉元信中提到的“滬戰(zhàn)”指的是淞滬會戰(zhàn)。1937年八一三事變爆發(fā)后，中國守軍進行了淞滬會戰(zhàn)，謝晉元率“八百壯士”死守上海四行倉庫，鼓舞了人民的抗戰(zhàn)熱情。淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月亡華的企圖，B項正確；正面戰(zhàn)場的最大勝利指的是臺兒莊戰(zhàn)役，排除A項；武漢會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)以來規(guī)模最大的戰(zhàn)役，排除C項；淮海戰(zhàn)役使南線國民黨精銳主力被消滅，排除D項。故選B項。13.中共參加重慶談判和北平和談共同目的是A.實現(xiàn)和平，減輕人民苦難 B.成立民主聯(lián)合政府C.停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外 D.爭取戰(zhàn)略主動地位【答案】A【解析】中共參加重慶談判的目的有盡一切可能爭取國內(nèi)和平，揭穿蔣介石假和平的陰謀；中共北平和談的目的是迅速結(jié)束戰(zhàn)爭實現(xiàn)國內(nèi)和平，共同目的為實現(xiàn)和平，A項正確；1944年中共提出成立民主聯(lián)合政府的方案，與題意無關(guān)，B項排除；重慶談判時沒有進行內(nèi)戰(zhàn)，排除C項；兩次會議與正確主動地位無關(guān)，排除D項。故選A項。14.20世紀(jì)60年代初，大慶工人以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌，出色地完成了石油會戰(zhàn)，摘掉了中國貧油的帽子。大慶石油工人的杰出代表是（）A.雷鋒 B.王進喜 C.焦裕祿 D.鄧稼先【答案】B【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)60年代初，大慶工人”可知，20世紀(jì)60年代初，大慶工人以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌，出色地完成了石油會戰(zhàn)，摘掉了中國貧油的帽子。大慶石油工人的杰出代表是鐵人王進喜，B項正確；雷鋒、焦裕祿和鄧稼先，與題意不符，排除A項、C項和D項。故選B項。15.1958年，在總路線的指導(dǎo)下，中國人民掀起了（）A.“文化大革命” B.全黨整風(fēng)運動C.改革開放 D.“大躍進”和人民公社化運動【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1958年的中國。結(jié)合所學(xué)知識可知，1958年，在總路線的指導(dǎo)下，中國大地上興起了“大躍進”和人民公社化運動，是左傾錯誤的產(chǎn)物，D項正確；文化大革命的時間是1966年至1976年，排除A項；全黨整風(fēng)運動是在1957年4月27日，中共中央發(fā)出《關(guān)于整風(fēng)運動的指示》后，排除B項；改革開放是在1978年后，排除C項。故選D項。16.英國前首相撒切爾夫人說：“英國人不該對香港的回歸耿耿于懷，鄧小平的構(gòu)想是最富有天才的創(chuàng)造?！薄疤觳诺膭?chuàng)造”是指A.民族區(qū)域自治制度 B.“求同存異”方針C.基層民主選舉制度 D.“一國兩制”構(gòu)想【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，“一國兩制”構(gòu)想是中國在解決歷史遺留問題的是獨創(chuàng)，符合題意，D項正確；ABC項與香港問題無關(guān)，排除ABC項。故選D項。17.中世紀(jì)阿拉伯帝國開展了一場翻譯古希臘和東方文化典籍的“百年翻譯運動”。據(jù)此可知這場運動推動了（）A.東西方文化的交流 B.歐洲的啟蒙運動C.伊斯蘭教文化擴張 D.耶穌會教士來華【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，阿拉伯帝國組織人力、物力，大量翻譯古希臘和東方文化典籍，通過“百年翻譯運動”推動了東西方文化交流，A項正確；阿拉伯帝國的翻譯運動與數(shù)百年后的啟蒙運動沒有直接關(guān)系，排除B項；百年翻譯運動豐富了伊斯蘭教文化，并非伊斯蘭文化擴張的動力，排除C項；推動耶穌會教士來華的是宗教改革，而非阿拉伯帝國的百年翻譯運動，排除D項。故選A項。18.中世紀(jì)西歐天主教會是封建統(tǒng)治的堡壘，因此，“要想把每個國家的世俗的封建制度成功地各個擊破，就必須先摧毀它的這個神圣的中心組織。”為此，一場席卷西歐的運動爆發(fā)了，這一運動的代表人物是（）A.馬丁·路德 B.但丁 C.哥白尼 D.伏爾泰【答案】A【解析】根據(jù)“要想把每個國家的世俗的封建制度成功地各個擊破，就必須先摧毀它的這個神圣的中心組織?！笨傻贸鍪菤W洲的宗教改革，反對宗教的神權(quán)統(tǒng)治，代表人物是德國的馬丁·路德，A項正確；但丁是文藝復(fù)興的代表，哥白尼是天文學(xué)家，伏爾泰是啟蒙運動的代表，排除BCD項。故選A項。19.《資本論》在歐洲常被稱為“工人階級的圣經(jīng)”，但是在第二版出版時，馬克思仍對某些地方進行了修改。這說明馬克思主義理論（）A.具有科學(xué)指導(dǎo)的作用 B.揭露了資本家剝削的秘密C.具有與時俱進性 D.得到了全世界無產(chǎn)者公認(rèn)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是馬克思主義的誕生。據(jù)題意可知，雖然《資本論》被稱為“工人階級的圣經(jīng)”，但馬克思在第二版中仍然進行了修改，說明馬克思主義也在與時俱進，迎合現(xiàn)實情況的發(fā)展，C項正確；材料反映的是馬克思主義理論的與時俱進，而不是具有科學(xué)指導(dǎo)性，排除A項；《資本論》揭露了資本家剝削的秘密，但這不是材料的主旨，排除B項；材料內(nèi)容并不能說明《資本論》得到了全世界無產(chǎn)者的公認(rèn)，排除D項。故選C項。20.第一次世界大戰(zhàn)的進程完全走向大國決策者主觀意志的反面：他們?nèi)员е唐谌俚膬e幸心理，卻陷入了長期陣地戰(zhàn)的僵局。標(biāo)志著“短期取勝”心理破產(chǎn)的事件是（）A.馬恩河戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.索姆河戰(zhàn)役 D.日德蘭海戰(zhàn)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：一戰(zhàn)時期（西歐）。結(jié)合所學(xué)可知，1914年，德軍根據(jù)“施里芬計劃”進攻法國，9月，雙方以150多萬兵力在馬恩河激戰(zhàn)，德軍失敗，標(biāo)志其“速決戰(zhàn)”破產(chǎn)，A項正確；1916年，西線相繼發(fā)生凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役，雙方均投入巨大兵力，傷亡慘重，兩大戰(zhàn)役分別被稱為“絞肉機”和“地獄”，排除B、C項；日德蘭海戰(zhàn)是有史以來參戰(zhàn)兵力最多、第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn)，排除D項。故選A項。21.埃及的扎格魯爾和印度的甘地兩個歷史人物可以反映的共同主題是A.社會主義運動蓬勃發(fā)展 B.戰(zhàn)敗國對國際秩序的不滿C.民族矛盾不可調(diào)和 D.一戰(zhàn)后的殖民地解放斗爭【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，扎格魯爾建立華夫脫黨，開展華夫脫運動，1922年，英國政府有條件地承認(rèn)埃及獨立華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。都屬于一戰(zhàn)后的殖民地解放斗爭，D項正確；ABC項與二者沒有關(guān)系，排除ABC項。故選D項。22.“柏林墻”是1961年民主德國政府環(huán)繞西柏林邊境修筑的邊防系統(tǒng)，以將西柏林與民主德國的領(lǐng)土分割開來。民主德國柏林墻的修建是（）A.美蘇熱戰(zhàn)的表現(xiàn) B.冷戰(zhàn)開始的符號和象征C.社會制度和意識形態(tài)矛盾的結(jié)果 D.標(biāo)志著兩極格局的形成【答案】C【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，民主德國稱修建柏林墻是為了“反法西斯”，西方國家則認(rèn)為是民主德國為了阻止人民西逃，雙方各執(zhí)一詞，這反映了雙方的嚴(yán)重對立，因此柏林墻的修建是社會制度和意識形態(tài)矛盾的結(jié)果，C項正確；根據(jù)時間“1961年”并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時處于美蘇冷戰(zhàn)時期，排除A項；“開始”說法錯誤，排除B項；華約的建立標(biāo)志著兩極格局的形成，排除D項。故選C項。23.下列對赫魯曉夫改革的評價中，相對比較公允的是（）A.“發(fā)生了根本方向性錯誤，導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體”B.“對蘇聯(lián)社會主義基本經(jīng)濟和政治制度的否定”C.“勇敢地邁出了第一步，但改革充滿復(fù)雜矛盾”D.“提高物質(zhì)利益原則的作用，建立了市場經(jīng)濟制度”【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是赫魯曉夫改革時期。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，為了克服斯大林體制的弊端，赫魯曉夫率先進行了改革，但他的改革沒有從根本上進行調(diào)整和觸動，改革充滿了復(fù)雜矛盾，C項正確；導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的是戈爾巴喬夫，排除A項；赫魯曉夫改革中沒有否定蘇聯(lián)的基本經(jīng)濟和政治制度，更沒有建立市場經(jīng)濟制度，排除BD項。故選C項。24.1997年亞洲金融危機的發(fā)生表明一些發(fā)展中國家面臨的主要問題是（）A.人口增長過快，社會兩極分化B.發(fā)達(dá)國家操縱農(nóng)產(chǎn)品和原料價格C.發(fā)展不平衡，背負(fù)巨額債務(wù)D.過分依賴國際資本和國際市場【答案】D【解析】亞洲國家受金融危機打擊巨大，說明對國際資本和國際市場依賴大，D項正確；A項為國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展問題，這和金融危機無關(guān)，排除A項；B項與材料無關(guān)，排除B項；亞洲金融危機使亞洲國家受到巨大打擊，和外債無關(guān)，排除C項。故選D項。25.1993年在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立，繼續(xù)向經(jīng)濟和政治一體化邁進的聯(lián)盟是（）A.歐盟 B.北約組織 C.聯(lián)合國 D.華約組織【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1993年。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1993年在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立，繼續(xù)向經(jīng)濟和政治一體化邁進的聯(lián)盟是歐洲聯(lián)盟，即歐盟，A項正確；北約是1949年成立的，排除B項；聯(lián)合國是1945年成立的，排除C項；華約組織是1955年成立的，排除D項。故選A項。二、材料解析題（本大題共2題，26題18分，27題17分，共35分）26.閱讀材料，回答問題。材料一秦漢時期的長久統(tǒng)一為農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展提供了保障。秦、漢政府鼓勵農(nóng)民墾荒，調(diào)動了農(nóng)民開發(fā)土地的積極性，而鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，也使更大面積的土地開發(fā)成為可能。土壤耕作技術(shù)、水利灌溉技術(shù)、作物栽培技術(shù)、蠶桑培育技術(shù)都比前代有了明顯的提高。此外，黃河流域出現(xiàn)了水稻的種植，麥、菽也在南方有了一定推廣，單位糧食生產(chǎn)量較先秦時期也提高了3倍左右。黃河套區(qū)、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及長江中下游等地區(qū)逐漸成為新的糧食產(chǎn)區(qū)?！幾酝蹼p懷《關(guān)于秦漢農(nóng)業(yè)的若干問題》材料二西晉末年，北方陷入了少數(shù)民族割據(jù)混戰(zhàn)的局面，中原地區(qū)人民被迫四處流遷。而東晉的建立，為南遷百姓提供了一個庇護所。在南遷人民的影響下，南方農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)獲得了較大的提高，使得南方自然條件的優(yōu)越性得以體現(xiàn)。此外，麥、菽等北方農(nóng)作物在南方大量種植，使江南地區(qū)由水稻一收轉(zhuǎn)向稻麥雙收，糧食產(chǎn)量大幅度增加，長江流域成為重要的糧食產(chǎn)區(qū)，江南地區(qū)的經(jīng)濟地位也日益提高。——摘編自劉璐《試析魏晉南北朝時期社會經(jīng)濟發(fā)展的特點》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦漢時期農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的具體表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析魏晉時期江南地區(qū)成為重要糧食產(chǎn)區(qū)的原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊糯r(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識【答案】（1）具體表現(xiàn)：土地大面積開發(fā)；農(nóng)耕技術(shù)水平明顯提高；農(nóng)作物有了一定推廣；糧食產(chǎn)量迅速提高；糧食產(chǎn)區(qū)擴大。（2）原因：北方人口大量南遷，增加了南方勞動力；南遷人口帶去了先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越；稻麥雙收使糧食產(chǎn)量大幅度增加；南方社會相對穩(wěn)定；南方統(tǒng)治者的重視。（3）認(rèn)識：和平穩(wěn)定的政治局面是農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件；農(nóng)業(yè)科技的進步是國家經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的重要手段?！窘馕觥俊拘?】具體表現(xiàn)：根據(jù)材料一“秦、漢政府鼓勵農(nóng)民墾荒，調(diào)動了農(nóng)民開發(fā)土地的積極性，而鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，也使更大面積的土地開發(fā)成為可能……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，土地大面積開發(fā)；根據(jù)材料一“……土壤耕作技術(shù)、水利灌溉技術(shù)、作物栽培技術(shù)、蠶桑培育技術(shù)都比前代有了明顯的提高……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，農(nóng)耕技術(shù)水平明顯提高；根據(jù)材料一“……此外，黃河流域出現(xiàn)了水稻的種植，麥、菽也在南方有了一定推廣……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，農(nóng)作物有了一定推廣；根據(jù)材料一“……單位糧食生產(chǎn)量較先秦時期也提高了3倍左右……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，糧食產(chǎn)量迅速提高；根據(jù)材料一“……黃河套區(qū)、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及長江中下游等地區(qū)逐漸成為新的糧食產(chǎn)區(qū)”，并結(jié)合所學(xué)可得出，糧食產(chǎn)區(qū)擴大?！拘?】原因：根據(jù)材料二“……西晉末年，北方陷入了少數(shù)民族割據(jù)混戰(zhàn)的局面，中原地區(qū)人民被迫四處流遷。而東晉的建立，為南遷百姓提供了一個庇護所……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，北方人口大量南遷，增加了南方勞動力；根據(jù)材料二“……在南遷人民的影響下，南方農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)獲得了較大的提高……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，南遷人口帶去了先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；根據(jù)材料二“……使得南方自然條件的優(yōu)越性得以體現(xiàn)……”，并結(jié)合所學(xué)可得出，南方自然條件優(yōu)越；根據(jù)材料二“……此外，麥、菽等北方農(nóng)作物在南方大量種植，使江南地區(qū)由水稻一收轉(zhuǎn)向稻麥雙收，糧食產(chǎn)量大幅度增加，長江流域成為重要的糧食產(chǎn)區(qū)，江南地區(qū)的經(jīng)濟地位也日益提高”，并結(jié)合所學(xué)可得出，稻麥雙收使糧食產(chǎn)量大幅度增加；根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，魏晉時期江南地區(qū)成為重要糧食產(chǎn)區(qū)的原因還有：南方社會相對穩(wěn)定；南方統(tǒng)治者的重視?！拘?】認(rèn)識：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從和平穩(wěn)定的政治局面是農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件；農(nóng)業(yè)科技的進步是國家經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的重要手段等方面談對中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識。27.外交是政治的延續(xù)，是實力的體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料一材料二各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，是可以和平共處的。各國人民的民族獨立和自主權(quán)利是必須得到尊重的。各國人民都應(yīng)該有選擇其國家制度和生活方式的權(quán)利，不應(yīng)受到其他國家的干涉?！私贪妗吨袊鴼v史》八年級下冊材料三中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，擴大同各國的利益交匯點，推進大國協(xié)調(diào)和合作，構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。同時，中國還積極推動全球治理變革，為解決人類問題貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案?！私贪妗妒澜鐨v史》九年級下冊（1）材料一反映了中國近代哪一歷史事件？該事件爆發(fā)直接原因是什么？這一原因反映了當(dāng)時中國外交的什么狀況？（2）材料二體現(xiàn)了新中國奉行怎樣的外交政策？在這一政策的指導(dǎo)下，試舉兩例我國在20世紀(jì)70年代所取得的外交成就。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，20世紀(jì)50年代我國在亞非會議上所貢獻(xiàn)的“中國智慧”是什么？（4）綜合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勑轮袊饨蝗〉贸删偷闹饕颉！敬鸢浮浚?）五四運動；巴黎和會上中國外交的失??；弱國無外交、強權(quán)戰(zhàn)勝公理。（2）獨立自主的和平外交政策；中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、中美建交、中日邦交正?；ㄈ闻e兩例）。（3）周恩來提出“求同存異”方針。（4）主要原因：中國國際地位的提高和綜合國力的增強，尤其是改革開放以來，中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、原因類材料分析題。根據(jù)“誓死力爭，還我青島”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，材料一反映的是五四運動。導(dǎo)致五四運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交的失敗。這次外交失敗充分說明弱國無外交、強權(quán)戰(zhàn)勝公理?！拘?】本題是特點類材料分析題。根據(jù)“各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，是可以和平共處的”、“各國人民都應(yīng)該有選擇其國家制度和生活方式的權(quán)利，不應(yīng)受到其他國家的干涉”等信息可知，新中國奉行的是獨立自主的和平外交政策。我國在20世紀(jì)70年代所取得的外交成就有中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位