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文檔簡(jiǎn)介
灰雀
第一課時(shí)
0談話導(dǎo)入
同學(xué)們,還記得列寧嗎?我們?cè)谀钠n文提到過(guò)他?談一談你對(duì)他的了解。0談話導(dǎo)入
無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師,列寧主義創(chuàng)始人,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的主要締造者,領(lǐng)導(dǎo)了十月社會(huì)革命。當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。0圖片導(dǎo)入
瞧,這只鳥(niǎo)漂亮嗎?它叫做灰雀。它和列寧之間發(fā)生了怎樣的故事呢?0感知內(nèi)容
聽(tīng)范讀,找出生字,畫(huà)出對(duì)人物描寫(xiě)的句子,畫(huà)出不理解的地方。0感知內(nèi)容自讀課文,感知課文內(nèi)容。自讀要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。不丟字,不添字,不重復(fù)。長(zhǎng)的句子注意停頓。0寧胸脯惹仰渣或者惜誠(chéng)nínɡpúhuòzhě認(rèn)識(shí)生字xiōnɡxīrě
字正腔圓我最行!chénɡyǎnɡzhā0說(shuō)一說(shuō)你是用怎樣的方法記住這些字的?惜或者誠(chéng)仰惹寧渣脯胸0認(rèn)識(shí)生字胸脯面包渣xiōnɡpúzhā0認(rèn)讀詞語(yǔ)灰雀粉紅凍人郊外養(yǎng)病跳動(dòng)歡快谷粒男孩或者嚴(yán)寒本來(lái)可惜肯定誠(chéng)實(shí)惹人喜愛(ài)自言自語(yǔ)選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)給大家造個(gè)句子吧!0課文朗讀
自由輕聲朗讀課文,一邊讀一邊想一想:文中的列寧和灰雀、男孩之間發(fā)生了怎樣的故事?0課文朗讀第一部分(1):灰雀的美麗可愛(ài),引起了列寧的喜愛(ài)。第二部分(2-10):列寧通過(guò)與男孩的對(duì)話,引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,放回灰雀。第三部分(11-13):灰雀回來(lái)了,男孩是誠(chéng)實(shí)的。0課文朗讀
朗讀文章第一部分對(duì)灰雀的描寫(xiě),說(shuō)一說(shuō)你的想法。惹人喜愛(ài)朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)歡快,讀出灰雀的可愛(ài)。
兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。0課文朗讀
列寧喜歡嗎?
列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。0朗讀時(shí)讀出列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)之情。課文朗讀
朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)急切,讀出列寧的著急和擔(dān)心。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了,也沒(méi)有找到。0課文朗讀朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)急切,讀出列寧的擔(dān)心和惋惜。
列寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了?!?課文朗讀朗讀課文第二部分。長(zhǎng)句子注意停頓,讀一讀,想一想:灰雀發(fā)生了什么事情?那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了?;胰溉ツ膬毫四??讀一讀列寧和男孩的對(duì)話,談一談你的理解。0課文朗讀
朗讀課文第二部分。男孩說(shuō):“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?!弊x出男孩的緊張、吞吞吐吐。男孩看著列寧,說(shuō):“會(huì)飛回來(lái)的,一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?!薄耙欢〞?huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。重讀這三個(gè)詞語(yǔ),讀出肯定的語(yǔ)氣。0課文朗讀
這只灰雀去哪里了?找一找,讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。0課堂展示
聯(lián)系上文,讀好男孩的神情。第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁,低著頭。0課堂展示
讀好列寧和男孩的對(duì)話。要體會(huì)列寧的著急——欣喜——循循善誘。要體會(huì)男孩的緊張——認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤——改正錯(cuò)誤。0課堂展示
讀一讀你喜歡的句子,比一比誰(shuí)的語(yǔ)氣讀得到位,誰(shuí)讀得好!0學(xué)習(xí)生字上留天下留地左右要留空田字格一尺一寸一拳頭0看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好!學(xué)習(xí)生字粒肯或養(yǎng)男凍郊惜者粉誠(chéng)規(guī)范端正整潔0谷冷注意偏
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