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文檔簡(jiǎn)介
20XX.1.18家長(zhǎng)會(huì)你的孩子最優(yōu)秀知識(shí)改變命運(yùn)態(tài)度決定一切勤奮成就學(xué)業(yè)奮斗鑄就人生成功之路我們攜手
促進(jìn)交流與合作,達(dá)成教育共識(shí)。一、本次家長(zhǎng)會(huì)之目的家長(zhǎng)積極配合,老師傾情教育,學(xué)生努力進(jìn)步!二、我們的愿望關(guān)注每一個(gè)學(xué)生!沒有最好,只有更好!不以一時(shí)成敗論英雄!希望每個(gè)人都有好前途!三、我們的教學(xué)理念
四、一??荚嚪治鲆荒J且睙挘?jīng)歷是最好的老師(一)、光榮榜之單科狀元
語(yǔ)文(150分)——李然數(shù)學(xué)(150分)——張思琪
英語(yǔ)(150分)——蘇宇琪物理(120分)——郭曉磊化學(xué)(100分)——孟凡翔生物(80分)——孟凡翔
光榮榜之總分前五名
第一名——李然第二名——張思琪
第三名——蘇宇琪第四名——郭曉磊第五名——魏巍
1、疑惑:個(gè)人名次上發(fā)生了明顯的變化,原因?yàn)楹危坎簧偻瑢W(xué)在考試前也投入了大量精力,但未收到如期效果。
(二)反思
2、一模暴露出的問(wèn)題:(1)有些同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太嚴(yán)重!因此尤其要引起重視的是數(shù)學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,這三科的分?jǐn)?shù)最多,但也不能忽視物理、化學(xué)、生物三科。由于種種原因,很多同學(xué)都出現(xiàn)了“瘸腿”現(xiàn)象。(2)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。(3)試卷答題過(guò)程中的不規(guī)范性。(二)反思3、個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題:學(xué)習(xí)目的不明確,甚至模糊。學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整。心理素質(zhì)差,考試情緒波動(dòng)大。無(wú)計(jì)劃,隨意性強(qiáng)。有惰性,進(jìn)取心不強(qiáng),特別是個(gè)別男生。(二)反思1、分層落實(shí),成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生重視基礎(chǔ),提升能力,在目前基礎(chǔ)上提升分?jǐn)?shù)。2、對(duì)于學(xué)困生,強(qiáng)化基礎(chǔ),訓(xùn)練以初中等題型為主。3、針對(duì)弱勢(shì)科目,補(bǔ)差,提升弱勢(shì)科目的成績(jī)。4、班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。5、通過(guò)談話,幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因,幫助學(xué)生確定目標(biāo);6、增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念;7、加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo);8、全力以赴,精心備課。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。9、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;10、嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序。五、一模后工作重點(diǎn)六、家長(zhǎng)如何看待孩子肯定子女的每一滴收獲鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步(一)正確看待高考
高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試,是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件,但不是所有的因素。高考是難度的考試,是速度的考試,是緊張快速之中能否靜心思考的考試。高考是學(xué)生向自己極限的一次沖擊,要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合。高考是選拔考試,追求的是區(qū)分度,因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的?!钥忌龅讲粫?huì)做的題要能坦然處之。(二)認(rèn)識(shí)高三階段的考試1、考試是體檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,重視分?jǐn)?shù)但不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走。2、考試是練兵,在考試中積累經(jīng)驗(yàn),借鑒成功的考試經(jīng)驗(yàn)。3、將平時(shí)的作業(yè)當(dāng)考試(限時(shí)訓(xùn)練),那么考試就像平時(shí)作業(yè)。(三)了解復(fù)習(xí)各輪次的重點(diǎn)復(fù)習(xí)一般分三輪復(fù)習(xí):第一輪復(fù)習(xí)(高三上學(xué)期)全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),不落下一個(gè)考點(diǎn);偏重基礎(chǔ)與常見的典型例題,基礎(chǔ)沒打牢固的孩子,這一階段很重要。第二輪復(fù)習(xí)(下學(xué)期初到四月的二模)重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,講練結(jié)合;強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用;是復(fù)習(xí)黃金期。第三輪復(fù)習(xí)(二模后)綜合訓(xùn)練,專項(xiàng)突破,重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài)。(四)高考前重點(diǎn)工作安排1、順義區(qū)二模(4月中旬)2、順義區(qū)三模(5月初)3、體育會(huì)考4、高考體檢5、家長(zhǎng)會(huì)及高考填報(bào)志愿6、高考7、高考錄取(五)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)提醒不要讓孩子感到你比他還焦慮不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績(jī)而對(duì)他的感受漠不關(guān)心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢(mèng)或是為了你的面子不要籠統(tǒng)詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況:如復(fù)習(xí)的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?高三現(xiàn)象:抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮家長(zhǎng)的期望值要適度給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)
適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不高不可攀,不遙不可及。(六)確立合理的目標(biāo)(七)給家長(zhǎng)的建議1、不要將自己的孩子與比自己孩子更優(yōu)秀的其他人的孩子進(jìn)行比較。2、接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī),在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高,有進(jìn)步就好。保持平常心。3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。理解他們,尊重信任他們。4、為孩子打氣,讓孩子感覺他有能力。5、現(xiàn)在開始收集大學(xué)招生政策和信息。1、手機(jī)問(wèn)題:現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都帶手機(jī),住校生主要是在宿舍用手機(jī)!特別是夜自習(xí),上網(wǎng),聊天,玩游戲。強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)收回手機(jī)。2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問(wèn)題:少數(shù)學(xué)生有放棄的想法,一些學(xué)生存在僥幸心理。3、違紀(jì)問(wèn)題(吸煙、喝酒、打架、談戀愛、宿舍違紀(jì))
(八)了解孩子可能存在的問(wèn)題4、早戀現(xiàn)象十二載寒窗不易平安幸福最重要,心情愉快抓學(xué)習(xí),家長(zhǎng)老師不分神,使學(xué)生順利度過(guò)高三的最后階段,最大收獲高三的最后階段。適度休息。用好假期,在調(diào)整狀態(tài)(生理學(xué)習(xí))的同時(shí)做好弱科的強(qiáng)化工作。七假期干什么假期家長(zhǎng)協(xié)助我們幫孩子干什么多和孩子交流,了解孩子思想狀況。幫助解決他們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題。督促重新做一遍一模試題,挖掘錯(cuò)誤原因,整理錯(cuò)題本。幫助他們制訂一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。利用一切條件幫助孩子解決偏科問(wèn)題在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期對(duì)孩子與異性的交往保持足夠的敏感?!⒆拥慕】党砷L(zhǎng),有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語(yǔ)家長(zhǎng)學(xué)生的成功=40%(學(xué)生的自身努力)+30%(教師的力量)+30%(家長(zhǎng)的推動(dòng)力)我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),而不僅僅是成功;
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