云南學(xué)校管理人員操作手冊(cè)

云南學(xué)校管理人員操作手冊(cè)

一、登錄

L用戶注冊(cè)

瀏覽器輸入,進(jìn)入云南教育云首頁，點(diǎn)擊用戶注冊(cè)或申請(qǐng)?jiān)L問系統(tǒng)進(jìn)行用戶注冊(cè)

輸入姓名，身份證號(hào)碼，手機(jī)號(hào)碼，收到的短信驗(yàn)證碼后點(diǎn)擊下一步。

臚申請(qǐng)箍

|輸入姓名

環(huán)加⑶手機(jī)號(hào)碼

選擇單位所在區(qū)域，選擇所屬單位名稱（所在學(xué)校名稱），選擇需要訪問的系統(tǒng)名稱，

本次注冊(cè)選擇教育裝備伴隨式大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，上傳附件（附件上傳加蓋學(xué)校公章的證明

性文件或身份證照片），職務(wù)，部門，可選填。

系統(tǒng)申調(diào)

彳MV?N-8力a，irt選擇單位所艮區(qū)域

?>■??>!?■)一?填寫單位名稱

系統(tǒng)選擇數(shù)有裝備侔隨式大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

0|?女"?n?fl?5n上傳身份證等附件

點(diǎn)擊提交完成用戶注冊(cè)工作，待審核通過后下載安裝教育云APP進(jìn)行掃碼登錄。

2?云南教育云APP下載及使用

（若已有云南教育云APP的無需下載，完成系統(tǒng)申請(qǐng)，審核通過后即可掃碼登錄教育裝備

伴隨式大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)）

手機(jī)瀏覽器輸入下載相應(yīng)手機(jī)版本的云南教育云APP

isa

citv：watti

注：注冊(cè)完成需等審核通過后方可登陸云南教育云APP

下載客戶端安裝后點(diǎn)擊我的服務(wù)，點(diǎn)擊登陸，輸入注冊(cè)時(shí)填

寫的手機(jī)號(hào)碼獲取驗(yàn)證碼登陸APP。

云南帙?云

3.系統(tǒng)登錄

PC（電腦）端用瀏覽器打開網(wǎng)頁（建議瀏覽器

使用谷歌，火狐，IE8.0以上版本）下載VPN插件并安裝，下載

位置位于網(wǎng)頁下方圖標(biāo)中間位置，點(diǎn)擊后自動(dòng)進(jìn)行下載，下載完

成后單擊進(jìn)行安裝（安裝插件過程中需關(guān)閉瀏覽器，安裝完成后

重啟瀏覽器生效）。

?，云南教育云為您版第

安裝好以后，打開教育云手機(jī)APP,點(diǎn)擊里面的掃一掃，掃

描電腦上https：//sso.ynjy.cn頁面的二維碼進(jìn)行VPN認(rèn)證。

認(rèn)證好以后會(huì)跳轉(zhuǎn)到資源鏈接列表，點(diǎn)擊在公共服務(wù)里的教

育裝備伴隨式大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)工作。

二、主界面

成功登錄系統(tǒng)后，根據(jù)實(shí)際捱有的數(shù)據(jù)權(quán)限和模塊權(quán)限，顯示頁面。

主界面

導(dǎo)航欄位于界面左側(cè)，展示所有功能模塊，便于用戶快速瀏覽。

1導(dǎo)航欄

左側(cè)導(dǎo)航欄顯示系統(tǒng)的功能模塊，包括裝備應(yīng)用分析、系統(tǒng)運(yùn)營和系統(tǒng)維護(hù)；通過點(diǎn)擊

在左側(cè)可展示詳細(xì)菜單，方便您的快速瀏覽。（根據(jù)權(quán)限判定導(dǎo)航欄數(shù)據(jù)）

m教育裝備智能管理平臺(tái)

導(dǎo)航欄功能模塊

2下載客戶端

點(diǎn)擊【下載客戶端】，就會(huì)跳出下載客戶端的提示框及下載信息如圖

下載客戶端窗口

3注銷

點(diǎn)擊【注銷】按鈕即可退出系統(tǒng)。

注銷

三、裝備應(yīng)用分析

1班級(jí)多媒體應(yīng)用

在班級(jí)對(duì)媒體應(yīng)用下的各個(gè)菜單中，我們系統(tǒng)分別針對(duì)以區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)、教師為單位,

對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行針對(duì)分析

1.1當(dāng)前上課情況

系統(tǒng)支持所有數(shù)據(jù)的深度挖掘，通過"當(dāng)前上課情況"模塊，可以一目了然的查詢到當(dāng)

前哪些學(xué)校、班級(jí)正在使用多媒體設(shè)備授課。

在線狀態(tài)是由客戶端實(shí)時(shí)拋出的心跳包提供的，所以可以保證數(shù)據(jù)的及時(shí)性和有效性。

當(dāng)前上課情況頁面

【當(dāng)前上課情況一查詢】:

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊“全部學(xué)校"，選擇所要杳詢的學(xué)校名稱；支持模糊

查詢和組合查詢；

2、根據(jù)年級(jí)查詢：點(diǎn)擊“全部年級(jí)"，選擇所要杳詢的年級(jí),支持模糊杳詢和組

合查詢；

3、班班通在線率頁面以5分鐘為一個(gè)節(jié)點(diǎn)

1.2學(xué)校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

系統(tǒng)提供全省市/區(qū)縣學(xué)校排名列表與數(shù)據(jù)，按班級(jí)平均使用時(shí)長、教師使用人數(shù)占比、

整體使用時(shí)長、整體使用率等多維度統(tǒng)計(jì)排名。

IIIIIIIIIIIIIIIIIIII

學(xué)校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)頁面

[1]食詢：根據(jù)學(xué)校名稱、日期、省市區(qū)，選擇所要查詢數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊"查詢"按鈕即可實(shí)

現(xiàn)重新實(shí)時(shí)查詢操作。

[2]導(dǎo)出EXCEL,可導(dǎo)出當(dāng)前搜索結(jié)果的數(shù)據(jù)

[3]數(shù)據(jù)解釋：

成效性得分：根據(jù)整體使用率的百分比，顯示的對(duì)應(yīng)成效性得分（可在系統(tǒng)維護(hù)-系統(tǒng)設(shè)置-

成效性維護(hù)頁面設(shè)置）

總課節(jié)：按照學(xué)校課程表和上課時(shí)間，計(jì)算出整個(gè)學(xué)期的課程總數(shù)（去除特殊設(shè)置的課程，

其中特殊課程可在系統(tǒng)公用代碼頁面維護(hù)）

有效課節(jié)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)班級(jí)在上課過程中被班班通客戶端記錄下，且達(dá)到最低有效課節(jié)使用時(shí)

長的數(shù)據(jù)（最｛氐有效課節(jié)使用時(shí)長在系統(tǒng)公用代碼設(shè)置）

1.2.1學(xué)校綜合分析

學(xué)校綜合分析頁面，是一個(gè)超鏈接頁面，通過點(diǎn)擊辦及多媒體應(yīng)用下的各個(gè)頁面的學(xué)校

名稱進(jìn)入，可以在當(dāng)前頁面查看到單個(gè)學(xué)校最近一個(gè)月的在線情況，當(dāng)前實(shí)時(shí)的在線情況,

搜索時(shí)間段內(nèi)的班級(jí)使用排行，以及教室，功能室，實(shí)驗(yàn)室、平板的配備和使用情況。以及

各門學(xué)科的使用情況

學(xué)校綜合分析頁面

[1]查詢條件

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊"全部學(xué)校"，選擇所要查詢的學(xué)校;

2、根據(jù)日期查詢：點(diǎn)擊日期控件,選擇所要查詢的日期；

1.3班班通使用記錄

使用記錄頁面，可以查看到每個(gè)使用客戶端上課的班級(jí)的實(shí)際上課的課節(jié)數(shù)，任課教師，課

程名稱，上課開始時(shí)間，及上課操作微圖等信息

班班通使用記錄頁面

[1]查詢：

根據(jù)學(xué)校名稱、日期、省市區(qū)、學(xué)科和年級(jí)的搜索條件

點(diǎn)擊"查詢"按鈕即可實(shí)現(xiàn)查詢操作。

【2】導(dǎo)出：點(diǎn)擊"導(dǎo)出excel"按鈕，可以導(dǎo)出目前搜索結(jié)果的數(shù)據(jù)

[3]注意事項(xiàng)：為保證雌正常顯示，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)（1）:每學(xué)期請(qǐng)注意及時(shí)正常導(dǎo)入

課程表

[4]數(shù)據(jù)缺失原因及各種情況

情況1:缺課程和教師：未導(dǎo)入課程表

情況2:只缺失教師：未導(dǎo)入授課表

1.4班級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)各班多媒體使用率，結(jié)合各班的實(shí)際教學(xué)質(zhì)量、師資配比。可以分析哪些年級(jí)段、

班級(jí)在多媒體教學(xué)應(yīng)用上做的比較好?？梢砸源藬?shù)據(jù)對(duì)年級(jí)組進(jìn)行考核督促進(jìn)步。

還可以點(diǎn)擊班級(jí)到班級(jí)分析界面，深挖優(yōu)秀班級(jí)和差別班圾的具體原因。

班級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)頁面

[1]查詢：在當(dāng)前頁面，可使用學(xué)校名稱、日期、省市區(qū)、年級(jí)，點(diǎn)擊"查詢"按鈕即可

實(shí)現(xiàn)直詢操作。

[2]excel導(dǎo)出：點(diǎn)擊導(dǎo)出excel按鈕，可以導(dǎo)出當(dāng)前搜索結(jié)果的數(shù)據(jù)

[3]超鏈接：班級(jí)：點(diǎn)擊班級(jí)名稱，即可進(jìn)入班級(jí)分析頁面，詳細(xì)查看所點(diǎn)擊的班級(jí)

1.4.1班級(jí)分析

班級(jí)分析頁面，是一個(gè)超鏈接頁面，可以通過點(diǎn)擊班級(jí)多媒體下的各個(gè)頁面中的班級(jí)名稱,

進(jìn)入該貝面，在班級(jí)分析頁面，你可以對(duì)該班級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制和操作，并可以直看當(dāng)前班級(jí)

使用多媒體設(shè)備上課的所有記錄及截圖，以及查看每行課使用的工具有哪些，根據(jù)時(shí)間段顯

示的使用率，使用時(shí)長等數(shù)據(jù)

班級(jí)分析

[1]查詢：根據(jù)學(xué)校名稱、日期、班級(jí)選擇所要搜索的數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊"杳詢"按鈕，可以查

詢到最新最實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)

[2]excel導(dǎo)出：點(diǎn)擊"Excel導(dǎo)出"，可以導(dǎo)出當(dāng)前搜索條件下的班級(jí)數(shù)據(jù)

【3】遠(yuǎn)程控制按鈕：詳見161班級(jí)分析下的各個(gè)控制管理

[4]使用工具：點(diǎn)擊使用工具的按鈕（位置在每條班班通記錄后的工具列按鈕），會(huì)顯示

出在該節(jié)課中該老師使用過的軟件

1.4.1.1發(fā)起遠(yuǎn)程

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【發(fā)起遠(yuǎn)程】，點(diǎn)擊【確定】即可，彈出如

下圖所示的提示：

遠(yuǎn)程控制指令

1.4.1.2遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)

如果想要關(guān)閉某個(gè)班級(jí)的電腦，只要在教室遠(yuǎn)程管理界面選擇該電腦或者在班級(jí)分析界

面選擇班級(jí)進(jìn)彳亍查詢，船桀至相對(duì)應(yīng)班級(jí)的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)】即可，如下圖

所示：

遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)指令

客戶端收到關(guān)機(jī)指令，10秒后將自動(dòng)關(guān)機(jī)，可以取消關(guān)機(jī)指令，如下圖所示：

關(guān)機(jī)

遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)指令

1.4.13遠(yuǎn)程喚醒

注意事項(xiàng)：

1：遠(yuǎn)程喚醒功能需要電腦主機(jī)的主板本身支持該功能

2:網(wǎng)絡(luò)適配器的驅(qū)動(dòng)需要有’關(guān)機(jī)遠(yuǎn)程喚醒’功能

3:遠(yuǎn)程喚醒功能需要內(nèi)網(wǎng)環(huán)境（路由器/交換機(jī)等），安裝至少2臺(tái)及以上客戶端，目至少

一臺(tái)處于在線狀態(tài)

步驟一：開啟WOL功能

開機(jī)進(jìn)BIOS設(shè)置。（通?？旖萱I有F2\F8\F11等）查看是否有類似“WakeUpOn

LAN”選項(xiàng),將其值為設(shè)置為“Enable"，按F10保存退出。

RUNPCIziSA(2A&9KPRQ)

POMERHANAGEMENTSETUP

AMHRDSOFTWARE.INC.

ACPIfunction：EiuiblvdiRvloadGlob，】Tira

Po?i?rHanaqvraentiUserDefine11(113-7,9-15].NN1

PMControlbyAPM：NuPrinarvIDE0

Uid?oOffMvthod:Bl?nkScrtrvnPrimaryIDE1

Uid\>OffAfter：NASecondaryIDE6

NUDH^UsvIRQ：NASecondaryIU￡1

Dozv\odv：Dis?blvFloppyDisk

St?nd^^Node：DisableSerialPort

Stt^pt>nd\Nudt?!Dis?blMP?ralIv)Port

HDDPowADuun：Disabiw

ThrottUVutyCycle：12.5%

PCi^UGAA<\-Monitor：Disabled

Soft-OfIbAPMK-BTIN：]nktant-Off

CPUFANOff、Suspend：Disoiblvd

dch.■Dc?li?Aft%1

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步驟二：檢查網(wǎng)卡設(shè)置

進(jìn)入“計(jì)算機(jī)管理”把網(wǎng)卡的高級(jí)屬性中關(guān)機(jī)網(wǎng)絡(luò)喚醒和魔術(shù)封包喚醒設(shè)置為開

啟，環(huán)保節(jié)能和節(jié)能以太網(wǎng)絡(luò)設(shè)置為關(guān)閉，最后在電源管理中心允許此計(jì)設(shè)備喚

醒計(jì)算機(jī)，

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常規(guī)高級(jí)驅(qū)動(dòng)程序詳細(xì)信息事件資源電源管理

RealtekPCIeGBEFamilyController

13允許計(jì)算機(jī)關(guān)閉此設(shè)備以節(jié)約電源(A)

13允許此設(shè)備喚醒計(jì)算機(jī)9)

口只允許幻數(shù)據(jù)包喚醒計(jì)算機(jī)(N)

取消

步驟三：在班級(jí)分析頁面，點(diǎn)擊遠(yuǎn)程喚醒按鈕，完成喚醒操作

1.4.1.4遠(yuǎn)程備份

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【遠(yuǎn)程備份】，點(diǎn)擊【確認(rèn)】，彈出如下圖所

示的提示：

遠(yuǎn)程備份指令

客戶端收到備份指令，30秒后將自動(dòng)備份，可以取消備份指令，如下圖所示:

/if<\Ii■f><.

WT

遠(yuǎn)程備份指令

1.4.1.5遠(yuǎn)程還原

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【遠(yuǎn)程還原】，點(diǎn)擊【確認(rèn)還原】，彈出如下

圖所示的提示：

遠(yuǎn)程還原指令

客戶端收到還原指令，10秒后將自動(dòng)還原，可以取消還原指令（注意：必須先備份過

才能還原，否則無法還原），如下圖所示：

遠(yuǎn)程還原指令

U盤禁用

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【U盤禁用】，輸入密碼，點(diǎn)擊【確認(rèn)禁用】

即可，彈出如下圖所示的提示：

U盤禁用指令

1.4.1.7同步日期

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【同步日期】，彈出如下圖所示的提示，同

步日期會(huì)將日期時(shí)問同步至當(dāng)前北京時(shí)間

日期同步指令

1.4.1.8硬件信息

位于某個(gè)學(xué)校某個(gè)班的班級(jí)分析界面，點(diǎn)擊【硬件信息】，彈出如下圖所示的關(guān)于綁定

該班級(jí)的班班通客戶端電腦的配置信息

x

:UN65A8

厘星尺寸184頁寸(43cm?24<E)

CPUIB?爾用⑻Co<*(TM)34170CPU@3.7OGHX

3700MHz

?frv?：2/tS^S^A

iCfUB.DMInc0T1D10(AOI)

810強(qiáng)軍ACRSYS-1072009BIOSDat?:05/08/151851.08

Vee(M805

內(nèi)存占?8G8

內(nèi)存廠QSamsung1600MMx//MicronI600MMz

120GBA??cerAS340120G8SCSIOrrt/

500GB37MOOMO02-100142SCSIDi?kDmc?

上卡名醇二InttKR)HDGr*pM<34400

硬件信息

1.5教師應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

全校教師多媒體使用率排行，可以輔助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)要求，同時(shí)提供年齡段篩選,

以便分層級(jí)劃分考核標(biāo)準(zhǔn)。

點(diǎn)擊某位教師，將助陣專到教師分析界面，直看教師的詳細(xì)使用分析。

教師應(yīng)用統(tǒng)計(jì)頁面

［1］查詢：根據(jù)省市區(qū)、學(xué)校名稱查、日期、年齡段、全部課程和年級(jí)的搜索條件進(jìn)行數(shù)

據(jù)搜索，點(diǎn)擊"查詢"按鈕即可實(shí)現(xiàn)查詢操作。

【2】導(dǎo)出excel:點(diǎn)擊導(dǎo)出按鈕，可以導(dǎo)出目前搜索結(jié)果的數(shù)據(jù)

［3］超鏈接：

教師：點(diǎn)擊教師名稱，即可助聯(lián)到教師分析頁面，詳細(xì)查看當(dāng)前教師的數(shù)據(jù)情況

1.5.1教師分析

教師分析頁面

【1】查詢：根據(jù)學(xué)校名稱、日期、教師名稱查詢，點(diǎn)擊“食詢”按鈕，可以查詢到最新最

實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)

【2】excel導(dǎo)出：點(diǎn)擊“Excel導(dǎo)出”，可以導(dǎo)出當(dāng)前搜索條件下的教師數(shù)據(jù)

（3］使用工具：點(diǎn)擊使用工具的按鈕，會(huì)顯示出在該節(jié)課中該老師使用過的軟件

［4］查詢教師本周課表：在使用記錄上.方，可以看到對(duì)應(yīng)教師的本周課表（數(shù)據(jù)來自課程

表頁面導(dǎo)入的數(shù)據(jù)），藍(lán)色（勾）表示本節(jié)課已使用班班通上過課，紅色（叉）表示未使用

班班通上過課，框中的使用幾次只代表本學(xué)期在該節(jié)課使用班班通的次數(shù)

1.6學(xué)科應(yīng)用分析

在當(dāng)前頁面中，可以按照學(xué)科區(qū)分出各個(gè)學(xué)科使用班班通上課的頻率以及平均時(shí)長

學(xué)科應(yīng)用分析頁面

【1】查詢：根據(jù)學(xué)校名稱、省市區(qū)、時(shí)間段、年級(jí)，點(diǎn)擊“查詢”按鈕，可以查詢到最新

最實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)

【2】excel導(dǎo)出：點(diǎn)擊“Excel導(dǎo)出”，可以導(dǎo)出當(dāng)前搜索條件下的數(shù)據(jù)

（31數(shù)據(jù)解釋：

課節(jié)平均使用時(shí)長：根據(jù)學(xué)校區(qū)分，計(jì)算出每所學(xué)校每個(gè)科目，平均每節(jié)課使用的時(shí)長（不

統(tǒng)計(jì)未使用班班通上課的數(shù)據(jù)）

平均使用時(shí)長：各個(gè)科目課節(jié)平均使用時(shí)長的平均數(shù)

1.7教師年齡應(yīng)用分析

在當(dāng)前頁面，可以針對(duì)教師年齡對(duì)教師的使用情況進(jìn)行分析，在本頁而中分為3塊，教師年

齡段占比、教師使用時(shí)長，以及表格中每個(gè)年齡段的教師平均便用時(shí)長

教師年齡應(yīng)用分析

【1】查詢：根據(jù)學(xué)校名稱、省市區(qū)、時(shí)間段、年級(jí)，點(diǎn)擊“查詢”按鈕，可以查詢到最新

的數(shù)據(jù)

【2】excel導(dǎo)出：點(diǎn)擊“Excel導(dǎo)出”，可以導(dǎo)出當(dāng)前搜索條件下的數(shù)據(jù)

[3]年齡段每課平均：統(tǒng)計(jì)當(dāng)前條件下當(dāng)前年齡段教師平均每節(jié)課使用班班通教學(xué)的時(shí)長

（平均時(shí)長不統(tǒng)計(jì)未使用的情況）

2教室遠(yuǎn)程管理

通過教室遠(yuǎn)程管理，可以直觀地看到各個(gè)班級(jí)的電腦狀態(tài)（灰屏為關(guān)機(jī)，藍(lán)屏為在線狀

態(tài)；

教室遠(yuǎn)程管理頁面

【1】查詢：可使用學(xué)校名稱對(duì)班級(jí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索

[2]超鏈接：點(diǎn)擊顯示器屏幕，可鏈接到對(duì)應(yīng)班級(jí)的班級(jí)分析頁面

四、系統(tǒng)維護(hù)

系統(tǒng)維護(hù)模塊包括學(xué)校、班級(jí)、教師、課程表、上課時(shí)間和系統(tǒng)管理等相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)管理

涉及了權(quán)限管理和系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，有用戶管理、角色管理、系統(tǒng)公用代碼、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、

系統(tǒng)模塊設(shè)置、登錄日志、操作日志等數(shù)據(jù)。

1班級(jí)

該頁面包含班級(jí)管理和多功能室管理班級(jí)管理主要是維護(hù)班級(jí)的基本信息包括所在

年級(jí)、班級(jí)名稱等，可以進(jìn)行杳詢操作；

1.1查詢班級(jí)信息

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊"學(xué)校名稱"，選擇所要查詢的學(xué)校；

2、根據(jù)學(xué)年學(xué)期直詢：點(diǎn)擊"學(xué)年學(xué)期"，選擇所要查詢的學(xué)年學(xué)期；

3、根據(jù)年級(jí)查詢：點(diǎn)擊"所有年級(jí)”，選擇所要查詢的年級(jí)；

圖L924查詢班級(jí)信息

2教師

教師管理主要是維護(hù)學(xué)校的基本信息包括教師姓名、聯(lián)系方式、性別，科室，電話，籍

貫等,可以進(jìn)行查詢操作；

搜索條件主要有，學(xué)校，教師名稱，教師手機(jī)號(hào)三項(xiàng)

*MP

教師頁面

2.1查詢教師信息

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊"學(xué)校名稱"，選擇所要杳詢的學(xué)校；

2、根據(jù)教師姓名查詢：在"姓名"內(nèi)錄入所要查詢的教師姓名，支持模糊查詢

3、根據(jù)手機(jī)號(hào)查詢：在“手機(jī)號(hào)”內(nèi)錄入所要查詢的教師的手機(jī)號(hào)碼

4、點(diǎn)擊"查詢"按鈕即可實(shí)現(xiàn)查詢操作。（杳詢教師信息圖參照1.8.3）

3課程表

課程表管理界面支持組合查詢，某個(gè)學(xué)校某學(xué)期某個(gè)年級(jí)某個(gè)班的課程表，課程表導(dǎo)

入以及授課表導(dǎo)入的功能。課程表導(dǎo)入可以導(dǎo)入課程和授課老師，授課表導(dǎo)入只能導(dǎo)入授課

老師。可以導(dǎo)入大小周課程表。

3.1課程表/授課表導(dǎo)入

步驟一：點(diǎn)擊【下載模板】下載課程表導(dǎo)入模板和授課表導(dǎo)入模板

31*q/x

/ABCDIFGMIJKIMNO^QRSTUVWXYZ

it?胃、W、'i、、'r！、q\q、、、

1

—m’鵠嚴(yán)9%sr*1瑞*?二之即唱r?糕需，&以眼路■瑞:潸備以器…唱r

I

r::

課程表模板填寫示范（每個(gè)班級(jí)填寫一行）

步驟二：填寫課程表/授課表導(dǎo)入模板

[1]課程表模板填寫

情況一：只導(dǎo)入課程，不導(dǎo)入任課教師（任課教師放在授課表模板中導(dǎo)入）

1:每一個(gè)班級(jí)的課程表都在同一行填寫（無需換行）

2:當(dāng)日課節(jié)下的表格內(nèi)只需填入課程名稱

3:下載的模板中每日的課節(jié)數(shù)默認(rèn)為7節(jié)，學(xué)校管理員可根據(jù)實(shí)際情況，在導(dǎo)入模板

中自由調(diào)整每日的課節(jié)數(shù)，但須保證該日所有課節(jié)的所在列需要處于某一個(gè)星期X

下（通俗來說就是新增完課節(jié)后，將該列的第一行合并到星期X的單元格內(nèi)），且

每日課節(jié)總數(shù)需相等（例如新增了星期一的課節(jié)，就需要將后面的星期二至星期日

都加入相同數(shù)量的課節(jié)）

4:若某一節(jié)課沒有課，則填寫‘無‘即可

5:班級(jí)名稱需要和平臺(tái)網(wǎng)頁中班級(jí)頁面的名稱保持一致，否則會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)入失敗

6:開始周次和結(jié)束周次可以不填

DCr3njAL

星潮一

年級(jí)班稅開蛤?次結(jié)束周次

12345678

'數(shù)學(xué)

七年級(jí)(DW音樂語文物理生物活動(dòng)英語自習(xí)

'音樂

八年級(jí)⑴班語文生物舌動(dòng)英語自習(xí)數(shù)學(xué)

九年級(jí)(DW語文物理化學(xué)活動(dòng)英語自習(xí)題學(xué)音樂

課程表導(dǎo)入模板（包含課程但不包含授課老師）填寫方式

情況二：同時(shí)導(dǎo)入課程和任課教師（無需再導(dǎo)入授課表）

1:每一個(gè)班級(jí)的課程表都在同一行填寫（無需換行）

2:當(dāng)日課節(jié)下的表格內(nèi)需填入課程名稱和任課教師，填寫方式為先在單元格內(nèi)填寫課

程名稱，然后ALT+ENTER換行，再填寫任課教師姓名（其中任課教師姓名必須存

在于該學(xué)校的教師列表中），兩者之間需換行填寫，若一門課存在多個(gè)教師同時(shí)任課

的情況，則兩個(gè)教師名稱之間使用英文狀態(tài)下的逗號(hào)"：‘分隔。

3:下載的模板中每日的課節(jié)數(shù)默認(rèn)為7節(jié)，學(xué)校管理員可根據(jù)實(shí)際情況，在導(dǎo)入模板

中自由調(diào)整每日的課節(jié)數(shù)，但須保證該日所有課節(jié)的所在列需要處于某一個(gè)星期X

下（通俗來說就是新增完課節(jié)后，將該列的第一行合并到星期X的單元格內(nèi)），且

每日課節(jié)總數(shù)需相等（例如新增了星期一的課節(jié)，就需要將后面的星期二至星期日

都加入相同數(shù)量的課節(jié)）

4:若某一節(jié)課沒有課，則填寫‘無‘即可

5:班級(jí)名稱需要和平臺(tái)網(wǎng)頁中班級(jí)頁面的名稱保持一致，否則會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)入失敗

6:開始周次和結(jié)束周次可以不填

AY7-Qfx

ABCDEFGHIJK

1星期一

年級(jí)班級(jí)開始用次-1

2'2'3'飛'6’78

教學(xué)音樂活動(dòng)英語

七年級(jí)/?\xix

M2>7>陳靖李磊磊吳自朱自

音樂英語

八年報(bào)⑴班李磊詒又朱自自習(xí)

4林飛

偉東

英

語又物理忤活功語鼓字

朱

5九年級(jí)⑴班自自習(xí)

林飛李海偉吳自吳自陳婿娟i

6

7I

8

課程表導(dǎo)入模板（包含課程和授課老師）填寫方式

[2]授課表模板填寫

JIABCDEFG

1年級(jí)班級(jí)體育黨史美術(shù)地理英語口語多

2七年級(jí)(1)班陳曉麗房婕杜安瓊耿煒陳發(fā)珍

3

A

授課表導(dǎo)入模板填寫方式

1:課程名稱可以根據(jù)下載的模板樣式自由添加在第一行（不允許修改第一行的年級(jí)和

班級(jí)字樣），也可隨意修改

2:若已經(jīng)導(dǎo)入過課程表，則課程名稱需要與課程表的中保持一致，否則無法同步到已

導(dǎo)入的課程表中（反之若先導(dǎo)入了授課表，則導(dǎo)入課程表時(shí)，課程名稱需要和授課

表保持一致）

3:任課教師填寫在每個(gè)班級(jí)所在行的任教課程列中，若一門課存在多個(gè)教師同時(shí)任課

的情況，則需用英文狀態(tài)下的逗號(hào)7分隔

4:班級(jí)名稱需要和平臺(tái)網(wǎng)頁中班級(jí)頁面的名稱保持一致，否則會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)入失敗

步驟三：點(diǎn)擊頁面下方的【課程表導(dǎo)入】或【授課表導(dǎo)入】按鈕，在打開窗口中選擇要

上傳的相應(yīng)的數(shù)據(jù)模板，即可完成批量導(dǎo)入課程表/授課表信息。

|二二—0人?…????

?'口X-

課表導(dǎo)入結(jié)果顯示

3.2課程表查詢

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊“學(xué)校名稱"，選擇所要查詢的學(xué)校;

2、根據(jù)學(xué)年學(xué)期查詢：點(diǎn)擊"學(xué)年學(xué)期"，選擇所要查詢的學(xué)年學(xué)期;

3、根據(jù)年級(jí)杳詢：點(diǎn)擊"全部年級(jí)"，選擇所要查詢的年級(jí)；

4、根據(jù)班級(jí)查詢：點(diǎn)擊"全部班級(jí)"，選擇所要查詢的班級(jí)；

課表查詢

4上課時(shí)間

上課時(shí)間管理主要是維護(hù)學(xué)校的上課時(shí)間，可以進(jìn)行刪除、杳詢、新增和導(dǎo)入等操作;

上課時(shí)間頁面

4.1新增上課時(shí)間

點(diǎn)擊頁面下方的【新增】按鈕，填寫上課時(shí)間，點(diǎn)擊【保存】即可新增成功，操作如下

國H

新增上課時(shí)間

4.2導(dǎo)入上課時(shí)間

首先點(diǎn)擊【下載模板】下載上課時(shí)間導(dǎo)入模板，按模板要求填寫上課時(shí)間后，再點(diǎn)擊頁

面下方的【Excel導(dǎo)入】按鈕，在打開頁面選擇要上傳的上課時(shí)間導(dǎo)入模板，最后點(diǎn)擊【開

始導(dǎo)入】按鈕，即可完成批量導(dǎo)入上課時(shí)間信息。

4.3修改上課時(shí)間

直接在列內(nèi)修改上課時(shí)間，修改完成后要點(diǎn)擊上方的【保存】按鈕

修改上課時(shí)間

4.4刪除上課時(shí)間

點(diǎn)擊所要?jiǎng)h除的課節(jié)時(shí)間后方的【刪除】按鈕，彈出提示，點(diǎn)擊【確定】即可刪除成功，

操作如下圖所示：

刪除上課時(shí)間

4.5查詢上課時(shí)間

1、根據(jù)學(xué)校名稱查詢：點(diǎn)擊"學(xué)校名稱"，選擇所要查詢的學(xué)校；

2、根據(jù)學(xué)年學(xué)期查詢：點(diǎn)擊"學(xué)年學(xué)期",選擇所要杳詢的學(xué)年學(xué)期；

3、支持組合查詢。

查詢上課時(shí)間

5系統(tǒng)管理

5.1用戶管理

用戶管理頁面是對(duì)網(wǎng)站的登錄用戶進(jìn)行管理，主要包括用戶的帳號(hào)是否禁用、單獨(dú)修改

用戶的角色設(shè)置，頁面如下醫(yī)所示：

filBRffftVCWFts.-a???O?MCe

用戶管理

【禁用用戶賬號(hào)】：選擇狀態(tài)為"啟用"的用戶賬號(hào)，點(diǎn)擊亥用戶后方的【鎖定】按鈕，

彈出提示，點(diǎn)擊【確定】即可禁用成功，操作如下圖所示：

禁用用戶帳號(hào)操作

【啟用用戶賬號(hào)】：選擇狀態(tài)為"禁用”的用戶賬號(hào)，點(diǎn)擊浪用戶后方的【解鎖】按鈕，

彈出提示，點(diǎn)擊【確定】即可開啟成功，操作如下圖所示：

啟用用戶帳號(hào)操作

【角色分配】選擇一個(gè)用戶，點(diǎn)擊其當(dāng)前所在行的后方的角色分配按鈕，在打開的彈窗中,

將左側(cè)的角色名稱移動(dòng)到右側(cè)已分配框中最后點(diǎn)擊保存按鈕即可。

分配角色

口48項(xiàng)|口1項(xiàng)

班班通招試?匚敦師

廣度首遑員

廠度it修員，

成IS市詠白技術(shù)蕓備管理所

高校評(píng)分電師

供應(yīng)高

角色分配彈窗

五、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1.校歷

1」休假

1.1.1設(shè)置休假

（1）在校歷頁面，點(diǎn)擊休假按鈕，打開如圖所示

休假按鈕位置

休假X

育

年級(jí).

時(shí)段.

行:

.如果需要選擇其他年級(jí);其他學(xué)校二請(qǐng)先取消選擇一全S彈級(jí)/至部學(xué)?！?！|取消;臉

休假功能彈窗

（2）選擇省市區(qū)，確定需要休假的區(qū)縣（休假最大范圍目前是以區(qū)縣為級(jí)別），休假的默認(rèn)

省市區(qū)是當(dāng)前學(xué)校所在的省市區(qū)

（3）年級(jí)的選擇：（無法同時(shí)選擇全部學(xué)校和全部年級(jí)，保存會(huì)提示報(bào)錯(cuò)止你改）

[1]單個(gè)年級(jí)選擇或多個(gè)年級(jí)選擇

[2]選擇全部年級(jí)（選擇全部年級(jí)后，無法再多選其他年級(jí)）

【3】不選擇年級(jí)（不選擇年級(jí)，默認(rèn)全部年級(jí)，如果選擇了全部學(xué)校，則必須選擇年

級(jí)）

休假X

廿云南直昆明市區(qū)*五華區(qū)

年級(jí)*昆明市五華區(qū)蓬華，J4X

五年很

六年級(jí)

時(shí)段，到2021-09-01

七年級(jí)

說明:

八年緘

九年極

高一

高二

學(xué)?！鼻迨∠x擇”全部年級(jí);全部學(xué)校-!取消

商三

年級(jí)的選擇

（4）學(xué)校的選擇（無法同時(shí)選擇全部學(xué)校和全部年級(jí)，保存會(huì)提示報(bào)錯(cuò)讓你改）

[1]單個(gè)學(xué)校選擇或多個(gè)學(xué)校選擇

（21選擇全部學(xué)校（選擇全部學(xué)校后，無法再多選其他學(xué)校）

休假X

守云南省昆明市區(qū)*五華區(qū)

年級(jí)*多選年級(jí)

全部學(xué)校

時(shí)段，2021-09-01a

昆明高新區(qū)亨待許荷新一中

說明:

昆明高新區(qū)逸朗實(shí)迨學(xué)校

昆明市五華區(qū)方正學(xué)校

昆明市五華區(qū)飪香〃號(hào)

昆明市五華區(qū)西西第一小學(xué)

.如果需要?dú)v擇其他年級(jí);其他學(xué)校:清先取

昆明市五華區(qū)虹山〃嚀

89

學(xué)校的選擇

[3]當(dāng)選擇全部學(xué)校設(shè)置休假時(shí)，會(huì)有一個(gè)提醒框，如圖

①

當(dāng)前操作會(huì)將該區(qū)縣下所有學(xué)校

設(shè)置為休假，請(qǐng)謹(jǐn)慎操作

確認(rèn)

全部學(xué)校休假操作提醒

（5）選擇上午、下午、全天（默認(rèn)全天）

休假X

省“云南省v市“昆明市區(qū),五華區(qū)

年級(jí)”條選年級(jí)多選學(xué)校

時(shí)段*2021-09-012021-09-01B全天

說明:

.如里奇要選擇其他年級(jí)/其他學(xué)校二請(qǐng)先取消選擇“全部年銀/全部學(xué)校一琳肖

上午、下午、全天的選擇

（6）點(diǎn)擊設(shè)為休假按鈕，提示休假成功后在頁面上會(huì)有休假的數(shù)據(jù)顯示

1617

2324

添加休假以及在頁面查看休假

1.1.2休假信息查詢及取消休假

（1）點(diǎn)擊休假頁面的綠色休假內(nèi)容，打開休假詳情頁面

休假查詢及取消休假

（2）在彈窗內(nèi)，可查詢到當(dāng)初休假時(shí)填寫的內(nèi)容（年級(jí)為空表示全部年級(jí)）

（3）點(diǎn)擊取消休假按鈕，即可取消該條休假記錄

1.1.3注意事項(xiàng)及說明

（1）休假功能只對(duì)當(dāng)天及之后的數(shù)據(jù)產(chǎn)生作用（休假當(dāng)前日期之前的數(shù)據(jù)無效）

（2）休假全天，所選年級(jí)所選學(xué)校休假日的計(jì)劃課節(jié)為0（班級(jí)，教師的計(jì)劃課節(jié)會(huì)同步

減少）

（3）休假上午或下午，所選年級(jí)所選學(xué)校當(dāng)天的計(jì)劃課節(jié)計(jì)算方式為（上午休假節(jié)數(shù)：＜=4

的值，下午休假節(jié)數(shù)：〉=4的值），舉例：某學(xué)校一天7節(jié)課，若早上請(qǐng)假，則?。?4,

休假4節(jié)，若下午請(qǐng)假，?。?4的值，休假4節(jié)（班級(jí)，教師的計(jì)劃課節(jié)會(huì)同步減少）

（4）針對(duì)整個(gè)區(qū)縣全部學(xué)校的操作請(qǐng)謹(jǐn)慎，一旦操作失誤，需要用戶手動(dòng)一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)

校的取消休假，沒有整個(gè)區(qū)縣批量取消的功能

（5）若一天存在多個(gè)年級(jí)的休假，目前要取消需要依次取消（舉例：先設(shè)置了15號(hào)一年級(jí)

休假，又設(shè)置了15號(hào)二年級(jí)休假，目前無法直接取消一年級(jí)的休假，需要先取消最后一次

休假的記錄，即先取消二年級(jí)的休假才能取消?年級(jí)的休假）

1.2換課

1.2.1設(shè)置換課

步驟一：在校歷頁面，點(diǎn)擊換課按鈕，打開如圖所示

換課按鈕位置

換課X

換課彈窗

步躲二：學(xué)校默認(rèn)為本校，選中換課年級(jí)（默認(rèn)全部年級(jí)，年汲單選，若有多個(gè)年級(jí)換課,

則需操作多次換課），選擇換課日期，選擇換課時(shí)間段（可選半天），填寫說明后，點(diǎn)擊確定

按鈕，完成換課操作

換課X

強(qiáng)*

年級(jí)*

日期,

時(shí)段*

說明:

填寫完整上述內(nèi)容后點(diǎn)擊確定按鈕

取消

完整換課填寫內(nèi)容及確定換課

1.2.2換課信息查詢及取消換課

步躲一：點(diǎn)擊休假頁面的藍(lán)色換課內(nèi)容，打開換課詳情頁面

點(diǎn)擊換課藍(lán)色條紋內(nèi)容

換課x

說明:

取消取消換課

換課詳情彈窗

步驟二：點(diǎn)擊取消換課按鈕，可以取消該次換課操作

1.3設(shè)置學(xué)校當(dāng)前周的大小周

在系統(tǒng)中，部分學(xué)校的課程表是大小周課程表，即連續(xù)上課十天后休息四天的模式，第一周

我們稱之為大周，第二周我們稱之為小周

在課程表頁面，導(dǎo)入大小周課程表后，可以在周次一列中清晰的查看到數(shù)字1和數(shù)字2,其

中數(shù)字一代表大周課表，數(shù)字二代表小周課表。

查看大小周課表

1.3.1正確辨別當(dāng)前周次是大周還是小周

在校歷頁面，點(diǎn)擊任意一個(gè)日期數(shù)字，點(diǎn)擊完成后，此時(shí)在星期一的列會(huì)顯示出當(dāng)前周次是

屬于大周課程還是小周課程。

1.3.2將本周課程設(shè)置為小周

若需要將選定周次課程設(shè)置為小周，則只需將上周設(shè)置為大周即可，選擇上一周的星期一日

期數(shù)字，并點(diǎn)擊設(shè)置為大周按鈕即可

設(shè)置某一周為小周

1.3.3將本周課程設(shè)置為大周

若需要將選定周課程設(shè)置為大周，則只需選中該周星期一的日期數(shù)字，然后點(diǎn)擊設(shè)置為大周

即可

設(shè)置某一周為大周

六、學(xué)校客戶端的使用和維護(hù)

1開機(jī)自啟

客戶端將隨操作系統(tǒng)自啟動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)同時(shí)觸發(fā)更新檢直、數(shù)據(jù)同步檢直等事件。

2自動(dòng)采集數(shù)據(jù)

客戶端開機(jī)自啟動(dòng)，同時(shí)監(jiān)控鼠標(biāo)、鍵盤、遙控筆事件，自動(dòng)采集處理設(shè)備操作數(shù)據(jù)，

并自動(dòng)壓縮上傳采集的數(shù)據(jù)。

3離線使用

客戶端會(huì)存儲(chǔ)當(dāng)前班級(jí)的課表、授課教師等數(shù)據(jù)。保證電腦斷網(wǎng)狀態(tài)下依然可以進(jìn)行有

效的數(shù)據(jù)收集。當(dāng)恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，將數(shù)據(jù)與服務(wù)器同步。

4調(diào)代課

調(diào)代課是老師間非常普遍的日常行為，系統(tǒng)提供非常便捷的調(diào)代課操作。

【調(diào)課】：點(diǎn)擊客戶端一選擇調(diào)課一選擇自己的名字一即可完成調(diào)課操作

C小助教

調(diào)課R八年級(jí)(2)班第八節(jié)衣星瑤?音樂

只鄭泰河只

數(shù)學(xué)

只六^藝A

好

只神燒三只

生物

A良浦和只阮博勝

歷史勞技

【代課】：點(diǎn)擊客戶端一選擇代課一選擇自己的名字一選擇學(xué)科一點(diǎn)擊【上課】一即可

完成代課操作

5關(guān)機(jī)提醒

最后一節(jié)課結(jié)束10分鐘后，客