Unit 7 Lesson 39 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版英語八年級下冊

Unit7Lesson39教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版英語八年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析Unit7Lesson39教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版英語八年級下冊

本課選自冀教版英語八年級下冊第七單元，圍繞“Hobbies”這一主題展開。教材內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，通過聽力、閱讀、口語等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生了解不同國家的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)。本節(jié)課將重點(diǎn)教授學(xué)生對不同興趣愛好的表達(dá)，并通過對話和情景模擬等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高英語聽說能力，學(xué)會(huì)用英語描述自己的興趣和愛好，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對多元文化的尊重和理解，提升思維敏捷性和批判性思維能力；最后，通過參與課堂活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何用英語描述自己的興趣愛好，包括使用正確的詞匯和句型。

-舉例解釋：教師應(yīng)重點(diǎn)講解以下內(nèi)容：

-如何用英語表達(dá)具體的興趣愛好，如“我喜歡閱讀”（Ilikereading）。

-如何使用比較級和最高級表達(dá)興趣的強(qiáng)烈程度，如“Ilikereadingverymuch”（我非常喜歡閱讀）。

-如何用英語談?wù)撆d趣愛好對個(gè)人生活的影響，如“Howdoesreadinginfluencemylife”（閱讀如何影響我的生活）。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在描述興趣愛好時(shí)可能遇到的難點(diǎn)包括詞匯的準(zhǔn)確使用、句型的正確構(gòu)造以及對文化差異的理解。

-舉例解釋：

-詞匯難點(diǎn)：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確使用與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如“collecting”（收集）、“exercising”（鍛煉）等。

-句型難點(diǎn)：學(xué)生可能難以正確構(gòu)造描述興趣愛好的復(fù)合句，如使用“because”引導(dǎo)的原因狀語從句。

-文化差異難點(diǎn)：學(xué)生在描述興趣愛好時(shí)可能難以理解不同文化背景下對同一興趣愛好的不同看法和表達(dá)方式。

-教學(xué)策略：教師可以通過以下策略幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

-提供豐富的詞匯和例句，幫助學(xué)生積累相關(guān)詞匯。

-通過角色扮演和情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)句型。

-引導(dǎo)學(xué)生討論不同文化對同一興趣愛好的看法，增強(qiáng)文化意識(shí)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如書籍、圖片、卡片）、電子白板。

-課程平臺(tái)：冀教版英語課程平臺(tái)，提供電子教材、教學(xué)視頻、在線測試等資源。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語學(xué)習(xí)APP。

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、角色扮演、游戲活動(dòng)、聽力練習(xí)、閱讀理解。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師展示一系列與興趣愛好相關(guān)的圖片或視頻，如讀書、運(yùn)動(dòng)、繪畫等，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣愛好。

-提問：“Whatareyourhobbies?”（你的興趣愛好是什么？）

-學(xué)生分享自己的興趣愛好，教師記錄在黑板上，并簡要用英語描述。

-引導(dǎo)學(xué)生討論興趣愛好對個(gè)人生活的影響，如“Whydoyoulikeit?”（你為什么喜歡它？）

-引入新課：“Today,wewilllearnabouthobbiesandhowtoexpresstheminEnglish.”（今天，我們將學(xué)習(xí)關(guān)于興趣愛好以及如何用英語表達(dá)它們。）

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：教授與興趣愛好相關(guān)的詞匯和短語。

-教師展示詞匯卡片，如“collecting”（收集）、“exercising”（鍛煉）、“painting”（繪畫）等。

-學(xué)生跟讀并拼寫，教師糾正發(fā)音和拼寫錯(cuò)誤。

-用例句展示詞匯用法，如“Ilikecollectingstamps.”（我喜歡收集郵票。）

-第二條：講解描述興趣愛好的句型結(jié)構(gòu)。

-教師展示例句，如“Ilikereadingbecauseithelpsmerelax.”（我喜歡閱讀，因?yàn)樗軒椭曳潘?。?/p>

-學(xué)生模仿例句，教師個(gè)別指導(dǎo)。

-第三條：介紹不同文化背景下對同一興趣愛好的表達(dá)方式。

-教師展示不同文化背景下的興趣愛好表達(dá)方式，如美國人的“l(fā)ovetoplaybasketball”（喜歡打籃球），中國人的“l(fā)ikeplayingchess”（喜歡下棋）。

-學(xué)生討論并舉例說明。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

-第一條：角色扮演。

-學(xué)生分為小組，每組選擇一個(gè)興趣愛好進(jìn)行角色扮演。

-教師提供一些關(guān)鍵句型，如“Ilike...”和“Whydoyoulike...”

-小組內(nèi)討論并練習(xí)，然后進(jìn)行全班展示。

-第二條：小組討論。

-教師提出問題，如“Whichhobbydoyouthinkisthemostpopularinyourcountry?”（你們認(rèn)為在你們國家哪種愛好最受歡迎？）

-學(xué)生分組討論，并派代表分享討論結(jié)果。

-第三條：寫作練習(xí)。

-學(xué)生根據(jù)教師提供的提示，寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文。

-教師提供寫作框架，如標(biāo)題、開頭、主體和結(jié)尾。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：興趣愛好對個(gè)人生活的影響。

-學(xué)生討論：“Howdoesyourhobbyaffectyourlife?”（你的愛好如何影響你的生活？）

-舉例回答：“Myhobbyisplayingtheguitar,andithelpsmerelievestress.”（我的愛好是彈吉他，它幫助我緩解壓力。）

-第二方面：不同文化對同一興趣愛好的看法。

-學(xué)生討論：“Howdopeopleindifferentculturesseethesamehobby?”（不同文化背景下的人們?nèi)绾慰创粣酆?？?/p>

-舉例回答：“InChina,playingchessisoftenseenasawiseactivity,butintheUS,it'sjustahobby.”（在中國，下棋通常被視為一種明智的活動(dòng)，但在美國，它只是個(gè)愛好。）

-第三方面：如何用英語描述興趣愛好。

-學(xué)生討論：“HowcanwedescribeourhobbiesinEnglish?”（我們?nèi)绾斡糜⒄Z描述我們的愛好？）

-舉例回答：“Icansay,‘Ilikereadingbooksbecausetheytakemetodifferentworlds.’”（我可以說，“我喜歡讀書，因?yàn)樗鼈儙疫M(jìn)入不同的世界?！保?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括興趣愛好相關(guān)的詞匯、句型和表達(dá)方式。

-提問：“Whatdidwelearnabouthobbiestoday?”（今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于愛好的什么內(nèi)容？）

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索自己的興趣愛好，并嘗試用英語表達(dá)。

總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化差異：介紹不同國家和地區(qū)對興趣愛好的不同看法和重視程度，如中國傳統(tǒng)的書法和圍棋，與西方的足球和籃球在文化中的地位。

-語言學(xué)習(xí)工具：推薦一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)工具，如《牛津高階英漢雙解詞典》和《朗文當(dāng)代高級英語辭典》，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量和理解英語用法。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：介紹一些免費(fèi)的在線英語學(xué)習(xí)資源，如BBCLearningEnglish和VOALearningEnglish，提供新聞聽力材料和英語學(xué)習(xí)視頻。

-教學(xué)案例：分享一些國內(nèi)外優(yōu)秀的英語教學(xué)案例，特別是關(guān)于興趣愛好的教學(xué)設(shè)計(jì)，供教師參考和借鑒。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀英文小說或觀看英文電影來了解不同文化中人們對興趣愛好的描述方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或語言俱樂部，與母語為英語的人交流，提高實(shí)際英語交流能力。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間參與社區(qū)或?qū)W校的英語角活動(dòng)，與他人分享自己的興趣愛好，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的興趣愛好。

-推薦學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)，如Duolingo和RosettaStone，這些平臺(tái)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和豐富的練習(xí)材料。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)興趣愛好，研究其歷史、文化背景和語言表達(dá)，最后以報(bào)告或展示的形式分享給全班。

-學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的英文日志，定期更新，以提高英語寫作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語演講比賽或?qū)懽鞅荣?，將這些實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)興趣愛好的描述結(jié)合起來。

-教師可以提供一些關(guān)于興趣愛好的英語學(xué)習(xí)資料，如興趣愛好的英文表達(dá)、相關(guān)詞匯和例句，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一個(gè)簡單的興趣愛好介紹，如“HobbiesAroundtheWorld”，通過比較不同國家的興趣愛好來提高文化意識(shí)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得挺有收獲的。咱們這節(jié)課的主題是“Hobbies”，我覺得這個(gè)話題挺貼近學(xué)生的生活的，他們都有自己喜歡的事情，所以參與度挺高的。下面，我就從幾個(gè)方面來反思一下這節(jié)課的教學(xué)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我用了圖片和視頻來導(dǎo)入新課，這樣能吸引學(xué)生的注意力，讓他們更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我還讓學(xué)生們分享了他們的興趣愛好，這個(gè)環(huán)節(jié)讓他們覺得自己的經(jīng)驗(yàn)被重視，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

在講解新知識(shí)的時(shí)候，我盡量用簡單的語言和例子來解釋，比如用“Ilike...”這樣的句型來引導(dǎo)學(xué)生描述自己的愛好。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在模仿和練習(xí)的時(shí)候，對于這些基本的句型掌握得還不錯(cuò)。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說，在講解一些比較復(fù)雜的句型時(shí)，有的學(xué)生還是不太能理解。這就需要我在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同層次的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)材料和方法。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了角色扮演和小組討論，這些活動(dòng)設(shè)計(jì)得比較成功，學(xué)生們參與得很積極。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在角色扮演時(shí)，英語表達(dá)不夠流暢，這可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)練習(xí)得不夠。所以，我建議在今后的教學(xué)中，可以增加一些口語練習(xí)的機(jī)會(huì)，比如組織定期的英語角活動(dòng)。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問題，比如“Whichhobbydoyouthinkisthemostpopularinyourcountry?”（你們認(rèn)為在你們國家哪種愛好最受歡迎？）這樣的問題能引導(dǎo)學(xué)生思考，也能讓他們用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在討論時(shí)，不僅能夠用英語回答問題，還能提出一些有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，我在課堂上對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠，有些學(xué)生可能沒有得到足夠的關(guān)注。此外，我在課堂管理上也還有一些需要改進(jìn)的地方，比如如何更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。

-我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中提高英語口語表達(dá)能力。

-我會(huì)加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來，同時(shí)也要注意課堂節(jié)奏的把握。

-我會(huì)利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，提供更有針對性的幫助。八、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-Hobbies（愛好）

-Describinghobbies（描述愛好）

-Vocabularylist（詞匯表）

②重點(diǎn)詞匯

-collecting（收集）

-exercising（鍛煉）

-painting（繪畫）

-playingtheguitar（彈吉他）

-reading（閱讀）

-listeningtomusic（聽音樂）

③核心句型

-Ilike...（我喜歡...）

-Ienjoy...（我喜歡做...）

-Ithelpsmerelax.（它幫助我放松。）

-Myfavoritehobbyis...（我最喜歡的愛好是...）

④文化差異

-Differentcultures,differenthobbies（不同文化，不同愛好）

-Examples:chessinChina,basketballintheUS（例子：中國的圍棋，美國的籃球）課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-請用英語寫一篇短文，描述你最喜歡的愛好，包括你為什么喜歡它，以及它對你的生活有什么影響。

-Example:Myfavoritehobbyisplayingtheguitar.Ilikeitbecauseithelpsmeexpressmyemotionsandreducesstress.Ithasalsoimprovedmyhand-eyecoordination.

2.口語練習(xí)

-與你的朋友或家人用英語討論你們各自的興趣愛好，并詢問他們?yōu)槭裁聪矚g自己的愛好。

-Example:Whatisyourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?

3.詞匯應(yīng)用

-用下列詞匯完成句子，每個(gè)詞匯至少使用一次。

-Vocabulary:collecting,exercising,painting,reading,listeningtomusic.

-Example:Ienjoy_______onweekendsbecauseitkeepsmehealthy.

4.文化對比

-比較并對比中西方文化中流行的愛好，用英語寫出你的觀察和看法。

-Example:InChina,playingchessisapopularhobbyamongoldergenerations.Incontrast,youngpeopleintheUSaremorelikelytoenjoyplayingbasketball.

5.角色扮演

-選擇一個(gè)你感興趣的愛好，編寫一個(gè)簡短的對話，角色扮演兩個(gè)朋友討論這個(gè)愛好。

-Example:PersonA:Hey,haveyoutriedplayingthepianorecently?PersonB:Yeah,it'ssorelaxing.ItmakesmefeellikeI'minadifferentworld.

6.聽力理解

-聽一段關(guān)于不同興趣愛好的人的簡短訪談，然后回答以下問題。

-Questions:Whatisthespeaker'sfavoritehobby?Howdoesitaffecttheirlife?

-Example:Thespeaker'sfavoritehobbyispainting.Ithelpsherstaycreativeandrelaxed.

7.詞匯拓展

-用下列詞匯的否定形式或疑問形式完成句子。

-Vocabulary:do,go,read,watch,swim.

-Example:Idon't_______(do)sportsveryoften.Doyou_______(go)swimminginthesummer?

8.情景模擬

-設(shè)想你在一個(gè)英語角，你需要用英語介紹自己的興趣愛好。請寫一段簡短的自我介紹。

-Example:Hieveryone,mynameis[YourName].Myfavoritehobbyisreading.Ilovebooksbecausetheytakemetodifferentworldsandteachmenewthings.課堂1.課堂評價(jià)

-提問：通過提問的方式，我可以了解學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。例如，在講解完描述興趣愛好的句型后，我會(huì)提問：“Canan