第7單元 能源的合理利用與開(kāi)發(fā)【單元卷·測(cè)試卷】(原卷版)_第1頁(yè)
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第七單元能源的合理利用與開(kāi)發(fā)測(cè)試卷

(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14

第I卷選擇題(共45分)

一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題3分,共45分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。)

1.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料最理想的是

A.柴油B.酒精C.氫氣D.汽油

2.在開(kāi)發(fā)和利用下列能源的過(guò)程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.用風(fēng)力發(fā)電B.用日光燈照明

C.用太陽(yáng)能加熱水D.用天然氣做飯、取暖

3.燃煤會(huì)影響環(huán)境。下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是

A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.可吸入顆粒物增加

點(diǎn)燃

4.從燃燒的角度看反應(yīng)4P+5O22P2O5的發(fā)生,下列分析不合理的是

A.P屬于可燃物B.O2體現(xiàn)了氧化性

C.點(diǎn)燃條件表明該反應(yīng)吸熱D.點(diǎn)燃條件使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)

消防救援局在全國(guó)組織開(kāi)展消防安全集中除患攻堅(jiān)大整治行動(dòng)。中學(xué)生也需要掌握基本的消防安全知

識(shí),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣?;卮鸬?~7題。

5.下列標(biāo)識(shí)與所張貼位置或場(chǎng)所不相符的是

A.學(xué)校洗手池B.運(yùn)輸酒精的槽罐車

C.面粉加工廠D.居民住宅區(qū)

6.夏季,不少家庭會(huì)使用蚊香驅(qū)蚊。為避免蚊香中毒及預(yù)防火災(zāi),下列做法正確的是

①點(diǎn)燃蚊香后,將蚊香放在通風(fēng)處②將點(diǎn)燃的蚊香遠(yuǎn)離易燃物品

③為達(dá)到更好驅(qū)蚊效果緊閉門窗④點(diǎn)燃的蚊香不宜靠近頭部

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是

A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

第1頁(yè)共6頁(yè).

B.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),打開(kāi)所有門窗通風(fēng)

C.處理燃?xì)夤拗穑合扔媒竦谋蝗焐w滅,迅速關(guān)閉閥門,再轉(zhuǎn)移到安全地方

D.用濕毛巾捂住口鼻,低姿行走到安全通道

8.下列有關(guān)燃料及其利用的說(shuō)法正確的是

A.應(yīng)該有效地提高煤等化石燃料的利用率

B.所有的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

C.埋于海底將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是石油

D.用高壓水槍滅火,是降低了可燃物的著火點(diǎn)

9.用如圖裝置探究燃燒的條件,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)所需的氧氣可通過(guò)加熱高錳酸鉀制取

B.實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在盛有冷水的廣口瓶中

C.通入氧氣后紅磷不燃燒白磷燃燒,說(shuō)明白磷著火點(diǎn)比紅磷低

D.通入氧氣后白磷燃燒,說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件只需要氧氣

10.“生命可貴,安全第一”,下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是

A.在廚房?jī)?nèi)天然氣燃?xì)庠畹纳戏桨惭b燃?xì)鈭?bào)警器B.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

C.用炭火暖,房間內(nèi)放一盆水預(yù)防CO中毒D.燃?xì)庑孤?,立即關(guān)閉閥門,打開(kāi)門窗

11.某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。將該氣體點(diǎn)燃后,罩上干而冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒

杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則該氣體組成不可能

的是

A.H2、CH4B.H2、COC.H2、CH4、COD.CO

12.魔術(shù)——燒不壞的手帕:將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動(dòng)手帕,火焰熄滅,

而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞。對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋合理的是

A.酒精燃燒消耗了空氣,氧氣不充足,手帕不會(huì)燃燒

B.水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)

C.手帕被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D.手帕不是可燃物,不能燃燒

第2頁(yè)共6頁(yè).

13.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是

A.中蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣

B.中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

C.中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D.由圖中現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火器滅火

14.燃油汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排出的氣體中含有CO和NO等,安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少這些有害氣體的排放。CO

和NO在經(jīng)過(guò)催化轉(zhuǎn)化器時(shí)相互反應(yīng),示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變B.CO和NO按個(gè)數(shù)比1:1進(jìn)行該反應(yīng)

C.該反應(yīng)中兩種生成物的質(zhì)量比為11:7D.安裝了催化轉(zhuǎn)化器的汽車,尾氣中也含CO和NO

15.粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,瞬間發(fā)生爆炸,軟橡膠片被沖飛,

蠟燭熄滅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積B.劇烈燃燒不一定會(huì)發(fā)生爆炸

C.蠟燭熄滅的原因是金屬網(wǎng)導(dǎo)熱降低了著火點(diǎn)D.面粉廠要嚴(yán)禁煙火,防止發(fā)生爆炸

第II卷非選擇題(共55分)

16.(7分)古籍中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

第3頁(yè)共6頁(yè).

(1)《韓非子·五蠹》中記載:“有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說(shuō)之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏。”“鉆

燧取火”通常理解為鉆木取火,從燃燒的條件分析,“鉆木”的作用是。

(2)《漢書·地理志》記載,“豫章郡出石,可燃為薪”。這里的“石”就是煤,煤屬于(填“可”或“不可”)

再生能源。工廠使用煤作為燃料時(shí),常鼓入空氣,這樣做的化學(xué)原理是。

(3)古籍《天工開(kāi)物》中有“煤餅燒石成灰”的記載。

①“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰。此過(guò)程發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②“煤餅燒石成灰”的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化的主要方式有。

17.(8分)【科普閱讀】

經(jīng)過(guò)多年的努力,我國(guó)在甲烷的開(kāi)發(fā)利用方面已取得重大突破。其中的兩種方法如下:

方法一:煤氣化生成一氧化碳和二氧化碳。在高溫、高壓和“甲烷化催化劑”的作用下,一氧化碳、二氧

化碳分別與氫氣反應(yīng)生成甲烷,其中“甲烷化催化劑”在這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

方法二:開(kāi)發(fā)煤層氣。煤層氣指儲(chǔ)存在煤層中,以甲烷為主要成分的烴類物質(zhì),俗稱“瓦斯”,是與煤伴

生、共生的氣體資源。方法三:開(kāi)發(fā)可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷水合物,甲烷水合物能穩(wěn)定存在的

壓強(qiáng)和溫度范圍如圖所示。可燃冰一旦離開(kāi)海床便迅速分解,容易發(fā)生井噴意外,還可能會(huì)破壞地殼穩(wěn)定

平衡,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致大規(guī)模海嘯,所以可燃冰的開(kāi)采困難。

根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:

(1)方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分別轉(zhuǎn)化為甲烷的關(guān)鍵反應(yīng)條件是使用。

高溫高壓

(2)方法一中一氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的原理可以表示為:CO+3HCH+HO,則二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲

2催化劑42

烷的原理為(寫化學(xué)方程式)。

(3)從物質(zhì)分類角度分析,方法二中的煤層氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)根據(jù)方法三,判斷有關(guān)可燃冰的說(shuō)法正確的是_______。

A.在15℃和100atm時(shí),可燃冰能穩(wěn)定存在

B.可燃冰開(kāi)采時(shí)若出現(xiàn)差錯(cuò),可能導(dǎo)致嚴(yán)重的自然災(zāi)害

(5)“碳中和”中的“碳”是指(填“CO”或“CO2”)。我國(guó)政府提出在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,下列做法符

合“碳中和”理念的是

第4頁(yè)共6頁(yè).

A.植樹造林B.焚燒秸稈C.節(jié)能減排D.燃放煙花

18.(10分)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法,結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一:氫氣的制取

(1)儀器①的名稱是__________。

(2)與A裝置相比,用B裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_____。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)收集氫氣應(yīng)選用的裝置是_____(填“C”或“D”),原因是_______。用E裝置收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從______

(填“a”或“b”)端通入。

實(shí)驗(yàn)二:氫氣的燃燒

某同學(xué)將氫氣與空氣混合,在安全保障下點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)記錄如表:

氫氣的體積分?jǐn)?shù)1%3%4%50%70%80%

現(xiàn)象不爆炸不爆炸爆炸爆炸爆炸不爆炸

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣的爆炸極限可能為_(kāi)____。

(5)由此實(shí)驗(yàn)可知,點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁猒____。

19.(10分)某學(xué)習(xí)小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)燃燒

(1)酒精、煤(含硫)、天然氣是生活中常見(jiàn)的燃料,下列屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象是。

A.發(fā)光B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C.放熱D.產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

(2)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:。

【任務(wù)二】探究燃燒的條件

小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是。

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是,

第5頁(yè)共6頁(yè).

(5)實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是。

(6)銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒的原因是。

【任務(wù)三】調(diào)控燃燒

(7)報(bào)道顯示:國(guó)內(nèi)外一些煤田因發(fā)生煤層自燃,帶來(lái)了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。一旦煤層自燃,請(qǐng)給出一

條合理的滅火建議。

20.(10分)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式使用“零碳甲醇”(CH3OH)作主火炬燃料,為中國(guó)能源轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展提

供了新的解決方案。制備甲醇與甲醇燃燒的過(guò)程如圖。

(1)光伏發(fā)電是將能轉(zhuǎn)化為能。

(2)制備甲醇的原料之一是氫氣,主要通過(guò)電解水獲取,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型),產(chǎn)生氫

氣和氧氣的體積比約為;另一原料二氧化碳可從空氣中捕集。

(3)制備甲醇時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)整個(gè)過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有(填化學(xué)式)。

(5)火炬“薪火”傳遞結(jié)束后,采用關(guān)閉燃料閥門的方法熄滅火炬,其原理是

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