2025年藝術(shù)領(lǐng)域幼兒園中班標(biāo)準(zhǔn)教案《卷炮仗》含反思

PowerPointDesign2025年藝術(shù)領(lǐng)域幼兒園中班標(biāo)準(zhǔn)教案《卷炮仗》含反思PPT時(shí)間：202X.XXCONTENTS目錄二、活動(dòng)準(zhǔn)備四、活動(dòng)反思一、活動(dòng)目標(biāo)三、活動(dòng)過(guò)程PowerPointDesignPART一、活動(dòng)目標(biāo)0101.02.幼兒能夠準(zhǔn)確地在黑板上畫出螺旋形狀，線條流暢且符合螺旋線的基本特征，為后續(xù)走螺旋隊(duì)形奠定基礎(chǔ)。幼兒通過(guò)觀察卷好的毛巾筒兩端形成的螺旋形狀，能清晰地描述螺旋線的形態(tài)特點(diǎn)，如“螺旋線是一圈一圈繞起來(lái)的，像一個(gè)彈簧一樣”。1.理解螺旋線特征（一）知識(shí)與技能幼兒分組嘗試手拉手走螺旋隊(duì)形，教師引導(dǎo)幼兒觀察并總結(jié)走隊(duì)形時(shí)的要點(diǎn)，如“要跟著前面的小朋友，保持一定的距離，不能走得太快也不能走得太慢”。教師通過(guò)提供標(biāo)記和大鼓等輔助工具，幫助幼兒找準(zhǔn)節(jié)奏，協(xié)調(diào)步伐，使幼兒能夠順利地走出螺旋隊(duì)形，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和空間感知能力。2.探索走螺旋隊(duì)形（二）過(guò)程與方法幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，如“在點(diǎn)炮仗時(shí)要按照順序往后傳，不能提前或落后發(fā)出爆炸聲”，體驗(yàn)到成功與合作的快樂，增強(qiáng)自信心和集體榮譽(yù)感。幼兒在完整地邊唱邊做卷炮仗游戲時(shí)，能夠積極參與，臉上洋溢著快樂的笑容，表現(xiàn)出對(duì)游戲的高度興趣和熱情。3.體驗(yàn)游戲樂趣（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀PowerPointDesignPART二、活動(dòng)準(zhǔn)備02教學(xué)掛圖上展示卷炮仗的詳細(xì)畫面，包括炮仗的外形、螺旋線的走向等，讓幼兒直觀地感受卷炮仗的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)CD播放《卷炮仗》的音樂，音樂節(jié)奏明快、旋律歡快，能夠激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情，引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏做動(dòng)作。毛巾、紙、毛線等材料用于輔助教學(xué)，教師通過(guò)演示用毛巾卷成筒狀、用紙畫螺旋線等，幫助幼兒更好地理解螺旋線的特征和卷炮仗的動(dòng)作要領(lǐng)。引信頭飾、“點(diǎn)火棒”、雞毛撣、紙筆、標(biāo)記（套塔）、大鼓、投影儀、攝像機(jī)、標(biāo)記牌等道具，豐富游戲環(huán)節(jié)，增加游戲的趣味性和互動(dòng)性。011.教學(xué)掛圖與CD022.輔助材料（一）物質(zhì)準(zhǔn)備在活動(dòng)前，教師帶領(lǐng)幼兒觀察放炮仗的情景，讓幼兒了解炮仗的外形、聲音和燃放過(guò)程，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。幼兒已經(jīng)學(xué)唱過(guò)《卷炮仗》的歌曲，熟悉歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容，能夠跟著音樂哼唱，為本次活動(dòng)的開展做好鋪墊。3.前期經(jīng)驗(yàn)積累（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備PowerPointDesignPART三、活動(dòng)過(guò)程03教師播放歡快的音樂，手舉標(biāo)記牌，幼兒隨音樂學(xué)各種小動(dòng)物并看牌子變換隊(duì)形，如大圓、三角形、小圓、正方形等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。1.律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)幼兒在變換隊(duì)形的過(guò)程中，能夠快速反應(yīng)并準(zhǔn)確地站到相應(yīng)的位置，培養(yǎng)幼兒的注意力和身體協(xié)調(diào)能力。（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒回憶卷炮仗的畫面，提供毛巾讓幼兒嘗試卷成筒狀，觀察卷好的毛巾筒兩端形成的螺旋形狀，并請(qǐng)幼兒自己獨(dú)立地把觀察到的螺旋形狀畫在黑板上。幼兒分組討論和實(shí)驗(yàn)如何走成與螺旋形相符合的隊(duì)形，教師給予適當(dāng)?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)，如“可以先排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，然后跟著第一個(gè)人開始走圓圈，讓圓圈越走越小”。2.探索螺旋隊(duì)形教師引導(dǎo)幼兒按現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，制定與炮仗的燃放、爆炸情節(jié)相符的游戲內(nèi)容和規(guī)則，如“請(qǐng)一個(gè)點(diǎn)炮仗的人點(diǎn)燃炮仗中間的導(dǎo)火索，炮仗芯會(huì)發(fā)出‘嘶’的聲音，炮仗爆炸的時(shí)候會(huì)發(fā)出‘砰啪’的聲音”。幼兒在討論過(guò)程中積極發(fā)言，能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出合理的建議，如“炮仗爆炸后，紙屑會(huì)四處飄散，我們可以做出飄散、落地的動(dòng)作”。3.學(xué)習(xí)游戲規(guī)則教師邊唱樂曲邊組織幼兒完整地玩游戲“卷炮仗”，幼兒能夠按照游戲規(guī)則和節(jié)奏要求，順利地完成卷炮仗、點(diǎn)炮仗、炮仗爆炸等環(huán)節(jié)。幼兒在游戲中表現(xiàn)出色，如在“砰”的時(shí)候做炮仗芯的小朋友能夠及時(shí)跳起來(lái)，其他人不動(dòng)；在“啪”的時(shí)候其他人跳起來(lái)，然后“飛”到自己的座位上去，整個(gè)游戲過(guò)程井然有序。4.完整游戲體驗(yàn)（二）基本部分教師向幼兒介紹《卷炮仗》游戲是民間游戲，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)后嘗試走更多的隊(duì)形，如“S”型隊(duì)形，拓展幼兒的思維和運(yùn)動(dòng)能力。教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室玩其他的民間游戲，讓幼兒感受更多傳統(tǒng)游戲的樂趣，進(jìn)一步豐富幼兒的課余生活。5.活動(dòng)延伸（三）結(jié)束部分PowerPointDesignPART四、活動(dòng)反思04大鼓的使用幫助幼兒找準(zhǔn)了節(jié)奏，通過(guò)鼓點(diǎn)幼兒能夠協(xié)調(diào)自己的步伐，解決了幼兒在走螺旋隊(duì)形時(shí)踩在節(jié)奏上的難點(diǎn)問(wèn)題。攝像機(jī)的使用讓幼兒看到了自己走隊(duì)形的過(guò)程，直觀地發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，如“走著走著就首尾相連成了一個(gè)圓圈”，從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高了教學(xué)效果。在引導(dǎo)幼兒探索螺旋隊(duì)形的過(guò)程中，教師采用了多種引導(dǎo)方式，如提供實(shí)物毛巾讓幼兒操作、請(qǐng)幼兒自己畫螺旋形狀等，從不同角度幫助幼兒理解螺旋線的特征，使幼兒在動(dòng)手操作和直觀感受中自然地掌握了知識(shí)要點(diǎn)。教師在活動(dòng)中始終將自己擺在幼兒的后面，做整個(gè)活動(dòng)的推動(dòng)者，充分發(fā)揮幼兒的主體性，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng)，進(jìn)行了生動(dòng)的師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)，讓幼兒在自主探索中獲得知識(shí)和技能。1.引導(dǎo)方式2.輔助工具運(yùn)用（一）教學(xué)方法反思01023.幼兒參與度幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)積極、主動(dòng)，參與度高。在探索螺旋隊(duì)形時(shí)，幼兒分組討論熱烈，紛紛發(fā)表自己的見解和想法，如“我們可以這樣走，先排成一隊(duì)，然后慢慢轉(zhuǎn)圈”。在游戲環(huán)節(jié)，幼兒能夠全身心地投入，按照游戲規(guī)則和節(jié)奏要求進(jìn)行游戲，臉上洋溢著快樂的笑容，充分體驗(yàn)到了游戲的樂趣和成功的喜悅。4.幼兒能力發(fā)展幼兒在活動(dòng)中不僅鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和空間感知能力。通過(guò)多次嘗試和練習(xí)，幼兒能夠順利地走出螺旋隊(duì)形，并且能夠根據(jù)音樂節(jié)奏的變化調(diào)整自己的步伐，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合能力。幼兒在游戲結(jié)束后能夠主動(dòng)回憶游戲過(guò)程，并提出自己的改進(jìn)意見，如“下次我們可以走得更整齊一些，讓炮仗卷得更緊”，體現(xiàn)了幼兒的思維能力和自我反思能力得到了一定的發(fā)展。（二）幼兒表現(xiàn)反思本次活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)成。幼兒能夠理解螺旋線的特征，通過(guò)自身的探索走出螺旋隊(duì)形，并且能根據(jù)歌曲節(jié)奏的變化調(diào)整自己的步伐，遵守游戲規(guī)則，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)成功與合作的快樂。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的興趣和熱情，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)自主探索和合作游戲，獲得了知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。5.活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成在今后的教學(xué)中，教師可以進(jìn)一步豐富教學(xué)形式和內(nèi)容，如增加更多的民間游戲元