安徽省屆高三二模三模試卷分類匯編文言文閱讀專題-文言文閱讀專題

20年馬鞍山市高中畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文（二）文言文閱讀（19分，9—11題各3分，第12題分）。閱讀下面的文言文，完成9—12題。沈懷文，字思明，吳興武康人也。初州辟?gòu)氖?，轉(zhuǎn)西曹，江夏王義恭司空行參軍，隨府轉(zhuǎn)司徒參軍事，東閣祭酒。丁父憂，新安郡送故豐厚，奉終禮畢，余悉班之親戚，一無所留。太祖聞而嘉之，賜奴婢六人。服闋，除尚書殿中郎。大明三年，子尚移鎮(zhèn)會(huì)稽，遷撫軍長(zhǎng)史，行府州事。時(shí)囚系甚多，動(dòng)經(jīng)年月，懷文到任，訊五郡九百三十六獄，眾咸稱平。竟陵王誕據(jù)廣陵反，及城陷，士庶皆裸身鞭面，然后加刑，聚所殺人首于石頭南岸，謂之髑髏山。懷文陳其不可，/上不納。揚(yáng)州移會(huì)稽，上忿浙江東人情不和，欲貶其勞祿，唯西州舊人不改。懷文曰：“揚(yáng)州徙治，既乖民情，一州兩格，尤失大體。臣謂不宜有異。”上又不從。懷文與顏竣、周朗素善，竣以失旨見誅，朗亦以忤意得罪。上謂懷文曰：“竣若知我殺之，亦當(dāng)不敢如此?！睉盐哪?。嘗以歲夕與謝莊、王景文、顏師伯被敕入省，未及進(jìn)，景文因言次稱竣、朗人才之美，懷文與相酬和，師伯后因語次白上，敘景文等此言。懷文屢經(jīng)犯忤，至此上倍不說。時(shí)游幸無度，太后及六宮常乘副車在后，懷文與王景文每陳不宜亟出。后同從坐松樹下，風(fēng)雨甚驟。景文曰：“卿可以言矣?！睉盐脑唬骸蔼?dú)言無系，宜相與陳之?！苯菧Y臥草側(cè)，亦謂言之為善。俄而被召俱入雉場(chǎng)，懷文曰：“風(fēng)雨如此，非圣躬所宜冒?！本拔挠衷唬骸皯盐乃鶈⒁藦?。”智淵未及有言，上方注弩，作色曰：“卿欲效顏竣邪？何以恒知人事?！庇衷唬骸邦伩⑿∽樱薏坏帽奁涿?！”上每宴集，在坐者咸令沈醉，懷文素不飲酒，又不好戲調(diào)，上謂故欲異己。謝莊嘗誡懷文曰：“卿每與人異，亦何可久。”懷文曰：“吾少來如此，豈可一朝而變。非欲異物，性所得耳?！睘橛兴舅m，免官，禁錮十年，既被免，買宅欲還東。上大怒，收付廷尉，賜死，時(shí)年五十四。(選自《宋書?列傳第四十二》，有刪改)9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）。A.余悉班之親戚班：分給B.懷文與王景文每陳不宜亟出亟：屢次C.嘗以歲夕與謝莊、王景文、顏師伯被敕入省以：因?yàn)镈.服闋，除尚書殿中郎除：授予官職．以下各組句子，全都說明皇上對(duì)沈懷文“不悅”原因的一組是（）。①師伯后因語次白上，敘景文等此言。②聚所殺人首于石頭南岸，謂之髑髏山。③懷文素不飲酒，又不好戲調(diào)④懷文曰：“風(fēng)雨如此，非圣躬所宜冒?！雹荻「笐n，新安郡送故豐厚⑥為有司所糾，免官A.①②③B.③④⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①③④11．對(duì)文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）。A.這篇傳記中的宋孝武帝是一個(gè)阻塞忠言，游幸無度，濫殺無辜的皇帝。B.宴飲時(shí)，皇帝讓大家都喝醉，沈懷文不喝酒，說明沈懷文在朝廷中已徹底孤立。C.沈懷文屢次進(jìn)諫，屢忤圣意，可是始終不愿茍且迎合，改變自己。D.皇帝兩次對(duì)沈懷文提起顏竣，就是警告他不要多管閑事。12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）懷文與顏竣、周朗素善，竣以失旨見誅，朗亦以忤意得罪。（5分）譯文：（2）吾少來如此，豈可一朝而變。非欲異物，性所得耳。（5分）譯文：參考答案（二）文言文閱讀（19分，9—11題各3分，第12題分）。9．C．D11．B12．（1）沈懷文與顏竣、周朗向來友好，顏竣因?yàn)檫`背皇帝意圖被殺，周朗也因?yàn)榈钟|圣意獲罪。（重點(diǎn)詞語：素善、見誅、得罪，3分；語意正確，語句通順，2分）。（2）我從年輕以來向來如此，哪里能在一天內(nèi)改變呢。不是我想與別人不一樣，本性所形成的（習(xí)慣）罷了。（重點(diǎn)詞語：一朝、異物、性，3分；語意正確，語句通順，2分）。安徽省蚌埠市20屆高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查考試（語文）（二）文言文閱讀（19分，9-11題每小題3分，12題分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。陸子寓居得屋二楹。甚隘而深，若小舟然。名之曰煙艇。客曰：‘異哉！屋之非舟，然舟之非屋也。以為似歟。舟固有高明奧麗逾于宮室者矣。遂謂之屋?？刹豢尚?？’陸子曰：‘不然，新豐非楚也，虎賁②非中郎也，誰者不知，意所誠(chéng)好而不得焉。粗得其似，則名知矣。因名以課實(shí)，子則過矣。而予何罪？予少而多病，自計(jì)不能效尺寸之用于斯世，蓋嘗慨然有江湖之思，而饑寒妻子之累，劫而留之，則寄其趣于煙波洲島蒼茫沓靄之間，未嘗一日忘也。使加數(shù)年，男勝鋤犁，女任紡績(jī)，衣食粗足，然后得一葉之舟，伐荻釣魚而賣芰芡，入松陵，上嚴(yán)瀨，歷石門、沃洲，而還泊于玉笥之下。醉則散發(fā)扣舷為吳歌，顧不樂哉！雖然，萬鐘之祿，與一葉之舟，窮達(dá)異矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也，其果可求歟？意者使吾浩然廓然，納煙云日月之偉觀，攬雷霆風(fēng)雨之奇變，雖坐容膝之室，而常若順流放棹，瞬息千里者，則安知此室果非煙艇之哉！紹興三十一年八月一日記。（陸游《煙艇記》）9、下列各句加點(diǎn)的詞語，解釋有誤的一項(xiàng)是A．名之曰煙艇名：取名，命名B．窮達(dá)異矣窮：貧窮C．而不能不眷于此也眷：喜愛D．醉則散發(fā)扣舷為吳歌扣：拍，敲擊、下列各組加點(diǎn)的虛詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是A．而饑寒妻子之累劫而留之富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之B．則寄其趣于煙波洲島蒼茫沓靄之間于其身也，則恥師焉，惑矣C．納煙云日月之偉觀客之美我者，欲有求于我也D．而不能不眷于此也業(yè)精于勤荒于嬉11、對(duì)文章內(nèi)容和手法理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．陸游以“煙艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填補(bǔ)自己“求之不得”的缺憾。B．文章采用借題發(fā)揮的手法，即借小屋的命名，抒發(fā)作者“身在魏闕，心存江湖”的隱逸志趣。C．“伐荻釣魚而賣芰芡，……顧不樂哉！”是古代隱士生活的縮影，因?yàn)樽髡咚貞褖阎荆裕瑥娜膩砜矗髡邔?duì)這種生活方式否定的態(tài)度。D．有人評(píng)價(jià)這篇文章有“弦外之音”，即表面作曠達(dá)語，實(shí)際寓有陸游“英雄無用武之地”的牢騷。12、把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）粗得其似，則名知矣。因名以課實(shí)，子則過矣。（3分）（2）自計(jì)不能效尺寸之用于斯世，蓋嘗慨然有江湖之思（3分）（3）雖坐容膝之室，而常若順流放棹，瞬息千里者，則安知此室果非煙艇之哉?。?分）參考答案9.B.B11.C12.（1）得到一個(gè)大體相似的事物，就用喜愛的事物來命名。（而）你以名求實(shí)，是先生你錯(cuò)了。（3分）（2）自己想著不能為當(dāng)世出力效勞，曾有所慨嘆產(chǎn)生了退隱江湖的思想。（3分）（3）即使居住在狹小的房屋，而常覺得像順流行船，轉(zhuǎn)瞬之間游于千里之外，那么怎么知道這小房間就不是煙艇呢？（4分）安徽省黃山市20屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)（語文）二、古詩文閱讀（32分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4--7題。（19分）陳襄，字述古，侯官人也。學(xué)者稱為古靈先生。是時(shí)，學(xué)者方溺于雕篆之文，相高以詞華。先生獨(dú)有志于傳道，與其同里周希孟者為友，氣古行高，以天下之重為己任。聞?wù)呤冀孕χ?，先生不為?dòng)，躬行益篤，學(xué)者亦稍稍化之，多從之游，雖有誕突恣傲不可率者，不敢失禮于其門。以進(jìn)士為浦城簿，縣缺令，先生行令事，斷獄明決，人莫能干以私。首興學(xué)宮，為諸生講學(xué)，從之者五百余人。部使者安積至其縣，先生以十事陳之，安是之，皆為施行。遷為仙居令，仙居山縣，莫知學(xué)，先生之興學(xué)宮、課諸生如浦城。有問難者，得乘先生聽訟之暇，入問于庭。偶出行部，遇山谷中有小學(xué)，輒下車為童子輩講經(jīng)。從學(xué)者漸多。遷著作佐郎、知河陽縣，仙居之民攀車遮道，徒以行，幾不得出境。時(shí)富弼帥河陽，一見，厚禮之。先生之興學(xué)宮、課諸生如仙居?；蛑r之富公日：“是賺子弟輩束修①耳!”富公以告，先生日：“自反而縮，何嫌人言!”或勸先生罷講，答曰：“以讒人，使諸生遂不得聞道，吾恥之。”講益力。富公久而益奇之，入相，薦為太常博士，召試秘閣校理，尋判祠部。已而以祠部員外郎知常州，復(fù)興學(xué)宮、課諸生如河陽。常州運(yùn)渠橫遏震澤③，積水不得北入于江，為吳下民田之害。先生以渠之丈尺，對(duì)民田之步畝，分授以浚，深廣有制，不月而成，遂削望亭古堰，而震澤積水乃克北流，田患以除。遷司封員外郎，為開封府推官。將行，得公帑④雜收無名錢數(shù)百萬，因以償積年官逋之未清者。王荊公執(zhí)政，行新法，先生力言青苗不便。荊公欲出之，而上不許。荊公惡之不已。——《宋元學(xué)案?卷五古靈四先生學(xué)案》①束修：送給教師的報(bào)酬。②震澤：即江蘇太湖。③公帑（tǎng）：國(guó)庫4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．徒以行，幾不得出境。以：連詞，表修飾關(guān)系B．人莫能干以私干：求取、追求C．荊公欲出之，而上不許。而：連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系D．而震澤積水乃克北流克：克服、制伏5、以下語句分別編為四組，全都證明陳襄立志講學(xué)的一組是（）①氣古行高②先生不為動(dòng)，躬行益篤③斷獄明決，人莫能干以私④首興學(xué)宮，為諸生講學(xué)⑤先生力言青苗不便⑥以讒人，使諸生遂不得聞道，吾恥之A．①②⑤B．②④⑥C．②③⑤D．④⑤⑥6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．陳襄在河陽興辦學(xué)宮時(shí)，有人誹謗他是在賺取年輕人的學(xué)費(fèi)，他毫不畏懼；有人勸他罷講，他反而越發(fā)盡力講學(xué)。B．陳襄在仙居縣令任內(nèi)，大力推行教育，在處理公務(wù)的間隙，還熱心為生員們解答疑難。離任時(shí)仙居百姓擠在路上攔著車舍不得他離開。C．陳襄因?yàn)榭贾羞M(jìn)士而被授為浦城縣令之職，他斷案英明果決，不徇私情，并在當(dāng)?shù)厥壮珜W(xué)宮，親自為生員們講學(xué)，當(dāng)時(shí)追隨他學(xué)習(xí)的生員達(dá)五百余人。D．常州河運(yùn)水渠淤塞，使太湖水不能流入到長(zhǎng)江，常釀成水災(zāi)。陳襄安排百姓疏通淤渠，挖開望亭古堤，使太湖積水北流長(zhǎng)江，農(nóng)田水患得以解除。7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）聞?wù)呤冀孕χ壬粸閯?dòng)，躬行益篤，學(xué)者亦稍稍化之，多從之游。（4分）（2）部使者安積至其縣，先生以十事陳之，安是之，皆為施行。（3分）（3）將行，得公帑雜收無名錢數(shù)百萬，因以償積年官逋之未清者。（3分）參考答案4.D.（克：能夠，可以）5.B.（①說明陳襄氣質(zhì)古雅品行高尚③說明陳襄斷案開明果決，不徇私⑤說明陳襄與王安石政見不同。）6.C.（陳襄只是被授為浦城主簿一職，代行縣令職事。）7.①聽到的人開始都嘲笑他，但先生不為所動(dòng)，越發(fā)堅(jiān)定地親身踐行，求學(xué)的人也漸漸被教化，很多人都向他學(xué)習(xí)。（不為動(dòng)：被動(dòng)句式，1分；學(xué)者：求學(xué)的人，1分；化：被教化，1分；句意1分。）②部使者安積巡視到浦城縣，先生以十事向他陳述，安積認(rèn)為他說的都對(duì)，全都為他辦理實(shí)施。（是之，以之為是，認(rèn)為他說的都對(duì)，1分；為施行，為之施行，為他辦理實(shí)施，1分；句意1分。）③將要離任（出發(fā)）時(shí)，在國(guó)庫中得到雜收的無名錢幾百萬，于是用來償還多年來拖欠的官府租稅。（行：離任（出發(fā)），1分；因：于是，1分；句意1分。）安徽省宿州市20年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(語文)（二）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成9--12題。魯宗道，字貫之，亳州譙人。少孤，鞠于外家，諸舅皆武人，頗易宗道，宗道益自奮厲讀書。袖所著文謁戚綸，綸器重之。舉進(jìn)士，為濠州定遠(yuǎn)尉，再調(diào)海鹽令?？h東南舊有港，導(dǎo)海水至邑下，歲久湮塞。宗道發(fā)鄉(xiāng)丁疏治之，人號(hào)“魯公浦”。天禧元年，始詔兩省置諫官六員，考所言為殿最，首擢宗道與劉燁為右正言。諫章由閣門始得進(jìn)而不賜對(duì)①，宗道請(qǐng)面論事而上奏通進(jìn)司，遂為故事。宗道風(fēng)聞，多所論列，帝意頗厭其數(shù)。后因?qū)Γ栽A曰：“陛下用臣，豈欲徒事納諫之虛名邪?臣竊恥尸祿，請(qǐng)得罷去?！钡蹞嶂I良久，他日書殿壁曰“魯直”，蓋思念之也。章獻(xiàn)太后②臨朝，問宗道曰：“唐武后何如主?”對(duì)曰：“唐之罪人也，幾危社稷?！焙竽?。時(shí)有請(qǐng)立劉氏七廟③者，太后問輔臣，眾不敢對(duì)。宗道不可，曰：“若立劉氏七廟，如嗣君何?”帝、太后將同幸慈孝寺，欲以大安輦先帝行，宗道曰：“夫死從子，婦人之道也?！碧箦崦偤蟪溯?。時(shí)執(zhí)政多任子于館閣讀書。宗道曰：“館閣育天下英才，豈紈绔子弟得以恩澤處邪?”樞密使曹利用恃權(quán)驕橫，宗道屢于帝前折之。自貴戚用事者皆憚之，目為“魚頭參政”，因其姓，且言骨鯁如魚頭也。再遷尚書禮部侍郎、祥源觀使。疾劇，帝臨問，賜白金三千兩。既卒，皇太后臨奠之．贈(zèng)兵部尚書。宗道為人剛正，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)。為諭德時(shí)，居近酒肆，嘗微行就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即上怪公來遲。何以為對(duì)?”宗道曰：“第以實(shí)言之。”使者曰：“然則公當(dāng)?shù)米??！痹唬骸帮嬀?，人之常情；欺君．臣子之大罪也?！闭孀诠麊枺拐呔咭宰诘浪詫?duì)。帝詰之，宗道謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤。故就酒家飲。”帝以為忠實(shí)可大用，嘗以語太后。太后臨朝，遂大用之。（節(jié)選自《宋史?列傳第四十五》）【注】①不賜對(duì)：不能跟皇帝當(dāng)面談意見。②章獻(xiàn)太后：姓劉，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位時(shí)年幼，章獻(xiàn)太后遂垂簾聽政。后歸政仁宗，卒謚“章獻(xiàn)明肅”。③七廟：歷代帝王為進(jìn)行宗治統(tǒng)治，設(shè)七廟供奉七代祖先。七廟只有天子才能設(shè)立。9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．少孤鞠于外家孤：幼年喪父B．諸舅皆武人，頗易宗道易：輕視，看不起C．欲以大安輦先帝行先：已故的。多用于尊長(zhǎng)D．宗道屢于帝前折之折：指責(zé)、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）(3分)A．宗道請(qǐng)面論事而上奏通進(jìn)司，遂為故事吾嘗終日而思也，不如須臾之所學(xué)也。B．后因?qū)?，自訟曰今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之。C．使者及門久之，宗道方自酒肆來時(shí)人亦多排擯毀斥之D．宗道曰：“第以實(shí)言之。”俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷11、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．魯宗道任海鹽縣令時(shí)，縣東南原來有小河道，能夠引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣鄉(xiāng)丁疏通治理好了這條河道。人們從此稱這條河道為“魯公浦”。B．宗道在朝廷上多次進(jìn)諫從傳聞得知的事情，皇上心里很是討厭他說得太多。魯宗道為自己辯解不成無奈辭職，皇上在大殿上寫上“魯直”二字，來表示對(duì)宗道的思念。C．宗道曾指責(zé)章獻(xiàn)太后不應(yīng)該在七廟中設(shè)立自己的牌位，又當(dāng)眾阻攔太后的車隊(duì)。要求太后不能無視先皇禮制棄車乘輦。對(duì)于這些指責(zé)，章獻(xiàn)太后都能虛心接受并一一改正。D．魯宗道為人忠實(shí)，有次陪故人去酒店飲酒時(shí)遇到皇上緊急傳喚他，他如實(shí)告訴了皇上，皇上果然不但沒有怪罪他，反而重用了12、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）陛下用臣，豈欲徒事納諫之虛名邪?臣竊恥尸祿，請(qǐng)得罷去。（3）（2）自貴戚用事者皆憚之，目為“魚頭參政”，因其姓，且言骨鯁如魚頭也。（4分）（3）宗道為人剛正，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)。（3分）參考答案9.C.B11.A12.（見翻譯）附：文言文參考譯文魯宗道字貫之，亳州譙人。小的時(shí)候就失去了父親，寄養(yǎng)在外祖母家。舅舅們都是行武之人，很輕視宗道，宗道越發(fā)勤奮讀書。（宗道）拿著自己所寫的專章拜見成綸，戚綸很器重他。中了進(jìn)士，做了濠州定遠(yuǎn)尉，兩次調(diào)動(dòng)任海鹽縣令。縣東南原來有小河；能夠引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣鄉(xiāng)丁疏通治理好了這條河道，人們稱這個(gè)水利工程為“魯公浦”。天禧元年，朝廷開始詔令兩省設(shè)置六名諫官，考核宗道的諫議言論，列為上等，兩省首先提拔宗道與劉燁擔(dān)任右正言，過去諫官的奏章都要通過“閣門使”才能送到皇帝手中，并且諫官無法與皇帝面陳意見，魯宗道請(qǐng)求當(dāng)面與皇帝論事，奏章通過“通進(jìn)司”直達(dá)皇帝，于是成了定例。宗道從傳聞得知的事情，在朝廷上進(jìn)諫多次，皇上心里很是討厭他說得太多。后來趁回答皇上問話之機(jī)，宗道為自己辯解說：“皇上任用我，難道只是想讓我徒有納諫的虛名嗎?我為自己不做事而白拿俸祿感到羞恥，請(qǐng)求罷免我的官職讓我離去?！被噬戏此剂撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，終于明白了他的意思，后來在大殿的墻壁上寫上“魯直”二字，大概是想念宗道。章獻(xiàn)太后執(zhí)掌朝政，問宗道說：“唐代的武后是個(gè)怎樣的君主呢?”回答說：“她是唐代的罪人，差點(diǎn)危害國(guó)家。”太后默不作聲。當(dāng)時(shí)有人請(qǐng)求在七廟中設(shè)立劉氏的牌拉，太后問輔臣們，大家都不敢回答。宗道不贊成這么做，說：“如果在七廟中設(shè)立劉氏的牌位，那后代君主怎么辦?”有一天，仁宗皇帝、太后將一同到慈孝寺去，想先安排太后坐輦車在皇帝前邊走，魯宗道說：“丈夫死了跟從兒子，是婦人立身的道義?！碧缶土⒓锤臑樵诨噬系能囎又蟪溯偳巴?。，當(dāng)時(shí)很多當(dāng)權(quán)者都讓自己的孩子在館閣讀書，宗道說：“館閣是培育天下英才的地方，怎么是紈绔子弟們憑父輩的恩澤呆的地方呢?”樞密使曹利用依仗權(quán)勢(shì)驕橫跋扈，宗道多次在皇上面前指責(zé)他，從貴戚到當(dāng)權(quán)者都怕他，把他看成“魚頭參政”，因他姓魯，而且說他的秉性像魚頭那樣硬。兩次升職做尚書禮部侍郎、祥源觀使。病重的時(shí)候，皇上親自來慰問，賜給他白金三千兩。死了以后，太后親自去祭奠他，追封他為兵部尚書。宗道為人剛毅正直，痛恨邪惡，不能容忍（邪惡之人），遇到事情敢于說話，不注意細(xì)枝末節(jié)。做諭德時(shí)，住得離酒館很近，曾經(jīng)穿著便裝到酒館喝酒，遇到真宗緊急召見，派去傳旨的使者到他家中等了很久，他才從酒店回來。到了宮中，使者要先進(jìn)入稟報(bào)，就給他打招呼說：“皇上如果怪罪魯公為何來得這么遲，該找個(gè)什么理由回答呢?”魯宗道說：“只管將實(shí)情告訴皇上。”使者說：“（如果）這樣，那么魯公就獲罪了。”魯宗道說：“喝酒是人之常情；欺蒙君王，就是做人臣的大罪過了?！钡搅苏孀谀抢?，真宗果然詰問他（為何遲遲而來），使者就完全按照魯宗道所說的話如實(shí)向皇上稟報(bào)。宋真宗責(zé)問魯宗道，魯宗道謝罪說：“有老朋友從家鄉(xiāng)來，我家貧，沒有像樣的杯盤，所以就到酒店去招待他?！闭孀诼犃瞬坏垂肿锼?，而且認(rèn)為魯宗道忠實(shí)可大用，并把這個(gè)意見告訴了劉太后。（真宗死后）劉太后臨朝，魯宗道就得到提升重用。安徽省皖南八校20屆高三第三次聯(lián)考語文二、古代詩文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。首飾[清]李漁珠翠寶玉，婦人飾發(fā)之具也，然增嬌益媚者以此，損嬌掩媚者亦以此。所謂增嬌益媚者，或是面容欠白，或是發(fā)色帶黃，有此等奇珍異寶覆于其上，則光芒四射，能令肌發(fā)改觀，墨。墨壟±當(dāng)而山靈，珠藏于澤而澤媚同一理也。若使肌白發(fā)黑之佳人滿頭翡翠，環(huán)鬢金珠，但見金而不見人，猶之花藏葉底，月在云中，是盡可出頭露面之人，而故作藏頭蓋面之事。巨眼者①見之，猶能略跡求真，謂其叁亙當(dāng)丕些些!使去粉飾而全露天真，還不知如何嫵媚；使遇皮相之流。，止談妝飾之離奇，不及姿鴦窈窕，毒以人飾珠翠寶玉，非以珠翠寶玉飾人也。故女人一生，戴珠項(xiàng)翠之事，止可一月，萬勿多時(shí)。所謂一月者，自作新婦于歸之日始，至滿月卸妝之日止。只此一月，亦是無可奈何。父母置辦一場(chǎng)，翁姑婚娶一次，!E些．墊些壅堡!丕墨以慰其心。過此以往，則當(dāng)去桎梏而謝羈囚，終身不修苦行矣。一簪一珥，便可相伴一生。此二物者，則不可不求精善。富貴之家，無論多設(shè)金玉犀貝之屬，各存其制，屢變其形，或數(shù)日一更，或一日一更，皆未嘗不可。貧賤之家，力不能辦金玉者，寧用骨角，勿用銅錫。骨角耐現(xiàn)，制之佳者，與犀貝無異，銅錫非止不雅，且能損發(fā)。(節(jié)選自《閑情偶記?聲容部?治服第三》)[注]①巨眼者：指見識(shí)高、鑒別能力強(qiáng)的人。②皮相之流：只從外表上看，不深入了解的人。4．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．然增嬌益媚者以此益：更加B．是以人飾珠翠寶玉是：這C．自作新婦于歸之日始?xì)w：女子出嫁D(zhuǎn)．則當(dāng)去桎梏而謝羈囚謝：去掉5．下面四組句子，分別表明①“增嬌益媚”和②“損嬌掩媚”的一組是(3分)A．①玉蘊(yùn)于山而山靈②一簪一珥，便可相伴一生B．①珠藏于澤而澤媚②肌白發(fā)黑之佳人滿頭翡翠C．①花藏葉底②使去粉飾而全露天真D．①月在云中②去桎梏而謝羈囚6．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A．本文是一篇談?wù)撌罪椀男∑肺?，其中心觀點(diǎn)是“女子一生，戴珠頂翠之事，止可一月，萬勿多時(shí)”。B．在作者看來，只有長(zhǎng)相不足的婦人才應(yīng)該佩戴首飾，而天生麗質(zhì)的美人是不需要首飾的，戴了也是喧賓奪主，畫蛇添足?！疌．作者認(rèn)為，首飾以金銀翡翠為最佳，其次是犀角和珍珠，再次是牛角與獸骨，最差的則是銅和錫做的簪子和耳環(huán)。D．本文以首飾為例，運(yùn)用比喻、對(duì)比手法，含蓄地說明人應(yīng)當(dāng)心存本真，適當(dāng)?shù)匦揎椬晕?，切不可附庸風(fēng)雅，弄巧成拙。7．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)(1)與玉蘊(yùn)于山而山靈，珠藏于澤而澤媚同一理也。(4分)譯文：(2)猶能略跡求真，謂其美麗當(dāng)不止此。(3分)譯文：(3)非此艷妝盛飾，不足以慰其心。(3分)譯文：參考答案4．A(益，義與前面的“增”字相同，動(dòng)詞，“增加”的意思)(3分)5．B(A項(xiàng)①句喻“增嬌益媚”的行為，但②句不屬于“損嬌掩媚”的行為；B項(xiàng)①句喻“增嬌益媚”的行為，②句屬“損嬌掩媚”的行為，符合題意；C項(xiàng)①句喻“損嬌掩媚”的行為，②句屬“增嬌益媚”的行為；D項(xiàng)①句喻“損嬌掩媚”的行為，②句是作者主張婦人平日不必佩戴首飾，并非“損嬌掩媚”的行為)(3分)6．D(A項(xiàng)，本文中心觀點(diǎn)并非那句話；B項(xiàng)，新媳婦也要戴首飾；c項(xiàng)，“以金銀翡翠為最佳，其次是犀角和珍珠”無中生有)(3分)7．(1)這和美玉藏到深山里山就會(huì)有靈氣，珍珠藏到水里水就會(huì)變美麗是同一個(gè)道理。(得分點(diǎn)：“蘊(yùn)’’“予“靈…‘媚”各1分)(2)還能忽略她的外表而看出她的真實(shí)容貌，認(rèn)為她的美麗應(yīng)當(dāng)不止如此。(得分點(diǎn)：“猶”“略”“謂”各1分)(3)不是這種艷麗隆重的妝飾，就不足夠來撫慰他們的一番用心。(得分點(diǎn)：“盛”“足以”“慰”各1分)文言文參考譯文：珍珠關(guān)玉是女子裝飾頭發(fā)的用品，然而增加?jì)擅牡氖撬鼈?，減損嬌媚的也是它們。所謂增添嬌媚，或是因?yàn)槊嫒莶粔虬尊蚴且驗(yàn)轭^發(fā)顏色有點(diǎn)偏黃，有這種奇珍異寶點(diǎn)綴在頭上，就會(huì)光芒四射，能夠使肌膚、頭發(fā)改變面貌，這和美玉藏到深山里山就會(huì)有靈氣，珍珠藏到水里水就會(huì)變美麗是同一個(gè)道理。如果讓皮膚白皙、頭發(fā)烏黑的美人頭上綴滿美玉和珍珠，那么就會(huì)只看見這些珠寶而看不見人了，這就像把鮮花藏在葉子底下，讓月亮隱身在云里一樣，是完全能夠出頭露面的關(guān)人，卻故做蒙頭蓋臉的事。明眼人看了，還能忽略她的外表而看出她的真實(shí)容貌，認(rèn)為她的美麗應(yīng)當(dāng)不止如此，讓她去掉粉飾而露出本來面目，還不知道是怎樣的嫵媚動(dòng)人；假使遇到一個(gè)見識(shí)淺薄的人，只會(huì)談?wù)撍x奇的妝飾，而不談到她窈窕的姿態(tài)容貌，這就成了用人來裝飾珠玉寶石，而不是用珠玉寶石來裝飾人了。所以，女子一生佩戴珍珠美玉的事情，只能是一個(gè)月，千萬不要戴很長(zhǎng)時(shí)間。所謂一個(gè)月，就是從做新娘出嫁那天開始，到滿一個(gè)月卸妝時(shí)為止。只是這一個(gè)月，也是元可奈何才戴的。父母置辦一場(chǎng)婚事，公婆娶一次兒媳婦，不是這種艷麗隆重的妝飾，就不足夠來撫慰他們的一番用心。從此以后，就應(yīng)該去掉這些束縛，終身不再受這種苦了。一個(gè)簪予，一對(duì)耳環(huán)，就可以陪伴自己一生。這兩樣?xùn)|西，就不能不要求精致完美。富貴人家，不妨多準(zhǔn)備一些金、玉、犀角、珍珠之類做的簪子和耳環(huán)，品種齊備，形狀多變，或者幾天換一次，或者一天換一次，都未嘗不可。貧寒人家，沒能力置辦金銀珠玉(做的簪子和耳環(huán))，寧可用骨頭、牛角做的，也不要用銅和錫做的。骨頭、牛角做的首飾耐看，制作好的，跟犀角和珍珠做的首飾沒有什么差剮，(而)銅和錫(做的首飾)不僅不雅觀，而且會(huì)損傷頭發(fā)。巢湖市20屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題二、古代詩文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4~7題。薛祥，字彥祥，無為人。從俞通海來歸。俞通海父廷玉徙巢，元末，盜起汝、瓶，廷玉父子與趙普勝、廖永安等結(jié)寨巢湖，有水軍千艘，數(shù)為廬州左君何所窘，遣通海問道歸太祖，太祖方駐師和陽，謀渡江，無舟樣，通海至，大喜曰"天贊我也!"親往撫其軍。渡江，祥為水寨管軍鎮(zhèn)撫。數(shù)從征有功。洪武元年轉(zhuǎn)滑河南，夜半抵蔡河。賊驟至，祥不為動(dòng)，好語諭散之。帝閣大喜。以方用兵，供億艱，投京錢都