Unit 8 Dates of the Months Part A（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年閩教版英語五年級下冊

Unit8DatesoftheMonthsPartA（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年閩教版英語五年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit8DatesoftheMonthsPartA（教學(xué)設(shè)計）

2.教學(xué)年級和班級：五年級（下冊）英語課

3.授課時間：2023年10月15日星期一第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行日常生活交際的能力。

2.提高學(xué)生識別和理解月份日期的能力。

3.增強學(xué)生對時間管理的認識，提升規(guī)劃時間的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，通過小組活動提高交流協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：學(xué)生在進入五年級之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語字母、簡單的單詞和簡單的句型。他們對英語有一定的認識和興趣，但可能對月份和日期的表達還不夠熟練。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過聽、說、讀、寫等方式學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡通過游戲和互動活動來學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則可能更傾向于通過閱讀和練習(xí)來提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)月份和日期時，可能會遇到記憶月份名稱和日期格式的困難。此外，由于日期的表達方式與中文有所不同，學(xué)生可能需要時間來適應(yīng)這種差異。在小組活動中，學(xué)生可能會遇到溝通不暢或合作不佳的問題。因此，教師需要提供適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《閩教版英語五年級下冊》教材。

2.輔助材料：準備與月份日期相關(guān)的圖片、日歷圖表和英語視頻，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解。

3.實驗器材：無特殊實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供白板和標記筆，以便進行互動和練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對日期的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何記錄日期嗎？日期在我們的生活中有什么作用？”

展示一些日常生活場景中的日期標記，如日歷、日程表等，讓學(xué)生初步感受日期的重要性。

簡短介紹日期的基本概念和用途，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、日期基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解日期的基本概念、組成部分和表達方式。

過程：

講解日期的定義，包括年、月、日的構(gòu)成。

詳細介紹月份的名稱和日期的表達方式，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、日期案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解日期的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的日期案例進行分析，如國際節(jié)日、紀念日等。

詳細介紹每個案例的背景、意義和日期的確定方式，讓學(xué)生全面了解日期的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何利用日期進行規(guī)劃和紀念。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與日期相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何規(guī)劃假期”或“日期在歷史事件中的作用”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對日期的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)日期的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括日期的基本概念、表達方式、案例分析等。

強調(diào)日期在日常生活、學(xué)習(xí)和社會活動中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用日期知識。

七、課后作業(yè)

目標：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的日期相關(guān)話題，如“我最喜歡的節(jié)日”或“我的生日故事”，撰寫一篇短文或報告，并在下節(jié)課分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-月份和日期的英語歌曲：通過英語歌曲學(xué)習(xí)月份和日期，如《MonthsoftheYear》和《TheDaysoftheWeek》，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

-在線英語日歷：提供在線英語日歷資源，讓學(xué)生練習(xí)查看和閱讀日期，如《TimeforKids》或《BBCLearningEnglish》的日歷練習(xí)。

-月份和日期的英語故事：選擇與月份和日期相關(guān)的英語故事，如《TheStoryoftheCalendar》或《TheMoonandtheSun》，通過故事了解月份的起源和日期的演變。

-月份和日期的英語游戲：設(shè)計或?qū)ふ遗c月份和日期相關(guān)的英語游戲，如“月份匹配”或“日期連連看”，通過游戲提高學(xué)生的記憶力和反應(yīng)速度。

2.拓展建議：

-家長參與：鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)，共同制作家庭日歷，讓孩子在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何記錄和查看日期。

-實踐活動：組織學(xué)生參與實踐活動，如制作個人日歷或設(shè)計班級活動日程表，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

-角色扮演：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬在不同場景下使用日期，如醫(yī)生預(yù)約、學(xué)生安排學(xué)習(xí)計劃等，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

-傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：結(jié)合中國的農(nóng)歷和節(jié)日，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)的日期和節(jié)日文化，對比中西方日期的不同表達方式。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀與日期相關(guān)的書籍，如《時間的藝術(shù)》或《日歷的故事》，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)他們對時間的思考。

-科技應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生了解日期在科技中的應(yīng)用，如計算機系統(tǒng)中的日期管理、手機日歷功能等，讓學(xué)生認識到日期在現(xiàn)代社會的重要性。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：將日期學(xué)習(xí)與其他學(xué)科相結(jié)合，如數(shù)學(xué)中的時間計算、歷史中的重要日期等，促進學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升。重點題型整理1.題型一：日期表達

-練習(xí)：請將下列日期用英語表達出來。

答案：October5th,2023.

2.題型二：月份選擇

-練習(xí)：根據(jù)以下情景，選擇正確的月份填空。

-Iwasbornin___________.

-Mybirthdayisin___________.

答案：July;September

3.題型三：日期匹配

-練習(xí)：將下列日期與相應(yīng)的月份進行匹配。

1.June15th2.December25th3.March8th4.May1st5.August12th

A.NewYear'sDayB.InternationalWomen'sDayC.Children'sDayD.Mid-AutumnFestivalE.ChristmasDay

答案：1-E,2-B,3-C,4-D,5-A

4.題型四：日期排序

-練習(xí)：將下列日期按照時間順序排列。

1.December31st,20232.January1st,20243.January2nd,20244.January1st,2023

答案：4-1-2-3

5.題型五：日期推理

-練習(xí)：根據(jù)以下信息，推理出缺失的日期。

-Ihaveabirthdayeveryyear.Mybirthdayisin___________.

-Thenextyear,Iwillbe___________yearsold.

如果現(xiàn)在是2023年，答案應(yīng)為：

答案：September;10課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了月份和日期的表達方式，了解了日期在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。通過課堂活動，同學(xué)們能夠熟練地用英語表達日期，并學(xué)會了如何查看和記錄日期。以下是本節(jié)課的要點總結(jié)：

1.月份的英語表達方式，包括一月到十二月的基礎(chǔ)詞匯。

2.日期的基本構(gòu)成，包括年、月、日的順序和表達。

3.常見節(jié)日的日期，以及如何用英語進行表達。

4.通過實例和案例分析，加深對日期重要性的理解。

當堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些當堂檢測題目：

1.選擇題：

-以下哪個是正確的月份表達方式？

A.May5th,2023

B.5thMay,2023

C.2023May5th

D.Maythe5th,2023

答案：A

2.填空題：

-Iwasbornon___________.

-Mybi