第11課《我們的課余生活》（教學(xué)設(shè)計(jì)）長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

第11課《我們的課余生活》（教學(xué)設(shè)計(jì)）長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的課余生活，通過(guò)觀察、思考和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。通過(guò)小組合作、分享交流等方式，讓學(xué)生了解不同的課余活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課余生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。同時(shí)，結(jié)合長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的課余時(shí)間，提高生活質(zhì)量。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。通過(guò)觀察和分享課余生活，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信；通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造力；通過(guò)欣賞和創(chuàng)作課余活動(dòng)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自己的課余活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作和分享，讓學(xué)生了解和尊重他人的興趣愛(ài)好。

-例如，通過(guò)讓學(xué)生描述自己最喜歡的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注活動(dòng)的細(xì)節(jié)，如活動(dòng)內(nèi)容、參與方式、收獲等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服在小組合作和表達(dá)中可能出現(xiàn)的溝通障礙和表達(dá)困難。

-例如，在小組討論中，部分學(xué)生可能不善于表達(dá)自己的想法，教師需引導(dǎo)他們?nèi)绾蝺A聽(tīng)、如何表達(dá)和如何尊重他人意見(jiàn)。

-另一難點(diǎn)是幫助學(xué)生將個(gè)人的課余活動(dòng)與他人的活動(dòng)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的共性和差異，培養(yǎng)批判性思維。

-例如，在比較不同小組的課余活動(dòng)時(shí)，教師需引導(dǎo)學(xué)生思考活動(dòng)背后的文化意義和個(gè)人的成長(zhǎng)價(jià)值。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課余活動(dòng)相關(guān)的圖片、圖表，以及展示不同課余活動(dòng)的視頻片段。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供小黑板或白板，方便學(xué)生展示和討論。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（1）老師：同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第11課《我們的課余生活》。你們有沒(méi)有自己喜歡的課余活動(dòng)呢？請(qǐng)舉手告訴我。

（2）學(xué)生：舉手，說(shuō)出自己的課余活動(dòng)。

（3）老師：很好，看來(lái)大家的課余生活豐富多彩。那么，今天我們就來(lái)一起探索和分享我們的課余生活。

二、新課學(xué)習(xí)

（1）老師：首先，請(qǐng)大家翻開(kāi)教材，閱讀課文《我們的課余生活》的第一部分，找出課文中提到的幾種常見(jiàn)的課余活動(dòng)。

（2）學(xué)生：閱讀課文，找出課文中提到的課余活動(dòng)，如：踢足球、畫(huà)畫(huà)、閱讀、彈琴等。

（3）老師：非常好，這些活動(dòng)都是我們生活中常見(jiàn)的。接下來(lái)，請(qǐng)大家思考：這些活動(dòng)有什么好處呢？

（4）學(xué)生：討論，分享各自的觀點(diǎn)，如：鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提高智力等。

（5）老師：很好，這些活動(dòng)確實(shí)有很多好處?，F(xiàn)在，我們來(lái)看一下課文第二部分，它講述了小明的課余生活。

（6）老師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第二部分，思考：小明為什么喜歡自己的課余生活？

（7）學(xué)生：閱讀課文，分享自己的理解，如：小明喜歡自己的課余生活是因?yàn)樗茏屗鞓?lè)、充實(shí)。

（8）老師：沒(méi)錯(cuò)，小明的課余生活讓他感受到了快樂(lè)和充實(shí)。那么，我們的課余生活是不是也可以這樣呢？

（9）學(xué)生：討論，分享自己的想法，如：我們要合理安排時(shí)間，讓自己的課余生活更加豐富多彩。

三、鞏固練習(xí)

（1）老師：下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小組活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們分成四人一組，討論以下問(wèn)題：

a.你最喜歡的課余活動(dòng)是什么？為什么？

b.你認(rèn)為課余活動(dòng)對(duì)我們有什么好處？

c.你打算如何讓我們的課余生活更加豐富多彩？

（2）學(xué)生：分組討論，分享各自的觀點(diǎn)和想法。

（3）老師：請(qǐng)每個(gè)小組派代表分享討論成果。

（4）學(xué)生：代表小組分享討論成果，如：分享自己最喜歡的課余活動(dòng)、討論課余活動(dòng)的好處、提出豐富課余生活的建議等。

（5）老師：很好，大家都能積極參與討論，提出很多有價(jià)值的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，看看誰(shuí)對(duì)課余活動(dòng)了解得更多。

四、游戲環(huán)節(jié)

（1）老師：下面我們進(jìn)行一個(gè)“課余活動(dòng)大比拼”游戲。請(qǐng)同學(xué)們分成兩個(gè)小組，每組輪流回答關(guān)于課余活動(dòng)的問(wèn)題。答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不計(jì)分。準(zhǔn)備好了嗎？

（2）學(xué)生：準(zhǔn)備游戲，等待開(kāi)始。

（3）老師：游戲開(kāi)始！

a.課余活動(dòng)有哪些好處？

b.課余活動(dòng)可以讓我們做什么？

c.課余活動(dòng)對(duì)我們有什么意義？

d.如何讓我們的課余生活更加豐富多彩？

（4）學(xué)生：積極參與游戲，回答問(wèn)題。

（5）老師：游戲結(jié)束！恭喜得分高的小組獲得勝利。通過(guò)這個(gè)游戲，希望大家對(duì)課余活動(dòng)有了更深入的了解。

五、總結(jié)與作業(yè)

（1）老師：今天我們學(xué)習(xí)了《我們的課余生活》，大家了解了課余活動(dòng)的好處，也學(xué)會(huì)了如何讓我們的課余生活更加豐富多彩。希望大家在日常生活中，合理安排時(shí)間，積極參與各種課余活動(dòng)，讓自己的人生更加精彩。

（2）老師：請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

a.寫(xiě)一篇關(guān)于自己課余生活的作文，不少于300字。

b.設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己和他人的課余活動(dòng)，并說(shuō)明原因。

（3）學(xué)生：認(rèn)真完成作業(yè)，期待下節(jié)課的分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀：推薦閱讀關(guān)于青少年課余生活的書(shū)籍，如《少年維特的煩惱》、《小王子》等，這些書(shū)籍中的人物和故事可以幫助學(xué)生更好地理解課余生活的重要性。

-專題紀(jì)錄片：尋找與青少年成長(zhǎng)、興趣培養(yǎng)相關(guān)的紀(jì)錄片，如《青春的選擇》、《夢(mèng)想的翅膀》等，通過(guò)觀看這些紀(jì)錄片，學(xué)生可以了解不同課余活動(dòng)背后的故事和意義。

-在線課程：推薦一些在線教育平臺(tái)上的青少年興趣培養(yǎng)課程，如編程、繪畫(huà)、音樂(lè)等，這些課程可以為學(xué)生提供更專業(yè)的學(xué)習(xí)資源。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外興趣小組，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文學(xué)創(chuàng)作、體育競(jìng)技等，通過(guò)實(shí)際參與，提升自己的興趣和技能。

-組織學(xué)生參觀博物館、科技館等文化場(chǎng)所，開(kāi)闊視野，激發(fā)對(duì)未知世界的好奇心。

-建議學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，參與志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭閱讀，選擇與課余生活相關(guān)的書(shū)籍，如《少年科學(xué)家的故事》、《藝術(shù)家的成長(zhǎng)之路》等，通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解到更多關(guān)于課余活動(dòng)的知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、社交媒體等，關(guān)注和了解最新的課余活動(dòng)信息，拓寬自己的知識(shí)面。

-建議學(xué)生記錄自己的課余生活，通過(guò)寫(xiě)日記、攝影等方式，記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)寫(xiě)作和審美能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行課余生活經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓學(xué)生相互交流，分享自己的課余活動(dòng)心得，激發(fā)更多學(xué)生的興趣和熱情。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如環(huán)?；顒?dòng)、公益活動(dòng)等，通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了第11課《我們的課余生活》。在這節(jié)課中，我們了解了課余活動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)了如何合理安排自己的課余時(shí)間，以及如何選擇適合自己的課余活動(dòng)。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.課余活動(dòng)的好處：課余活動(dòng)能夠幫助我們放松身心，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)。

2.如何選擇適合自己的課余活動(dòng)：要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況來(lái)選擇。

3.如何合理安排課余時(shí)間：要充分利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）以下哪個(gè)不是課余活動(dòng)的好處？（A.鍛煉身體B.培養(yǎng)興趣愛(ài)好C.增加學(xué)習(xí)壓力D.提高綜合素質(zhì)）

（2）以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（A.課余活動(dòng)越多越好B.課余活動(dòng)要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇C.課余活動(dòng)要占用全部學(xué)習(xí)時(shí)間D.課余活動(dòng)要完全聽(tīng)從家長(zhǎng)安排）

（3）合理安排課余時(shí)間的方法是什么？（A.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃B.完全放棄學(xué)習(xí)，只參加課余活動(dòng)C.課余時(shí)間全部用來(lái)休息D.課余時(shí)間全部用來(lái)完成作業(yè)）

2.判斷題：

（1）課余活動(dòng)能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（）

（2）選擇課余活動(dòng)要考慮自己的興趣和特長(zhǎng)。（）

（3）合理安排課余時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合。（）

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)列舉三種你感興趣的課余活動(dòng)。

（2）請(qǐng)談?wù)勀闳绾魏侠戆才抛约旱恼n余時(shí)間。

同學(xué)們，希望大家能夠認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，通過(guò)檢