接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù) 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本課以“接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)”為主題，結(jié)合高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊教材內(nèi)容，通過實踐操作和戰(zhàn)術(shù)分析，培養(yǎng)學(xué)生對排球接扣球技術(shù)的掌握和運用能力。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)學(xué)生在實際比賽中的運用，提高學(xué)生的競技水平和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的體育精神，提升團隊溝通與協(xié)作能力。

2.增強學(xué)生堅韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)克服困難的決心和毅力。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力，提高對排球戰(zhàn)術(shù)的領(lǐng)悟和實踐應(yīng)用能力。

4.增進學(xué)生對體育運動的熱愛，樹立健康、積極的生活態(tài)度。學(xué)情分析高一學(xué)生正處于青春期，身體素質(zhì)和運動能力有一定基礎(chǔ)，但個體差異較大。在排球運動方面，部分學(xué)生可能已有一定的基礎(chǔ)，能夠進行簡單的排球技術(shù)動作，但整體上對排球接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用較為有限。以下是對學(xué)生層次、知識、能力、素質(zhì)和行為習慣的分析：

1.知識層面：學(xué)生對排球基本規(guī)則和基礎(chǔ)技術(shù)有一定了解，但缺乏對接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)的深入理解和系統(tǒng)學(xué)習。

2.能力層面：學(xué)生的排球技術(shù)動作較為單一，缺乏連貫性和協(xié)調(diào)性，尤其在接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)方面，能力有待提高。

3.素質(zhì)層面：部分學(xué)生具備良好的團隊合作精神和競爭意識，但部分學(xué)生存在消極情緒，影響團隊協(xié)作和比賽表現(xiàn)。

4.行為習慣：學(xué)生在課堂上參與度較高，但部分學(xué)生存在遲到、早退等不良行為，需要加強紀律教育。

5.對課程學(xué)習的影響：學(xué)生的知識儲備和技能水平對課程學(xué)習有直接影響。教師需針對學(xué)生的個體差異，采取分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能在課程中有所收獲。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場地、排球、秒表、標志碟、記錄表、多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響）。

2.課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺、排球教學(xué)視頻資源庫。

3.信息化資源：排球技術(shù)動作教學(xué)視頻、戰(zhàn)術(shù)分析軟件。

4.教學(xué)手段：示范講解、分組練習、比賽模擬、戰(zhàn)術(shù)討論。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求，如“請同學(xué)們預(yù)習接扣球的基本動作和戰(zhàn)術(shù)要點”。

-設(shè)計預(yù)習問題：圍繞接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)，設(shè)計問題如“如何提高接扣球的成功率？”和“進攻戰(zhàn)術(shù)中如何有效配合？”。

-監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習要求，閱讀相關(guān)資料，理解接扣球的基本動作和戰(zhàn)術(shù)要點。

-思考預(yù)習問題：學(xué)生針對預(yù)習問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習，培養(yǎng)自主學(xué)習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群的便捷性，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過排球比賽視頻片段，引出接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)的重要性。

-講解知識點：詳細講解接扣球的技術(shù)動作要領(lǐng)和進攻戰(zhàn)術(shù)的基本原則。

-組織課堂活動：設(shè)計小組練習，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進行接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)的實踐。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認真聽講，思考講解中的重點和難點。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組練習，嘗試不同的接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)的理論知識。

-實踐活動法：通過小組練習，讓學(xué)生在實踐中掌握接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置模擬比賽的任務(wù)，讓學(xué)生在課后練習接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)。

-提供拓展資源：推薦排球相關(guān)的書籍和在線教程，供學(xué)生進一步學(xué)習。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生在課后完成模擬比賽，鞏固所學(xué)技能。

-拓展學(xué)習：學(xué)生利用推薦資源，進行更深入的學(xué)習。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生自主鞏固和提升技能。

-反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議。

重難點分析：

-重點：正確掌握接扣球的基本動作和進攻戰(zhàn)術(shù)的配合。

-難點：在實戰(zhàn)中靈活運用接扣球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高比賽中的應(yīng)變能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《排球運動教程》：詳細介紹了排球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，適合學(xué)生深入學(xué)習。

-《排球訓(xùn)練與比賽策略》：分析排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，提供實戰(zhàn)技巧。

-《排球規(guī)則解析》：解讀排球比賽的規(guī)則，幫助學(xué)生更好地理解比賽。

-《排球運動員訓(xùn)練方法》：介紹排球運動員的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計劃，對提高運動水平有指導(dǎo)意義。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習和探究

-探究不同排球戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點，如快攻、強攻、后排進攻等。

-分析排球比賽中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

-研究排球運動員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)對比賽的影響。

-結(jié)合實際比賽，分析排球戰(zhàn)術(shù)的變化和運用。

具體拓展內(nèi)容如下：

（1）排球戰(zhàn)術(shù)的拓展學(xué)習

-快攻戰(zhàn)術(shù)：研究快攻戰(zhàn)術(shù)的運用時機、配合方法和注意事項。

-強攻戰(zhàn)術(shù)：分析強攻戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點，以及如何提高強攻成功率。

-后排進攻戰(zhàn)術(shù)：探討后排進攻戰(zhàn)術(shù)的運用策略和實戰(zhàn)技巧。

-防守戰(zhàn)術(shù)：研究防守戰(zhàn)術(shù)的種類、配合方法和注意事項。

（2）排球比賽關(guān)鍵環(huán)節(jié)的拓展學(xué)習

-發(fā)球：分析不同發(fā)球技巧的特點和運用場合，如高遠發(fā)球、平快發(fā)球等。

-傳球：研究傳球技巧，如吊球、平傳、斜傳等，以及如何提高傳球質(zhì)量。

-扣球：探討扣球技巧，如跳起扣球、強力扣球等，以及如何提高扣球成功率。

-攔網(wǎng)：分析攔網(wǎng)技巧，如跳起攔網(wǎng)、移動攔網(wǎng)等，以及如何提高攔網(wǎng)效果。

（3）排球運動員身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的拓展學(xué)習

-身體素質(zhì)：研究排球運動員的身體素質(zhì)要求，如速度、力量、耐力、靈敏性等。

-心理素質(zhì)：探討排球運動員的心理素質(zhì)培養(yǎng)方法，如抗壓能力、自信心、團隊精神等。

（4）結(jié)合實際比賽的拓展學(xué)習

-觀看高水平排球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和運動員表現(xiàn)。

-參與校園排球比賽，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高自己的排球技能。

-結(jié)合自身特點，制定個人訓(xùn)練計劃，提高自己的競技水平。板書設(shè)計①接扣球技術(shù)動作要點

-正確站位

-步伐移動

-接球手型

-肩肘關(guān)節(jié)位置

-擊球點與擊球力度

②進攻戰(zhàn)術(shù)基本原理

-戰(zhàn)術(shù)配合

-攻守轉(zhuǎn)換

-攻擊線路與角度

-空間利用

③實戰(zhàn)案例分析

-案例一：快攻戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用

-案例二：后排進攻戰(zhàn)術(shù)的運用

-案例三：防守戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)對

④教學(xué)目標與評價

-目標：掌握接扣球技術(shù)和進攻戰(zhàn)術(shù)

-評價：動作規(guī)范、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、團隊協(xié)作、比賽表現(xiàn)課后作業(yè)1.實踐題

題目：請根據(jù)所學(xué)接扣球技術(shù)，設(shè)計一套完整的接扣球練習方案，包括熱身、技術(shù)練習和實戰(zhàn)模擬。

答案：熱身部分：慢跑、關(guān)節(jié)活動、拉伸等；技術(shù)練習部分：接球手型練習、步伐移動練習、擊球點與力度控制練習；實戰(zhàn)模擬部分：兩人一組進行接扣球練習，一人發(fā)球，一人接球扣球。

2.分析題

題目：分析排球比賽中，快攻戰(zhàn)術(shù)和后排進攻戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點，并舉例說明在實際比賽中的應(yīng)用。

答案：快攻戰(zhàn)術(shù)優(yōu)點：速度快、攻擊力強；缺點：容易被對方攔網(wǎng)；實際應(yīng)用：在對方防守薄弱時，快速組織快攻。后排進攻戰(zhàn)術(shù)優(yōu)點：攻擊角度變化多、對方難以預(yù)測；缺點：后排進攻成功率較低；實際應(yīng)用：在對方攔網(wǎng)薄弱時，通過后排進攻制造威脅。

3.應(yīng)用題

題目：假設(shè)你是排球隊伍的教練，面對對方隊伍的強力攔網(wǎng)，如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)對？

答案：調(diào)整戰(zhàn)術(shù)策略，如采用高吊球突破對方攔網(wǎng)、調(diào)整進攻線路避開攔網(wǎng)、加強后排進攻的隱蔽性等。

4.創(chuàng)新題

題目：設(shè)計一種新的排球進攻戰(zhàn)術(shù)，并說明其特點和適用場合。

答案：設(shè)計戰(zhàn)術(shù)：多角度進攻戰(zhàn)術(shù)，特點：通過多角度、多線路的進攻，增加對方防守難度；適用場合：對方攔網(wǎng)較為嚴密，需要打破對方防守布局。

5.反思題

題目：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓涌矍蚣夹g(shù)和進攻戰(zhàn)術(shù)的理解，以及在實際比賽中如何運用這些技能。

答案：理解：接扣球技術(shù)和進攻戰(zhàn)術(shù)是排球比賽中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要隊員之間良好的配合和個人的技術(shù)發(fā)揮。在實際比賽中，要根據(jù)對方隊伍的防守特點和己方隊員的特長來靈活運用戰(zhàn)術(shù)。

附加練習題：

-題目：簡述排球比賽中，如何通過傳球來提高接扣球的成功率。

答案：通過精準的傳球，確保接球手能夠順利接到球，并調(diào)整好擊球位置和力度，提高接扣球的成功率。

-題目：討論在排球比賽中，如何利用后排進攻來打亂對方防守陣型。

答案：后排進攻可以通過快速、隱蔽的進攻來打亂對方防守陣型，迫使對方防守隊員重新調(diào)整位置，從而為前排進攻創(chuàng)造機會。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.技術(shù)練習：學(xué)生在家自行練習接扣球技術(shù)，包括站位、步伐移動、接球手型和擊球點等，每天至少練習30分鐘，并記錄練習過程中的感受和遇到的困難。

2.戰(zhàn)術(shù)分析：觀看一場排球比賽視頻，分析其中至少兩個戰(zhàn)術(shù)配合的實例，包括戰(zhàn)術(shù)類型、實施過程和效果，撰寫一篇分析報告。

3.實戰(zhàn)模擬：與家人或朋友一起進行模擬排球比賽，練習所學(xué)接扣球技術(shù)和進攻戰(zhàn)術(shù)，記錄比賽過程中的配合情況和存在的問題。

4.創(chuàng)意設(shè)計：設(shè)計一套排球接扣球和進攻戰(zhàn)術(shù)的練習方案，包括熱身、技術(shù)練習、戰(zhàn)術(shù)練習和實戰(zhàn)模擬，并說明設(shè)計思路和預(yù)期效果。

作業(yè)反饋：

1.技術(shù)練習反饋：教師通過觀看學(xué)生練習視頻或查看學(xué)生記錄的練習日志，對學(xué)生的接扣球技術(shù)進行評估。針對學(xué)生的站位、步伐移動、接球手型和擊球點等方面存在的問題，給出具體的改進建議。

2.戰(zhàn)術(shù)分析反饋：教師檢查學(xué)生的分析報告，評估其對戰(zhàn)術(shù)類型、實施過程和效果的理解。針對學(xué)生的分析深度和廣度，給出評價和建議，鼓勵學(xué)生從不同角度進行思考。

3.實戰(zhàn)模擬反饋：教師通過觀察學(xué)生的模擬比賽視頻或現(xiàn)場指導(dǎo)，評估學(xué)生在實際比賽中的表現(xiàn)。針對學(xué)生在配合、戰(zhàn)術(shù)運用和應(yīng)變能力等方面的問題，給出改進意見。

4.創(chuàng)意設(shè)計反饋：教師對學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計進行評價，包括設(shè)計的合理性、實用性以及預(yù)期效果。針對學(xué)生的設(shè)計方案